文明演講稿

時間：2021-06-13 17:03:55 演講稿我要投稿

【熱門】文明演講稿9篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】文明演講稿9篇

文明演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸！

　　孔子說：“不學禮，無以立。”

　　我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設也是學校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，既成人，又成材，把學生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：

　　一、說文明話，做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

　　二、以人為本，關愛學生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生，做到尊重學生、善待學生。不讓一個學生受到忽視和歧視，不讓一個學生失去信心，不讓一個學生失去夢想，不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。

　　三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋斚茸月伞�

　　四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關系，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。

　　老師們同學們，風正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風共同擔負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。

　　謝謝大家！

文明演講稿篇2

　　春回大地，萬物復蘇一小五年級：我ii

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！苯裉煳蚁牒痛蠹乙黄鸾涣鞯脑掝}就是“做人首先要做一個文明的人”

　　文明是什么？文明是路上相遇時的招手微笑，是同學有難時的熱心幫助，是與人相處時的理解寬容，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲道歉，是自覺將垃圾放入垃圾箱時的一個舉動，也是看到有人隨地吐痰時的主動制止或善意提醒……

　　源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，曉知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。

　　做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。那么，在我們的校園中有沒有不文明、不禮貌的現(xiàn)象呢？譬如：見到老師您有沒有主動問好；與同學交流是否從不講粗話；買飯時您有沒有自覺排隊；用完餐您有沒有隨手清理餐桌；用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點；出入教室有沒有輕聲關門；每天伴隨您學習的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃……。

　　一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

　　手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

　　老師們、同學們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖！

　　老師們、同學們，文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動，做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為。我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，我們一定能營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的靖江中專。

　　最后，我用一句名言作為今天講話的結束語，“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�

文明演講稿篇3

各位領導，各位同仁：

　　大家好！

　　迎世博已跨入一周年的倒計時階段，在“城市，讓生活更美好”的主題下，各行各業(yè)都進入了沖刺階段，用自己的實際行動，克難奮進，為“我們大家的世博，世界聞名的盛會”添磚加瓦。

　　世博主題與民生息息相關，物業(yè)行業(yè)，管的就是衣食住行這四大民生之一的“住”。“文明指數(shù)”是檢驗小區(qū)管理服務的一個重要指標，是世博會成功舉辦的重要保證之一。把握世博的契機，有效提升小區(qū)的環(huán)境文明和服務文明，是我們義不容辭的責任。我們**物業(yè)公司的全體員工將全力以赴，為世博增光，為世博添彩。

　　一，動員、動員、再動員，讓世博主題融入心中

　　1，領導班子先學一步、先行一步，率先示范作表率。

　　面對物業(yè)中存在的困難和問題，我們將從公司的領導班子自身上抓起，統(tǒng)一思想，提高認識，根據(jù)區(qū)、局和集團的要求，真正從公司的實際出發(fā)，發(fā)揚楊浦人的“四敢”精神，在全公司倡導“三個真”和“三個會”，即“真想、真干、真突破”和“會想、會干、會突破”。

　　2，多途徑、多舉措、多形式對迎世博進行動員，對世博主題進行宣傳。

　　我們不僅要求公司員工積極參與迎世博活動，還要利用我們物業(yè)管理的優(yōu)勢，加強與社區(qū)居委會、業(yè)委會之間的溝通聯(lián)系，在小區(qū)中營造世博主題氛圍、進行各種世博主題活動，加大對“我為世博作貢獻”主題實踐活動的宣傳力度，大力宣傳先進典型，積極主動配合街道開展文明居住“金點子”征集活動，“說說我家好鄰居”的報道，盡可能地調(diào)動所有小區(qū)居民的力量參與迎世博、建設和諧家園、創(chuàng)建文明小區(qū)。同時積極配合有關部門進行迎世博動員，如配合并參與“千個小區(qū)百萬家庭迎世博”大型社區(qū)活動在小區(qū)內(nèi)的活動開展。

　　3，以“雙滿意”主題活動為抓手，結合公司實際抓動員。

　　將“迎世博，滿意服務在小區(qū)，滿意服務進家庭”主題活動的精神和具體實施細則傳達給公司的每一位員工，讓員工牢記“三個明顯提升”，在環(huán)境、服務和業(yè)主滿意度這三個方面找到自己的差距，處處堅持不懈地以“四個自覺”來要求自己：自覺轉(zhuǎn)換角色，變管理員為服務員；自覺樹立主動服務意識，變“要我服務”為“我要服務”；自覺想業(yè)主所想，急業(yè)主所急，排業(yè)主所憂；自覺做到“小事不出小區(qū)、大事不出社區(qū)、急事限時完成、難事監(jiān)督答復”。

　　二，敢想、敢干、敢突破，把迎世博“雙文明”創(chuàng)建落實到行動中。

　　針對售后房小區(qū)和商品房小區(qū)不同的特點,我們制訂了不同的實施方案。

　　1，售后房小區(qū)破難點，治亂、治差。

　　售后房小區(qū)由于種種原因，一直都是物業(yè)管理的難點，但我們會迎難而上，將雙文明活動與物業(yè)管理服務達標補貼工作相結合，堅持圍繞五點補貼原則，將治亂、治差作為重點。

