我們的夢(mèng)想演講稿（精選10篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我們的夢(mèng)想演講稿（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。理想是我們生活前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮前進(jìn)道路的明燈。擁有理想的人是快樂(lè)、幸福的。不要認(rèn)為自己的理想不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，只要是你真心向往的，那理想就是美好的。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：當(dāng)一名科學(xué)家。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家？你們一定很好奇。我想成為科學(xué)家，是因?yàn)榭茖W(xué)家可以研究出很多先進(jìn)的產(chǎn)品，給人們提供大量的便利。這個(gè)想法已經(jīng)有三四年了，有一次，我和媽媽去超市買東西，乘電梯時(shí)媽媽說(shuō)現(xiàn)在很方便，以前哪有電梯，全靠?jī)蓷l腿。聽(tīng)到這些，我心里就萌發(fā)了當(dāng)科學(xué)家的念頭，發(fā)明很多好東西為人們服務(wù)。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我首先發(fā)明一種鎖——電子收音鎖。這種鎖的外表與普通的鎖相似，只是做得更精巧。關(guān)鍵是這種鎖不用鑰匙，它是通過(guò)聲音來(lái)打開(kāi)門。安裝前，只要先把家里人的聲音錄進(jìn)鎖內(nèi)微型收音機(jī)，里面的電腦芯片就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存，而辨音器則對(duì)不同的聲音進(jìn)行處理。當(dāng)你想開(kāi)門時(shí)，只要對(duì)著鎖上的小孔說(shuō)話，聲音就會(huì)傳入收音機(jī)，然后經(jīng)過(guò)辨音器的分析，證實(shí)你的聲音與儲(chǔ)存的聲音一致時(shí)，門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)。有了這種鎖，主人就能高枕無(wú)憂了。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我還要發(fā)明“養(yǎng)老機(jī)器人�！币�?yàn)槲覡敔敗⒛棠潭祭狭�，需要照顧。這機(jī)器人會(huì)了解老人的特點(diǎn)，會(huì)精心照料他們。只要你的年齡達(dá)到60歲之上，他會(huì)無(wú)微不至地照顧你：你渴了，按遙控器“水”鍵，他給你倒茶喝；你餓了，按遙控器“飯”鍵，他給你做飯吃；你累了，按遙控器“睡”鍵，他把你扶上床……像這種機(jī)器人，放在敬老院是再合適不過(guò)了。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，會(huì)發(fā)明很多很多的東西。我知道，理想要實(shí)現(xiàn)，就要努力。我一定從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中多思考，發(fā)揮自己創(chuàng)新的潛能。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，大家祝福我夢(mèng)想成真吧。
謝謝大家。
我們的夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想，大家知道嗎？那就是要當(dāng)一名特警，保衛(wèi)祖國(guó)。
記得我小時(shí)候，愛(ài)拿一些廢紙，和我的朋友們折疊許許多多的小東西，在此時(shí)此刻，我就特別想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的東西。
當(dāng)我上二三年級(jí)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員十分偉大，無(wú)論在什么地方，只要發(fā)生了火災(zāi)，他們永遠(yuǎn)不顧自己的安全，去火海中救人。我又覺(jué)得當(dāng)一名消防人員才是我真正的夢(mèng)想吧。
但是，在我上三四年級(jí)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了建筑師才真正的偉大。他們讓城市變得越來(lái)越繁華，許多高樓大廈鱗次櫛比。我又開(kāi)始羨慕建筑師。
直到我在電視上，看見(jiàn)特警的時(shí)候，我覺(jué)得特警好。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)祖國(guó)，雄姿英發(fā)，我的夢(mèng)想又變成了要做一名特警。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，磨煉自己的意志，勤奮訓(xùn)練自己的格斗技術(shù)。
同學(xué)們，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗吧！謝謝大家！
我們的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一盞明亮的燈，照亮了我們前方的路；夢(mèng)想是飄動(dòng)的帆，帶著我們?nèi)ネ晒Φ谋税叮粔?mèng)想是加油站，使我們充滿能量，大步向前。同學(xué)們，一定也有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是——醫(yī)生。
為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？這是因?yàn)樵诮衲昴瓿跣鹿跔畈《救肭至宋覀兊募覉@，由于這場(chǎng)病毒能進(jìn)入人們的身體，吞噬我們的健康，死亡人數(shù)劇增，為了這場(chǎng)疫情早點(diǎn)結(jié)束，醫(yī)生們始終奮戰(zhàn)在一線救死扶傷，他們也有了一個(gè)自己的稱號(hào)——白衣天使。這些白衣天使們救助這些生病的人，就像在和死神爭(zhēng)奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
終于疫情有所好轉(zhuǎn)，白衣天使有了一點(diǎn)時(shí)間休息了。但是他們剛躺在床上就有病人了，他們換上他們的衣服，然后又去給病人治病了。
到我們開(kāi)學(xué)時(shí)，疫情幾乎完全清滅了，這下救死扶傷的醫(yī)生們真真正正的有了他們休息的時(shí)間，居民們有了希望之光，而此時(shí)我心想：我也要當(dāng)一位醫(yī)生。
