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學(xué)生讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-09-25 12:55:42 演講稿 我要投稿

學(xué)生讀書(shū)的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生讀書(shū)的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生讀書(shū)的演講稿

學(xué)生讀書(shū)的演講稿1

同學(xué):

  在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園里,我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件,可以晝夜不停的旅行學(xué)海,爬蜀山。

  經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō):“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。”讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣,最持久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi),但書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝,讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi),未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。

  思想家培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以使人愉悅,可以向人學(xué)習(xí),可以增長(zhǎng)才干”,使人獲得新的知識(shí),培養(yǎng)精神。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書(shū)總是新的。

  所以,讓我們喝下這“活水之源”,爬上人類(lèi)進(jìn)步的這個(gè)階梯,成為知識(shí)的豐富者,精神的巨人,成為21世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者。

學(xué)生讀書(shū)的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴隨著春天的腳步,伴隨著4月23日世界讀書(shū)節(jié)的臨近,我校我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕。

  一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生:

  讀書(shū)吧!

  我們倡導(dǎo)讀書(shū),是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉。

  我們倡導(dǎo)讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

  我們倡導(dǎo)讀書(shū),是因?yàn)殚_(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷,才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。

  希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū)。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,獲得成功。

  最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào):我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。

學(xué)生讀書(shū)的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)是一件讓人感到很快樂(lè)的事情,從書(shū)中我們能夠知道很多的知識(shí),包括一些生活常識(shí),其中很多的知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的,在這些知識(shí)中也會(huì)有很多有趣的知識(shí),所以讀書(shū)不僅是一件會(huì)讓我們感到開(kāi)心的事情,也能夠讓我們豐富自己的知識(shí),變成一個(gè)博學(xué)的人。我想同學(xué)們應(yīng)該也是想讓自己知道更多的知識(shí)的,只是對(duì)看書(shū)沒(méi)有什么興趣,其實(shí)只是還沒(méi)有找到自己感興趣的書(shū),等找到了自己感興趣的書(shū)籍之后就會(huì)沉浸在書(shū)中什么都不管了。

  現(xiàn)在很多的同學(xué)都還沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),所以課余的時(shí)間都不會(huì)用來(lái)讀書(shū),甚至是一想到要看課外書(shū)就會(huì)覺(jué)得心情不好,非常的煩躁。我覺(jué)得同學(xué)們課余先從有趣的書(shū)籍開(kāi)始讀起,或者是自己比較的感興趣的方面的書(shū)籍,比如對(duì)動(dòng)植物有興趣的同學(xué)就可以讀一些關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)的書(shū),對(duì)星座、星球等有興趣的同學(xué)就可以讀一些航空類(lèi)的書(shū)籍。這樣就能夠很快的沉浸在課外書(shū)里,體會(huì)到讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,從此喜歡上讀書(shū)。

  同學(xué)們是不是也很羨慕身邊那些知道很多自己不知道的知識(shí)的人,這樣的人看起來(lái)就很厲害,也會(huì)得到很多的表?yè)P(yáng)。讀書(shū)是一件對(duì)我們非常有利的事情,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把課余時(shí)間都花在看書(shū)上不比多看幾集綜藝或者動(dòng)漫來(lái)的更有意義一些嗎?所以同學(xué)們應(yīng)該都嘗試著去讀書(shū),讓自己變得愿意讀書(shū),喜歡讀書(shū),體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。這樣是能夠豐富自己的知識(shí)的,也能夠擴(kuò)寬自己的視野,知道更多以前不知道的東西。

  讀書(shū)是能夠幫助我們提高自己的語(yǔ)文寫(xiě)作水平的,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是有幫助的。作文寫(xiě)的好的同學(xué)一定是看過(guò)很多的書(shū)的,因?yàn)樗麄冎赖脑~匯比我們的多,他們寫(xiě)作的語(yǔ)言也比我們的要優(yōu)美的多。在看書(shū)的同時(shí)既能夠提高自己的作文水平,又能夠?qū)W到很多的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)然,同學(xué)們讀課外書(shū)也應(yīng)該適度,不能因?yàn)樽x書(shū)耽誤了自己的學(xué)習(xí),也不能因此影響到我們的視力。在我們這個(gè)階段學(xué)習(xí)還是最重要的,我們讀書(shū)也是為了幫助自己更好的學(xué)習(xí)。保護(hù)視力也是同樣的重要的,不要等到近視了之后在后悔。

  同學(xué)們,讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),特別愛(ài)讀那些小說(shuō)名著,也愛(ài)讀名人的傳記,有時(shí)也愛(ài)關(guān)心下國(guó)家大事。

  小說(shuō)就像自我世界,你可以在自我的世界暢游,享受著那些人物的傳奇事跡,那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中,觀察他們的生活細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵。欲話說(shuō)要想成大事者,必須從小事做起。觀察他們的細(xì)節(jié)會(huì)讓我滿載而歸。關(guān)心天下事,就可以讓我不必花一分錢(qián),就可以讓我環(huán)游九洲,瞬間看到那些百年難遇的奇事,真是大快人心呀!