　　在治亂方面，主要針對屢禁不止的亂停車、亂堆物和亂涂寫這“三大頑癥”對癥下藥。對小區(qū)的停車位進行重新規(guī)劃，重新劃定停車線，并且嚴格控制車輛出入小區(qū)，加強車輛規(guī)范停放，及時進行車輛引導。對亂堆物和黑色小廣告，做到勤巡視、快制止和全清除，建立長效管理機制，將苗頭遏制在萌芽狀態(tài)，保障居住環(huán)境有序。

　　在治差方面，一是對管理處、門衛(wèi)室等接待服務窗口進行集中整治；更換陳舊的辦公設施，打掃整理辦公場所，調(diào)整部分不合理的門衛(wèi)室。二是在服務態(tài)度上有所提升，做到用語文明規(guī)范，態(tài)度主動誠懇，接待熱情耐心。三是提升服務形象，特別是門衛(wèi)保安的形象，做到掛牌上崗，儀表整潔，服務規(guī)范。

　　2，商品房小區(qū)抓“三高”。

　　針對基礎狀況較好的商品房小區(qū)，重點是維護和提高小區(qū)優(yōu)美環(huán)境，對小區(qū)的綠地內(nèi)垃圾進行清除，按時進行綠化養(yǎng)護，在延伸服務方面為業(yè)主提供便捷的服務，提升窗口服務的效率和滿意度，達到：高標準的居住生活環(huán)境、高起點的管理服務標準及高水平的滿意度，力爭打造樣板、多出亮點。

　　3，進家門，聽心聲，解難題。

　　我們將通過實地走訪加強與業(yè)主的溝通交流，了解業(yè)主亟需解決的問題并切實落實解決。為此由領導班子帶頭，每人走訪每個小區(qū)不少于20戶；內(nèi)勤人員走出去，每人走訪每個小區(qū)不少于40戶；小區(qū)經(jīng)理上門走訪率不少于小區(qū)業(yè)主總數(shù)的60%。在聽取業(yè)主的意見建議后，認真填寫《意見建議征詢單》，并由業(yè)主簽字認可。對意見建議進行分析梳理后，制定整改措施，對業(yè)主反映集中的問題將盡最大努力去解決，做到能改即改，有難度的想方設法改，確實無法整改的耐心解釋，讓業(yè)主理解諒解。

　　三，服務、服務、再服務，讓居民百姓享受到世博文明

　　除了在日常小區(qū)管理中加強服務意識以外，我們將充分利用應急維修中心等優(yōu)勢，進一步延伸服務內(nèi)容，盡可能提供全方位的物業(yè)管理服務。

　　我們本著“為用戶服務，達到物業(yè)增值”

　　另外，加強培訓力度，提高服務質(zhì)量。根據(jù)崗位工種和操作技能要求,分別在房屋維修和窗口服務上開展崗位練兵和競賽,并依托公司舉辦的進修學校的優(yōu)勢，培養(yǎng)一支訓練有素，業(yè)務嫻熟的專業(yè)隊伍，做到叫得應、上門快、修的好。

　　世博在我心中，文明在我手中，“雙文明”的創(chuàng)建工作任重而道遠，我們將進一步要求全體員工努力達到“四個到位”,即：服務理念到位、服務態(tài)度到位、服務技能到位、服務環(huán)境到位，最終贏得居民的“雙滿意”，使我們物業(yè)窗口成為世博會的亮點之一。

　　我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

文明演講稿篇4

　　大家好！我是五（一）班的yuyuy，今天我演講的題目是《迎奧運，文明出行我參與》，現(xiàn)在我想請大家閉上眼睛，和我一起穿越時空隧道，來重溫一個美好而難忘的日子。20xx年7月13日，那個讓所有中國人不眠的夜晚。當國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺用平和的聲音向全世界宣布第29屆奧運會主辦城市是北京時，全場沸騰了，北京沸騰了。人們歡呼雀躍，載歌載舞。

　　時光飛逝，如今，殘奧會正緊鑼密鼓的進行著。全世界的目光將齊聚北京，而北京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風采！北京做過一項網(wǎng)上調(diào)查：擔心奧運期間會出現(xiàn)人多車擠現(xiàn)象的有79。7%，擔心會堵車的有60。1%。我在思考著這樣一個問題，作為一名普通的公民，在迎接奧運會到來的日子里，我們能為奧運做點什么呢？我的腦海里常常出現(xiàn)這樣的情景：寬闊暢通的道路上沒有違章，沒有搶行，沒有擁堵，沒有急噪的汽笛聲，行人車輛各行其道、相互禮讓，同學們高高興興地上學，父母們安安心心地工作，到處是一片祥和、安全、溫馨的畫面。但每天上學放學，常常有這樣的場景映入我的眼簾：有人亂穿馬路、自行車不看信號燈、機動車強行超速，人們?yōu)榱藫尦鰩酌腌姷臅r間，而發(fā)生爭吵，甚至會發(fā)生一起起殘不忍睹的交通事故……