就這樣一個(gè)夢(mèng)想埋到了我的心中，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)然要當(dāng)醫(yī)生不是那么容易的，要努力學(xué)習(xí)，天天向上，還要關(guān)注一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛我們的夢(mèng)想吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我們的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。有的可能想當(dāng)一名老師，有的可能想當(dāng)一名工程師，有的可能想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的可能想當(dāng)一名畫家。而我的夢(mèng)想隨著我的年齡一直在變化。
小的時(shí)候我想當(dāng)一名畫家，我每天都會(huì)畫一幅漂亮的畫。
上了一年級(jí)爺爺教我下象棋，這時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的棋手。在周末和放假的時(shí)候，我都會(huì)去老家和爺爺下幾盤。可我上了三年級(jí)，我報(bào)了英語(yǔ)興趣班，我下棋的時(shí)間就越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。每天我都會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)做飯和炒菜�，F(xiàn)在周末的飯菜幾乎都是我在做，我的廚藝有了很大的提高。
同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
我們的夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。我想，在座的每一位都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的婚紗設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，當(dāng)我在路邊看警察叔叔抓小偷時(shí)，身穿黑色警服的警察是那樣帥氣，不一會(huì)兒就抓到了小偷，我羨慕極了。所以從小立志當(dāng)一名人民警察，為祖國(guó)出一份力，保護(hù)好人民。不過(guò)想成為一名警察，每天得鍛煉好自己的身體，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)。
上三年級(jí)時(shí)，我又覺(jué)得自己身體不夠強(qiáng)壯，當(dāng)人民警察離我十分遙遠(yuǎn)，于是我放棄了這個(gè)愿望。當(dāng)我在電視上看《中國(guó)好聲音》時(shí)，那些大哥哥大姐姐的聲音震撼了我，因此，我又想當(dāng)一名歌唱家，給觀眾們創(chuàng)造出他們最喜愛(ài)的歌曲，讓觀眾們耳目一新。不過(guò)，想成為一名歌唱家，必須要有好的歌喉，還要勤學(xué)苦練唱歌的本領(lǐng)，好像我也不具備這樣的天賦。
等我升入五年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得以前的夢(mèng)想離我太遠(yuǎn)，于是我想我長(zhǎng)大后，找一份有發(fā)展有前途的工作，所以我想當(dāng)一名世界頂級(jí)的婚紗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上最美麗的婚紗。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要練好自己繪畫的功底，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
這個(gè)夢(mèng)想，看似離我遙不可及，但是只要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，“有志者事竟成”，我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真。
謝謝大家，我的演講完畢！
我們的夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想。我想，在座的每一位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，你們想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名人民教師。
小時(shí)候我看電視時(shí)，里面的主持人很悠閑自在，他們的口才十分令我羨慕，所以我便想當(dāng)一名主持人�？缮狭艘荒昙�(jí)才發(fā)現(xiàn)自己的口才并不是很好，這個(gè)夢(mèng)想就破滅了。
上了三年級(jí)我看一本《相貌日記》便迷上了楊紅櫻寫的書集，自己認(rèn)為寫書非常簡(jiǎn)單，所以想當(dāng)一名作家。可過(guò)了一陣覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，便放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名人民教師，能和自己的學(xué)生們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我知道如果想要當(dāng)一名人民教師，就應(yīng)該博覽群書，好給自己的學(xué)生們傳授更多知識(shí)，更多做人道理。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
謝謝大家，我的講話完畢！
我們的夢(mèng)想演講稿7
將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛夢(mèng)想演講稿。只有在大社會(huì)這個(gè)廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個(gè)社會(huì)遺棄。實(shí)習(xí)便是奮斗的開(kāi)始。
經(jīng)歷了霜銷雪霽依然淡定自若的人，才有機(jī)會(huì)感受云淡天清的祥寧。所以，同學(xué)們一定要牢記：在實(shí)習(xí)中無(wú)論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園生活在時(shí)間的沖擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著夢(mèng)想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請(qǐng)你們不要回頭，因?yàn)槊刻こ鲆徊蕉际且粋�(gè)改變。同學(xué)們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待你實(shí)習(xí)的每一份工作。它有可能成為你今后生活的依靠；也可能是你成功的一個(gè)啟蒙；也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因?yàn)橹挥腥硇牡耐度氩拍軓闹型诰蛴袪I(yíng)養(yǎng)的東西，豐富自己，真正意義上地鍛煉自己，這才是實(shí)習(xí)的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時(shí)代的咽喉，去創(chuàng)造屬于自己的那片精彩人生，才不會(huì)再驀然回首時(shí)感嘆松露人生，朝花夕拾。
