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智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄的磨難才能夠擁有征服天堂的力量;只有流過血的手指才能夠彈奏出世間的絕唱。”在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們會(huì)面臨風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我們會(huì)迷茫，會(huì)痛苦，但追求幸福難免要觸摸痛苦。我們要堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，終見彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨，讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。大衛(wèi)·科波菲爾在繼父出現(xiàn)前的生活就如人間天堂，而他也如天使般單純，沒有憂愁煩惱。但噩夢(mèng)正在蘊(yùn)釀之中，他的繼父墨德斯通打破了這個(gè)家的平靜，從此，孤獨(dú)悲慘的生活伴隨著他。先是在家被暴打，限制了與母親的談話權(quán)力，然后又讓他去讀寄校，背上“他會(huì)咬人”的'牌子，受盡歁辱的他漸漸學(xué)會(huì)了隱忍和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)母親去世的噩耗傳來時(shí)，他整個(gè)人驚呆了，他失去了唯一的精神支柱，隨后便是痛苦無依的長(zhǎng)期流浪。也許正是這無盡的流浪讓他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
經(jīng)歷風(fēng)雨，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。大衛(wèi)終于借著姨婆的幫助完成了學(xué)業(yè)，并認(rèn)識(shí)了他一生中最重要的兩個(gè)女人——艾妮斯和朵拉。他較為順利地與朵拉成了婚，但天真的朵拉就像一只易碎的花瓶，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。可想而知，他們婚后的生活并不快樂。他依舊愛護(hù)著朵拉，盡管大衛(wèi)極想保全她，但是朵拉終究不能逃過死神的魔爪，最終還是離去了，只留下大衛(wèi)一個(gè)人，孤零零的。大衛(wèi)無法排解心中的不滿而選擇了遠(yuǎn)行，也許他曾幾度崩潰，但他卻從未放棄希望，與艾妮斯的來信中透露出他的堅(jiān)強(qiáng)，他明白把心愛的人放在心底也是另一種幸福。朵拉的死，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。漫長(zhǎng)的漂泊讓大衛(wèi)感到一絲疲憊，艾妮斯從未間斷的來信讓他感到一絲溫情，兩種情感交融使他又回到了那片熟悉又陌生的故土。就在那片故土上，他與艾妮絲白頭偕老，相伴一生。經(jīng)歷那么多的坎坷苦難，最終收獲了滿滿的幸福!繼父的毆打，繼父姐姐的冷嘲熱諷，漫長(zhǎng)的流浪，朵拉的死去等等都將成為過去，無論再苦再累都只是過程，為了那甘甜的果實(shí)這些都值了。
大衛(wèi)的一生也告訴我們：人生風(fēng)風(fēng)雨雨都只是過眼云煙，很多時(shí)候，我們都認(rèn)為前面跨不過去的坎，但一旦跨過了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中那么難。無論何時(shí)都要堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，終見彩虹!
智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿2
有人發(fā)問，如果上帝要你在智慧與聰明這兩者之間做一個(gè)選擇，你會(huì)選擇那一個(gè)?
