誠信演講稿

時(shí)間：2021-06-09 19:28:43 演講稿我要投稿

【實(shí)用】誠信演講稿三篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的誠信演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】誠信演講稿三篇

誠信演講稿篇1

　　不知道同學(xué)們有沒有注意到這樣的新聞，老人病倒在大街上，因無人敢及時(shí)施救而死亡，最近，各地頻頻出現(xiàn)老人摔倒沒人扶這類事件，讓人普遍感覺到心痛又困惑。聽到這里，不知同學(xué)們作何感想。人與人之間怎么可以如此冷漠？為何會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？一言以蔽之——都是誠信惹的禍。

　　今天，我就和大家談一談?wù)\信問題。

　　一、什么叫誠信？

　　誠，就是真誠、誠實(shí);信，就是守承諾、重信用。誠信，就是遵守承諾、踐行約定、不欺騙。通俗地講，誠信就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

　　二、為什么要講誠信？

　　首先，誠信是美德。民間有“一言既出，駟馬難追”的俗語，小時(shí)候常聽大人講“狼來了”、五色鹿的故事，這些講的都是誠信的故事�？鬃釉f過“人無信而不立”，意思是說人要是沒有信用就沒有立身之地。我們都渴望生活在沒有猜疑，沒有欺騙的誠信世界，只有人人都講誠信，社會(huì)才能充滿了誠信，我們的生活才會(huì)安寧、幸福。試想一下，假如我們成天被謊言所包圍，假如我們身處危難之時(shí)無人敢挺身而出，假如滿世界都是假冒偽劣產(chǎn)品那我們的生活將會(huì)是多么的可怕和無奈啊！

　　三、如何做到誠信？

　　莎士比亞說過：“如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信�！� 誠信需要我們從小做起，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，要做到誠信，就要誠信學(xué)習(xí)、誠信作業(yè)、誠信考試、誠信待人、誠信守紀(jì)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，努力做個(gè)誠實(shí)守信的人，努力營造一個(gè)人們之間沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待的“誠信家園”。

　　誠信是心靈深處最圣潔的鮮花。只要我們?nèi)巳硕颊\信做人，誠信做事，誠信之花一定會(huì)在每一個(gè)人的心田絢麗綻放！世界將因誠信而和諧，生活將因誠信而美好！

誠信演講稿篇2

　　大家聽說過這樣一句話嗎？“真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤�！泵ＣＨ撕�，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠。真誠是什么？真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空……我用這樣一首詩作為我的人生信條：“大理石，雕成塑像；銅，鑄成鐘；而我這個(gè)人，是用真誠制造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠�！�。如果你希望自己周圍充滿真誠，那么就先讓自己真誠起來吧!

誠信演講稿篇3

尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們：

　　誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天，如果不打好誠信這塊基石，一切將無從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的`重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠信的現(xiàn)象。

　　比如，教師在上公開課前，為了保證教學(xué)成功，對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合，將成績好的學(xué)生集中在一起，而成績不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì)不會(huì)都要舉手，回答什么問題，回答到什么程度，甚至誰故意答錯(cuò)，誰再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開課完全成了表演課。

　　再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。

　　更有甚者，一些學(xué)校為了爭得某項(xiàng)榮譽(yù)，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…

　　且不說誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環(huán)境下，由不誠信的教師以不誠信的態(tài)度進(jìn)行的誠信教育，其效果如何，可想而知。

　　毫無疑問，如此不誠信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠信的理論。

　　所以，與其說誠信需要教育，不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個(gè)講誠信的地方。

　　因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠信的教師。教師是我們學(xué)生成長中的重要參照對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次，必須營造有利于培養(yǎng)誠信的寬松環(huán)境。誠信教育，要從允許學(xué)生講真話開始，教師應(yīng)該以真誠而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。

　　總之，誠信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠信環(huán)境，通過學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì)人群，在形成人人講誠信的大環(huán)境。

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