高中演講稿800字（精選3篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中演講稿800字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中演講稿800字（精選3篇）1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，我們從中能夠讀出什么？沒錯(cuò)，是杜甫“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憧憬，是“何時(shí)眼前突兀見此屋”的渴盼，是“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的心安，更是杜甫雖身處逆境，然一心為民的博大胸襟，更是他無(wú)論何時(shí)何地時(shí)時(shí)不忘國(guó)家的拳拳赤子之心！杜甫一生寫下無(wú)數(shù)心系百姓的詩(shī)歌，這不是偶然，而是他選擇了心系百姓，正因?yàn)槿绱�，他的一生雖歷盡苦難，但卻是詩(shī)意的。
何為詩(shī)意？我認(rèn)為，如果一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，心心念念去追求它付出了努力，無(wú)論成功與否，都會(huì)讓自己收獲幸福，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那么他的生活就是有詩(shī)意的。詩(shī)意的生活有很多種，心系百姓，哪怕只犧牲我一人，這也是有詩(shī)意的人生。
縱觀古代不同時(shí)期的愛國(guó)詩(shī)人，試問(wèn)哪一個(gè)不是心系百姓？“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，即便生前遭讒被流放，但聽到楚國(guó)滅亡后寧愿縱身投江，也不愿獨(dú)活；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他不僅是這么說(shuō)的，而且也是這么做的。像這樣的例子還有很多，另外一代明君李世民也說(shuō)過(guò)，君如舟民如水，水能載舟亦能覆舟。他們這些人，在中華民族厚重的史冊(cè)中留下了濃重的一筆。
現(xiàn)在也不乏時(shí)刻為民著想的人。比如之前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，無(wú)數(shù)第一書記下鄉(xiāng)扶持百姓脫貧，他們當(dāng)中絕大多數(shù)剛剛大學(xué)畢業(yè)，甚至還有研究生及以上學(xué)位的。他們放棄了本應(yīng)擁有的更加優(yōu)越的生活，投身下鄉(xiāng)，為了貧困百姓能夠脫貧，他們克服了環(huán)境的惡劣，解決了棘手的難題甚至是工作中的挫折。最后，雖然他們外表上多多少少會(huì)有變化，甚至還有犧牲在一線的，但我堅(jiān)信，大家也會(huì)堅(jiān)信，當(dāng)看到第一書記們幸福陽(yáng)光的笑臉時(shí)，可以看出他們并沒有后悔。像黃文秀，雖然她年紀(jì)輕輕就犧牲在脫貧一線，我們也為此扼腕嘆息，但是，她生前的努力讓當(dāng)?shù)匕傩者^(guò)上了好日子，那么她必然是幸福的，她與千千萬(wàn)萬(wàn)一心為民的人們一樣，他們的生活，都是富有詩(shī)意的。
如若無(wú)民，則不會(huì)有國(guó)；如若無(wú)國(guó)，則無(wú)小家。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立為民造福的遠(yuǎn)大理想，心系于民，立志于民，并且將來(lái)能用自己所學(xué)造福于民，那么我們就能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就詩(shī)意人生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高中演講稿800字（精選3篇）2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“忘言之美”。
回顧久遠(yuǎn)的歷史畫冊(cè)，陶淵明在隱居之地的不經(jīng)意一眼，對(duì)所見之景發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”，這“悠然”便道出了只存在于詩(shī)意生活中的驚鴻一瞥。賞美景，享生活，人生的詩(shī)意之美盡在無(wú)言之中。
以自然之美治愈心靈。世間最美麗的風(fēng)景都是不加修飾的，大自然的萬(wàn)物都生長(zhǎng)于萬(wàn)物靈氣籠罩之中，當(dāng)你身處林間，每一口呼吸，每一聲鳥鳴都如此沁人心脾�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。喧囂的生活充滿心靈，只有“采菊”“南山”之景，方能開闊心靈。詩(shī)意的人生，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是聆聽自然之聲的耳朵，是能夠深入自然，感受自然的美的心靈。