在詞語釋義之中，智慧：對(duì)事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力。依據(jù)智慧的內(nèi)容以及所起作用的不同，可以把智慧分為三類：創(chuàng)新智慧、發(fā)現(xiàn)智慧和規(guī)整智慧。創(chuàng)新智慧，是指人們可以從無到有地創(chuàng)造或發(fā)明新的東西能力。如策劃、廣告、設(shè)計(jì)、軟件、動(dòng)漫、藝術(shù)等都屬于創(chuàng)新類智慧產(chǎn)業(yè)的范疇。發(fā)現(xiàn)智慧是指人們發(fā)掘已經(jīng)存在但尚未被認(rèn)知的事物或其本質(zhì)、規(guī)律的能力。具有發(fā)現(xiàn)智慧的人能迅速地發(fā)現(xiàn)事物面臨的問題，并正確地理解和解決。發(fā)現(xiàn)智慧可以在自然界或人類社會(huì)中發(fā)現(xiàn)前人未發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象、自然規(guī)律和事物。規(guī)整智慧是指人們運(yùn)用現(xiàn)有的規(guī)則如法律、法規(guī)、制度、政策、方針、方法等來調(diào)整、梳理、矯正、改變已經(jīng)存在的東西的能力。規(guī)整智慧在司法、會(huì)計(jì)、教育、培訓(xùn)、出版等領(lǐng)域常常得到應(yīng)用。
而聰明的釋義是：褒義詞。是用來表達(dá)對(duì)待某事某物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來贊美的詞語。也可以形容某物有著某種與人類智慧共通之處，有著某種靈性，某種生命力。
我的回答是，我會(huì)選擇智慧。我一度認(rèn)為智慧是更加大的范圍，而聰明是被包含在智慧之中的，所謂的大智慧和小聰明，就是如此吧。而且，因?yàn)閭�(gè)人對(duì)于美好和高尚的一種喜愛，都會(huì)在選擇時(shí)，選出自己向往的。不是認(rèn)為聰明這一個(gè)詞低于智慧這個(gè)詞，而是我認(rèn)為智慧的應(yīng)用，要比聰明更加的廣泛。也有一種稍微庸俗的觀念，佛教是有智慧的吧。沒有人是說過，佛教是有聰明的。因此，我從小便認(rèn)為，智慧包含了聰明。
有一個(gè)這樣關(guān)于智慧的故事。一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來見無際大師，他說：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了，荊棘割破雙腳;手也受傷了，流血不止;嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢 瓰槭裁次疫�不能找到心中的陽(yáng)光?”大師問：“你的大包裹里裝的是什么?”青年說：“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的'哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來�！庇谑�，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧!”“什么，扛著船趕路?”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎?”“是的，你扛不動(dòng)它�！贝髱熚⑽⒁恍�，說：“過河時(shí)，船是有用的。但過河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負(fù)重�！鼻嗄攴畔掳ぃ^續(xù)趕路，他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。這便是智慧了。而聰明呢?
王安石所寫的一篇文言文，就體現(xiàn)了聰明。原文是：“金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?”
這篇文言文中，王安石說：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的。他先天的才能，遠(yuǎn)勝于一般有才能的人。他最終成為一個(gè)平常人，是因?yàn)樗艿胶筇斓慕逃龥]有達(dá)到要求。他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為普通人，現(xiàn)在那些天生就不聰明，本來就是普通的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎?”
我贊同王安石在此文的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以發(fā)現(xiàn)聰明是可以因?yàn)槟承┩饨缫蛩囟诺�。但是智慧和聰明是不同的。聰明是�?huì)消退的，智慧不會(huì)消退，只會(huì)因?yàn)椴辉偃ヌ剿鳌⑺伎己统恋�，而不再有所增加罷了。在某種意義上來說，智慧和知識(shí)是有一些共同點(diǎn)的。
不可否定的是，智慧是更加難求的。智慧要比聰明更難得。聰明是會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的天賦和所處的環(huán)境而增長(zhǎng)，但是智慧需要去悟。如果，有一位智者，將他所參悟的智慧都寫成一本書或是天天將自己的智慧通過口述的方式講述與他人，若是人們不去思考，只會(huì)一味的聽，那些智慧也不能得以傳播。
我在第一次回答時(shí)，我選擇了智慧。但不一定在現(xiàn)在我仍然會(huì)選擇智慧。說句實(shí)話，如果結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際，聰明或許會(huì)比智慧更加有益與人生。但也僅僅是或許罷了。
