領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿范文（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！科級(jí)干部不僅是一個(gè)職務(wù)，更體現(xiàn)了一種責(zé)任，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)，要以身作則，甘于奉獻(xiàn)。這也是我站在這里進(jìn)行競(jìng)聘的原因所在。
我責(zé)任感強(qiáng)，極具親和力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。辦事穩(wěn)妥，嚴(yán)于律已，寬以待人，善于團(tuán)結(jié)同志。工作多年來(lái)，無(wú)論在哪一個(gè)崗位，我都能與同事友好相處，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部門員工能夠團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，對(duì)其他部門能夠積極溝通協(xié)調(diào)幫助，能夠與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)龐大的、錯(cuò)綜復(fù)雜的系統(tǒng)，絕大多數(shù)工作往往需要多個(gè)人的協(xié)作才能完成。我具有了較強(qiáng)的組織管理能力。在辦公室工作期間，能做好應(yīng)對(duì)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。能積極支持、密切配合其他部門開(kāi)展工作。能團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心他人，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高整體工作效能。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前，只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。工作以來(lái)，我能履行好自己的崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)致，有條理，效率高，勤勉敬業(yè)。
如果我能夠競(jìng)上科級(jí)干部的職位，我將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，很好的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作。我的努力方向是：在政治上要有高度；在思想上要有深度；在知識(shí)上要有廣度；在心理上要有氣度；在能力上要有強(qiáng)度。根據(jù)當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際情況，深入調(diào)查研究，刻苦鉆研政策法規(guī)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好制度創(chuàng)新，講求管理科學(xué)化，提高工作效率。做到以人為本，尊重其他同志的個(gè)性特征，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，同大家一起在比、學(xué)、趕、幫中全面發(fā)展。
作為科級(jí)干部，一定要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升技能，只有具備完善的業(yè)務(wù)技能水平，開(kāi)展業(yè)務(wù)才可以得心應(yīng)手，游刃有余。要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多，勇于吃苦奉獻(xiàn)，帶頭加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成分管的各項(xiàng)工作。
在工作中，我將尊重領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，我并盡其所能，收集各種信息供領(lǐng)導(dǎo)參考，及時(shí)提供各種建議和主張，幫助領(lǐng)導(dǎo)順利作出決策。在工作中，既要發(fā)揚(yáng)以往好的工作作風(fēng)和傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，又要注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，探索路子，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思想，超前思考，站在整體的高度上謀劃預(yù)案。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，選擇這份職業(yè)，我只有一個(gè)理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在責(zé)任面前，我從來(lái)不是風(fēng)中的墻頭小草，縮首縮尾。當(dāng)然任何競(jìng)爭(zhēng)都有兩種結(jié)果，即使今天我失敗了，我也不會(huì)氣餒，我將立足自身崗位，腳踏實(shí)地工作，尋找差距，縮短距離，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)爭(zhēng)中崛起，為集體的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)議組成員、職工代表同志們：
大家好！我競(jìng)聘的崗位是生活服務(wù)公司副經(jīng)理�，F(xiàn)在，按照競(jìng)聘程序的要求，我將有關(guān)情況陳述如下：
我叫xx，1969年生，1994年畢業(yè)于山西礦院，同年分配到xx廠擔(dān)任機(jī)電技術(shù)員。1997年9月任該廠副廠長(zhǎng)，分管全廠的生產(chǎn)安全工作。19999年5月，生活區(qū)改用天然氣后，我主動(dòng)要求分流到安家?guī)X礦從事電鏟組裝工作。20XX年5月調(diào)入公司原政法處，從事信息調(diào)研和文秘工作。20XX年8月調(diào)入公司經(jīng)理辦公室擔(dān)任秘書至今。今天，我參加服務(wù)公司副經(jīng)理崗位的競(jìng)聘，有以下幾方面的條件：
一是比較熟悉公司的整體情況。
在調(diào)入公司機(jī)關(guān)以來(lái)，我先后從事過(guò)信息調(diào)研、文秘等工作，現(xiàn)又擔(dān)任公司領(lǐng)導(dǎo)秘書，同時(shí)兼任公司黨政聯(lián)席會(huì)議秘書。工作的性質(zhì)和任務(wù)，使我對(duì)公司的整體情況，有著比較深刻的認(rèn)識(shí)。能夠從大局出發(fā)、兼顧各方面利益，盡快進(jìn)入角色，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
二是有基層管理經(jīng)驗(yàn)和較好的協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)畢業(yè)后，我在原煤氣廠擔(dān)任過(guò)三年技術(shù)員和三年生產(chǎn)副廠長(zhǎng)，先后在多種崗位上接受過(guò)鍛煉，基層工作和管理經(jīng)驗(yàn)較為豐富，組織、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有助于在工作中更好地貼近基層、貼近群眾，加強(qiáng)溝通，提高效率。
三是工作責(zé)任心較強(qiáng)。