  書(shū)是一種很奇特世界,他可以讓你無(wú)拘無(wú)束地在這個(gè)世界里游玩;并不讓你空手而歸;書(shū)還是一種最快的交通工具,他是免費(fèi)的,并能讓你瞬間到達(dá)任何地方,讓你一眼就刻骨銘心;書(shū)更是一種最棒的記錄工具,他讓事跡變得生動(dòng),讓最棒的文章公布于眾……書(shū)的功能數(shù)都數(shù)不盡,說(shuō)都說(shuō)不完!

  我愛(ài)讀書(shū),這讓我空虛的心靈變得充實(shí);讓我視野變得無(wú)限;讓我的思想活躍起來(lái);讓我大腦瞬靈泛;讓我知識(shí)富人一等,書(shū)的利益是無(wú)窮的!朋友讀書(shū)吧!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿5

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我已經(jīng)是中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生了。這些年里,在老師和父母的精心呵護(hù)下,我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理。每當(dāng)我讀到周恩來(lái)發(fā)奮為中華之崛起而讀書(shū)時(shí),我不禁會(huì)想:我為什么要讀書(shū)呢?后來(lái)我慢慢明白:今天的我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)。為此,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗著。

  在學(xué)習(xí)方面:我虛心好學(xué),銳意進(jìn)取,永不言敗。課前我總是認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,積極回答問(wèn)題。課后我及時(shí)復(fù)習(xí),一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)。因此,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都能均衡發(fā)展,各科成績(jī)總是名列前茅。課余時(shí)間,我經(jīng)常在書(shū)籍的海洋里探索知識(shí)的奧秘。讀書(shū)成了我的酷愛(ài),探索未知的世界成了我的夢(mèng)想和追求,各位杰出人物成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)從不驕傲,遇到挫折時(shí)從不氣餒,始終保持積極樂(lè)觀,孜孜以求的精神。在老師的指導(dǎo)和幫助下,我曾經(jīng)獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多次獲演講比賽一等獎(jiǎng),在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也取得了較好的成績(jī)。同時(shí),學(xué)校也給予我“紅花少年”、“三好學(xué)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)。我更注意把自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中明辨是非,提高處世辦事能力,強(qiáng)化自身素質(zhì)。

  在品德方面:我誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公物,遵守公共秩序!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛(ài)集體,愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員,我總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。我愛(ài)我的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),用我的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué),成為同學(xué)的好伙伴、好榜樣。我熱情開(kāi)朗,只要有我的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與我交往。記得有一次,學(xué)校組織為四川汶川大地震捐款,我知道大地震的概況后,心情非常沉重,感到自己比他們要幸運(yùn)多了,想為他們盡一分自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。我一直堅(jiān)信:“人人為我,我為人人,社會(huì)會(huì)一天比一天更美好!

  在身體素質(zhì)方面:我深知生命在于運(yùn)動(dòng)。只有擁有強(qiáng)健的身體才能更好地服務(wù)于社會(huì)。為了強(qiáng)健體魄,我積極參加體育活動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球都是我酷愛(ài)的項(xiàng)目。每天早晨,總能見(jiàn)到我奔跑的身影。在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加的各項(xiàng)比賽均獲得了可喜的成績(jī)。

  我的興趣廣泛,琴、棋、書(shū)、畫(huà)都是我的愛(ài)好。在全鄉(xiāng)歌詠比賽中,我的電子琴獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》獲得特等獎(jiǎng)。在我校舉辦的書(shū)畫(huà)比賽中,我的作品也是多次獲獎(jiǎng)。我的作文常常是老師的范文并多次在《作文報(bào)》上公開(kāi)發(fā)表。

  無(wú)論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。我愛(ài)自己愛(ài)父母愛(ài)老師愛(ài)同學(xué),更愛(ài)祖國(guó),我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)美好的明天!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家下午好!

