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我的理想演講稿

時(shí)間:2021-06-16 09:09:25 演講稿 我要投稿

我的理想演講稿(15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的理想演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的理想演講稿(15篇)

我的理想演講稿1

  著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。

  作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng),如果對(duì)自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà),就不可能有追求卓越的精神,就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),我沒(méi)有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。

  我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識(shí)淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規(guī)矩,溫文爾雅的群體。根據(jù)我的理想,結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為:中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。根據(jù)我的設(shè)計(jì),我計(jì)劃從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育理想。首先,我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。

  學(xué)校建設(shè)方面,抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目,小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。教師隊(duì)伍建設(shè)方面,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng),在教師中掀起講正氣,講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書(shū)演講活動(dòng),以此來(lái)凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造各種條件,組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),和跟班學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)教研能力,我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。

  我們?nèi)w教師分兩期4批到xx等學(xué)校跟班培訓(xùn),已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo),學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息,學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。

  這就是我一個(gè)最基層,農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想,它雖不是豪言壯語(yǔ),不是氣貫長(zhǎng)虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細(xì)小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。

我的理想演講稿2

  理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的,每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每個(gè)人都有自己偉大的理想,而我的理想是當(dāng)一名宇航員。

  小時(shí)候,從懂事起,我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣,包括模型,我收集了各種各樣的玩具飛機(jī),火箭……剪紙我更是樣樣精通,剪飛機(jī),宇宙飛船,等飛行或類(lèi)似的東西,我立刻就精神煥發(fā),認(rèn)認(rèn)真真,專(zhuān)心致志的坐了起來(lái),外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意,一眨眼,一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品,他像我的寶貝似的,我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員,它載著我小小的夢(mèng)。

  我天天看著他,如珍寶一般,別人更是不許碰,又一次,媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳,頓時(shí)成了稀巴爛,我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……等我大一點(diǎn)的時(shí)候,20xx年中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破,飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空,經(jīng)過(guò)不到一天的飛行,成功返回地面,成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國(guó)家,更加的讓我想當(dāng)上宇航員。

  體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能,現(xiàn)在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中,天天我堅(jiān)持連乒乓球,每天繞操場(chǎng)跑十圈,隨時(shí)加強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)量,這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。

  同時(shí),淵博的知識(shí)更是必備的條件,了解飛船的各個(gè)部位,了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié),記住沒(méi)時(shí)間該做的事,以便在飛船上不出麻煩,順利完成國(guó)家交給的任務(wù)。

  在饑寒的年代里,理想是溫飽;在溫飽的年代里,理想是文明;在離亂的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙,讓我們?nèi)碛兴伞?/p>

我的理想演講稿3

  “理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!边@是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話(huà)。我想,大家都應(yīng)該有自己的理想,理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向,沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力,下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>

  臨近小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)的生活里,我很快樂(lè),能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象,我很感謝老師,帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋,我最想感謝的是這座偉大的母校,給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說(shuō):“音樂(lè),是藝術(shù)中的美,在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè),所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家。”

  古箏,它就是我的一位知己,陪伴我度過(guò)孤獨(dú)寂寞的日子,用聲音把我的煩惱震碎。每次看見(jiàn)易老師演奏古箏的時(shí)候,真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦,是那么的美,要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽(tīng),是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好,但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家,只要我好好學(xué),天底下就沒(méi)有做不成的事。我開(kāi)始幻想著:在一個(gè)樹(shù)葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞,七彩的燈光照射在我的身上,臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀(guān)眾,我就坐在舞臺(tái)的中央,穿著白色的衣裙,眼前擺放著我的“知己”,開(kāi)始輕輕撥動(dòng)琴弦,似乎聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)雀的叫聲,花瓣飄落下來(lái)的聲音,流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。

  想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想,也不是件容易的事,需要辛勤的付出,就像一朵花,需要每天的灌溉,才能開(kāi)出美麗的花朵。每天練古箏,為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí),才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想演講稿4

  從小到大,我的理想有很多。我最初的理想是什么,你們想都想不到,是當(dāng)一名垃圾清運(yùn)工,開(kāi)著一輛嶄新的永遠(yuǎn)都不掛牌的垃圾車(chē)。因?yàn)槟菚r(shí)我特別喜歡大型車(chē),每天看到的最多的就是進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車(chē)了。

  不知從什么時(shí)候起,我突然迷上了電視里的探索頻道,這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險(xiǎn)和世界文化等領(lǐng)域,每次我的眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕,都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空,我一下子喜歡上了太空,我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的,大家都猜到了,現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家,我想經(jīng)過(guò)我的探索,去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球,去尋找人類(lèi)的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。

  上學(xué)后,隨著知識(shí)的積累,我越來(lái)越向往浩瀚的宇宙,我多想觀(guān)察遙遠(yuǎn)的星球,看看太陽(yáng)是怎樣的一個(gè)大火球,那九顆行星真的象書(shū)上、電視上介紹的那樣嗎?