我不想也沒有任何權(quán)利對(duì)與選擇智慧或是聰明的人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。但是，我確定的是，想要什么，是肯定要靠自己去爭(zhēng)取，想要做什么樣子的一個(gè)人，也是要自己去決定，去慢慢地學(xué)習(xí)和體會(huì)的。
智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們褪去了兒時(shí)的稚氣，漸漸走上成熟，結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，我們也踏進(jìn)了初中的大門。
但是隨著學(xué)科的增多，我們的壓力也越來越大，從快樂的小學(xué)生活中，一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校，讓我有些踹不過氣來……
一到星期五，我的心情就格外的好，上個(gè)星期爸爸回來了，這個(gè)星期我從學(xué)�；丶覜]有選擇步行，而是坐車。我一刻也不想等下去了，我想馬上回到家里，馬上看到你們---myfaminy�？墒�，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情回到家里，卻發(fā)現(xiàn)家中空無一人。我心里有些害怕，但我自己安慰自己說，您們一定是在山上干活。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，天色也漸漸暗了下來。我按耐不住了。
我跑去舅婆家，向她詢問你們的消息。我一次，兩次，三次的問著，可她什么都沒有告訴我，可是眼看著，我就要“一哭，二鬧，三上吊”她只好告訴我，說：“你爸爸生病了，在醫(yī)院里，媽媽去照顧你爸爸了。”她告訴我這個(gè)消息時(shí)我不相信�？墒呛髞砦乙膊坏貌恍拧Ｎ医杈似诺氖謾C(jī)，懷著既沉重也不安的心情一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地?fù)艽蛑奶?hào)碼，電話一通，我便說：“爸爸，您沒有生病，您沒有生病對(duì)不對(duì)。我強(qiáng)忍著讓我的眼淚不要掉下來�？墒窃陔娫捘穷^的您卻說：“沒事的，爸爸沒事的，只是結(jié)石而已，把它打碎就可以了�！迸�，連我自己都不知道，聽您說完后就只是簡(jiǎn)單的說了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會(huì)恨我嗎?但是后來，我掛了您電話之后的.事情你知道嗎?我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間，一個(gè)人在被窩里，哭了起來。
您是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，可是在您生病時(shí)，您越是堅(jiān)強(qiáng)，我就越是想哭。
您知道嗎?歲月已在您臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻瀟灑，一抹臉，您依舊笑容燦爛。您的背也彎了，也得操持這個(gè)家，您的手也變得粗糙了，為的就是讓我過得更好。
爸爸您知道嗎?面對(duì)您在生病時(shí)，生活上的堅(jiān)強(qiáng)，我的淚水就再也止不住了……
智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿4
大家好!
在我開始今天的演講之前，我想跟大家分享這樣一個(gè)故事。
1968年，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上，一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參加馬拉松比賽的過程中不幸受傷，在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手?jǐn)D倒在地，正當(dāng)他要爬起來的時(shí)候，又遭到后面選手的踏傷。他忍著劇痛，拖著被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀，堅(jiān)持又跑到體育場(chǎng)內(nèi)。所有人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄比賽了。但是當(dāng)他拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)人跨過終點(diǎn)線，出現(xiàn)在人們面前時(shí)，數(shù)萬人的會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也漸漸暗淡下來，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。賽后當(dāng)他被記者問及為什么不索性退出比賽!是什么力量在支撐著你沖向終點(diǎn)時(shí)，艾赫瓦里笑了笑，說出了那句撼世名言：
“的肌肉是我的心。”
他的名字和這句話從此成為奧運(yùn)的一個(gè)精典。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿
相信大家聽完這個(gè)故事后，內(nèi)心都會(huì)有所震撼，震撼生命的強(qiáng)大，更震撼的可能就是他的那句話：“的肌肉是我的心”