  很高興能與大家分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……

  11月16日下午,在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。

  是呀,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展,給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”

  高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義……

學(xué)生讀書(shū)的演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  書(shū),從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來(lái),不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書(shū),豐富著人類(lèi)的生活。書(shū)就是無(wú)限的寶藏。談到書(shū),必須就會(huì)想到“好讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)好”九字!

  這奇異“讀好書(shū)”意思是要愛(ài)讀書(shū)才能知其中的道理。這樣,無(wú)論在為人,處事,學(xué)習(xí),生活,工作上都會(huì)對(duì)我們有必須的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息不然怎有的狄德羅覺(jué)得不讀書(shū)的人生活就會(huì)停止不然怎有的陳壽的一日無(wú)數(shù),百事荒廢要明白,我們不僅僅是為了成績(jī)而讀書(shū),而是為了讀書(shū)而讀書(shū),想當(dāng)年,偉大的毛主席讀書(shū)是真的是孜孜不倦,無(wú)論做任何事手都離不開(kāi)屬何必,邊讀邊記錄,記在書(shū)上的感悟甚至多于書(shū)上原有的字,正是這種好讀書(shū)的精神,才成就了一代偉人啊!

  其二,讀好書(shū)則說(shuō)明了書(shū)有無(wú)數(shù)種,我們應(yīng)取其精華,堅(jiān)決不讀違法,對(duì)我們無(wú)益的書(shū),歌德曾說(shuō)過(guò);讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話,可見(jiàn)讀一本有益的書(shū)足矣讓我們提高自我的修養(yǎng),也足矣是我們的學(xué)習(xí),生活得以充實(shí)。

  這“讀書(shū)好”證明了讀書(shū)使人受益匪淺,高爾基不也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。”嗎所謂問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。大概也源于這“讀書(shū)好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的豁達(dá)呢

  胡適說(shuō)過(guò):“無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)!睙o(wú)論是散步還是學(xué)習(xí),總有所收獲,左宗棠說(shuō)過(guò):“讀未見(jiàn)書(shū),如得良友,讀已見(jiàn)書(shū),如逢故人!睙o(wú)論是良友還是故人,都會(huì)有所信息”。冰心也曾說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),然后寫(xiě)出自我的感情,這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始!睙o(wú)論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫(xiě)出一篇文章,都離不開(kāi)書(shū)。

  每每你埋身于眾書(shū)籍時(shí),不要忘記了,好讀書(shū),讀好書(shū)和讀書(shū)好。

學(xué)生讀書(shū)的演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  今年夏天,我主要讀了任敏和李迎春的'《學(xué)會(huì)讀書(shū)》和史蒂芬柯維的《半部論語(yǔ)做良師》。

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是從學(xué)校發(fā)的書(shū)里專(zhuān)門(mén)挑選出來(lái)的。為什么選擇它?因?yàn)槲抑奥?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)做良師》的故事,就像看《論語(yǔ)》這一部分是怎么教我們做好老師的?赐暧X(jué)得真的是一本指導(dǎo)老師成長(zhǎng)的好書(shū)。暑假期間,我用這本書(shū)寫(xiě)了幾篇博客。其實(shí)這本書(shū)只是對(duì)假日教育局抄的《半部論語(yǔ)治天下》的補(bǔ)充。眾所周知,《論語(yǔ)》讀起來(lái)很無(wú)聊。雖然有解釋?zhuān)翘?jiǎn)單直白了!墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)。它對(duì)《論語(yǔ)》有著深刻的理解,并結(jié)合當(dāng)前的教育展示進(jìn)行了豐富的延伸。讀完之后,我對(duì)《論語(yǔ)》的教育教學(xué)觀有了新的深刻的認(rèn)識(shí)。

  《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)字之一。假期去書(shū)店買(mǎi)的。其實(shí)我買(mǎi)的時(shí)候看了幾頁(yè),說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)也沒(méi)看。但我相信權(quán)威,所以買(mǎi)了。封面上有句話,看完就知道這本書(shū)有多牛逼了。——“在美國(guó),這本書(shū)的影響力僅次于《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》”。這本書(shū)太牛了,我買(mǎi)了它放在一邊看了幾天。有一天,事情發(fā)生了,我才靜下心來(lái)打開(kāi)。看完之后不知不覺(jué)看了三個(gè)小時(shí)。除了歷史書(shū)和故事書(shū),我以前從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真地讀過(guò)這樣的書(shū)。