  爸爸知道了我的理想,就從網(wǎng)上下載了視頻,給我買(mǎi)了書(shū)。知識(shí)面拓寬了,我了解了更多關(guān)于宇宙的知識(shí),我知道了地球不過(guò)是浩瀚宇宙之滄海一粟,地球人類(lèi)對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知可說(shuō)是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在,地球人認(rèn)知宇宙的一生,對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)不過(guò)是極其渺小的一瞬。也許有一天,地外文明會(huì)先認(rèn)知地球人,到那時(shí)我們地球人就不會(huì)再孤獨(dú)。記得寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金曾說(shuō)過(guò):我們地球人不過(guò)是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時(shí),會(huì)不會(huì)也有一個(gè)小男孩像我一樣,渴望結(jié)交其他星球上的小伙伴呢?

  我知道做一名天文學(xué)家非常不容易,要有非常豐富的天文知識(shí),有很強(qiáng)的想象力,還要有一種不怕失敗、勇于堅(jiān)持的精神。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我這個(gè)平時(shí)不喜歡讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本,沉沉的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著《美麗的星空》這本書(shū),我要象海綿吸水一樣吸取知識(shí)。我還要鍛煉我的意志力,改掉缺乏毅力的壞毛病,使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷靠近。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)曲折,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想演講稿5

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  很榮幸能在這里演講,今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目,但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢?“不做讓學(xué)生討厭的老師!”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,也不會(huì)讓我心潮澎湃了,但這是我真實(shí)的想法,也是所有老師們的想法,誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我常常說(shuō)一些話(huà)自我激勵(lì)。

  我對(duì)自己說(shuō)的第一句話(huà)是:

  請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

  很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后,回答老師的“為什么”?因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,只打了八十幾分,我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課,一邊跟他分析試卷:這道題講過(guò)的,不該錯(cuò),那道題做過(guò)的,怎么能錯(cuò)?在我喋喋不休一通后,他說(shuō)了一句:老師,這也不該錯(cuò),那也不該錯(cuò),究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢?我無(wú)言以對(duì),是啊,為什么要如此苛求?學(xué)生如果是完美的,還用老師來(lái)教嗎?我們面對(duì)的不象是工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn),出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢?

  學(xué)生違紀(jì)也是如此吧,每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的,或許還會(huì)有許多其它的原因,正緣于此,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,原來(lái)他下課時(shí)坐了一下,用力大了些,就斷了,而那把椅子本已快要折斷了,我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái),說(shuō)作業(yè)放在家里,忘記帶來(lái)了,我要她下午帶來(lái),看著她輕松的走出教室,相信她下午一定會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè),被我當(dāng)場(chǎng)抓到了,問(wèn)他為什么要抄,他低著頭說(shuō),太難了,不會(huì)做。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力,跟不上來(lái),拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢?每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,或許都是真誠(chéng)的理由,相信他們,他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤,還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴(lài)。

  為了不被討厭,我對(duì)自己說(shuō)的第二句話(huà)是:

  請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

  “小草是很自卑的,因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”,這不是名人寫(xiě)的詩(shī),而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲,她愛(ài)讀書(shū),作文寫(xiě)得很好,但理科成績(jī)不行,平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著,很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志,把每天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái),晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,她寫(xiě)得太好了,表?yè)P(yáng)的,批評(píng)的,要指出的問(wèn)題,要提出的建議,她帶著一絲絲文采,在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái),同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng),不約而同的鼓掌,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇,平時(shí)大大咧咧,作業(yè)馬虎,還有點(diǎn)自以為是,但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后,他提出一全新的觀(guān)點(diǎn),聽(tīng)他講完后我大加贊賞,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō),你如此聰明,真的可以很得意地笑著。他笑了,我也笑了,大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著,而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管,成績(jī)差,自己放棄了,有些不思進(jìn)取,開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí),我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑,他表現(xiàn)異常的積極,最后我班得了全年級(jí)第二名,在表彰總結(jié)會(huì)上,我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍,他也和班里的每位同學(xué)一樣,分享到了同樣的高興,還有不一樣的自豪。

  我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生,或是成績(jī)不太好,或是表現(xiàn)不如人意,或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面,他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí),每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊!盎ㄓ谢ǖ墓獠剩~有葉的榮耀,根也有根的感受”。 “美是無(wú)處不在,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想:我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度,其次是一種重要的教育方法。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地、公平地分給學(xué)生;而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),能得到教師的愛(ài),得到教師的關(guān)注和贊賞,會(huì)是一件多么幸福的事啊。

  為了不被討厭,我對(duì)自己說(shuō)的第三句話(huà)是:

  你知道學(xué)生的苦并分享了他們的樂(lè)嗎?