天下風(fēng)云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應(yīng)該是你們年輕一輩人具有的。因?yàn)�，時(shí)代永遠(yuǎn)屬于年輕的一代人。當(dāng)今社會(huì)日新月異，風(fēng)云變幻，卻始終無(wú)情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的智慧去開(kāi)創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，同學(xué)們一定要踏實(shí)的走好實(shí)習(xí)這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會(huì)被滾滾人海淘掉。播種太陽(yáng)，播種夢(mèng)想演講稿大學(xué)生輔導(dǎo)員我的夢(mèng)想演講稿最初的夢(mèng)想演講稿
我們的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自文旅學(xué)院的xxx。今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。
我不是詩(shī)人，不能用斑斕的詩(shī)句來(lái)謳歌我的人生；也不是學(xué)者，不能用艱深的思維來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的.歌喉來(lái)頌詠我的夢(mèng)想。然而，我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢(mèng)的師范生，我要在知識(shí)的寶藏里采摘如花的字詞，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。
在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長(zhǎng)、成人與成才。
在學(xué)習(xí)生涯中，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當(dāng)一名深受學(xué)生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標(biāo)。
教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤(rùn)每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；教師是火種，激情燃燒，是為了點(diǎn)燃祖國(guó)的未來(lái)和希望；教師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想；
教師是海燕，搏擊長(zhǎng)空，是為了引領(lǐng)知識(shí)海洋中的水手揚(yáng)帆起航。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，下種春天的希望；教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺(tái)，成就了多少中流砥柱；一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！”
有人用上面的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
千百年來(lái)，人們賦予了教師無(wú)數(shù)神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的理想，我愿窮盡一生的力量去探索，去追求。
如今的教師，越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。面對(duì)飛速發(fā)展的時(shí)代，快速更新的知識(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，以優(yōu)良的行為習(xí)慣來(lái)陶冶學(xué)生，以寬廣的知識(shí)視野來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的心靈關(guān)注來(lái)感化學(xué)生，以巧妙的情境設(shè)置來(lái)激發(fā)學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中將知識(shí)和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)仿照的對(duì)象，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)指導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保管教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，繼續(xù)往前“樂(lè)其道”。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，行為習(xí)慣的養(yǎng)成者，還應(yīng)該成為學(xué)生探索、嘗試的引導(dǎo)者和支持者。葉圣陶曾說(shuō)：教育的“目的在達(dá)到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，擺正自己的位置，放下威嚴(yán)的架子，當(dāng)學(xué)生需要幫助的時(shí)候，及時(shí)幫扶和指引；當(dāng)學(xué)生解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獲取所需的知識(shí)。這樣，便有助于學(xué)生形成獨(dú)立的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
新的時(shí)代需要有創(chuàng)造力的建設(shè)者，也需要能開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的教師，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，不斷地更新觀念，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，捕捉學(xué)生的求異思維，鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，別出心裁，勇于標(biāo)新立異，并給學(xué)生表現(xiàn)自我才能的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
