關于包容的演講稿15篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于包容的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
包容的演講稿 1
親愛的同學們：
大家好。
很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，同大家分享我感觸最深的人物。
《淮南子》有言：“大足以容眾，德足以懷遠�！逼渲�，“容”便為包容。何為包容？“何以處眾？寬以接人，恕以待人”，是林逋眼中的包容；“能容小人，方成君子”，是馮夢龍眼中的包容；“人之謗我也，與其能辯，不如能容”，是弘一大師眼中的包容。包容是一種雅量，也是一種風度。
就像故事中的公子小白，他在與公子糾爭奪君位期間，被管仲用箭射中衣帶鉤，險些喪命。可當他成為一國之君后，卻不計前嫌，在鮑叔的推薦下，重用管仲，終成一代霸業(yè)，成為“春秋五霸”之首。人生在世，白云蒼狗，錯錯對對，恩恩怨怨，終不過是日月無聲，水過無痕。試想，若是公子小白仍計較當初管仲對他的`一箭之仇，不肯重用管仲，他又怎會成為被后人稱贊的齊桓公？司馬遷說：“天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。”于我，齊桓公的包容更令人欣賞。
由此可見，海納百川，有容乃大。我們要包容別人的過錯、才華，方能成就自己。
回眸當下，我們唯有學會包容，方可獲得別人的尊重。我們生活在一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法將自己的思想觀念、行為規(guī)范強加于人，而我們又必須共同的學習生活在一起，這就是需要我們學會包容。面對勝利者，我們要包容其成功；面對發(fā)財者，我們要包容去富有；面對與自己觀念不同者，我們要包容其差異……我們要包容別人的優(yōu)秀、機遇和觀念，甚至還要包容別人的疏狂，冷漠和孤僻。心寬萬物，方成大海。
人是如此，國家亦然。漫漫歷史長河中，鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……這是中國被西方列強侵略的屈辱史，而自中華人民共和國成立以來，中國并未仇視那些曾經(jīng)侵略過我們的國家。而是以一顆包容之心，同世界上大多數(shù)國家建立了良好的外交關系。和平共處五項原則與“求同存異”方針的提出，經(jīng)濟特區(qū)的設立，無不體現(xiàn)了中國包容的大國形象。國納百川，而鑄強國。
包容并非喪失原則，姑息縱容。而對那些損人利己觸犯道德底線的言行，我們要采取合理的手段予以懲罰，絕不能縱容。
“立身以立學為先，讀書以讀書為本”，書中不一定有“黃金屋”“顏如玉”，但一定有為人處事之道。他會讓你見識管仲的賢能，懂得鮑叔的謙虛，學會齊桓公的寬容……去閱讀吧，你將體會到書籍的無窮魅力！去閱讀吧，你將走進一個五彩斑斕的世界！去閱讀吧，你的氣質(zhì)來源于你走過的路，讀過的書！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
包容的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
任憑星光化為灰燼，任憑光影掠過時針，讓我做你唯一的彼岸風，陪你看盡潮起潮落。
每個人的生命中都會遇到遂自己所愿，珍惜每份緣分，珍惜每一份相遇。
即相遇，必相惜。
既有緣，必在意。
你，我這些年頭里最要好，最在意的朋友。
我們用手中的筆描繪出心底最美的夢想，一筆一畫是如此一絲不茍；天涼了，我們彼此問候著對方；我哭了，你輕輕地為落寞的我拭去眼角的淚；每當我向你請教疑難時，你總是拿著筆輕敲我的頭，還樂著說：“笨啊，這么簡單都不會�！蔽也唤衬阋谎郏阌终f：“開玩笑的啦……”那時的.我們迸發(fā)出的笑聲如同鈴音般空靈、清脆。
可是，不知從什么時候開始，我們彼此離得那么近，卻又好像模糊得看不清對方。
這一切都是因為她的出現(xiàn)嗎？
你和她坐得很近，你們是那么親密無間、形影不離。
你們總是一起相約去吃飯，總是開心地聊著天；總是那么關心、維護對方；總是兩手相牽，互相傾訴著心中的秘密；總是……你們在我面前有說有笑地走著，我卻獨自一人寂寥地走在你們身后，陽光照耀下，你和她的影子是緊緊相依，我不斷變換著腳步。
淚，不爭氣地打在地上。
我沒有上前和你們一同走，是我的懦弱，還是無法面對？
我們之間到底怎么了？是我的太自私、不包容，還是你對我不在意？
記得那量個響午，我們一起在教室里埋頭苦干，和往常一樣，你和她仍坐在一塊兒，笑聲依舊不斷，我卻孤伶一人。
我不甘心偏過頭，說：“喂，一起去吃飯吧？”你們好像聽不見，不予理睬。
我憤憤地又說：“你聽不見嗎？”換來的卻是你們的異口同聲：“隨——便。”眨眼間，淚水已經(jīng)打濕了睫毛。
你沒有一句道別，就匆忙拉著另一個她走出了教室。
那一刻，一股熱流不禁涌上心頭，牽動著我竟一氣之下把桌上的書給推了下去。
發(fā)出了沉悶卻有力的“啪——”的一聲，這又好似我心底深處最真實的抗議。