以寬闊胸襟接納萬(wàn)物�！皢�(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”。我們?cè)谏畹摹捌埱摇敝袑ひ捲?shī)和遠(yuǎn)方，渴望逃避世俗的殘酷和牢籠。鼓足勇氣，離開所站的地方。踏上未知陌生的前方，然而背后的喧囂仍縈繞耳畔，愛恨糾葛將我們拼命向現(xiàn)實(shí)的泥沼中拉扯，究竟是什么阻擋了我們自由的步伐？“世人皆曉神仙好，唯有金銀忘不了。”利益仇恨，一切壓在心口上的重?fù)?dān)將我們置于黑暗之中，唯有“心遠(yuǎn)”才能地偏。陶淵明放棄了富貴官場(chǎng)回歸自然，他以寬闊的胸襟接納萬(wàn)事萬(wàn)物，舍棄了世俗功利的情感，讓詩(shī)與美留存心間，這才是真正的隱居。處在喧囂都市的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)“放手”，放棄無(wú)用的`情感，為心靈開啟一扇詩(shī)意的天窗。
以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的夢(mèng)一般美麗的視角；徐志摩于萬(wàn)人中尋覓知己“得之，我幸；不得，我命�！碧諟Y明隱居鄉(xiāng)下，賞飛鳥又有“此中有真意”之感。詩(shī)意的人生中萬(wàn)物皆有靈，一切行動(dòng)都是似真似幻，有詩(shī)的童心與美麗。做夢(mèng)是“莊周夢(mèng)蝶”；離別是“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；思念是“問(wèn)君何采擷，此物最相思”；愁緒是“楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁”……只要懷有一顆智慧詩(shī)意的心，一切情感都將被賦予生命，詩(shī)意的人生，就在感悟之中。
面對(duì)陽(yáng)光，陰影將落在你的身后。讓我們于詩(shī)中學(xué)會(huì)感受自然，接納萬(wàn)物，抒發(fā)感悟，體會(huì)詩(shī)意生活中獨(dú)有的“忘言之美”。棲居自然一隅，眼角眉梢盡顯詩(shī)意之美。
謝謝大家！
高中演講稿800字（精選3篇）3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志，未來(lái)可期”。
在歷史的洪流里走過(guò)，在詩(shī)文的世界中穿棱，古人的詩(shī)意生活今人神往。詩(shī)意的生活中，思想與精神不斷碰撞，有“采菊東籬，遠(yuǎn)觀南山”的安然；有“大庇寒士”的奉獻(xiàn)；也有"安能事權(quán)貴"的尊嚴(yán)。而我最贊賞的則是曹操的壯志，”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，短短十六個(gè)字，道出了胸懷大志的超然，讓我們明白，英雄的心中總要存著志向，那好似一把飄舞的旗幟，為自己指明前進(jìn)的方向。
心懷壯志，才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！闭\(chéng)然，一個(gè)人只有在目標(biāo)明確的情況下，才能計(jì)劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時(shí)說(shuō)，在漫長(zhǎng)的跑道上，望不見終點(diǎn)，但支持我跑完全程的，是心中的終點(diǎn)，我告訴自己只有一個(gè)目的，那就是向前。志向存心中，是努力奮斗的墊腳石，在“動(dòng)心忍性”后，方能“玉汝于成”。
心懷壯志，才能為國(guó)效力。古時(shí)君子譚嗣同，一心變法，以《仁學(xué)》為變法革新之利器，發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱；國(guó)父孫中山，奔走呼號(hào)，“以吾人數(shù)十年必死之生命，換國(guó)家億萬(wàn)年不死之根基，其價(jià)值之重可知。"現(xiàn)在的中國(guó)新一代青年，在時(shí)代奮進(jìn)的大潮上， 在攻堅(jiān)克難的陣地上 ，一旦國(guó)家有需要 ，躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國(guó)發(fā)聲，扶貧干部黃文秀將青春獻(xiàn)于扶貧事業(yè)……無(wú)數(shù)光環(huán)的背后是內(nèi)心報(bào)國(guó)的志向 ，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士用行動(dòng)告訴我們——報(bào)國(guó)志向存心中，方能效力于國(guó)，為國(guó)添彩。
黃國(guó)平博士在《致謝》中寫道："理想不偉大，只希望年過(guò)半百，歸來(lái)仍是少年。”志向并不需要驚天動(dòng)地，它可能起初只是一粒小小的種子，在不斷行進(jìn)中長(zhǎng)成參天大樹。求學(xué)的志向曾支持黃博士"走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦"，最終蛻變成閃耀的模樣。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們正值華年，似梁?jiǎn)⒊P下的乳虎與鷹隼，精神飽滿，前途光明。既使如此，我們也應(yīng)向“老驥”與“烈士“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“志在千里”，磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向，背著好學(xué)與堅(jiān)韌的行囊， 我們一定能有"弄潮兒向濤頭立 ，手把紅旗旗不濕"的豪邁，一定會(huì)創(chuàng)造“直掛云帆濟(jì)滄海”的未來(lái) 。
我的發(fā)言完畢， 謝謝大家！
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