【精選】讀書(shū)演講稿合集8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡看書(shū),是個(gè)十足的小書(shū)迷。
我看的書(shū)可多了:《知識(shí)大全》、《水滸傳》、《草房子》,我都看,因此,我手中只要一有書(shū),就忘了吃忘了睡,有時(shí)甚至連老師的話(huà)也會(huì)忘記,就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!
我按照老時(shí)間去學(xué)校,平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到,我一進(jìn)校門(mén)就看到了老師。老師一看見(jiàn)我,就像看見(jiàn)救星似的,朝我跑來(lái),并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙,后來(lái)才知道,老師要給我個(gè)任務(wù),我聽(tīng)了便答應(yīng)了,老師正準(zhǔn)備離去,卻突然轉(zhuǎn)身,囑咐我說(shuō):“千萬(wàn)要記住,不要忘記,聽(tīng)明白了嗎?”我故意拖長(zhǎng)音:“聽(tīng)——明——白——了!蔽铱粗蠋熥哌h(yuǎn)了,便去了教室。下課了,同學(xué)們都去玩了,只有我在教室里看書(shū),此時(shí)的我看著書(shū)早已將老師的任務(wù)拋到九霄云外去了,可是我讀著讀著,隱隱約約覺(jué)得有什么東西忘做了,可就是想不起來(lái),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我把老師的任務(wù)忘記了,但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。
看書(shū)雖然有壞處但也有好處:書(shū)讓我增加了知識(shí),并讓我知道了很多好詞好句,讓我一生受用。
我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)演講稿 篇2
同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書(shū)室,可以增加同學(xué)們的閱讀量,開(kāi)闊同學(xué)們的視野,培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高,營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡踢足球,有的人喜歡玩游戲,還有的喜歡旅游,當(dāng)然,我也有自己的興趣愛(ài)好———讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄,只要你多讀書(shū),就猶如吃了精神大餐,你寫(xiě)作文時(shí)就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了,知識(shí)淵博了,因此才能寫(xiě)出如此優(yōu)美感人的文章。
起初,我并不喜歡讀書(shū),看著書(shū)中一排排整齊卻枯燥無(wú)味的字時(shí),我的情緒就不自覺(jué)地低落下來(lái),將就著讀上幾行,就哈欠連天,最后就是囫圇吞棗地看完了!但是隨著我漸漸長(zhǎng)大,受老師和一些愛(ài)讀書(shū)朋友的影響,慢慢發(fā)現(xiàn)細(xì)讀書(shū)中的內(nèi)容其實(shí)很有趣,F(xiàn)在我每拿起一本書(shū)都會(huì)看得津津有味,愛(ài)不釋手,甚至忘記了時(shí)間。
記得有一次,我早早地去圖書(shū)館看書(shū),我精心從一本本花花綠綠的書(shū)叢中挑選出一本厚厚的書(shū),待在書(shū)柜旁看了起來(lái),還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的片段。過(guò)了一會(huì)兒,人開(kāi)始多了,我在嘈雜的聲音中感到不適應(yīng),便走到一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)看。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著書(shū),徜徉在書(shū)的王國(guó)里……直到一只手拍了下我的肩膀:“小朋友,你怎么還在這兒看書(shū)呢,我們要下班了。”我才回過(guò)神來(lái),看著營(yíng)業(yè)員阿姨,極不情愿地答了聲:“哦,這么快!比缓髴賾俨簧岬匕褧(shū)還了回去。
現(xiàn)在我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,它是人類(lèi)的朋友。”
我想說(shuō):“熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使我們進(jìn)步!