  通過(guò)一些詳細(xì)生動(dòng)的故事,書(shū)漸漸進(jìn)入了自己的角度,既涵蓋了生活中的一些大道理、大事情,也涵蓋了家庭、教育、與人相處等一些具體的事情。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體:“積極主動(dòng)”的態(tài)度,“始于末”的愿景,“優(yōu)先第一”的把握,“雙贏思維”的相互依賴,“知彼知己”的溝通,“綜合全面的效果”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,相輔相成。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的習(xí)慣都非常重要。

  讀書(shū)使人進(jìn)步。這兩本書(shū)讓我學(xué)到了很多。只有事業(yè)成功才算成功一半,只有事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等生活其他方面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在今后的工作中,一定要有積極的工作態(tài)度。做任何事情之前,都要做好充分的準(zhǔn)備,把重要的時(shí)刻放在第一位,避免受到偏見(jiàn)和情緒的影響。另外,要有共贏的理念,要誠(chéng)實(shí)、成熟、自信。工作中要注意與人的溝通與合作。如果兩個(gè)人意見(jiàn)不同,就要多和別人交流,從分歧中求收獲。我相信,只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐,堅(jiān)持自我完善,最終會(huì)達(dá)到由內(nèi)而外創(chuàng)造自己的目的。

  我對(duì)書(shū)的內(nèi)容理解還是比較淺的,如果有問(wèn)題希望老師給我建議。最后,我想用斯蒂芬柯維的一句話來(lái)總結(jié)今天!皩(duì)自己要有耐心,因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣而脆弱的,是人生最大的投資!蔽业难葜v結(jié)束了,謝謝!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿9

  同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是:我們?yōu)槭裁炊x書(shū),首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書(shū)?

  依我的理解,同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種:

  一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的。

  二是為了考上一所好大學(xué)。

  三是為了古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性。

  四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材。

  在四種人中,第一種人是最可憐的,因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想,沒(méi)有奮斗目標(biāo),不是我想讀書(shū),是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的,沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的。

  我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。

  我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。

  第二種人目標(biāo)明確,父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),將來(lái)混個(gè)好前程,這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo),作為短期奮斗目標(biāo),應(yīng)該無(wú)可厚非。

  第三種人讀書(shū)是為了修身養(yǎng)性。

  培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書(shū)能陶冶個(gè)性。

  高爾基說(shuō)過(guò):人的知識(shí)愈廣,人的本身也就愈接近完美。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

  我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字修身、齊家、平天下,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,齊家就是說(shuō)管理好家庭,甚至家族,平天下就是說(shuō)如果你能修好身、齊好家的話,那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn)。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn)。

  這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反,很多中老年人讀書(shū)的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

  第四種人:為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材。同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的。同學(xué)們,請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,看你們能得出什么結(jié)論:為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)穩(wěn)定壓倒一切,發(fā)展是硬道理?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取和為貴的方針?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?在清華和北大的校慶發(fā)言稿,兩次都提到了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?結(jié)論只有一個(gè),我國(guó)執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,積蓄力量,以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。

  怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。布什打敗薩達(dá)姆不是正義打敗邪惡,而是高科技打敗低科技,先進(jìn)生產(chǎn)力打敗落后生產(chǎn)力。事實(shí)證明,知識(shí)就是力量。在今天這個(gè),能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書(shū)》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,一個(gè)發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵。

  親愛(ài)的同學(xué)們,約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候,充滿自信地說(shuō)出了為中華之崛起而讀書(shū)的誓言,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

  親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。

  親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開(kāi)得燦爛。

  讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣》

  我從小就是個(gè)書(shū)迷,十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō),從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手;三、四歲時(shí),就讓媽媽幫我看書(shū)(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話故事;雜志《紅樹(shù)林》是我的最?lèi)?ài)!每天只要一有空我就看書(shū),養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來(lái)外地客人,說(shuō)起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興。

  我以前不愛(ài)看書(shū),有空就想出去玩。從一年級(jí)開(kāi)始,老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽‘看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書(shū),F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書(shū)角里借書(shū),凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看,每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng),與同學(xué)們一起分享!讀書(shū)使我快樂(lè)!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣!

  我家有一個(gè)大書(shū)柜,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書(shū)。小時(shí)候,睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識(shí)字后,我愛(ài)自己讀書(shū),我讀的書(shū)可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí),我讀書(shū)如癡如醉,書(shū)中主人公哭,我也哭;書(shū)中主人公笑,我也笑,好像我就是書(shū)中的主人公似的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識(shí),積累了許多好詞佳句,寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!

