【實用】演講稿的作文匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的演講稿的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
演講稿的作文 篇1
人們常說:習慣養(yǎng)成性格,性格決定人生?梢婐B(yǎng)成良好的習慣對一個人一生的影響十分重大。一個人想要改變自己的命運,首先就要養(yǎng)成良好的習慣。而每一個人所需要養(yǎng)成的良好習慣是沒有統(tǒng)一標準的。一個人喜歡遲到,對他而言,他應(yīng)該養(yǎng)成的習慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習慣是對我們適用的,我們只需反觀自身,有哪些不好的習慣。然后試著改變它,這樣就可以不斷完善自己。每個有理想的人,都會有想要改變自己,完善自身的念頭,因為他們知道自己有這樣的使命。而在他們的身上,我們也可以看到他們有很多的良好習慣。
養(yǎng)成一個習慣需要30天,鞏固一個習慣需要3個月,而破壞一個習慣只需要3天?梢婐B(yǎng)成一個良好的習慣也是一件不容易的事。但如果你想實現(xiàn)自己的理想,我想一切都不是問題。所以行動起來吧,每天養(yǎng)成一個好習慣,讓自己距離成功更近一步。
演講稿的作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
首先感謝大家給我一個這樣的機會站在這里表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己。
在市場競爭日益激烈的新形勢下,我們商場適時調(diào)整經(jīng)營方針,在內(nèi)部進行人員調(diào)整,這是商場管理層的英明決策和對新形勢的正確把握。作為商場的一名員工,我深感振奮,也很受鼓舞,沒有理由不積極響應(yīng),也沒有理由不主動參與!我今天競聘的是商場主管一職。下面,我將我競聘的條件、優(yōu)勢和態(tài)度向大家作一匯報。
第一,長期的商業(yè)實踐,給予了我競聘的勇氣。
我叫*****,生于*****年,現(xiàn)在******工作。我于1980年參加工作,從事商業(yè)工作長達25年之久。在長期的商業(yè)經(jīng)營過程中,我做過營業(yè)員、業(yè)務(wù)員,也做過柜組長和部門經(jīng)理,逐步積累了豐富的實踐經(jīng)驗。1999年,我去深圳在“*****集團”****分公司先后擔任童裝、童車業(yè)務(wù)主管,負責與友誼城百貨、茂業(yè)百貨、歲寶百貨、銅鑼區(qū)廣場等大型百貨公司業(yè)務(wù)以及專柜形象維護、專柜小姐培訓管理等工作,同時負責與沃爾瑪、家樂福、華潤萬家等大型超市業(yè)務(wù)的聯(lián)系、促銷人員管理及代理商市場維護。這些經(jīng)歷使我的商業(yè)閱歷更為豐富,并接觸和掌握了許多超前的超市管理知識。
去年,為照顧家庭,我招聘到****商場從事*****工作。一年多來,我虛心向老同志請教,在工作中學習、在學習中鍛煉,300多個
日日夜夜的耳濡目染,我對****獨特的經(jīng)營理念有了直接的認識和更為深刻的了解。
第二,務(wù)實的工作思路,增強了我競聘的底蘊。
二十多年的商業(yè)生涯,使我深深懂得,干商業(yè)工作不僅要有激情,要熟悉商業(yè)知識,更要會分析市場,掌握顧客心理,還要了解競爭對手的基本情況,做到知已知彼,才能在激烈的市場競爭中處于不敗之地,搶占先機,贏得主動,這是做好商業(yè)工作的最基本的素質(zhì)。如果我應(yīng)聘成功,我將協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo),依靠全體店員,把本人在20多年商業(yè)生涯中積累的經(jīng)驗靈活運用到*****的經(jīng)營實踐中,圍繞“增加銷售”這一中心,做好五個方面的工作:
一是在特色管理上,要注重商品專營的特色、引導(dǎo)時尚的特色、購物環(huán)境的特色、商品陳列的特色等,通過眾多的單體特色,打造出獨具個性的營銷特色。
二是在職工管理上,重點做到人性化,通過各種途徑,不斷向他們灌輸先進的經(jīng)營理念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、規(guī)范服務(wù)行為,通過他們的一言一行,向顧客展現(xiàn)出廣隆的美好形象,進而集聚人氣,形成別具一格的核心競爭力。
三是在顧客管理上,本人將進一步強化“顧客就是衣食父母”的理念,并將之貫穿于工作的全過程,真心實意為顧客提供熱情、到位的服務(wù)。通過對商品分類與擺布等情況的了如指掌,主動為顧客做好店內(nèi)引導(dǎo)、商品說明等工作,同時要努力營造良好的購物環(huán)境,全面提升服
務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量,以滿足顧客不同層次的需要。
四是在商品管理上,要盡可能豐富商品品種,要把缺貨作為營業(yè)的最大敵人,視商品質(zhì)量為商場的生命,進一步完善《缺貨登記制度》,在缺貨醒目處設(shè)立“缺貨告示”,告此商品的下次到貨時間,以方便客戶到時購買。
五是在商品損耗管理上,要進一步強化手段。往往一個商品的損耗,至少需要5-6個商品的銷售毛利才可彌補,因此我將把商品損耗管理作為門店節(jié)流、創(chuàng)利的重要環(huán)節(jié)來抓,從根本上提高商場的管理水平。
我對商業(yè)工作充滿激情,精力充沛的我,渴望擁有一個能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的舞臺。假如這次條件夠不上,我將繼續(xù)努力,在原有的工作崗位上更加努力地工作,更加刻苦學習,做一個合格的****人。假如大家相信我、信任我,能夠給我一次機會,我將在新的崗位上勤勤懇懇工作,認認真真做事,清清白白做人,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的希望和重托,將自己的每一份光和熱都融化到****的事業(yè)中去,腳踏實地地干出一番事業(yè)。