　　同學們，當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲��？是一個破碎的家庭？據(jù)調(diào)查：在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。血的事實告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者。如乘車時，先下后上，主動為老人讓座；自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈，不跨越護欄，不橫穿馬路；文明行駛，照章停靠等等。

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

　　其實，文明離我們很近很近，近得觸手可既，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。作為一個小學生，應該從現(xiàn)在做起，告別不文明的行為，養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。讓世界肯定中國！

文明演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天,我演講的題目是《說文明話，做文明事》。

　　有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點，那就是做人首先要做一個文明的人.

　　當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和友誼。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

　　同學們，如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的、快樂的人，那首先就要學會使用文明的語言，不說臟話、粗話。同時，還要注意講話的場合，態(tài)度的真誠。早上起床后，向家人問一聲：早上好!到了學校，見到老師、同學，說一聲：你好!打擾了對方，給別人帶來了不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：對不起!受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：謝謝你!就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面，如愛惜草坪，不隨意踐踏;不亂丟垃圾，你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方你也許會說，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實，你只要先思而后行，在行動之前先判斷一下，這樣做是好是壞，然后再決定怎樣去做，聰明的你一定會做得很好。

　　一個社會的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的，就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候，先想一想，我的言語是不是美;做事的時候，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時，先想一想，我的心靈是不是美。這樣，你肯定會成為一個文明的小天使!

　　謝謝大家!

文明演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學生，讓校園變得更加的美好和溫馨。

　　然而在現(xiàn)實生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話�？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈�，然而，就是這一點小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學校的文明程度。

　　其實，有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡�，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。

　　不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象�，F(xiàn)在有許多中學生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習，也影響一個人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。

　　文明風尚的形成，需要我們每個人共同的.努力。如果校園里每個中學生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？

　　同學們，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創(chuàng)文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。

文明演講稿篇7

　　進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛(wèi)生也越來越差，比如說：下了美術課，我們的班級成了“垃圾生產(chǎn)廠”，同學們走在教室里，對垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個“飛腳”，紙先“跳”了起來，“飛” 到黑板，“反彈”到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級又變成了“紙的海洋”，老師招來班級的班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。

　　招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計——用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內(nèi)容是：在中世紀意大利城市，因為居民們不講衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行，成了一座“死城”。同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家后很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。

　　招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧!老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領著“人質(zhì)”到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。后來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結了，第二種方法也失敗了。

　　招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級里撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動于衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識。

文明演講稿篇8

　　大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風，在明媚的陽光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助。是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

　　開學以來，同學們是否注意到。我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進學校，同學們的一句阿爸、阿媽再見！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵；課間同學們能夠右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路。大多數(shù)同學能夠做到愛護學校和班級的環(huán)境，下雨時能主動走校園踴路；拾到東西能主動上交到學校正教處或直接交給失主�！�

　　但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離，在我們身邊，在一些同學身上，還存在著一些不文明的行為。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰。部分同學把大部分的課余時間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　三月份是學雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起！為此我提出以下倡議：

　　1、愛國愛校，說文明話，做文明人，塑造文明學子形象。

　　2、愛校如家，愛護公共設施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。

　　3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學校紀律，維護正常的校園秩序。

　　4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。

　　5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項鏈等飾品。

　　6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室，刻苦學習，勤于思考，勇于實踐。

　　7、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。

　　8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂于助人。

　　9、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　10、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　另外，我代表學校向全體教師也提出如下倡議：

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，具有高尚的道德情操，教書育人，為人師表。

　　2、關心集體，團結同志，關愛學生，任勞任怨，無私奉獻。嚴以律己，寬以待人。

　　3、服從學校組織領導，服從工作分配，遵守考勤制度。

　　4、貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校的教學計劃，完成教育教學任務。

　　5、積極參加政治和業(yè)務學習，積極參加本單位開展的文明素質(zhì)教育活動。

　　6、提高業(yè)務素質(zhì)、業(yè)務水平和教育教學能力，刻苦鉆研，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)。

　　7、熱愛、尊重、了解學生，不體罰學生，保護學生的合法權益。

　　8、衣履整潔，儀表端莊，板書工整、美觀。

　　老師們、同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿四中整個校園。

文明演講稿篇9

各位尊敬的老師同學們大家好：

　　在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們長江后浪推前浪，一浪更比一浪強的炎黃子孫！

　　那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！

　　在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看學而時習之，不亦說乎的孔子；看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；看老驥伏櫪，志在千里的曹操；看感時花濺淚，恨別鳥驚心的杜甫；看先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹現(xiàn)在，看我們尊敬的；看導彈之父錢學森，看水稻之父袁隆平中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！

　　儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的莊子老子，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說著我國當年經(jīng)濟上的強大。體現(xiàn)了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干！

　　我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！

　　謝謝大家我的演講到此結束。

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