小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長了見識。所以,我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱撕不爛的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進口袋里。說是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果,蝴蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的;厝ズ,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡單的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當(dāng)時,媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,就被我畫亂了。
漸漸地,我長大了,像撕不爛的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。
那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒有壞人那該多好,那人們會過上幸福的生活,王子也不會為了保護大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢里也會是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕!都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚,作文本上,老師有圈有點,這個字用的好,那個詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來看,我都會有新的感受。
一日無書,百事荒蕪。書是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛讀書!
小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我還很小的時候,媽媽為了讓我能早早地喜愛上讀書,就天天晚上給我講故事。當(dāng)我學(xué)會拼音后,能看普通的小人書了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁,后來讓我讀一段,她讀一頁,再后來我讀一頁,她讀一頁最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒有不求甚解,而是遇到不懂的就問媽媽。媽媽說她最驕傲的就是早早地培養(yǎng)我讀書的興趣。
記得幾次晚上該睡覺了,我卻把迷你海寶小臺燈充好電,打開,因為爸媽反對我在床上看書,我也怕被他們發(fā)現(xiàn),所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽到動靜就馬上關(guān)掉小燈,把書塞到枕頭下,然后假裝睡著,當(dāng)然這一切都要做得無聲無息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書看得入了迷,聽到了腳步聲時,已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門還留了一條縫,就是瞎子也看到里邊有光了。結(jié)果,就是不用說也知道了,我被訓(xùn)了一頓,書被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著看書了。
書讓我學(xué)到了很多知識,也讓我懂得了許多道理。比如:動物小說讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動敏捷,極善于奔跑、躥躍、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個體力量,排在食物鏈中端有的書讓我懂得了人如果遇到困難,就不應(yīng)該放棄,因為上天給你關(guān)閉了一扇門時,又會給你打開一扇窗戶;有的書告訴我一個人要誠實守信,不能撒謊;還有的書讓我明白只要別人幫助了你,你就應(yīng)當(dāng)涌泉相報
書,使我在知識的海洋中遨游,我愛書。
小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
記得小時候,我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事,在那時起,我就喜歡上了讀書。
小時候,我經(jīng)?催B環(huán)畫,像《西游記》,簡直看了一遍又一遍,一本書被我翻破了。如果問我最喜歡看的書是什么,我想說的是與我的心相映的書。從小到大,我看的書的類型一直在變,我的心也在不停的成長。
我在不識的字的情況下就開始看書了,不過,準(zhǔn)確來說是看圖,我媽給我講完故事后,我總會翻開書,看里面的圖畫,回想著里面的故事,我是主動去看的。
在未上小學(xué)之前,我很愛讀童話故事,整日幻想著碰見神奇的老爺爺,給我一支可以無限變化的魔棒。
上小學(xué)后,我就開始有了自己的讀書類型,那就是讀科學(xué)知識方面的書。《十萬個為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書,我特別喜歡里面稀奇古怪的問題,我心里想的都是探索未知奧秘,我對學(xué)校的課程沒多大興趣。在學(xué)習(xí)上,除了數(shù)字成績,其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》,《UFO》等書籍,想象自己能與外星人有一親密接觸。并且,我讀書時隨自己的喜好讀,感興趣的能讀百遍,不感興趣的看一點兒就不讀了。
初中時期,我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點是通過生活中的一些小事告訴你一些道理,初中讀一會兒《智慧背囊》等書,但因為要應(yīng)對考試,必須學(xué)習(xí)課本,讀課外書的時間不多了。
上了高中,更沒多少時間去讀課外書。我選擇讀一些成功學(xué)方面的.書,靠它來激勵自己。其讀書心態(tài)也有了變化。以前,我讀書的目的是求學(xué)探索。上了高中,我讀書的目的卻是高考成功,以往的讀書所學(xué)的是內(nèi)心所需,而高中的讀書即是形勢所逼,靠讀書來提高語文成績。
但我以抱功利性的心態(tài)去讀時,我發(fā)現(xiàn)讀書讀的壓抑,讀的不順暢。有了功利心,便會著重于取得的效果,忽視了過程,就像去旅游一樣,如果只想著目的地,便會使人忽視路邊的風(fēng)景。人們評論一個人,往往評論的是他的結(jié)果,而不是他做事的過程。這都是功利心在作怪吧。
現(xiàn)在,我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書,探討人生的意義,生命的價值,我想充實自己的內(nèi)心,豐富自己的精神,更重要的是我想寫本書,我想記錄下自己的心路,倘若能給人們啟迪,那就是我最大的心愿了。
現(xiàn)在的社會浮躁,肯做學(xué)問的人不多了,大多數(shù)人都在迷茫,快節(jié)奏的生活讓許多人沒心情再讀好書,這恐怕是他們最大的遺憾了。
小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿4
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長知識,是為了實現(xiàn)夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個又一個科學(xué)的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。
開卷有益,讀書好處多這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。可見,只要對讀書感興趣,把它當(dāng)成一件樂事,讀書何苦之有?
讀書豈不快樂?
小學(xué)生讀書主題國旗下演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我三歲那年,就讀了自己有生以來的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識字》,那時的讀書不應(yīng)該稱為讀書,而應(yīng)該說成看書,因為我看得書上幾乎都是圖片,根本不需要讀。那時我看得津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁,但還是樂意一天一天地看。
五歲那年,我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書,它大約有一個小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的大書。我讀得很費力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了。
三年級時,我看了第一本不帶拼音的書。那時,我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。那時我已經(jīng)認識了一些生字,但看那書時還是有一些不認識的字,有時正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下看,我必須用查字典來掃清文字障礙。
現(xiàn)在我看書時幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了,F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時,我會替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張的地方時,我會和人物一起屏住呼吸,同時也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深奧的地方時,我就會停下來思索其中的奧秘。
正像高爾基所說的那樣:書是人類進步階梯。通過讀書,我進步了不少,現(xiàn)在書也成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對于別人來說,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書就如同春天的太陽和雨露,只有不斷地從中汲取營養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進步。
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