在機(jī)關(guān)工作的4年多時(shí)間里，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和周圍的同事們給了我很大的支持和幫助，我也從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，特別是耳聞目睹公司領(lǐng)導(dǎo)以工作為重，駕馭復(fù)雜問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)能力和勤勉敬業(yè)的精神，更使我受益非淺。
我是個(gè)農(nóng)民的兒子，深知一份穩(wěn)定的工作、一個(gè)事業(yè)的平臺(tái)對(duì)于人的一生是多么的重要，只有勤勤懇懇，加倍工作，才能對(duì)得起組織、對(duì)得起群眾、對(duì)得起為我們提供舒適生活的企業(yè)。
假如這次競(jìng)崗成功，有幸擔(dān)任服務(wù)公司副經(jīng)理職務(wù)，我會(huì)全力以赴做好本職工作。一是樹(shù)立全局觀念、強(qiáng)化整體意識(shí)，切實(shí)維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員和員工的積極性、創(chuàng)造性，共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的氛圍，建立起一種以人為本的良好工作環(huán)境，做到人盡其才，人盡其用，用集體的精神、集體的智慧、集體的力量去克服困難，齊心協(xié)力把服務(wù)公司的事情辦好；二是圍繞服務(wù)公司的年度工作目標(biāo)任務(wù)，精心做好分管范圍內(nèi)的工作。重點(diǎn)協(xié)助一把手抓好基礎(chǔ)管理工作，結(jié)合公司正在實(shí)施的成本倒算，建立健全以成本費(fèi)用為核心的管理體系，增強(qiáng)考核指標(biāo)的剛性和考核的嚴(yán)肅性，以此帶動(dòng)工作質(zhì)量的提高，力爭(zhēng)使廣大員工在增強(qiáng)成本意識(shí)、杜絕浪費(fèi)行為的情況下，共同分享企業(yè)管理上水平后，帶來(lái)的收入上的提高；三是充分利用現(xiàn)有資源，拓展服務(wù)空間，提高服務(wù)質(zhì)量。要運(yùn)用市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)管理模式，結(jié)合內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境和公司正在實(shí)施的主輔分離、輔業(yè)改制工作，不斷適應(yīng)市場(chǎng)條件的變化，盡可能的整合現(xiàn)有資源，提高資源的利用率，逐步涉足具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，培育核心業(yè)務(wù)。要在職工中倡導(dǎo)和培養(yǎng)服務(wù)制勝的理念，依靠服務(wù)求生存、求發(fā)展，使服務(wù)公司成為名符其實(shí)的以服務(wù)為主要競(jìng)爭(zhēng)手段和贏利手段的企業(yè)；四是努力完成上級(jí)和正職交辦的其它各項(xiàng)任務(wù)，要深入基層、調(diào)查研究，傾聽(tīng)職工的呼聲，掌握第一手材料，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，一切工作的出發(fā)點(diǎn)都要放在維護(hù)企業(yè)和職工的利益上，放在提升企業(yè)形象和班子的整體形象上。
服務(wù)公司伴隨著xx公司的發(fā)展而發(fā)展，在xx的建設(shè)上發(fā)揮了重要的'作用，可以說(shuō)，服務(wù)公司的全體員工為此付出了艱辛的勞動(dòng)和努力。我相信，有總公司的全力支持，有全體職工的奮發(fā)圖強(qiáng)，服務(wù)公司一定會(huì)艱難困苦、玉汝于成，在公司長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)的征程上，迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的里程碑，我愿意以自己的微薄之力，做服務(wù)公司再創(chuàng)輝煌的建設(shè)者和見(jiàn)證人。
我感謝組織上為我提供這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
謝謝！
領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我號(hào)選手，今天我競(jìng)聘的崗位是農(nóng)村小學(xué)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開(kāi)、公平、公正競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
今天我之所以參加公選，源于對(duì)教育誠(chéng)摯的愛(ài)，更源自著名教育家陶行知先生的一句話“校長(zhǎng)的使命，說(shuō)得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰�！边@句話深深地啟迪了我，我想成為一名校長(zhǎng)，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實(shí)踐，想為農(nóng)村教育添磚鋪瓦，譜寫新篇。我堅(jiān)信，我有能力、有膽識(shí)擔(dān)此重任。
我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有：
一、有經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從教20年，做過(guò)5年班主任、2年總務(wù)、15年教導(dǎo)主任，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。從主課到副科，從低年級(jí)到高年級(jí)，從教師到中層，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，從事哪項(xiàng)工作，我都能盡職盡責(zé)、認(rèn)真對(duì)待，出色完成，深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、樂(lè)奉獻(xiàn)。作為一名10年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數(shù)職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當(dāng)我每天以飽滿的工作熱情奮斗在“耕的責(zé)任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單“心中有愛(ài)，困難何懼？”正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我感到教師肩負(fù)的責(zé)任重大；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我能夠面對(duì)困難，從容不迫；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛(ài)思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《冷冉教育文集》也提到“學(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會(huì)思考�！弊鳛橐幻屑�(jí)骨干教師，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，一名一線教師，我喜歡讀書，且行且思，筆耕不輟，寫博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。近三年在區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習(xí)中反思，在開(kāi)拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你�！痹谡n改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設(shè)，編寫導(dǎo)學(xué)案，我校雖是十八里河鎮(zhèn)最薄弱的學(xué)校，一年來(lái)，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區(qū)教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎(jiǎng)，并有多篇文章刊登在報(bào)刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長(zhǎng)，我將做好以下幾項(xiàng)工作：樹(shù)立“四種意識(shí)”，扮好四種角色。