新時(shí)期的教師應(yīng)是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，在課堂上既是導(dǎo)演又是演員，既是裁判又是運(yùn)動(dòng)員，既是參與者又是旁觀者，既是長(zhǎng)者又是智者。把課堂還給學(xué)生，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀
我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師！
我們的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
20XX年的國(guó)慶節(jié)，是咱們學(xué)校與共和國(guó)同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事，特地從外面請(qǐng)了兩位所謂的教育專家來(lái)作報(bào)告。就在這一天，我聽(tīng)到了曾聽(tīng)到過(guò)的最冷的笑話，或者說(shuō)是對(duì)教師最惡毒的詛咒。
說(shuō)是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因?yàn)樗皦氖伦鼋^，所以閻羅王判他從第一層地獄開(kāi)始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候，這個(gè)鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘！這時(shí)，閻羅王問(wèn)他：“你生前是干什么的？”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說(shuō)：“那你不需要下十九層地獄了。”原來(lái)地獄還有十九層啊，他于是納悶地問(wèn)閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的。閻羅王回答他說(shuō)是教師，因?yàn)榻處焸嘶勖�，必須要下十九層地獄。
聽(tīng)了這個(gè)故事我才知道，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼，真想站起來(lái)質(zhì)問(wèn)那個(gè)自以為是的專家，他是不是教育工作者？他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎？
我從來(lái)不曾試圖否認(rèn)過(guò)教師隊(duì)伍中會(huì)出現(xiàn)若干敗類，他們誤人子弟，違法亂紀(jì)，最甚者害人性命，但社會(huì)上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒(méi)有敗類？醫(yī)生中沒(méi)有敗類嗎？一刀下去人就沒(méi)命，我想大部分教師是沒(méi)有這個(gè)能力的；律師中沒(méi)有敗類嗎？是非不分黑白顛倒正邪混淆，我想大部分教師也是沒(méi)有這個(gè)能力的；官員中沒(méi)有敗類嗎？
一個(gè)工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒(méi)有這個(gè)能力的。為什么放著這么多禍國(guó)殃民的敗類不去詛咒，反而要來(lái)詛咒最弱勢(shì)的教師，詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師？
我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙；也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏�；也不為有多大的社�?huì)名聲和多高的社會(huì)地位，因?yàn)楦咧薪處熤泄Τ擅妥u(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個(gè)夢(mèng)想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。
我要說(shuō)，只要我還活著，還在教育崗位上一天，我就要為之奮斗一天，絕不放棄；我要說(shuō)我不在乎外界的毀譽(yù)，只為夢(mèng)想不滅；我要說(shuō)我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛，要為活著的教師在死去的世界里討一個(gè)公道！
這就是我的教師夢(mèng)，一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)！
謝謝大家！
我們的夢(mèng)想演講稿10
夢(mèng)想的力量是偉大的，夢(mèng)想的天空是廣闊的，一個(gè)人在追夢(mèng)的途中，如果不能堅(jiān)持，夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。
誰(shuí)都知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在這條路上，不光有磕磕絆絆，甚至還會(huì)荊棘叢生。有些人，遇到困難跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。但有些人呢？遇到困難就一蹶不振，再也站不起來(lái)了。這樣的人，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？肯定不能。不能堅(jiān)持的人，他注定是一個(gè)失敗的人。沒(méi)有堅(jiān)持精神的人，他注定是一個(gè)只能看著別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，一生中有2000多項(xiàng)發(fā)明，在電燈研究發(fā)明時(shí)，他有過(guò)1600多次的失敗，在他研究電池時(shí)，也有過(guò)2000多次的失敗。這些都是些驚人的數(shù)字��！有人問(wèn)他，你失敗了那么多次，為什么還不放棄呢？愛(ài)迪生總是笑著回答到，失敗這么多次，讓我找到下一次成功的方向！愛(ài)迪生這種堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家，雖然這條路不好走，面對(duì)枯燥的基本功練習(xí)中，我要面對(duì)很多困難，但是我一定要走下去！好好的學(xué)習(xí)，加倍的努力，俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
夢(mèng)想是動(dòng)力，是我們迷茫時(shí)候的一盞明燈；夢(mèng)想是堅(jiān)持，可以讓你們的夢(mèng)想更有意義，同學(xué)們，只要有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，就能創(chuàng)造出自己人生中最精彩的一頁(yè)！
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