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。雖然看得很倉(cāng)促,但還是看完了?赐曛笞屓烁锌苌睢
貝多芬,在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中?伤是頑強(qiáng)的活著,就算身無(wú)分文、生活無(wú)以為濟(jì),也不會(huì)向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。
米開(kāi)朗琪羅,他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作,無(wú)論是愿意或不愿意。雖然是被迫,但他依然認(rèn)真地工作,并無(wú)怨言。他為之工作的不是權(quán)貴,而是心中的藝術(shù)。
列夫·托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對(duì)階級(jí)制度。雖不被任何人理解,但他那開(kāi)明的思想成為不朽的名著存留于世。
《名人傳》中的三個(gè)人物的精神都是偉大的,但也給人帶來(lái)了思考。是理想重要還是生存重要。
試問(wèn),你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看書(shū),可是每看一次我心愛(ài)的書(shū)都要費(fèi)九牛二虎之力。
我記得有一天,晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書(shū)。媽媽說(shuō):“你該快點(diǎn)去睡覺(jué)了,明天早上你還要上學(xué)呢!蔽夷,一邊看著書(shū)一邊說(shuō):“嗯”過(guò)了一會(huì)兒我還沒(méi)有去睡覺(jué),媽媽說(shuō):“你怎么還在看書(shū)啊!币蛭铱吹奶朊粤司箾](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà),我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書(shū)說(shuō):“你再不去睡覺(jué)的話(huà)我就丟了!蔽荫R上起身去睡覺(jué)。半夜里,我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書(shū),經(jīng)過(guò)幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看,到幽默之處竟情不自禁自個(gè)笑了起來(lái)。被驚醒的媽媽走到我是房間說(shuō):“你在干嘛?”“我做夢(mèng),做了一個(gè)好笑的便哈哈大笑起來(lái)!眿寢尣恍,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉開(kāi)了我的被子。發(fā)現(xiàn)了正躺在里面的書(shū)。媽媽說(shuō):“怎么回事,大半夜的還在看書(shū)?”我只好蔣書(shū)中搞笑的情節(jié)告訴了媽媽了。媽媽原來(lái)早已怒火中燒此時(shí)卻笑了起來(lái),還說(shuō)我是書(shū)呆子。
雖然為了看書(shū),我過(guò)著提心吊膽,飽受折磨的日子。可仍無(wú)法抗拒書(shū)帶來(lái)的誘惑。
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
十四年前,我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的`星辰,美麗的花朵開(kāi)在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書(shū)籍,連嘴角都在上揚(yáng)!
我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在“好讀書(shū),不求甚解!眻(zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛(ài)。一段段話(huà)語(yǔ),一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩(shī)的神韻,去聽(tīng)一篇散文的飄逸,去嘗一本小說(shuō)的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年無(wú)知的你我,還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫(huà)上的純凈。這就是我的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在“書(shū)猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚!背砷L(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》,從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》,隨著年齡的增長(zhǎng),單薄的個(gè)體變得豐滿(mǎn),簡(jiǎn)單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂(lè)在不食嗟來(lái)之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂(lè)在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂(lè)在對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨……這就是我的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想。”透過(guò)這扇窗,我看見(jiàn)了你我,看見(jiàn)了泱泱華夏五千年來(lái)的精髓,看見(jiàn)了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見(jiàn)了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書(shū)籍給打破、打破,禁錮人類(lèi)千百年的無(wú)知,也都被書(shū)籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無(wú)形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友,伸出你的手來(lái),執(zhí)著書(shū)扉,滋潤(rùn)你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書(shū)為友,見(jiàn)證屬于我們的快樂(lè)!
讀書(shū)演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:
早上好!
這天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)太重要了,那么,同學(xué)們,你明白讀書(shū)有什么好處呢?
讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀得書(shū)多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,所以我就明白了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書(shū)能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū),也能夠看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。
讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平
在讀書(shū)過(guò)程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)能夠使我們通曉道理
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟N覀兡軌驈臅?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書(shū),我們變得高尚、禮貌,因?yàn)樽x書(shū),我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō):讓我們一齊“讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本的書(shū),讀一輩子書(shū)!!
讀書(shū)演講稿 篇8
我愛(ài)看書(shū)。人因?yàn)樽x書(shū)而美麗。讀書(shū)之美,猶如一杯淡綠茶,清新自然,充滿(mǎn)活力,自然。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的眼界,讓我明白做人的道理,也讓我分辨美丑,分辨是非,分辨善惡!
作為新一代的青年教師,我們應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)最喜愛(ài)的群體。我也相信讀書(shū)是一次自我探索的旅程,是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑。書(shū)的背后是一種文化底蘊(yùn)。有了這種冒險(xiǎn)和文化力量,我們年輕的老師們一定會(huì)在每本書(shū)里看到自己,看到過(guò)去,看到未來(lái),通過(guò)不斷的思考,開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中打開(kāi)智慧之窗,為走進(jìn)幸福的殿堂打開(kāi)綠色通道、
當(dāng)書(shū)從浮躁中疏離,當(dāng)心回歸寧?kù)o,職業(yè)的快樂(lè)就如承諾的那樣伴隨著這種芬芳而來(lái),觸手可及。一個(gè)好的教案,一堂精彩的課,一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆,一次有效的對(duì)話(huà),學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都在于我們的快樂(lè)。
一棵樹(shù)上千枝,書(shū)香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書(shū),分享月光,用手走在讀書(shū)的路上。我相信,歲月的琴弦,在每一天的書(shū)香相伴中,都會(huì)有一曲優(yōu)美的奏樂(lè)和歌聲!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
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