我身邊的榜樣演講稿范文（精選6篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的我身邊的榜樣演講稿范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的榜樣演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請(qǐng)求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應(yīng)了。
這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達(dá)對(duì)弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對(duì)于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見(jiàn)我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽，肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì)這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”
我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰�(jiàn)他撒腿就跑哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功解開了這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識(shí)到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。
我身邊的榜樣演講稿2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣。
每天的新聞播報(bào)中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺(jué)得這些榜樣人物離得太遠(yuǎn)，總沒(méi)有辦法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細(xì)留意生活，你會(huì)從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達(dá)彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此發(fā)達(dá)，依舊為我指引前進(jìn)的方向。
我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的 劉佳雯 ，英語(yǔ)殺手 李海峰。 我最佩服的是 吳昕怡 同學(xué)， 她 不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。每個(gè)老師都很喜歡 她 ，同學(xué)們很佩服 她 。 她 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ， 參加過(guò)許多校級(jí)比賽。還獲得了許多獎(jiǎng)。她上網(wǎng)不是玩游戲，而是積累知識(shí)與材料，她有一個(gè)博客，里面有許多她自己寫的好文章，有老師布置的，也有自己寫的隨筆、詩(shī)歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達(dá)的都從讀中體現(xiàn)得淋漓盡致，那會(huì)讓你情不自禁地舉起大拇指。 無(wú)論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，好像老實(shí)說(shuō)的不是話，而是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動(dòng)中，在她眼里，上課時(shí)只有老師的講解和自己領(lǐng)悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡 是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)你身邊的好榜樣，這樣你就會(huì)天天向上！
身邊的榜樣，默默無(wú)聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到很榮幸很激動(dòng)。提起勞動(dòng)模范，很多人也許會(huì)想到許振超、陳剛毅這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了腳踏實(shí)地、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫了如歌如泣的動(dòng)人贊歌。他們固然可敬，可是今天我要贊美的是我們同行中的一員，他是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是賈莊子小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中最讓我敬佩的一位——張明月主任。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“老師技巧的全部奧秘，應(yīng)在于如何愛(ài)學(xué)生�！睆堉魅握且詮�(qiáng)烈的愛(ài)生情感和責(zé)任感為學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽(yáng)光與愛(ài)的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅(jiān)持面批學(xué)生的作業(yè)，對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，他總能引起足夠的重視，并制定對(duì)策，及時(shí)解決。他的課堂時(shí)時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，他的成績(jī)一直名列前茅。
作為一名優(yōu)秀的`班主任，他堅(jiān)信著教育無(wú)小事，堅(jiān)信著沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，堅(jiān)信著仁愛(ài)學(xué)生。他把“教書”和“育人”工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做精做細(xì)，落到實(shí)處，以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)溫馨的班集體為目標(biāo)，他注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)困生正確認(rèn)識(shí)自己、樹立信心，培養(yǎng)不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)；他堅(jiān)持家訪，在賈莊子從教的幾年時(shí)間里他經(jīng)常到學(xué)生家里家訪，村里沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)張主任的；最讓人欽佩的是張主任的班級(jí)學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出，充分的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的積極性。他所帶的班級(jí)連年被評(píng)為縣先進(jìn)班集體。
作為一名優(yōu)秀的教學(xué)主任，他總是第一時(shí)間了解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)別突出學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中的問(wèn)題和漏洞，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和管理要求及老師意見(jiàn)協(xié)調(diào)教學(xué)工作。因此在校園的每個(gè)角落都能看到他忙碌的身影，對(duì)我
們這些工作經(jīng)驗(yàn)不足的教師，常常提供寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提出中肯的意見(jiàn)，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)上少走彎路。
他以校為家，在賈莊子小學(xué)一干就是7年，面對(duì)孩子求知的目光、家長(zhǎng)的挽留他放棄了多次調(diào)走的機(jī)會(huì)；他對(duì)學(xué)生視如己出，自己孩子病了住院，他也沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課，用他的話來(lái)說(shuō)：學(xué)生也是自己的孩子，不能為了一個(gè)孩子，放棄那么多“孩子”。他對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，但卻一直擔(dān)任教學(xué)工作，并且一直擔(dān)任一個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)、三個(gè)年級(jí)英語(yǔ)，從未聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句苦，喊過(guò)一聲累？