  被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人,據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)習(xí)俗:在孩子很小的時(shí)候,母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi),在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記:書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚(yú),大家邊品嘗著魚(yú)的美味,邊討論這魚(yú)是河里生長(zhǎng)的還是海里的,我胸有成竹地說(shuō):“是江里的!钡玫搅舜蠹业馁潛P(yáng),我聽(tīng)了心里美滋滋的,這都是我平日看書(shū)的成績(jī)。最近,我又喜歡上了《三國(guó)演義》,對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

  讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。

  有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;

  遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;

  在迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì)伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  書(shū)可以豐富我的知識(shí),陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧,……我為自己有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣而感到自豪

學(xué)生讀書(shū)的演講稿11

  人的一生離不開(kāi)吃、住、行,這里我要說(shuō)人的一生更離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)讓我們豐富了知識(shí),讀書(shū)使我們提升了思想和修養(yǎng)境界,讀書(shū)為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。

  作為人類(lèi)靈魂的工程師,我們面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,祖國(guó)的未來(lái)和希望,所以我們教師應(yīng)該豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感染力和號(hào)召力。當(dāng)我們用知識(shí)武裝好自己 以后,我們的每一句話都會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而這些能力的獲得,只能賴以讀書(shū)。只有讀書(shū),我們才能擁有一溪活水,不斷滋潤(rùn)孩子們的心田;只有讀書(shū),我們才能擁有自信,為孩子們撐起理想的 天空。

  回顧我的讀書(shū)歷程,一切仿佛就在昨天。小時(shí)候農(nóng)村特別的窮,勉強(qiáng)只能填飽肚子,家里根本就沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。村里號(hào)召農(nóng)戶訂報(bào)刊,我的一家鄰居定了《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》。每天和小伙伴們瘋 跑回來(lái)以后,我就會(huì)翻開(kāi)報(bào)紙看起來(lái)。雖然里面的內(nèi)容和孩子們沒(méi)有太多的聯(lián)系,但我也看的津津有味。時(shí)間久了,我看報(bào)紙居然成了一種習(xí)慣,每當(dāng)有新報(bào)紙送來(lái),我都會(huì)先睹為快。誰(shuí)又忍心去阻止 一個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的渴求呢?就這樣《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》就成了我的第一個(gè)課外書(shū)籍。

  從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。初中、師范直至參加工作,我在讀書(shū)中成長(zhǎng),在讀書(shū)中感受快樂(lè)!我想告訴所有的人:讀書(shū)真好!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是“讀書(shū)與生活”。

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)在我們的生活中起著極其重要的作用。它之所以重要是因?yàn)樗嬖谟谖覀冎車(chē),被我們包圍著,每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)、用知識(shí)。

  然而,有些人不知道什么是讀書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥谋瘹g離合,我們都能保持冷靜的心態(tài),做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)。

  當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,不要得意忘形;當(dāng)你感到沮喪時(shí),不要過(guò)度悲傷。如果你無(wú)法避免悲傷,就自己想辦法疏通。

  高爾基說(shuō):書(shū)使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史和社會(huì)的變遷;我們從書(shū)中學(xué)習(xí)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,并學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這是一句名言。讀一本好書(shū)是為了和一個(gè)聰明人交談,可以豐富思想,使人明辨是非。

  畢淑敏還說(shuō),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,但會(huì)使人強(qiáng)大。書(shū)不是羽毛,但它使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,但會(huì)使人千變?nèi)f化。

  書(shū)是我們最忠實(shí)的伴侶,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)間會(huì)過(guò)去,讀書(shū)卻會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?

  如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,享受知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,然后改變你的命運(yùn),改變?nèi)松,讓我們找回真正屬于我們的自信?/p>

  謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿13

  閱讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),閱讀使我終身受益。

  今年一開(kāi)學(xué),張校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了兩本書(shū),其中一本《與子偕行》這本書(shū)我正在讀。書(shū)中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)孩子的寬容胸懷,對(duì)教學(xué)方法的鉆研,使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長(zhǎng)資源。

  閱讀好書(shū),做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發(fā)奮圖強(qiáng),成就自我,使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切,正像朱永新先生說(shuō)的,追尋先哲的總計(jì),閱讀大師的華章,把人類(lèi)的教育智慧貼滿自己的心房。

學(xué)生讀書(shū)的演講稿14

各位同學(xué):

  大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。

  各位老師,假如有人問(wèn)我,你最喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山,它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)傳播文化的使者,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)那么精彩,我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊,如果沒(méi)有書(shū),我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

  童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福。

  同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)的演講稿15

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

  俗話說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”讀書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操。在彌漫著墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在陶冶情操,不斷超越自我。讀書(shū),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高。讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  同志們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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