以孝心為話題的演講稿5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的以孝心為話題的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以孝心為話題的演講稿5篇1
孝不僅是一種美德，也是一種文化。
孝文化是中國傳統(tǒng)文化寶庫的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、維護家庭和諧、增進民族團結、穩(wěn)定社會方面發(fā)揮了非常重要的作用。
“老了，老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人。”一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。“但有多少愛有寸長的草，報三春暉�！�"冷酷不一定是英雄，小早川憐子怎么能不是丈夫呢？"。這些名言是教我們孝順老人，尊敬親人，從小孝順父母，愛護親人。我們幾乎是在這些名言的背后長大的。小時候一定要想：長大了一定要對父母親人好，但是現(xiàn)在社會上有些人的行為很可怕。不久前，我在網(wǎng)上看到一個悲傷恐怖的消息：一位母親親手把兒子養(yǎng)大，兒子長大后，她覺得母親礙事，就把母親趕出了家門。不管刮風下雨，老母親只能一個人住在街上乞討為生�？赐曛蠛苌鷼猓涸趺磿@樣？有這樣的兒子總比沒有好，簡直突破了做人的底線。這個人的行為是我們中華民族的恥辱，中華民族向來以孝著稱！
當然，世界上不缺有孝心的人�？赐晗旅孢@個故事，你可能會欣慰很多。
孫彭梅，一個普通的農(nóng)村婦女，在千千感動了成千上萬的山東人，僅僅是因為她的孝心。她剛嫁給丈夫時，他經(jīng)常生病，無法照顧自己。婆婆年紀大了。從此，家里所有的負擔都落在她一個人身上。每次她完成農(nóng)活，她都很快回家。她知道年邁的婆婆會很擔心。就這樣，日復一日，年復一年，她無怨無悔地照顧年邁的婆婆和生病的丈夫，撐起一個風雨無阻的家�，F(xiàn)在，她照顧婆婆很好，丈夫的病情也有所好轉。接受記者采訪時，她的臉上充滿了美麗的微笑。誰能不被這笑容和這孝順感動？
孝順老人，愛老人，要代代相傳，美與愛，要代代相傳。在正常的生活中，我們也可以盡力為父母做一些事情：比如，幫他們多做家務，打他們的背，揉他們的肩膀，不要讓他們擔心……這是每個孩子應該做的。
孝親敬老，用實際行動去繼承，繼承美與愛，繼承這個偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起大家的孝心！
以孝心為話題的`演講稿5篇2
熊是愛，在嚴冬融化積雪；熊是生命，讓幼苗長出新芽。承擔責任不僅是一種責任，更是一種勇氣。它會幫助你走向成功的另一面。成長需要承諾。
我曾經(jīng)看過一篇報道：在武漢的一條街上，發(fā)生了多起盜竊案。起初，嫌疑人被鎖在三個年輕人中間，最大的29歲，最小的只有19歲。警察通過各種手段說服嫌疑人說實話，但都失敗了，最后通過錄像帶找到了證據(jù)。
這三個犯人害怕為自己的行為負責，不知道如何承擔自己的錯誤。
看完這篇報道，我心里有個疑問：他們?yōu)槭裁床怀袚约旱腻e誤？
也許，他們還年輕，這是第一次犯罪。
因為需要勇氣去承受，但成長也需要承受。
小學六年級，最后一節(jié)自習課，全班同學都在安靜的做作業(yè)，班主任心滿意足的看著安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團白色的手指像針一樣扎在學生的眼睛里。
是誰呀？好了，這是誰？原本一塵不染的教室突然變得非常臟。
老師的眼睛，正要緊緊閉上，突然猛地睜開，嚴厲的目光掃視著我們。
“誰扔的紙團，請撿起來�！�
本來就很安靜的教室更加寂靜。但是還是沒人挑紙團。
“誰扔的紙團，請撿起來�！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了一點。
最后一個同學拿起紙，舉手就扔。報紙在空中旋轉得很漂亮，然后被扔進了垃圾桶。
定睛一看，我的天！原來是班里有名的老實人，吳！沒想到她會扔！
學生們也用復雜的眼神看著她。眼睛里充滿了驚訝、憤怒和遺憾。
“吳，你怎么隨便扔垃圾？”老師看著她的眼睛說。
“老師，不，不是我�！眳且恢钡椭^，突然抬頭一看，眼睛紅紅的。
“什么！明明是你！”林憤怒地喊道。
“對不起，老師，我把紙團扔了……”我終于勇敢地站了起來，承認了自己的錯誤。
看到吳傷心的表情，突然想到一句話：我一定要自己承擔錯誤。
也許老師會對我失望，父母會責備我，但我明白，只有承擔起自己的行為，我才能在生活的海洋中勇敢地航行！
成長因為有承受的勇氣，所以更刺激。
以孝心為話題的演講稿5篇3
今天晚上，我和媽媽在電腦上和觀眾一起看了《20xx最美孝心少年》頒獎典禮。不得不說，我們的生活中總有那么一些人會讓你激動。總有人會讓你有同感。
五歲的妹妹梁蓉剛剛上幼兒園。一個人承擔家庭的負擔。因為媽媽偏癱，失去了自理能力。父親離家出走后不久，梁榮一邊照顧母親一邊上幼兒園。
在我們這個年紀，我們被父母所愛，被爺爺奶奶所愛，感受著家庭的溫暖。每天奶奶做好飯就回家吃。我們想買什么，父母基本都跟著我們。我們都認為父母為我們做的事是正當?shù)�，是應得的。但我們還是要和父母頂嘴，父母讓我們做一些力所能及的家務，“不”和“不開心”，這是我們有力的回答。有時候頭疼腦熱，父母會不顧時間開車送我們?nèi)メt(yī)院，照顧我們到完全痊愈。只有我們活蹦亂跳，才能心安理得。
其實，我們應該經(jīng)常對父母說：“我會這樣做的�！薄８改傅男臅鹑缑�。父母累了就打他們的背。我們也可以幫助我們的父母。長大后，我們應該花更多的時間和父母在一起。我們不能把他們?nèi)舆M養(yǎng)老院，讓他們一個人呆著。我們不能做“黑良心”，我們應該感恩。
以孝心為話題的演講稿5篇4
為什么人會做出那么多承諾？什么可以實現(xiàn)，什么不能實現(xiàn)；關于現(xiàn)在還是未來。就像開了一張不知道是否有效的支票。可能只是空頭支票，也可能可以變現(xiàn)，但誰知道呢。也許明天，明天就在眼前，但明天很遙遠。
似乎我們都需要承諾來滿足自己不自信的心。有時候，當我們知道這只是一個謊言時，我們欺騙自己，強迫自己相信它。就像，如果他許下承諾，全世界都可以為你作證。但是最后呢？不是一紙空文，一廂情愿。
有成千上萬的燈。誰帶著承諾出發(fā)了？誰留下的承諾？故事是誰開始的？誰讓故事到此結束？
我們每一次錯過，忘記，學習，放手。誰能看出來？那是我們年少無知的時候，我們深深的承諾。
以孝心為話題的演講稿5篇5
俗話說“萬德以孝為先”，今天我們看了《最美孝心少年》，受益匪淺。
“孝”字由一個老人和一個兒子組成，說明“孝”就是晚輩孝敬長輩。
《最美孝心少年》第一個是尤振安，今年10歲。她是賣報紙的。因為家里條件不好，她每天早上都會和姐姐一起去賣報紙，五毛錢。她姐姐經(jīng)常散步和玩游戲。她沒辦法，只好自己賣報紙。
《最美孝心少年》第十名是吳金琪，今年9歲。他父母早就離婚了，留下他和爺爺奶奶分開住。他爺爺還有胃病，家里只有他能照顧爺爺奶奶。他上小學的時候，從家到學校有20多英里。他擔心他的祖父母。有人勸他找鄰居幫忙，他拒絕了，因為他覺得照顧爺爺奶奶更舒服。
《最美孝心少年》第六名是袁德奇，今年11歲。她母親去世，父親入獄，祖父病重。她的夢想是成為一名演員，因為她的祖父喜歡去劇院。
我們都應該向他們學習，孝順父母，幫助他們的父母。
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