教育演講稿4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的教育演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們;
大家中午好!
我是劉XX,今天就由我給大家說(shuō)說(shuō)教育改革四十年來(lái)的變化吧!
四十年,是一棵幼苗,長(zhǎng)成蒼天大樹的時(shí)間。四十年是一個(gè)稚子成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁的時(shí)間。四十年是一個(gè)國(guó)家,完成輝煌蛻變的時(shí)間。
今年,是改革開放四十周年,四十年,臥薪嘗膽,中華民族挺起了脊梁,四十年,奮發(fā)圖強(qiáng),中華兒女譜寫了新的篇章,四十年,砥礪前行,神州大地收獲了新的碩果,四十年,攜手并進(jìn),改革開放播下了新的希望。
同學(xué)們,你們應(yīng)該不知道吧!我們的父母以前住的是用土砌起來(lái)的房子,用石板蓋起來(lái)的屋頂,里面的用品都十分的簡(jiǎn)陋,哪像現(xiàn)在的我們住著高樓大廈,生活在繁華的城市。用的都是方便,快捷的空調(diào),冰箱,電腦,手機(jī)等等,穿的都是上等布料制做的衣服,以前的他們上學(xué)都要走十幾公里路,翻山越嶺。甚至早上從家里走,還拿著上午的飯菜,下午回家還要自己燒火做飯,吃完飯還要干農(nóng)活,而現(xiàn)在的我們有面包車,公交車,校車都特別的方便,回家之后父母早已用電飯煲煮好了飯,電磁爐炒好了菜,等著我們回家吃飯,我們的生活也越來(lái)越好,隨著科技的不斷發(fā)展,我們也逐漸奔向小康社會(huì)。
我們的學(xué)校也越來(lái)越好!看!這就是我們的學(xué)校,走進(jìn)校園一幅幅美麗的風(fēng)景盡收眼底,郁郁蔥蔥的樹木,綠茵茵的草坪,讓人們不由蕩漾在花的世界。綠的海洋,整個(gè)校園別致秀氣,活力迸發(fā),一草一木都顯現(xiàn)出育人功能。此外,我校更新了課桌凳,添置了大量的圖書儀器,學(xué)校擁有了圖書室,閱覽室和多媒體教室等等,教室的黑板全都更新了電子白板,老師們可以用電子白板給我們上課,讓我們的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣,我們學(xué)校還有教學(xué)樓,少年宮,學(xué)生公寓,飯?zhí)玫雀骶咛攸c(diǎn),生活在干凈整潔,繁華似錦的美麗校園里,師生們感到滿滿的幸福感和滿足感。
看!這就是學(xué)校的少年宮,我們的學(xué)生各個(gè)多才多藝,不僅如此我校的排球社團(tuán),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們的努力下,在排球比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),籃球社團(tuán)帶我們走進(jìn)了縣級(jí)比賽,還有其它社團(tuán),吉他,電子琴,笛子,都讓我們學(xué)校充滿了藝術(shù)氣息。
隨著教育的變化,我也在變化中茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槲覐男酆梦璧,媽媽便給我報(bào)了興趣班,隨著時(shí)間的推移,我的基本功也變?cè)鷮?shí)了不少,每年都會(huì)去參加舞蹈比賽,還獲得了許多從未幻想過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng),因此我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),也許憑自己的努力為平中創(chuàng)下一片輝煌。
回首改革開放的四十年,教育是變化最大的,我們要不負(fù)眾望帶著充滿知識(shí),教育的大腦,就像我們學(xué)校的校風(fēng)所說(shuō)的那樣去熱愛光明,追求理想,然后播撒汗水,收獲希望。我知道我不僅是八三班的一員,我還是平中的一員,所以讓我們一起盛贊改革開放四十年,喜看教育新變化吧!