你聽到聲響，急忙沖了進來，為我撿起了散落一地的書，有點驚慌失措，問：“怎么了？別哭嘛！”我擦拭著眼淚笑了，說：“原來你還是在意我的，我還以為你不要我這個朋友了呢？”你卻緘默了，在我的書上寫下了一句話：“記住！笨蛋，不管怎樣我們都是永遠的好姐妹。”
我哭了，淚止不住地落下，你也是。
我張開雙膀，你我緊緊相擁，在那一刻，我心靈的傷口已悄然愈合。
小時候，我努力想讀懂的包容，竟在現(xiàn)今被我讀懂——“如果，真心對待一個朋友，便要包容她，理解她，把她的摯友當成摯友。
用一顆善良之心去款待每一份情意，用一顆包容之心去恩待每一位朋友。
包容的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼里看來都可能是一幅不同的圖景。
從世界歷史的角度來看，不同文明之間的交流，過去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。
文化共存能讓民眾在認識不同文化的優(yōu)劣之后自由地選擇自己的信仰和追求。
著名教授湯一介說：“文明共存才是人類的出路，世界應該和而不同。如果每個文化都既有自己的特色又有普遍的東西，才能如此。”因此，要想擁有更加美好的未來，文化包容至關重要。
人類文化的發(fā)展從來都是不同文化之間碰撞與交融的結(jié)果。
澳門，被稱為世界著名的建筑博物館，其中最有特色的就是融合了中西方不同風格的宗教建筑。
只要一說起澳門，人們總會毫不猶豫地想到“華洋雜處”“中西合璧”等代表文化交融的詞語。
毋庸置疑，澳門文化的內(nèi)涵中，既有深厚的中國傳統(tǒng)文化基礎，又融合了近代的西歐文化。
正是因為人們對文化的包容，懂得文化共存的價值，澳門才會如此快速地發(fā)展，擁有更好的發(fā)展藍圖。
圓明園——清代著名的皇家園林。
它匯集了當時江南若干名園勝景的特點，將詩情畫意以園中之園的藝術手法融化在千變?nèi)f化的'景象之中，突出了古代造園藝術的精華。
圓明園中還建有西式園林景區(qū)。
其中最有名的“觀水法”是一座西洋噴泉，具有意大利文藝復興時期的風格。
在湖水中還有一個威尼斯模型，只要在岸邊的山上就可以欣賞千里之外的水城風光。
中西結(jié)合的圓明園被稱為“萬園之園”，它把中西方不同文化融合在了一起，是文化包容共榮的代表，是當之無愧的“世界園林之王”。
文化共存呈現(xiàn)了一種文化的民主狀態(tài)，它會使我們找到自己的人生追求，會給我們留下不可磨滅的文化價值。
古今中外，文化包容共存的事例不勝枚舉。
中國不同地域不同層面各種神教與巫教的共存狀態(tài)，讓我們學會了尊重；西方服飾、餐飲等文化傳入中國并成為潮流，促進了中西方文化的交流與進步；中西建筑特點相結(jié)合的“東方明珠”蘊含了雙方文化的精髓，象征著不同文化的交融共存，推動了社會的發(fā)展……
在這富有不同歷史背景和生活延續(xù)的社會，人類的文化應是多姿多彩的。
世界本就應該如那些遺留在世的建筑瑰寶一般和而不同，只有做到文化共存才能如此。
包容，共創(chuàng)未來，走向更加繁榮美好的明天！
包容的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
諒解是什么？據(jù)字典解釋是了解情況后的包容。
但根據(jù)我自己的理解，我認為諒解即是包容。
在這個生機勃勃的世界里，你認為人與人之間最重要的是什么？有人認為是信賴：有人認為是承諾：也有人認為是取長補短……可我認為，人與人之間最重要的是彼此包容。
包容他人的`過錯：包容他人的缺點：讓別人不斷的努力，力求完美。
聽說在美國有這樣一個小故事：一個教師去一間醫(yī)院看病。
在他治療期間，他一直教導這位醫(yī)生如何治好他的病。
許多人都認為這位老師有毛病或是職業(yè)病等，甚至有人認為他有神經(jīng)病，居然教醫(yī)生如何治病。
但是這位醫(yī)生卻不厭其煩地提醒他，提醒他這里是醫(yī)院不是學校。
而且經(jīng)過不斷的努力，不但治好了這位老師的病，而且還使他認識到人各有所長，同時為他治好了他的職業(yè)病。
就是因為他們彼此的諒解，不斷的包容對方，使人不斷的進步。
其實，人生在世只是短短的幾十年，有何必太執(zhí)著呢？只要大家和和睦睦的在一起，那又該是一件多么愉快的事��！
記得日本曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。
兩家正準備合作的跨國企業(yè)公司，盼望已久的一天終于來臨，兩家公司的經(jīng)理都十分倔強。
他們兩坐在一起正準備簽合約。
正在這時，一位經(jīng)理說：你今天穿的衣服品位怎么這么差？另一位經(jīng)理說：關你什么事？就是這樣，他們一直爭吵下去。
最終，他們兩家公司都虧了幾千萬，而后來這兩家公司就一直都沒有合作，他們損失的將是一個天文數(shù)字。
我想，他們?nèi)绻芑ハ喟�，互相體諒，有怎么會弄成這樣呢？或許他們已經(jīng)成為了日本最大的企業(yè)公司拉。
其實，世間萬物都是在于諒解之間，只有你退一步，那將會是海闊天空。