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，給我的第一感覺是，這個(gè)艾赫瓦里太固執(zhí)了。怎么可以拿自己的生命開玩笑。他的家人會(huì)有多為他擔(dān)心。但后來我發(fā)現(xiàn)，我的理解是錯(cuò)的。我更應(yīng)該去了解的是他內(nèi)心的想法，他曾這樣說道：“我的祖國(guó)派我到這里是要我完成比賽。”的確，他的`任務(wù)是
要盡自己的努力完成比賽，他的想法就是這么簡(jiǎn)單，而就是因?yàn)檫@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，創(chuàng)造了他今天的偉大。他不是演員，不需要浮夸的修飾，他只是個(gè)普通的馬拉松選手，他在自己平凡的人生舞臺(tái)上鑄就了一個(gè)不平凡的畫面。
其實(shí)，生活對(duì)我們來說，本身就是一部戲，在自己心里，自己就是主角。這部人生戲不能彩排，更不能重排，故事的劇情更不是按著自己的意愿來的，所以，你要想演好這部戲，不是你說了算，也不是我說算，更不是張藝謀算，唯心點(diǎn)的說，是老天爺說了算，既然來了，我們就得堅(jiān)強(qiáng)，無論發(fā)生了什么，碰到了什么，都得如此。因?yàn)槲覀冎挥幸粭l路走下去。別無選擇。我們要自信，自信的去面對(duì)世界上任何的事情。要學(xué)著給自己臺(tái)階下，適當(dāng)時(shí)候還得有阿Q精神安慰法，總之，我們要積極面對(duì)，讓自己開心，快樂才是我們真正需要做的。
智慧與堅(jiān)強(qiáng)的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
暴風(fēng)雨總是會(huì)有的，但當(dāng)你不再害怕它了，再回顧以前的種.種風(fēng)浪、坎坷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此堅(jiān)強(qiáng)。
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬里，大�？倳�(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意�？朔怂螅那橛謺�(huì)變得輕松和愉快。
面對(duì)挫折，我不氣餒。
在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)受到一些挫折。這是每一個(gè)人成長(zhǎng)的'必經(jīng)之路。像許多同齡人一樣，我也有自己的理想，并且也在為之而努力。我有一顆熱愛生活的心。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它有時(shí)會(huì)給你當(dāng)頭棒喝，讓你清醒覺悟，讓你從飄飄然的世界回來。自從開學(xué)以來，大考小考了無數(shù)次，但每次考試的成績(jī)都不如人意，我甚至覺得老天爺在跟我慪氣。我很難過，想放棄了，但想到了希望，我告訴自己：不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該自暴自棄，而要堅(jiān)持為自己的理想而努力。于是從那以后我很認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)，我是如此堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)體考，我不再害怕。
我的體育成績(jī)不好。以前不愛上體育課。因?yàn)槲矣X得很累，特別是跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我生平最討厭也是最害怕的。記得那次考試要考800米的長(zhǎng)跑，我當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)消息就害怕起來。我怕我會(huì)中途棄權(quán)，我甚至害怕自己會(huì)暈倒。在那天，我的心里很緊張。在跑步的途中，我很累，覺得快不能呼吸了，我有了想放棄的念頭，但又告訴自己：“堅(jiān)持、堅(jiān)持，無論再大的困難咬咬牙就過去了!”于是我打消了放棄的念頭，努力地向終點(diǎn)跑去，終于我戰(zhàn)勝了自己。真沒想到面對(duì)體考，我能如此堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)孤獨(dú)寂寞，我不再空虛難過。
記得剛上初一時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家又遠(yuǎn)，我只好讀住校。在學(xué)校人生地不熟，自己一個(gè)人在學(xué)校要過五天，沒有家人的細(xì)心照顧，感到很寂寞。因?yàn)樵谶@兒還沒有好朋友，經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，而且又不太會(huì)照顧自己，真的'很不適應(yīng)。在學(xué)校的日子里我每天都盼望著周五的到來。有時(shí)候想起家人心里難過極了。但時(shí)間可以改變一切，后來我慢慢地學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。不論在學(xué)習(xí)中或生活中遇到了什么困難，我學(xué)會(huì)了自己解決�，F(xiàn)在我已不再是以前的我了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，挫折、打擊是在所難免的。但只要我們意志堅(jiān)定，不屈服。你就會(huì)看見暴風(fēng)雨后那令你賞心悅目的彩虹，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己是如此堅(jiān)強(qiáng)。
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