  最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息:一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè),要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢,跳樓自殺了,寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》。另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō),他長(zhǎng)大了,以后決不要小孩,因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了。是的,學(xué)生“6進(jìn)6出”(早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén),傍晚6點(diǎn)多鐘才離校),每天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了,學(xué)得太累了。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀,或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一起感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。早晨,他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí),我也站了他們的面前,放學(xué)盡量早一點(diǎn),少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒,或家里有變故,我都會(huì)在第一時(shí)間知道,并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽。每天,我都?huì)詢(xún)問(wèn)一下各課代表,今天一共有多少作業(yè),如果多了,數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。

  為了盡可能多的感受輕松愉快的氣氛,我樂(lè)意到學(xué)生中間,多和他們交流勾通,他們能把我當(dāng)朋友,說(shuō)幾句笑話(huà),開(kāi)開(kāi)玩笑,我很高興。班里的大小事情他們商量了辦,我只提些參考意見(jiàn)。08年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了,班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌,我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名,在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一,我們一起吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了,月考取得了好成績(jī),我們都會(huì)用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶,呆在學(xué)生中間,我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí),同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí),我才感受到教育的快樂(lè),這也就是我的理想境界吧!

  著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō):要“做最好的教師!”。其實(shí)我也想!白鲎詈玫慕處!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放棄,也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生!蔽彝簳(shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn),但我對(duì)“最好的教師” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好,甚至每天都有遺憾,如果每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想:“做最好的教師!”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想:如果我的理想還沒(méi)有達(dá)到,請(qǐng)相信我,我正在努力!

我的理想演講稿6

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫曲豪,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。

  提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。

  記得在三年級(jí)的課本中,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

  我想,自己真的.要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。

  一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力的!

  謝謝大家!

我的理想演講稿7

  我心中的理想是當(dāng)一名偉大的書(shū)法家,我為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得非常難看,經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)的字不好而被老師批評(píng),所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)把字也就寫(xiě)好了。其次是因?yàn),中?guó)是毛筆字的起源國(guó),古代時(shí)出了很多有名的書(shū)法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是,如今毛筆字卻流出了國(guó)門(mén),流向了日本等國(guó),在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字,而在我國(guó),一千個(gè)人里還不知有沒(méi)有一個(gè)人練毛筆字,這個(gè)流傳千年的文化即將逝去,作為一個(gè)中國(guó)人,我們難道沒(méi)有責(zé)任去把它保留住嗎?最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓,在練字的時(shí)候可以使我的心情好起來(lái)。我憧憬著我當(dāng)上書(shū)法家以后,號(hào)召全國(guó)人開(kāi)始練毛筆字,這個(gè)流傳千年的文化保留住了!

  為了當(dāng)上書(shū)法家,我一定要學(xué)好書(shū)法課,在課堂上不說(shuō)小話(huà),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班把字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí),考上書(shū)法大學(xué)。

  這就是我心中的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我心中的理想!

我的理想演講稿8

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!

  有人說(shuō),做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對(duì)身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū),還可能有身命危險(xiǎn)

  可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因?yàn)樨潏D假期,但我卻認(rèn)為不對(duì),放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準(zhǔn)備,熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,可我覺(jué)得是樂(lè)在其中,享受其中的過(guò)程,只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

我的理想演講稿9

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  理想,是一個(gè)人追求的目標(biāo),是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo),才不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

  每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬,我不免產(chǎn)生深深的同情。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎,他們受盡了疾病的折磨。難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病只能束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?誰(shuí)能給黑暗中的他們帶來(lái)光明呢?是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

  自古以來(lái),人們一直把醫(yī)生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂,就意味這對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家,我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,讓生命之花再次綻放。

  現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔,也是人類(lèi)醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以來(lái)不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒(méi)有治療這些頑疾的有效手段,所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。將來(lái)我要發(fā)明一種特效藥,給這些疾病的患者痊癒的希望,讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委,讓人們都能安享天年。

  同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)職業(yè)的神圣。

  我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些“淘金者”前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

我的理想演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo):

  同學(xué)們,早上好!