一、樹(shù)立全局意識(shí)，做校長(zhǎng)的好幫手
作為副校長(zhǎng)，我認(rèn)為，應(yīng)該是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，是校長(zhǎng)的好幫手。即要獨(dú)擋一面，還要為校長(zhǎng)分憂解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)；還要領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)意圖，把握全局，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng)建真正的和諧校園。
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做老師的護(hù)航人
首先要千方百計(jì)為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛(ài)老師，為老師排憂解難，消除后顧之憂，全身心地投入到工作中來(lái)。
三、樹(shù)立科研意識(shí)，做教學(xué)的帶頭人
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，作為副校長(zhǎng)，要始終樹(shù)立科研意識(shí)，用科研帶動(dòng)工作。
四、樹(shù)立生本意識(shí)，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區(qū)小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農(nóng)村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂(lè)地讀書、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
其實(shí)，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)，單單靠樹(shù)立四種意識(shí)，扮好四種角色，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)照自己，需要學(xué)習(xí)提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的活動(dòng)中，想借此機(jī)會(huì)鍛煉自我，提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺(tái)，我將施展渾身的解數(shù)，更好地獻(xiàn)身教育，服務(wù)人民，努力為農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著你的支持與鼓勵(lì)，謝謝！
領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！美國(guó)著名學(xué)者戴爾?卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，憑著對(duì)東風(fēng)中學(xué)的滿腔熱愛(ài)，也憑著對(duì)我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘初一年級(jí)年級(jí)主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)。
20xx年，從東北師大畢業(yè)的我走上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作崗位。四年來(lái)我虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教；并積極參加各種教研活動(dòng)和比賽。
今天，我參加年級(jí)主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任年級(jí)主任的素質(zhì)，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。從懷孕開(kāi)始到現(xiàn)在一直踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，沒(méi)有落過(guò)一節(jié)課，沒(méi)有一句怨言，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)槟贻p，所以我的思想比較活躍，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。
第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
四年的教育生涯不算長(zhǎng)，但是培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。
我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下兩個(gè)方面做好本職工作：
一、提升自己的服務(wù)意識(shí)——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師
二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級(jí)管理工作
結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng),是家人的鼓勵(lì)在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)同我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹�，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！感謝大家給了我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的職位是中學(xué)年級(jí)主任。希望可以得到大家的支持與認(rèn)可！
下面我從三個(gè)方面做以詮釋：
一、個(gè)人成長(zhǎng)回顧