教育演講稿 篇2
一年多來(lái),有一個(gè)男孩他常常在我的腦海中跳躍,他是個(gè)獨(dú)特的孩子,他的每一次成長(zhǎng)都凝聚著我對(duì)這份教育事業(yè)的認(rèn)真和執(zhí)著,滲透著我對(duì)教育本質(zhì)及教育規(guī)律的探究,見證著我對(duì)正確教育思想及先進(jìn)教育觀念的追求。
他叫劉增鍇,是我執(zhí)教二年級(jí)時(shí)的一個(gè)小男生。在接手這個(gè)班級(jí)前,我對(duì)他已略有所聞了。在周圍人的評(píng)價(jià)中,他是一名很棘手的學(xué)生。 去年11月的一天頭午,由于劉增鍇課間打鬧,被我批評(píng)了幾句,午飯時(shí)不肯去吃飯,并人也不見了,顧不上吃飯我便在教室不遠(yuǎn)處找到了他!盀槭裁床怀燥埬?”我問(wèn)道,他看著我一聲不吭,我又重復(fù)了一次,他依然不開口。由于當(dāng)天上午我連續(xù)上了三節(jié)課,這時(shí)的我已又累又餓了,恨不得吃完飯?jiān)倮硭?/p>
可我想:假如我離開了,難道只留下他一人孤零零地在這委屈嗎?或是由于我的離開,他發(fā)生了意外那怎么辦呢?我不由地摸了摸他的頭,輕輕地說(shuō):“告訴老師,我是你的好朋友,有什么事我能幫到你?”只見他兩串晶瑩的淚水突然流了下來(lái),“老師,我討厭我自己,我真調(diào)皮,我不吃飯了。”他邊說(shuō)邊敲自己的頭,我趕緊抓住他的手,把他抱在懷里,問(wèn)道:“好孩子,快告訴我,到底發(fā)生什么事了?”“老師,我表現(xiàn)不好,好破壞紀(jì)律,給班里扣分。我不喜歡我自己!彼秸f(shuō)越激動(dòng),幾乎是大喊出來(lái)。我瞬間哽塞了,多么可愛的孩子,多么讓人心疼的孩子,他的離班出走,他對(duì)自己的懲罰全都是源于自責(zé),源于自己做得不夠好。驀然,我發(fā)現(xiàn)他的這顆謙卑的心讓我顫抖,同時(shí),脆弱而好強(qiáng)又讓我擔(dān)憂,也讓我驚醒,作為一名教師,學(xué)生最親密的引路者,我該以怎樣
的教育嗅覺,去關(guān)注去愛護(hù)學(xué)生一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,更重要的是,如何去引導(dǎo)、教育學(xué)生形成健全的心智,良好的品性? 在領(lǐng)回了劉增鍇后,我一再提醒自己:讓關(guān)注的眼神再溫柔些,讓窩心的語(yǔ)言再溫暖些,讓智慧的愛再些多,讓教育的眼光再放長(zhǎng)遠(yuǎn)些 接下來(lái)的日子,也不是風(fēng)平浪靜。兩天發(fā)脾氣,三天打架,是常有的事,班里的同學(xué)接二連三地過(guò)來(lái)告劉增鍇的`狀?鄲赖奈也]有一次次地批評(píng)他,而是一次次地找他談話,弄清每一件事的來(lái)龍去脈,從而對(duì)他的行為做出公平、公正的判斷。
經(jīng)過(guò)了解,我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候,是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)劉增鍇過(guò)往不好的行為形成了固定的成見,于是劉增鍇的身邊玩伴不多,這導(dǎo)致了他要常常利用一些行為引起其他人的注意,同時(shí)又由于他表達(dá)自我的方法不正確,這又促使了其他同學(xué)對(duì)他更加不滿,而喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝、情緒又容易沖動(dòng)的他往往最終不是對(duì)同學(xué)大聲吼叫,或是打同學(xué)。再與他家人細(xì)致地了解他以往成長(zhǎng)經(jīng)歷后,我更明確了對(duì)他的教育方式,于是,那段為他掏空心思,不斷調(diào)整教育戰(zhàn)略,改變教育觀念,形成自我教育思想的日子,也成就了一個(gè)新的自我。
他的事例讓我堅(jiān)信,最好的教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,在這潛移默化的教育中,我將用自己纖細(xì)的肩膀挑起一名教師的責(zé)任,用智慧而深沉,寬容而博大,堅(jiān)韌而無(wú)私的的愛去呵護(hù)學(xué)生每一個(gè)獨(dú)特、寶貴的生命。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好!在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子里,我能夠參加鎮(zhèn)組織的教師演講會(huì),心情十分激動(dòng);今天,我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣,獻(xiàn)身教育事業(yè)”的演講,向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣,一名普通農(nóng)村中學(xué)教師數(shù)十年如一日,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭燃燒成灰”,為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
某老師50多歲,教語(yǔ)文兼任班主任,整天與黑板為伍,和學(xué)生做伴,工作辛苦,生活平淡。他在農(nóng)村中學(xué)任教數(shù)十年,奇跡般地沒請(qǐng)過(guò)一天假,認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)工作,所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列年段前茅,獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生,取得優(yōu)良成績(jī),某老師吃住在學(xué)校里,無(wú)論是繁星滿天或風(fēng)雨交加的夜晚,某老師寢室的燈總是全校最后一個(gè)熄滅,他備完課、批改好作業(yè),上床歇息,四周一片漆黑,萬(wàn)籟俱寂,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)年累月的辛勤教學(xué),使某老師患上了頸椎病,特別是頸椎病嚴(yán)重時(shí)連轉(zhuǎn)動(dòng)脖子都很吃力,滿臉蒼白、一身窘相,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事都勸他休息,某老師笑笑,謝絕了大家的好心,挾著課本走進(jìn)教室堅(jiān)持教學(xué),他深刻知道學(xué)生學(xué)習(xí)不能沒有老師,作為教師要把自己的一切都獻(xiàn)給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)得到了上級(jí)部門的充分肯定和高度贊揚(yáng),先后多次被評(píng)為先進(jìn)教師。