最后,我希望,能用你們的信任和我的努力作支撐,共鑄商場明天的輝煌!
謝謝大家!
演講稿的作文 篇3
尊敬的部隊首長,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),承訓部隊官兵,老師們,同學們:
大家好,西安思源學院20xx級計信統(tǒng)1,2班學生為期15天的軍訓就要結(jié)束了,雖然時間有些短,但是卻取得了顯著的成績,達到了預(yù)期的目標。
這次軍訓,由于部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中,不僅增強了國防觀念,堅定了愛國主義信念,而且體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和集體主義,以及革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的,但這對同學們今后的學業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們,軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經(jīng)過軍訓技能考核評比,均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學校的有關(guān)規(guī)定,都將在軍事科目的學習上獲得相應(yīng)的學分,并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學!败娛掠柧毢细褡C書”.
十多天來,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練,從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅持表示參加軍訓,再苦再累也不能耽誤訓練,用他自己的話說:“我不要做一個逃兵!”在訓練中,他沒有主動喊過一次報告或請求休息,每次都是忍住疼痛,堅持與大家一起訓練,同學都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節(jié)目,他訓練刻苦、動作認真,每天一身汗,功夫不負有心人,他的表演受到教官的肯定同時,他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學服務(wù)。他說,軍訓不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學校參訓教師的高度重視,在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心,參訓的教師從軍訓開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學校,沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴格要求自己,時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己,用自己的模范行動影響和帶動參訓學生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。我班帶隊教官譚瑞華,在帶隊期間由于伙食不謹慎而導(dǎo)致身體有些透支,但是他仍舊堅持和同學們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學生當中,了解學生的困難和思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決,保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長,自接受參訓工作后,就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓工作中,認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作,我們的軍訓工作得以順利的完成。
這次軍訓也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保今年學生軍訓工作的順利進行,校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動,在緊張的軍訓中,各營、連利用業(yè)余時間,開展了豐富多彩的文體活動,學校藝術(shù)團還對各校區(qū)作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發(fā)生安全事故,這也是有賴于學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果,通過我們?nèi)w參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下,仔細操作,杜絕了各類事故的發(fā)生,從而保證了訓練任務(wù)的圓滿完成。
同學們,短短的兩周軍訓今天就即將結(jié)束了,但是作為一名預(yù)備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結(jié)束后,希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好的精神,好的作風,把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風,爭取更大榮譽和成績。
演講稿的作文 篇4
感恩這個詞,大家都經(jīng)常掛在嘴邊:要感恩父母、感恩老師……我們做人就應(yīng)該學會感恩。
其實生活中是許多事都值得讓我們感恩的。父母養(yǎng)育了我們,讓我們成長;老師教我們各種知識,也讓我們學會做人;朋友能在我們遇到困難時,不求回報地幫助我們……詩中曾寫過:誰言寸草心,報得三春輝。人們曾說過:喝水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過:感恩的心,感謝有你,伴我一生……這一句句話難道沒有在教我們感恩嗎?
