有關三好學生的競選演講稿(通用5篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的有關三好學生的競選演講稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三好學生競選演講稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們:
我是四年五班的郭翔宇,現(xiàn)任二一九小學副大隊長、四年五班中隊長.今天我能夠走上這個講臺,參加這次“鞍山市三好學生”的競聘演講,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學生.
回顧在二一九小學的四年學習生涯,我在老師、同學們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展.刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人,學習成績在班級乃至全年組都名列前茅.多年的努力與付出,使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“英語學習小博士”、“優(yōu)秀班干部”、“奧數(shù)競賽年組第三名”等榮譽稱號.此外,我還在課外時間學習了繪畫和小提琴.在20xx年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上,我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優(yōu)秀作品獎.在學校舉辦的小提琴演奏會上,我獲得了樂器比賽一等獎.
20xx年,學校興建計算機網絡干線工程,我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料;在校園的綠化工程中,我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻給學校,做出一點小小的貢獻.由此,我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號.
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的.而且我也清醒的認識到:成績屬于過去,在今后的日子里,我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,修身養(yǎng)性,用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
謝謝大家!
三好學生競選演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx!扒趭^學習,爭做第一”是我的座右銘。做為一名小學生,我自從入學的那一天起,就注意在學習和思想道德兩個方面加強自己,一直以來我都嚴格要求自己,努力地學習科學知識,特別注意各個方面的均衡發(fā)展。
我學習成績優(yōu)秀,雖然我不是最好的,但我是最努力的。我從不遲到,從不請假,誠實守信,樂于助人,經常熱情地幫助同學。在學校嚴格要求自己,熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。
我喜愛閱覽課外書,用知識陶冶我的氣節(jié),培育我有一個好的性情。我勤于動手、動腦學習新知識,不斷擴張我的知識面,還充實了我的課余生活。
我熱愛體育運動,常常加入各種體育運動活動,現(xiàn)在我已掌握了藝術體操的基本動作,并與同隊的伙伴們一起獲得了“藝術展演團體第二名”的好成績。經過三年多的磨練使我取得了健壯的體格和精力。
我熱愛藝術,雖然才剛剛開始學習書法,但我對自己有信心。這次,我競選“三好學生”,是因為我相信自己有足夠的能力。班級里無論大事,小事我都非常關心,盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者,但是,我不會退縮,而是去面對她們,挑戰(zhàn)她們。
假如我競選上了三好學生,我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更加努力,進一步提高自身能力,爭取做得更好。
希望老師和同學們給予我這次機會,我不會讓你們失望的!
三好學生競選演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,很榮幸能夠站在這里參加競選三好學生,非常感謝大家給予我這個機會,來最大限度的展示自己。我會以此為動力,鍛煉和提高自己的能力。
我有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得校級、“英語小狀”、“鼓號隊優(yōu)秀隊員”、“學習模范小標兵”、“”等光榮稱號。
我對自己的工作認真負責,有著一股執(zhí)著的熱情,作為班長,我不僅自己學習成績優(yōu)異,我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大。
我有很多業(yè)余愛好,比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽,獲得朗誦比賽三等獎;航模比賽三等獎;德育數(shù)字平臺教育作文比賽一等獎。課余,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平。
假如我競選上了,我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。
假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。
我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
三好學生競選演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是五一班的洪子驍,今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生的競選,心情無比激動,回想往事,感慨萬千,展望未來,信心百倍。新一輪區(qū)三好學生的競選,我相信自己是非常合適的人選。
其一,我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為同學服務的炙熱的.心。
其二,我的工作能力強,歷任班級課代表、中隊長等職務,有著豐富的工作和管理經驗。我認真負責,熱情執(zhí)著,并深深的愛著我們的這個大家庭;我的集體責任感很強,記得上次跳繩比賽,由于我身體原因,我媽媽不讓我參加比賽,我央求了很長時間,并且寫下了保證書,媽媽才終于勉強答應了,后來由于我們班同學共同的努力拼搏,我們班獲得了全年級第一名的好成績。
其三,我的學習生活成績連年優(yōu)秀,在班上一直名列前茅,去年參加全國奧數(shù)競賽,獲得了銅獎,小學五年來年年被評為“三好學生”。
其四,我有許多興趣愛好,愛好讀書,會畫畫、踢球、下圍棋等,我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。五年來,在老師的辛勤培育下,我獲得了長足的進步。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習生活成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。
假如這次我當選了,我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力,我會以更加堅強、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛的老師們,親愛的同學們,相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任,明天我將不辱使命,還給你們無限精彩!!
再一次感謝大家!
三好學生競選演講稿5
尊敬的老師們、親愛同學們:
大家好!我是五一班洪子驍,今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生競選,心情無比激動,回想往事,感慨萬千,展望未來,信心百倍。新一輪區(qū)三好學生競選,我相信自己是非常合適人選。
其一,我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為同學服務炙熱心。
其二,我工作能力強,歷任班級課代表、中隊長等職務,有著豐富工作和管理經驗。我認真負責,熱情執(zhí)著,并深深愛著我們這個大家庭;我集體責任感很強,記得上次跳繩比賽,由于我身體原因,我媽媽不讓我參加比賽,我央求了很長時間,并且寫下了保證書,媽媽才終于勉強答應了,后來由于我們班同學共同努力拼搏,我們班獲得了全年級第一名好成績。
其三,我學習成績連年優(yōu)秀,在班上一直名列前茅,去年參加全國奧數(shù)競賽,獲得了銅獎,小學五年來年年被評為“三好學生”。
其四,我有許多興趣愛好,愛好讀書,會畫畫、踢球、下圍棋等,我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切,都給了我競選自信和勇氣。五年來,在老師辛勤培育下,我獲得了長足進步。老師給我評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我評價是學習成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。
假如這次我當選了,我會把它看作是我不斷努力完善自己動力,我會以更加堅強、樂觀心態(tài)面對未來人生更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師教誨牢記心間,讓美麗校園熠熠生輝。
敬愛老師們,親愛同學們,相信我!請為我投上神圣一票吧!今天你們給了我信任,明天我將不辱使命,還給你們無限精彩。
再一次感謝大家!
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