校園森林防火教育演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的校園森林防火教育演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園森林防火教育演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,這個世界森林日站在這里演講我覺得很榮幸,今天我要演講的題目是《森林防火》。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的作用,它不僅能提供國家建設(shè)和人民生活所需的木材及林副產(chǎn)品,而且還肩負(fù)著釋放氧氣調(diào)節(jié)氣候環(huán)境,涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命,同時森林還是農(nóng)牧業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。
然而,森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀片片森林,傷害林內(nèi)動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
請看下面幾個可怕的教訓(xùn),森林火災(zāi)常造成人員傷亡,全世界每年由于火災(zāi)導(dǎo)致千余人犧牲。1871年發(fā)生在美國威斯康星州和密執(zhí)安州的一場森林大火燒死1500余人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人,損失4.2億人民幣。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有兩種:一種是人為因素,另一種是自然因素。其中,人為因素占了主要比重,水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓(xùn)說得好:玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。
作為小學(xué)生,我們能做什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火,告訴人們森林防火重在預(yù)防。
我的演講完畢,謝謝大家。
校園森林防火教育演講稿2
各位老師,同學(xué)們:
你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學(xué)習(xí)賴寧精神,做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。
他對伙伴們說:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因為他們知道:賴寧身體虛弱到了極點,不能讓他再去拼命。這時,大火又撲了過來,賴寧一邊打著火一邊前進(jìn),總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說:“先沖過去再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因為一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向,把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。于是,他們開始向遠(yuǎn)處呼喊:“賴寧,你在哪里?”
他倆的呼喊沒有得到回應(yīng),卻引來三名防火隊員。他們不容分說,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個防火隊員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里沖來闖去,東尋西找,也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習(xí)慣,兒子不論有什么事,晚上6點鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報,知道賴寧上山撲火去了,因為她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。
賴寧在哪里呢?第二天凌晨,瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了,電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號了,大油庫也宣告平安了?少噷幰灰刮礆w!賴寧,你在哪里?
海子山痛苦地沉默著,只有松濤在嗚咽,讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢最猛烈的地方,人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體:他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹,額頭擱在土坡上,眼鏡丟失了,左手撐著地,右腿還保持著向上攀登的姿勢,四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來的火焰撲倒的,但他在犧牲前的最后一刻,仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來,可是沒有成功……
此時此刻,我的心情非常的沉重,感到無比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬古長存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個少年英雄的楷模!
回顧賴寧的成長過程,是他對祖國,對人民,對家鄉(xiāng),對生活的無比熱愛,使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向,要作像李四光那樣的.科學(xué)家。他求知若渴,好刨根問底,有積極探求的進(jìn)取精神。正因為如此,為賴寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長為一位新時代的英雄少年。
我作為一名少先隊員,應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這種為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神,學(xué)習(xí)他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課余時間,積極參加各種社會活動,參與環(huán)保,當(dāng)一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
校園森林防火教育演講稿3
森林不僅可以綠化環(huán)境,還可以防風(fēng)固沙,防止土壤侵蝕,吸收二氧化碳,減少環(huán)境污染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠”,綠色商品倉庫、廉價肥料和染料等。地球離不開森林,人也離不開森林。
一個晴朗的日子,一個小女孩上山去玩。突然,一個火花縈繞在那里。突然,煙火在風(fēng)中呼嘯。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么?“119”——開火!消防隊員得知后趕到現(xiàn)場,奮力滅火。
第二天一早,原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒有消防隊員來滅火,火勢會蔓延,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會遭殃。
有句話說,一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。
保護(hù)森林是每個人的責(zé)任;森林防火是每個人的責(zé)任。一點點火花可能會給人們造成巨大的損失:生命、財富、家庭、環(huán)境。所以,護(hù)林就是保護(hù)自己;保護(hù)森林就是保護(hù)無數(shù)生物;保護(hù)森林是每個人的義務(wù);保護(hù)森林是一件非常非常好的事情。
樹是人類的生存環(huán)境;樹木是人類的天然氧吧;樹木是人類生活的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”,為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是一個綠色水庫,可以調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,改良土壤。
燒毀森林和樹木,產(chǎn)生大量有害物,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致水土流失,氣候惡化,危及人畜安全,樹木太少,特別是夏熱冬冷,死于呼吸道疾病的人數(shù)也逐年增加,樹木太少也造成大洪水。
要知道森林防火的重要性,什么是森林防火,什么是森林防火,小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該做什么等森林防火基本知識。同學(xué)們,要從小樹立熱愛護(hù)林的意識。我們應(yīng)該保護(hù)我們的綠色森林,永遠(yuǎn)保持心中的綠色。
如果每個人都保護(hù)森林,就不會有火,世界會更美好,更幸福!
校園森林防火教育演講稿4
森林是人類的搖籃和朋友,是人類賴以生存的家園。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產(chǎn)品,同時森林還肩負(fù)著調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。然而,我國的森林資源總量不足,加之人為破壞,導(dǎo)致各種自然災(zāi)害的發(fā)生十分嚴(yán)重,其中森林火災(zāi)是對森林的重要威脅因素之一。
森林火災(zāi),能使森林在頃刻間化為灰燼。據(jù)統(tǒng)計,我國年均發(fā)生森林火災(zāi)高達(dá)9000起,這些森林火災(zāi)99%都是人為原因引發(fā)的。人們常說:前人栽樹,后人乘涼,一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至上百年的時間,需要花費人們大量的心血和汗水,而森林火災(zāi)給我們帶來的損失卻是無法計算的,危害更是嚴(yán)重的。如:燒毀林木、危害野生動物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產(chǎn)安全等等。
要想讓森林遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險,關(guān)鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識,要求每一位同學(xué)要嚴(yán)格遵章守法,不要隨意玩火,并通過自身起好宣傳作用,把自己了解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進(jìn)行宣傳,提高保護(hù)生態(tài)的安全意識。護(hù)林防火,從我做起,從現(xiàn)在做起。希望大家積極行動起來,做到以下幾點:
1、不放野火燒山、趕獸;
2、不在林區(qū)燒柴取暖,烘烤食物和燒飯;
3、不在林區(qū)吸煙、亂丟煙頭;
4、不在林區(qū)燒香,燒紙,放鞭炮;
5、不在山邊燒地坎,田埂;
6、不攜帶火種進(jìn)入山林;
7、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)要及時通知大人或撥打119電話,小學(xué)生不得參與救火行動。
同學(xué)們,森林防火人人有責(zé),森林防火,人人盡責(zé)。只要我們每個人都行動起來,增強(qiáng)防火知識,珍惜森林、愛護(hù)森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們?nèi)巳硕挤e極行動起來吧,爭做森林防火的好公民。