我曾聽說過一個故事;在一個鬧饑荒的城市,心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊,然后拿出一個盛有面包的籃子,對他們說:“這個籃子里的面包你們一人一個。在富裕之前,你們每天都可以來拿一個面包!
瞬間,這些孩子涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后,沒說一聲謝謝,就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到后,才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊瘋搶著,依娃只得到更小的面包。當她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進去的。依娃,趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候,面包師慈愛地說:“不,孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的,我要獎勵你。是你永的那顆平安、感恩的心。”她激動地跑回了家,告訴了媽媽這個消息。
所以我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。
演講稿的作文 篇5
屬于桃子青澀的季節(jié),就不該伸手摘桃。
——題記
何謂早戀?相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”,百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛,一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國,這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實,早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。
正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣,不同的我們面對早戀,總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。
首先,來看看早戀的主角們——學生。有的易沖動,面對飛來的感情,無可救藥地傾其所有,陷入“舉手長勞勞,兩情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持觀望態(tài)度,按捺內(nèi)心的熱烈,“盈盈一水間,脈脈不得語”;還有“取百家之長”的,既有“春蠶到死絲方盡”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞澀?傊覀円源笕藗儫o法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁,桀驁不馴的姿態(tài),來守護早戀的“貞潔”,享受早戀的“情調(diào)”;蛟S我們不是愛上某個人,而是愛上成人世界中的戀愛,愛上一起望藍天白云,愛上一起談月亮星星,愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落,愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。
其次,再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們,也是“我們”這個詞中的一類,面對早戀時,可以被粗略地分為兩類。一是反對,也是大多數(shù)的態(tài)度,昨天說什么“放棄一棵樹,你會得到一大片森林”,今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”,也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了,“小小年紀別學壞,認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害,別讓早戀它存在。”這樣說說的還算信任了,通常都是雙管齊下,家里學校一齊“雞飛狗跳”,直到學生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息,“我們”才心滿意足地離開;而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了,這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路,把握分寸地加以點撥。
最后,一起研究早戀的舞臺——社會。其實,中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了,相比之下,西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞,這是文化差異,無可厚非。然而在前年,竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留?牽牽手就送個無期,那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。
題解完了,要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來,也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣,為如何面對早戀約定兩個原則,但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護自己的身心不受傷害,其二則是不影響正常的學習生活。
當我們面對早戀,或許仍然會手足無措地原地徘徊,不如讓我們像莎翁說的那樣做:“為我寒微的愛穿上華服,使我配得上你甜蜜的恩寵,那時我才敢夸耀我的愛戀,否則我怎剛接受你的考驗!
當我們面對早戀……
演講稿的作文 篇6
同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《我愛班集體》。
我愛我的班集體,那里時常充滿了歡聲笑語;我愛我的班集體,那里有許許多多的朋友;我愛我的班集體,那里是個知識的海洋。我愛我的班集體,那里有敬愛的老師。
這個班級陪我走過了五年多的時光。馬上就要畢業(yè)了,還回想起和同學在一起的點點滴滴還真有點兒舍不得。在這個班級里,有時哭,有時笑,有時憂。但老師就像一個知識的海洋,而我們就像海里的動物,貪婪吸收著知識,一天又一天的成長起來。我愛我的班集體,那里的朋友各有各的特點,張含體是育健將,于靜怡寫了一手好字。
我愛我的班集體,我愛那里的點點滴滴。
演講稿的作文 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,做文明中學生演講稿。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的`不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,中學生作文《做文明中學生演講稿》。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
做一名文明中學生
讓我為大家講述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明,文明的一切是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這個細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實我們每天都花了很多時間在做清潔上?赡苡械耐瑢W認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過,最近這段時間,在全體老師,特別是班主任老師和同學們的共同努力下,同學們還是取得了可喜的進步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。
演講稿的作文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天是一個令我們興奮的日子,想必大家都已經(jīng)猜到了吧!那就是我們兒童的節(jié)日--六一兒童節(jié),首先,我要祝所有的同學(包括我自己)兒童節(jié)快樂!
