關(guān)于細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(精選6篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿1
近期,我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理的問題。對于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始,天下的難事必定從容易的作起。
成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中,讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對老師自身的要求來看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做。花大力氣做。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié),注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中,必須做到環(huán)環(huán)相扣,在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn),找對策,方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。
另外,老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對學(xué)生施以正面影響,以達(dá)到“身正為范”的效果。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對人的教育如果失敗了。損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念:關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
其實(shí)在工作中,經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象:有個(gè)孩子很頑皮,可能只是不守紀(jì)律,但教師不經(jīng)意的一句話,就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽,從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過程的每一件小事。學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問題都要求教師用心對待。千萬不可視而不見。
從對學(xué)生的要求來看。我覺得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到:“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。
因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起,把教育工作做細(xì)。做到最好,成為一名優(yōu)秀的教師。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿2
親愛的老師,同學(xué)們:
今天我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗”。俗話說得好,“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”三百六十行,無論做什么,細(xì)節(jié)決定著成敗。
古今中外,細(xì)節(jié)決定成敗的例子屢見不鮮。一個(gè)跨國大公司高薪招聘人才,群英匯集,巾幗不讓須眉。董事長對應(yīng)聘者進(jìn)行面試,試題很是簡單,應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿懷,出人意料的事發(fā)生了,那些研究生、博士后竟都沒能入選,泱泱離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里?脊倥d奮地對他說:“朋友,請看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑的打開紙團(tuán),只見上面寫著:“歡迎您到我們公司任職。”幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。面試試題只是應(yīng)聘的一個(gè)幌子,重要的是做好細(xì)節(jié),一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下陣來,因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)——事實(shí)證明,細(xì)節(jié)決定成敗。
看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。
同學(xué)們,再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的,再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目拼湊而成的,甚至連整個(gè)宇宙都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒構(gòu)成的。所以,請記。骸凹(xì)節(jié)決定成!”我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
曾經(jīng)讀過一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,故事中的情節(jié)至今仍深深的印刻在我的腦海里,每當(dāng)想起那一句句充滿哲理的話語,我都會(huì)在心底由衷的感嘆——細(xì)節(jié)在我們的生活中無處不在!那聰明的孩子們你能告訴老師生活中都有哪些細(xì)節(jié)嗎?聽聽老師的答案是不是和你們心理的想法不謀而合呢?見到老師主動(dòng)問好;俯下身子撿起地上的小紙片;對真誠幫助你的人說聲謝謝;面對自己的過失勇敢地說聲對不起……同學(xué)們生活的魅力就在這些并不起眼的細(xì)節(jié)上。它能為你迎來掌聲、喝彩和別人的尊重,同時(shí)它還能決定事情的成敗。也許有些同學(xué)不以為然覺得老師是在小題大做甚至是在危言聳聽,那不妨聽聽老師給你講的這個(gè)小故事吧!
