【實(shí)用】演講稿作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的演講稿作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
同學(xué)們,老師們:
你們好。今天我要講的是祖國(guó)在我心中這一主題。
因?yàn)檫@個(gè)詞,曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱,灑熱血,因?yàn)檫@個(gè)詞,曾經(jīng)有多少人為了它同侵略者堅(jiān)持到底;因?yàn)檫@個(gè)詞曾經(jīng)有多少人為它奉獻(xiàn)出了自己的生命。這個(gè)詞就是——祖國(guó)。
愛國(guó)詩人天文祥留下“人生自古誰無死,留取丹青照汗青!苯裉鞖v史和未來將由我焊接,時(shí)代的接力棒要抗我們相傳。這是詩歌《中華少年》中的一段,它告訴我們今天,今天,我們中華的少年要改寫歷史。我們永遠(yuǎn)忘不了外國(guó)人用洋槍洋炮,打開了中國(guó)的大門,燒毀了人類的瑰寶——圓明園。
我們要像雛鷹抱負(fù)遠(yuǎn)大;我們要像山丹丹一樣頑強(qiáng);我們要向雪蓮一樣純潔。
我愛我的祖國(guó)!
演講稿作文 篇2
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
無意之中,我闖進(jìn)了這樣的一群人之中,他們起早摸黑,長(zhǎng)年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己:是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻(xiàn)?
今天,我終于找到了答案。
他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂迅屑ぶ。我曾?jīng)問過梅壽桃主任,為什么他能夠常常滿懷激情,他說:“我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是這么困難,他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí),這么像一個(gè)學(xué)生!边@就是我們的老師,只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生,他們就充滿了感激,迸發(fā)出無限的工作熱情。
更何況,還有很多的學(xué)生,會(huì)在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候,在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福,在各行各業(yè)的'崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧,他們,又怎么會(huì)忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師,在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道,傾其所有;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼命地吶喊助威,不不遺余力。只因?yàn)椋麄冃闹杏袗邸?/p>
他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂咽聵I(yè)之心。他們把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做,把學(xué)校真正當(dāng)成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會(huì)上說,只是不愿意看到學(xué)校垮掉。平淡到有點(diǎn)無奈的一句話,卻動(dòng)人心魄,振聾發(fā)聵!只是不愿意看到學(xué)?宓,他頭戴草帽,頂著炎炎烈日,走村訪戶,也是不愿意看到學(xué)?宓,當(dāng)全校師生都酣然入夢(mèng)的時(shí)候,他一個(gè)人在政教處通宵達(dá)旦地值班,度過一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
今天,我終于讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過招生的經(jīng)驗(yàn),說最好在正午時(shí)分和晚上去走訪,那樣效率高,還給我們講過一次走訪的經(jīng)歷,說是半路遇上了暴雨,后來直到天快黑時(shí)雨小了才找到那個(gè)學(xué)生的家,等他回來時(shí),夜已經(jīng)很深了。
我知道他的目的是想告訴我們,招生是要吃點(diǎn)苦的,但我更想問一問:當(dāng)暴雨之后的冷風(fēng)以60碼的速度吹到濕透的身上時(shí),冷不冷?當(dāng)看到萬家燈火之中,別人一家人團(tuán)坐在飯桌邊,其樂融融地享受天倫之樂時(shí),餓不餓?我們不知道他內(nèi)心的感受,他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不愿意看到學(xué)校垮掉。但他這種為了事業(yè)而堅(jiān)持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神,才有了我們學(xué)校短短幾年迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。
這,就是我們的老師,也許,他們并不美麗,但他們陽光,也許他們并不偉大,但他們莊嚴(yán),也許他們并不完滿,但他們努力,也許他們并不永恒,但他們真誠(chéng)!他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的未來,為了千家萬戶的希望,為了學(xué)校的興旺發(fā)達(dá),默默犧牲,無私奉獻(xiàn)。他們用自己的堅(jiān)持,搭起了一座通往成功的希望之橋,讓我們?yōu)樗麄兒炔?
演講稿作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好! 我是張惠茲,今天,我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以有機(jī)會(huì)競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)榇蠹业闹С趾托湃巍?/p>
競(jìng)選生活委員我首先要注意自己的各種生活習(xí)慣,而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習(xí)慣,從一年級(jí)開始,就自己洗襪子;二年級(jí)時(shí)能自己打掃房間,整理書本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;現(xiàn)在已經(jīng)能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做,使“我”養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎、考慮問題周密而全面,熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和生活的管理。
如果我當(dāng)選了生活委員,我會(huì)注意自己的儀容,儀表,并檢查同學(xué)們的。課后我會(huì)這樣做:一。保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二。保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到短時(shí)間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。三。每節(jié)課后灑水保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)。四。桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過如果我當(dāng)選了生活委員,我還會(huì)天天早到校和值日生一起幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,放學(xué)時(shí),我會(huì)拔掉電腦的電源。做好本職工作,以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合理有序,保持地面的清潔,把爭(zhēng)做“紅旗班”作為奮斗目標(biāo),帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家,讓我們班成為“紅旗班”。
我的演講完畢,希望大家支持我,謝謝大家!
演講稿作文 篇4
你問我的祖國(guó)在何方,我會(huì)驕傲地告訴你,世界的東方有一位巨人,那一位巨人就是我的祖國(guó),世界的東方有一只雄雞,那只雄雞就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)大地,邊疆遼闊,而且美麗富饒,這就是我親愛的祖國(guó)——中國(guó)。
我的祖國(guó)屹立在世界的東方,它是一個(gè)繁華的國(guó)家,我們的產(chǎn)品在國(guó)外隨處可見。它不但繁華,而且還是一個(gè)文化燦爛,歷史悠久的國(guó)家。
相傳,距今約四五千年,我國(guó)黃河流域,活動(dòng)著許多部落,其中炎帝和黃帝,就是我國(guó)古老傳說中的著名首領(lǐng)。那時(shí)候,部落和部落之間經(jīng)常發(fā)生沖突。炎帝和黃帝在逐鹿打敗了強(qiáng)大的蚩尤,開創(chuàng)了中華燦爛的文化,絲綢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。黃帝的妻子螺祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲,他的部下倉(cāng)頡發(fā)明了文字,伶?zhèn)惥帉懥藰纷V,從此人類進(jìn)入了文明社會(huì)。后人尊稱黃帝為“人文初祖”。至今中華兒女自豪的稱之為“炎黃子孫”。
中國(guó)古代的發(fā)明還為社會(huì)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
張衡發(fā)明的地動(dòng)儀,這件物品可以通過地下來勘測(cè)地震所發(fā)生的方向。蔡倫發(fā)明的造紙術(shù),使紙本書籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們?cè)跓o邊無際的大海中尋找航行方向。
中國(guó)的文人墨客也多,著名的《靜夜思》就是詩仙——禮拜所創(chuàng),李白的詩很自然豪放。還有著名的詩圣——杜甫,杜甫的詩是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯,老人,小孩都能懂,能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。
中國(guó)人民在自己的努力下,贏得了世界的尊重!我為我自己是一名中國(guó)人而感到自豪,驕傲!我愛我的祖國(guó)!我愛我似雄雞般的祖國(guó)!我愛東方的巨人——中國(guó)!
【【實(shí)用】演講稿作文4篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】哲理故事演講稿四篇03-01
【實(shí)用】哲理故事演講稿4篇03-02
【實(shí)用】英語《感恩》演講稿四篇02-13
【實(shí)用】校園安全知識(shí)演講稿三篇12-27
實(shí)用的哲理故事演講稿3篇03-02
實(shí)用的哲理故事演講稿三篇03-01