時間如同泉水,緩緩的流逝,沖刷著我們對童年的回憶,所以我們要珍惜童年的時光,讓我們在以后回憶的時候不會覺得遺憾.留下美好的記憶,就好似為泉水多了一些明亮,多了一些清澈,清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛.
不久前的一個個黃毛小子和黃毛丫頭,一眨眼的工夫,就成了佩帶紅領(lǐng)巾的小學生,現(xiàn)在又成了五年級的學生.這每一次成長的快樂,都深深的映在腦海中,將永不忘懷.
大家喜歡兒童節(jié),但大家知道兒童節(jié)的由來嗎?那是為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對那些人販子和毒害兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會把六月一日定為國際兒童節(jié),各國的兒童們慶祝著自己的節(jié)日,歡呼著,跳躍著,大人們帶領(lǐng)著我們來到旅游場所,商場,來滿足我們的愿望,這是因為大人們想讓我們的兒童節(jié)過的更加的開心,(這可是大人們總結(jié)出來的經(jīng)驗哦!)給我們買我們想要的東西,會是我們更加的開心。
演講稿的作文 篇9
孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人和社會。各位同學,你們想過嗎?從我們出生到現(xiàn)在,那個我們稱之為母親的男人為我們做了什么?
你1歲的時候,她給你喂牛奶,給你洗澡。作為回報,你哭了一整夜;
你3歲的時候,她心疼的給你做飯。而作為回報,你把一盤她做的菜扔在地上;
你4歲的時候,她給你買蠟筆;作為回報,你在墻上畫滿了抽象畫;
你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服。作為回報,你戴著它去泥坑里玩;
你7歲的時候,她給你買了一個球。作為回報,你用球打碎了鄰居的玻璃;
你9歲的時候,她給你很多錢讓你輔導(dǎo)鋼琴;作為回報,你經(jīng)常翹課不練;
你11歲的時候,她陪你和你的朋友去看電影。作為回報,你讓她坐在另一排;
你13歲的時候,她建議你剪頭發(fā),你說她不知道現(xiàn)在流行什么發(fā)型。
你14歲的時候,她為你的夏令營付了一個月的費用,你卻整整一個月都沒有給她打電話。
你15歲的時候,她下班回家,想抱抱你。作為回報,你轉(zhuǎn)身進了房子,插上了門。
你17歲的時候,她在等一個重要的電話,你卻拿著電話和朋友聊了一晚上;
你18歲的時候,你高中畢業(yè)她感動得流淚,而你卻和朋友出去聚會到天亮。
你19歲的時候,她給你交了大學學費,送你上學。你讓她在遠處下車,以防她同學看到笑話。
這是我媽媽為我們做的。當然,我媽做的不止這些!“滴水之恩。當彈簧被報告時”。親愛的同學們,我們給父母的回報是什么?辛苦一天后,你會給他們一杯茶和一雙拖鞋嗎?你為他們洗過襯衫嗎,哪怕是一雙襪子?你有沒有注意到我父親微微駝背,我母親的皺紋和一縷縷銀發(fā)?
親愛的同學們,讓我們珍惜父母在身邊的日子!在我心里,父母一直是我的奇跡!不要等到失去他們的那一天,才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒有做。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩。真心為父母做點事,哪怕捶著肩膀洗碗,哪怕陪他們散步聊天,哪怕給他們一首很長的曲子講個笑話!讓我們一起繼續(xù)這份感激。我覺得父母的冬天不會冷,黑夜不會長,幸福永遠和他們在一起!
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