一家大公司招聘新人,已經(jīng)淘汰了好幾批參加面試的人選。這時(shí)一位年輕人走進(jìn)了面試辦公室。他在門口看到一張小紙片,出于習(xí)慣,年輕人彎下腰撿起紙片并順手把它扔到了垃圾筒。面試過后,該公司總裁叫這位年輕人留下來,他告訴年輕人已經(jīng)被正式錄取了。年輕人自己都有些不敢相信,因?yàn)樗涝谶@次招聘過程中進(jìn)入面試這一關(guān)的都是精英,而且其中有不少人的知識能力都在他之上?偛寐牭侥贻p人提出的疑惑,笑著答道:“這正是我找你談話的原因,你的知識能力確實(shí)不是所有應(yīng)聘者中最好的,但是,只有你在面試時(shí)通過了一項(xiàng)最關(guān)鍵的考驗(yàn)——門口的那張小紙片是我故意叫人放在那里的!薄靶∈鲁删痛笫,細(xì)節(jié)成就完美。”成功就是由一件又一件小事、一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)積累而成的。如果能把握住這些細(xì)節(jié),人們就能獲得成功;如果不注重細(xì)節(jié)的積累,而只想一舉成功,那實(shí)在是白日做夢。
美麗的細(xì)節(jié)是一滴滴潤物細(xì)無聲的露珠,是一縷縷清爽怡人的春風(fēng);美麗的細(xì)節(jié),是一串串撥動(dòng)心弦的音符,是一次次感動(dòng)生命的詩句。美麗的細(xì)節(jié),充盈著愛意。傳遞著真情,散發(fā)著美的芳香……珍視那些美麗的細(xì)節(jié),就是在珍視迎面走來的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧,做好學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié),具體做到:上下樓梯腳步輕輕,進(jìn)出食堂不奔跑不吵鬧,用餐安靜不浪費(fèi)糧食,不攀折花草樹木,不隨地吐痰,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)校園環(huán)境,看見垃圾及時(shí)撿起;不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,洗手時(shí)開小水龍頭,雖然這些都是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對校園的愛,包含著我們湖小娃良好的素養(yǎng)。常言道:從一滴水可看到整個(gè)海洋,從一斑可窺見全貌。要到達(dá)成功的彼岸,要從小處著眼,從小事做起,從我做起,將注重細(xì)節(jié)作為一種習(xí)慣來養(yǎng)成。只有這樣,才能成為一個(gè)品格高尚的人,才能欣賞到更多人生道路上的風(fēng)景。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大海之所以博大,是因?yàn)樗⒅孛恳坏嗡榈牧α;高山之所以?jiān)定,是因?yàn)樗湎б煌烈皇呢暙I(xiàn);太陽之所以熾熱,是因?yàn)樗诤趺恳豢|陽光的付出;而人之所以成功,是因?yàn)樗晟泼恳粋(gè)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)凝聚付出的努力。荀子在《勸說》中說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!泵靠缫徊降暮顾K將開出千里的道路,每一條小溪的匯聚,終將凝成一片汪洋。每一份付出,每一次努力,都是在完善一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這些細(xì)節(jié),推動(dòng)你在前進(jìn)的道路上越走越穩(wěn)。賽場上的`運(yùn)動(dòng)員們不正是在每一個(gè)細(xì)節(jié)的改正、完善,每一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)中才練成了自己的絕技,才蛻變?yōu)閮?yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎?如果沒有他們對每一個(gè)細(xì)節(jié)的完善,哪能得到今天的成就。細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)提升生命的高度。服務(wù)員的一抹微笑是一個(gè)細(xì)節(jié),陌生人的一聲問候是一個(gè)細(xì)節(jié),朋友的一句小心是一個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),架起了人與人之間溝通的橋梁,提升了人們生命的高度。一年近四十的工人從高樓上掉下,他喊的不是“救命”,而是“快讓開”。也許,這并不偉大,但卻足以給人震撼心靈的力量,一句“快讓開”提升了他的生命的高度。我們在人生的道路上行走,這樣的細(xì)節(jié)太多太多,然而,有多少人能夠看透這些細(xì)節(jié)背后的深意,有多少人能發(fā)現(xiàn)藏在這些細(xì)節(jié)背后人性的魅力。
細(xì)節(jié)彰顯人生的智慧。出身下層人士的藺相如,才思敏捷,富有雄韜偉略,在完璧歸趙,澠池相會(huì)中大顯身手,最終被委以重任。如果他不能察言觀色,不注意言行的細(xì)節(jié),恐怕早在異國被處死了吧!“勿以惡以而為之,勿以善小而不為”,人的成敗往往傾注于這“惡小”,“善小”之上。行一份善,注重善行的細(xì)節(jié),便可增一份德;反之,行惡事,存惡念,這個(gè)細(xì)節(jié)便足有星火繚原之勢。翻開歷史長卷,一代霸王項(xiàng)羽,千秋之業(yè)的秦始皇……他們成在細(xì)節(jié),敗在細(xì)節(jié),而這,方能彰顯人生的智慧,完善每一個(gè)細(xì)節(jié),方使人生而無悔。
讓我們的努力在細(xì)節(jié)中凝聚,讓我們的人生在細(xì)節(jié)中提升,讓我們的智慧在細(xì)節(jié)中彰顯。細(xì)節(jié),決定成敗。
謝謝大家!
