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小學數學演講稿__演講稿

時間:2021-08-12 16:23:47 演講稿 我要投稿

小學數學演講稿__演講稿

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學數學演講稿__演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學數學演講稿__演講稿

小學數學演講稿__演講稿1

  好多孩子不喜歡數學,他們認為數學太枯燥!認為動腦筋是一件痛苦的事情,我想對他們說:

  1.學習數學,是需要思考的。學習數學,經歷數學思考的酸甜苦辣,享受動腦思考的快樂。

  2.相信自己,用適合自己的學習方式學好數學。

  3.上課舉手,是思考的標志。舉手,也就向老師和同學傳遞了信息:我思考了,我有想法了,我有疑問了,我有話要說。舉手,不一定就有發(fā)言的機會;但舉手發(fā)言的機會,比不舉手發(fā)言的機會要多得多!

  4.說不好不要緊,說不對不要緊,重要的是我們要說。在每周的數學課上,我至少要有一次說的機會。言說時,用適當的音量,讓教室內的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。

  5.傾聽別人說話,也就是尊重別人。不尊重別人的人,也得不到別人的尊重。傾聽別人說話,要抓住說話內容的重要點,要思考他是怎樣想的。

  6.學習,是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤,聰明人會改正自己的錯誤,聰明人不重復犯同樣的錯誤,最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。

  7.課堂,是出錯的地方。課堂上,我會誠實地告訴老師和同學:我出錯了。

  8.完成作業(yè),是學習生活的組成部分;完成作業(yè),是學生的義務與責任。作業(yè),應按時、及時完成。課堂作業(yè)本,在數學課下課時立即交。家庭作業(yè)本,在校當天做完當天交。拿到作業(yè)本,第一時間完成訂正。

  9.數學作業(yè)書寫要做到:數字規(guī)范,數位對其,用尺劃線。像寫日記一樣在草稿專用本上打草稿,養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學習態(tài)度。

  10.課堂上,作業(yè)中,我的精彩表現,會被老師記錄下來,寫進老師的數學教學手記。這是非常榮耀的事!

  11.學習是自己的事。在家長、老師的幫助下,堅持每天自主鉆研適量的“一看感覺不太會“的數學題,挑戰(zhàn)自我。

小學數學演講稿__演講稿2

尊敬的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是xx班的xxx。

  今年,我們已經升上六年級了,學習也隨之緊張起來。但是,我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張,我們應該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學習成績結束我的小學生活。

  在學習數學這方面,校內,要認真聽老師講課。上課時,老師通常會講到一些重要的知識點,如果沒聽的話,以后老師就不會再講到了。此外,老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目,學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目,只有多思考、解題時找對了方法,數學能力才能提高。

  校外,數學基礎好一點的同學可以多做一些提高題,還可以參加奧數輔導班。從二年級開始,我和班里的韓希同學就堅持參加奧數班,風雨無阻,寒假、暑假也從不間斷,這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學,則應該打好基礎,把課內的問題解決了,再做有關課內的練習,鞏固課內知識。

  在家里時,應該認真地完成老師布置的作業(yè),再做有關練習,鞏固上課所學的知識,然后做一點提高題。做題時,要認真思考,碰到不會做的題時不氣餒,要想盡方法,實在不懂再去問老師、同學,這樣子才能使數學能力得到提高,數學自然就學得更好了。

  平時,我在家里都是自主學習,父母也沒怎么輔導我,但在我在課外碰到難題時,我會向我爸爸請教,直到弄明白。

  雖然現在是六年級,學習會緊張一點,但在學習之余也要多閱讀課外書,放松一下心情,勞逸結合,使學習不會很辛苦。

  今年的七月份,我們就要參加升中考試了,我目前想要報考的學校是金山實驗中學,我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數輔導班,并復習六年級上學期的功課,預習下學期的功課,買一些練習題并嘗試著做。我相信,通過我們的努力,大家一定會考上自己理想的'中學的!

  我的演講到此結束,謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂,工作順利!

小學數學演講稿__演講稿3

  數學是寶貴的科學財富,我們生活中都離不開它,并且都要以它為裁體,努力去培養(yǎng)思想能力、表達能力以及工作各方面的能力。目前,我們學的還是最最基礎的知識。

  平時,對數學很感興趣,很喜歡數學,考試、做題目時自然不會成問題,但是有時回由于粗心的問題,導致分數不理想。那么,怎樣才能讓成績穩(wěn)定,不出現細小的錯誤呢?依我看,可以實行以下方法:

  一、考試的前一天晚上,進行有效地復習,把一些基本的數學書上的概念多背背,做一些復習資料。[第一范文]

  二、平時上課要專心聽講,積極動腦,大膽發(fā)言,把老師所說的重點內容牢牢記住,不懂就問,提高課堂效率。老師提出的注意點應該仔細聽清,考試時多多注意。

  三、課后,不僅僅局限于課本,多做一些課外題目,題型見多了,考試時碰到類似的題型就會很有把握。

  四、考試時要認真仔細,看清題目,計算認真,遇到不會做的題目時要沉著冷靜,仔細進行分析,如果實在想不出,要抓緊時間,先把這道題目空著,接著做下面的題目,等把所有題目都做完了再回過來做。

  現在,我們有些同學總被那沒完沒了的大考小考所困擾,一次沒考好就失去了信心,因此,在后面的考試中總不能考的理想,這是一種很常見的現象。要想使這種現象不存在,首先就要自己分析考砸的原因,認真吸取教訓,然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試。

  數學,就要多聯(lián)系、多思考、多實踐、多探索,如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄,而是要去耐心地揣摩、分析,或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。

  數學,充滿了和諧優(yōu)美的定理,把往日的經驗都牢牢記住,多動腦筋,勇于探索,大膽仔細,在大地的每一寸土地上尋找數學無窮的樂趣,勤奮努力地去學好數學!

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