  我是——來(lái)自油氣技術(shù)室,演講題目是《我的理想》。

  列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想,隨著時(shí)間的推移,觀(guān)念在變,理想也在不斷變化。但是,一個(gè)人的理想要與國(guó)家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和老師的奮斗經(jīng)歷,讓我感受到做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者,物質(zhì)文明。是幸福生活的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和生活設(shè)施。他以人類(lèi)生活的健康、安全、環(huán)保和簡(jiǎn)單為己任。

  盛夏,太陽(yáng)如火。我們剛剛走出象牙塔,帶著理想來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“第二次飛躍”大戰(zhàn)略,這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的契機(jī)和舞臺(tái)。然而,對(duì)于我們這些初入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們只有理論,沒(méi)有實(shí)踐;只有做事的熱情,沒(méi)有做事的方法;只有“三分鐘血”,沒(méi)有毅力。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師,幫助第二次飛躍呢?

  首先,優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)可和踐行公司文化。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工、創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。

  CPE文化是公司的靈魂。CPE先教我們做人,再教我們做事,先學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)積極”,再學(xué)會(huì)“嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)”。提出了優(yōu)秀工程師應(yīng)具備的一系列素質(zhì)、造詣和價(jià)值觀(guān)。但是,認(rèn)同公司文化并踐行是一件永久的事情。在以后的工作中,要以CPE文化為動(dòng)力,腳踏實(shí)地,一步一步走向自己的理想。

  其次,優(yōu)秀的工程師要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,新的思想和技術(shù)層出不窮。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師,你必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。但是對(duì)于站在理想起跑線(xiàn)上的人來(lái)說(shuō),我們需要努力學(xué)習(xí),這就需要我們有一個(gè)正確的態(tài)度,豁達(dá),勤奮,耐得住寂寞,站得住腳。千里之行,始于足下。

  謝謝大家!

我的理想演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  大家上午好,我是油氣工藝室的王旭鋒,演講標(biāo)題為《我的抱負(fù)》。

  列夫、托爾斯泰從前說(shuō)過(guò):抱負(fù)是指路的明燈,沒(méi)有抱負(fù),就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的抱負(fù),并且跟著歲月的推移,觀(guān)念的改變,抱負(fù)也在不斷的蛻變。但是一個(gè)人的抱負(fù)應(yīng)該與國(guó)家的抱負(fù)相結(jié)合,與工作的抱負(fù)相匹配,通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司的文明熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命,以及師長(zhǎng)的斗爭(zhēng)閱歷令我感到成為一名杰出的規(guī)劃工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的抱負(fù)。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福日子的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的出產(chǎn)、日子設(shè)施。他以人類(lèi)日子的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。

  在這仲夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的咱們懷揣抱負(fù)來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨過(guò)”偉大戰(zhàn)略,這是咱們的機(jī)會(huì),是完成自我價(jià)值,完成工作抱負(fù)的舞臺(tái)。但是關(guān)于初出茅如的咱們亦是一種應(yīng)戰(zhàn),咱們只要理論,沒(méi)有實(shí)踐;只要干事的熱心,沒(méi)有干事的方法;只要“三分鐘的熱血”,沒(méi)有持之以恒的干勁。那么如何才干成為一名杰出的工程師,為二次跨過(guò)助力呢?

  首先,杰出的工程師需求認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)立杰出工程為任務(wù)。是咱們完成工作抱負(fù)的舞臺(tái)。而CPE文明是公司的魂靈,CPE先教咱們?nèi)绾巫鋈,再教咱們(nèi)绾胃墒,先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列杰出工程師應(yīng)該具有的質(zhì)量,素養(yǎng)以及價(jià)值觀(guān)念。但是初出茅如,認(rèn)同公司文明易,踐行公司文明則是長(zhǎng)久之事,在往后的工作中,應(yīng)該在CPE文明力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的抱負(fù)。

  其次,杰出的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如漫山遍野,想要成為杰出的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時(shí)代的腳步。但是關(guān)于站在抱負(fù)起跑線(xiàn)的咱們更需求努力學(xué)習(xí),這需求咱們端正情緒,虛心,勤奮,耐得住孤寂,經(jīng)得起引誘。千里之行,始于足下。

  我的演講完了,謝謝大家聆聽(tīng)!