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿5
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。但在我們同學(xué)中,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少。
一位名人說得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。這個(gè)世界上,細(xì)節(jié)無處不在,它微小而細(xì)致,存在于每天的生活中,存在于每個(gè)人的身上。它從來不會(huì)咤叱風(fēng)云,也不會(huì)立竿見影的改變某些東西,但細(xì)節(jié)的競爭,卻如春風(fēng)化雨潤物無聲。有很多“細(xì)節(jié)決定成敗”的例子讓人深有感觸,相信大多數(shù)人都會(huì)有這樣或那樣因?yàn)榧?xì)節(jié)而成功或失敗的經(jīng)歷。密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界上四位最偉大的建筑師之一,在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時(shí),他只說了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。
他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是,不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣,如果對細(xì)節(jié)的把握不到位,就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品,細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃!凹(xì)節(jié)”二字,在我們心里深深扎根,讓我們萌發(fā)了對它的思索。細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)也許會(huì)像存在于空氣中的灰塵一樣,看不到揚(yáng)起或落下便無影無蹤了。但總有一些細(xì)節(jié),會(huì)深深地打動(dòng)我們,烙進(jìn)我們的記憶,決定或改變我們對人和事的看法與態(tài)度。有時(shí)細(xì)節(jié)有如一張定格的照片,成為我們留給別人的難以抹消的印象。細(xì)節(jié)有時(shí)又會(huì)像一道閃電,將一個(gè)人情感和靈魂深處的東西照亮。細(xì)節(jié)雖小,但它的力量是難以估量的,尤其是在學(xué)習(xí)生活中,不少同學(xué)對于書寫,格式的規(guī)范于否,計(jì)算上的小差錯(cuò)毫不在乎,一心只想在難題上求得突破,殊不知正所謂成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),最后的差別就在于那些積少成多的錯(cuò)誤。我想,對大多數(shù)人來說,在細(xì)節(jié)上表現(xiàn)的習(xí)慣,全賴于我們的性格和平時(shí)的養(yǎng)成。有一句話叫“性格即命運(yùn)”,而性格多少地會(huì)表現(xiàn)在許多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)上。注意細(xì)節(jié),其實(shí)應(yīng)該把功夫用在平時(shí),不斷完善我們的性格,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵的時(shí)候才能水到渠成地“本色”流露,而不至于手足無措,甚至抱憾終生。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿6
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面。。。。。。。細(xì)節(jié)很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個(gè)人來說,細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對部門來說,細(xì)節(jié)代表形象;對事業(yè)來說,細(xì)節(jié)決定著成敗。幾個(gè)星期前,我一口氣讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》,書中從各個(gè)方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)的產(chǎn)生的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
而“細(xì)節(jié)”又是一個(gè)多么容易被忽視的字眼啊,在表面風(fēng)光的背后,有誰會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細(xì)致入微,周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功,他就在一次講學(xué)中說道:“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)!
可見“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對人的影響。記得中國曾經(jīng)有一座跨海大橋突然斷裂,造成了車毀人亡的慘劇。可就在斷裂之前,有一個(gè)小學(xué)生曾發(fā)現(xiàn)這座橋上有一條裂紋,并把它寫在作文中告訴了老師和家長,可是我們的大人們卻忽視了孩子對這一個(gè)重要細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn),沒有做進(jìn)一步的調(diào)查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了,當(dāng)然,我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結(jié)在老師和家長身上,但是如果……也許有些時(shí)候真的沒有太多的如果。想想看,我們還不如一個(gè)孩子,真是讓人汗顏!
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