我1994年參加工作，教齡16年，擔(dān)任班主任工作11年。本科學(xué)歷�，F(xiàn)擔(dān)任新初三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、及語(yǔ)文組組長(zhǎng)。自參加工作以來(lái)，我的工作目標(biāo)有三個(gè)第一：自始至終把學(xué)生的利益放在第一位，自始至終把學(xué)校的聲譽(yù)放在第一位，自始至終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此，我踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛(ài)學(xué)生，教育他們學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)做人。十六年的教學(xué)實(shí)踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。
在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出了一片樂(lè)土、一片綠洲，享受著學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，收獲著教師的成功和喜悅。在送過(guò)的歷屆畢業(yè)生中，我班語(yǔ)文成績(jī)和班級(jí)總成績(jī)一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中，我們班62人，一共55人考取高中，其中21人考取重點(diǎn)高中，占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設(shè)立的小班中，我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。除了學(xué)生的成績(jī)斐然。我個(gè)人也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。包括優(yōu)質(zhì)課省二等獎(jiǎng)、電教課市二等獎(jiǎng)、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學(xué)能手、論文《作文教學(xué)教改出路初探》獲得省一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得給了我工作上更大的動(dòng)力與信心，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，對(duì)此我借此機(jī)會(huì)表示感謝。
二、我的競(jìng)聘條件
作為一名教師，我立志于教育教學(xué)，想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行，為學(xué)生的成長(zhǎng)、為學(xué)校的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學(xué)模式，在作文教學(xué)方面進(jìn)行了大膽的改革和嘗試，并收到了預(yù)期的效果。
作為一名班主任我除了早來(lái)晚走盯好班，更注重良好的班風(fēng)的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)了各種班級(jí)管理方案：如制定嚴(yán)格的班級(jí)量化管理細(xì)則、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、寫作等各科小明星、植物園(用撿瓶子的錢買了20多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒緩心情)、慎獨(dú)榜(慎獨(dú)就是在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下也能不做壞事錯(cuò)事，建立慎獨(dú)傍目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自我約束力)、一分鐘禮儀、反思、喜報(bào)報(bào)喜等，這一系列的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、參與性，激發(fā)了我拼我趕我超的信心與動(dòng)力。樹(shù)立了積極向上，健康、和諧的良好班風(fēng)。
因此，我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。
三、工作設(shè)想
如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為年級(jí)主任，我將做到以下四點(diǎn)。
1、以身作則，任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得老師們的認(rèn)可，工作上才可以進(jìn)行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協(xié)助年級(jí)各位老師的教育教學(xué)工作。
2、勇于納諫，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校的發(fā)展需要大家共同的努力。對(duì)有利于學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，積極向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提議商討。發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位教師之間的紐帶作用，深入教師學(xué)生中，及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校。
3、鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)敬崗。年級(jí)主任首先是一名教師，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到精心備課，認(rèn)真上課。同時(shí)，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本學(xué)科本年級(jí)的老師們，共同進(jìn)行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的突破，要把作文教改進(jìn)行到底，把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭(zhēng)取在明年的中考，再創(chuàng)本年級(jí)的輝煌。
4、熱心服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔。年級(jí)主任不是官，而是一個(gè)服務(wù)者，為老師們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我會(huì)團(tuán)結(jié)本年級(jí)的老師們，形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關(guān)系。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒(méi)有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作設(shè)想，更是我的承諾。這次競(jìng)聘對(duì)我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，協(xié)助學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，與全體教師一起，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我的能力還有待提高，我相信自己也能擺正好心態(tài)，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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