當(dāng)然，張主任的愛(ài)生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他因此也多次被評(píng)為縣先進(jìn)教學(xué)工作者、師德標(biāo)兵，唐山市“十佳教師”，他的事跡在唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)發(fā)表。他無(wú)愧我們學(xué)習(xí)的榜樣！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，正是因?yàn)樵谫Z莊子小學(xué)的校園里，在張主任等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有著許許多多像張主任一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，讓賈莊子小學(xué)這片花園開花結(jié)果。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見(jiàn)！
我身邊的榜樣演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自澗河路小學(xué)五年級(jí)一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣�！�
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面。在奪瀘定橋時(shí)，面對(duì)對(duì)岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無(wú)懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后終于奪得瀘定橋。這是我們中國(guó)的榜樣！其實(shí)我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去勞動(dòng)能力，她的媽媽為了養(yǎng)家，每天的總是早出晚歸，家里的事情就落到了翟玉昕身上，從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，開始燒水做飯，照顧生病的爸爸，照顧弱小的弟弟，而她并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，貼在床頭的作息時(shí)間，從早上5點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，寫滿了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚！一直到今天依然如此。翟玉昕同學(xué)自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng)，她就是我身邊的榜樣！
在我身邊，在我們班，在我們學(xué)校，像翟玉昕一樣的同學(xué)還有很多。他們?cè)诎职謰寢屆β�，無(wú)時(shí)間照顧時(shí)，自己學(xué)會(huì)了做飯，自己學(xué)會(huì)了洗衣服，自己完成作業(yè)，在家里幫爸爸媽媽分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
是這些榜樣讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了要自立自強(qiáng)，讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們每個(gè)人心中總會(huì)有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像。縱使他們能夠時(shí)時(shí)激勵(lì)并給予我們?nèi)松较虻闹敢�，但是他們還是距離我們太遠(yuǎn)了，會(huì)讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺(jué)實(shí)在是太不真實(shí)了。但，其實(shí)，榜樣不一定就是做下了豐功偉績(jī)，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊�；蛟S是她，又或許是他……
“以人為鏡，可以明得失�！卑寻駱赢�(dāng)做一面鏡子，你就能時(shí)時(shí)刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有優(yōu)缺點(diǎn)，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”好的方面不斷學(xué)習(xí)，壞的方面堅(jiān)決說(shuō)不。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂(lè)于助人。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)去幫助那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，就那么日復(fù)一日，不知厭倦。我曾親眼看到過(guò)她，在聽(tīng)到別人的分?jǐn)?shù)時(shí)綻放出的笑臉。心下不解，便問(wèn)她怎么笑得那么開心？又不是你考的分?jǐn)?shù)。
她淡淡一笑，酒窩顯得那么好看，說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有盡自己的全力去幫助過(guò)一個(gè)人，我盡全力幫助了那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎？助人為樂(lè)助人為樂(lè)，我聽(tīng)到了他的分?jǐn)?shù)考的那么高，就知道了自己這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)，看到他臉上浮現(xiàn)的笑，我就會(huì)控制不住自己跟著笑。再說(shuō)了，我輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能鞏固老師所講過(guò)的知識(shí)，這難道不是一舉兩得嗎？所以說(shuō)，我為什么不能笑？”
我聽(tīng)了之后，很是動(dòng)容。對(duì)，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認(rèn)真、踏實(shí)、樂(lè)觀、積極向上，她幫助同學(xué)、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點(diǎn)是多么可貴，多么引人深省。
我們現(xiàn)在是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力。因此，才更要向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，努力去學(xué)習(xí)他們身上的一切優(yōu)點(diǎn)，成為別人眼中的榜樣。爭(zhēng)取做到“小時(shí)學(xué)榜樣，長(zhǎng)大成榜樣。”
科·達(dá)勒維說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”身邊的榜樣，如似火般的驕陽(yáng)，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態(tài)度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣，就是激我們奮進(jìn)的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時(shí)時(shí)刻刻警醒著自己，才能在未來(lái)人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國(guó)家變得更加美好哦，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量！
謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我去奶奶家的次數(shù)也越來(lái)越少。可是爸爸還是一如既往地去看望他們，一次不落。這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是雷打不動(dòng)的事。他對(duì)爺爺奶奶的孝心可不一般啊！
有一次，我們?nèi)胰ス渖虉?chǎng)。我當(dāng)然是在最愛(ài)的零食坊里拿這拿那，媽媽自然是在女人喜歡的化妝品柜臺(tái)左看右看，而爸爸卻在手機(jī)區(qū)精挑細(xì)選�！鞍职�，你怎么買這款手機(jī)？好像不太適合你。”我不解地問(wèn)。爸爸撫摸著我的頭地說(shuō)：“孩子，這是一部老年手機(jī)。它音量大，字也大，很適合奶奶用。”哦，原來(lái)奶奶的手機(jī)壞了，爸爸他一直放在心上。
爸爸是一名中學(xué)教師，平時(shí)工作很忙。每到農(nóng)忙季節(jié)，爸爸在做好自己工作的同時(shí)，總會(huì)抽空到鄉(xiāng)下幫奶奶收麥，種稻……看著爸爸的臉被太陽(yáng)曬得紅紅的，再看看他身心疲憊的樣子，我和媽媽很是心疼。我們勸他少奔波一點(diǎn)，可他卻說(shuō)：“百善孝為先。為人子，孝順父母理所當(dāng)然�！�
好一個(gè)“百善孝為先”，我一定也是個(gè)孝順的兒子。爸爸，您真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的演講完畢，謝謝大家！
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