我的理想演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《我的理想》。

  理想就像階梯,幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,幫助我們尋找人生的方向。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明;理想是船,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,沒(méi)有了理想,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,而我的理想是當(dāng)一名走遍大江南北的旅行家。

  我之所以有這個(gè)理想跟一位偉大的旅行家兼作家有著必不可少的聯(lián)系,她的名字叫三毛。

  我從上學(xué)期開(kāi)始接觸三毛的書(shū),這個(gè)放蕩不羈的女子仿佛把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,她筆下荒涼但不乏樂(lè)趣的沙漠,美麗又讓人渾身放松的海灘;還有她忙碌卻又快樂(lè)的旅行生活把我深深地吸引住了。我喜歡她,喜歡她的書(shū),喜歡她的旅行經(jīng)歷,她就像盛開(kāi)在大漠中的一朵花,散發(fā)出迷人的芳香。讀著讀著,我愛(ài)上了三毛自由的生活,我下定決心,做一個(gè)像三毛一樣的旅行家。

  也許,這與我自身的經(jīng)歷也有關(guān)系,我的爸爸媽媽都酷愛(ài)旅行,從小他們就帶著我到處旅游,讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。美麗的桂林,浪漫的海南,迷人的長(zhǎng)島,廣闊的呼倫貝爾大草原,甚至是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的英國(guó),都留下了我的足跡。我被各個(gè)地區(qū)不同的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)光深深地吸引了,我享受每一次旅行的過(guò)程,珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì),雖然每一次旅行都不免有些疲憊,但我還是愛(ài)上了這種生活。

  其實(shí),旅行家的生活也不都是無(wú)拘無(wú)束的,中途也不免有些困難,就那旅行家的鼻祖著名的航海家麥哲倫來(lái)說(shuō),他是第一個(gè)還航地球的人,但卻在環(huán)球旅行中死于菲律賓的部落沖突,人們?yōu)榱思o(jì)念他把南美洲南部的一個(gè)海峽稱(chēng)為“麥哲倫海峽”。

  雖然,現(xiàn)在的旅行比起那時(shí)已經(jīng)安全多了,但是,困難和挫折卻都是不可避免的,不過(guò),不管遇到甚么挫折,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地與它抗衡。

  從今天起,為了理想,我會(huì)更加努力,我要學(xué)好國(guó)際通用語(yǔ)言:英語(yǔ),寒假的英國(guó)之行,我深深地體會(huì)了溝通的重要性,學(xué)好英語(yǔ),才能為以后在各國(guó)旅行打好基礎(chǔ),我還要在日常生活中多鍛煉自己的獨(dú)立能力,以便在旅行生活中照顧好自己。

  就像一開(kāi)始那首歌里唱的那樣“在今天我要從昨天畢業(yè)”,為了夢(mèng)想,每一天都是新的自己,為了夢(mèng)想,我會(huì)一直走下去!

  謝謝大家,我的演講完畢。

我的理想演講稿13

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫曾X,來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班,現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊,現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題:我的理想

  理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來(lái)美好的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!

  有人說(shuō):理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,,,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。

  可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來(lái)要做一個(gè)公司的CEO,未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

  成長(zhǎng)的道路是艱辛的,可是我并沒(méi)有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐,所以我有方向,因(yàn)槲矣蟹较,所以我沒(méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦,所以我一直都在往理想的方向前進(jìn),一直在成長(zhǎng)。

  在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái),我始終保持著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達(dá)到成功的彼岸!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

我的理想演講稿14

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火,會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路,將引領(lǐng)我們走向黎明......俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。這可見(jiàn),一個(gè)人有沒(méi)有理想,對(duì)這個(gè)人是多么重要。

  我的理想是做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人。

  樂(lè)觀(guān),說(shuō)著容易,堅(jiān)持起來(lái)難。

  樂(lè)觀(guān),并不代表沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱,而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。

  有的事,如果能從另一個(gè)角度上想,就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子,一個(gè)賣(mài)傘,一個(gè)賣(mài)鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會(huì)賣(mài)不出去了;天一陰,她就想小兒子的鹽賣(mài)又不出去了。日久成疾,在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她,告訴她:天晴時(shí),可以想想小兒子的鹽會(huì)賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián);天陰時(shí),想想大兒子的傘又能賣(mài)出去了好多。老人按鄰居說(shuō)的去做,不幾天,病就好了。這就是樂(lè)觀(guān)。

  我們遇到了挫折和困難,不退縮,勇敢地去面對(duì),能以平常心去對(duì)待,這也是樂(lè)觀(guān)。為什么張海迪高位截肢,仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢?lè)觀(guān)!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身,卻能成為世界聞名的女作家?又是因?yàn)樗龢?lè)觀(guān)!......

  有的人問(wèn):樂(lè)觀(guān)就一定能成功嗎?我說(shuō)不一定。但如果你樂(lè)觀(guān),就很有可能成功;相反,如果你悲觀(guān),就決不可能成功!

  同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有理想的人,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),走出成功的每一步!

我的理想演講稿15

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。

  我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著?粗麄?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。

  我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。

  雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。

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