那是一個(gè)暑假,某老師聽到一個(gè)消息,自己班的一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工,心里非常焦急,學(xué)生不接受完國(guó)家規(guī)定的九年制義務(wù)教育去打工,不但不利于學(xué)生今后的成長(zhǎng)發(fā)展,對(duì)自己造成損失,而且影響到國(guó)家整個(gè)公民素質(zhì)的提高,一定要?jiǎng)訂T他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著高溫酷暑,走十幾里山路,趕到了該學(xué)生的家里。原來(lái)該學(xué)生父親身體有病,不能從事正常勞動(dòng),家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。學(xué)生家長(zhǎng)如實(shí)相告說(shuō):“不是我不想讓孩子上學(xué),家里實(shí)在太困難了,眼看就要開學(xué),可孩子的學(xué)費(fèi)一分都沒有著落!蹦忱蠋熖统200元錢遞給學(xué)生家長(zhǎng),誠(chéng)懇地說(shuō)道:“你一定要讓孩子上學(xué),他的學(xué)費(fèi)我來(lái)解決,要相信政府,一定會(huì)幫你家度過(guò)難關(guān)。”學(xué)生家長(zhǎng)含著熱淚收下了錢。某老師出來(lái)后,去找村干部了解情況,又特地去民政部門反映,最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。全村群眾了解到這一情況后,齊口夸獎(jiǎng)?wù)f:“某老師真是一個(gè)比親人還親的好老師!”
各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,象離離青草,奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī);象巍巍大樹,奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼;贏得大家的尊敬和贊譽(yù)。某老師是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私,認(rèn)真教學(xué),干出優(yōu)異成績(jī),奉獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)。
我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇4
加強(qiáng)普法教育,提高公民法律意識(shí),是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的重要途徑,也是建設(shè)平安德城的重要舉措。多年來(lái),我院在做好審判工作的同時(shí),充分發(fā)揮審判職能優(yōu)勢(shì),大力開展普法教育,取得了良好的社會(huì)效果。
一是深入校園,開展“警校共建”活動(dòng)。與xx農(nóng)校等10余所大中小學(xué)校建立了“警校共建”基地,派任法制副校長(zhǎng),開展法制講座、指導(dǎo)學(xué)生建立模擬法庭等形式多樣的校園普法活動(dòng),深受學(xué)校師生的歡迎。二是深入社區(qū),開展“法官進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。不定期組織審判人員深入社區(qū)開展法律宣傳咨詢活動(dòng),教育引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法,依法維權(quán)。三是深入農(nóng)村,開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)。建立了便民訴訟網(wǎng)絡(luò),在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村設(shè)立便民訴訟聯(lián)系點(diǎn),法官定期巡回辦案,并就一些贍養(yǎng)、土地權(quán)屬糾紛等典型案件現(xiàn)場(chǎng)開庭,切實(shí)做到“審理一案,教育一片”,有力地促進(jìn)了轄區(qū)農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。四是深入企業(yè),促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)。組織法官經(jīng)常深入企業(yè),為企業(yè)員工講解勞動(dòng)法、合同法等與企業(yè)關(guān)系密切的法律知識(shí),提高職工的依法維權(quán)意識(shí)和企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。五是深入行政執(zhí)法部門,提高行政人員的執(zhí)法水平。今年以來(lái),我院行政庭的法官先后6次深入工商局、衛(wèi)生局等行政執(zhí)法單位開展專題法制講座。六是認(rèn)真堅(jiān)持公開審判制度,對(duì)依法應(yīng)當(dāng)公開審理的案件一律公開開庭審理,并為群眾旁聽和新聞媒體采訪提供便利條件。同時(shí),強(qiáng)化裁判文書的說(shuō)理性,使其成為展示司法公正和進(jìn)行普法教育的有效載體。七是利用報(bào)紙、電視臺(tái)等新聞媒體,采取以案釋法的形式,積極宣傳法律知識(shí)。今年來(lái),我院先后在各級(jí)新聞媒體上發(fā)表稿件百余篇,有力促進(jìn)了普法工作的開展。
提高公民的法律意識(shí),增強(qiáng)公民的法制觀念,實(shí)現(xiàn)依法治國(guó),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要長(zhǎng)期不懈地開展普法教育。在以后的工作中,我院將從增強(qiáng)實(shí)效出發(fā),結(jié)合實(shí)際,積極探索,把普法教育深入持久地開展下去。
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