包容的演講稿 5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢?因為在現(xiàn)實生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個寬闊的胸懷。其實，學會包容并不難。
朋友，一個美麗而動聽的字眼，是什么讓這兩個陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大�！边@就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國的謀士，此人才華洋溢，正因為如此，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說他人的`壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動，覺悟自我真的錯了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負荊請罪，但藺相如始終堅持君子風范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗明白錯誤，能夠及時改正就是好的。從此以后，兩個人和好如初，親密無間。趙國也所以在當時能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細節(jié)。
包容是什么?那么請看雨后晴空最沒的事物，我想最美的必須是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標志，象征。包容自古就是中國的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個簡單的問題?今日你包容他人了嗎? 生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠航的帆。
包容的演講稿 6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
包容是一種本事，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。哦!原先是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的`眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自我，使自我變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它于千里之外，可是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再悲痛，不再哭泣。從而，它也成全了自我，使自我變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著歡樂。這又何常不是一種智慧呢?
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的朋友，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自我是歡樂的。
學會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧!
包容的演講稿 7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“海納百川，有容乃大�！边@句話真切的說出了包容的力量。
包容的力量是偉大是，它能夠使兩個水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不一樣的人走在一起，能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心，我們能夠與同學之間的相處更加的.融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的，它是開拓人際關系的一把金鑰匙，一個人一生中必然會犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的就是別人對他的理解，關懷與幫忙，換句話就是需要別人的包容。當你注意到了這一點，在別人犯錯誤時，別人也會同樣需要你對他的包容。彼此互相包容，友好的人際關系也就建立了。你包容了他人，別人也會包容你。
即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人。”這個終究會與別人交融中犯這樣那樣的過失，如果對方不能隊他包容，那么，一個良才就與之絕緣了!
人與人之間如此，在國際社會中更是如此。如果沒有包容，人們生活在一個戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰會愿意過?只要有了包容，世界才會安寧，才會發(fā)展，人們才會過上平穩(wěn)的生活。
然而，包容并不是絕對的，在社會中必然會存在一些違法的犯罪分子。對這些人，是不可能采取包容態(tài)度的，僅有嚴厲的打擊犯罪，社會才會安寧，人們才會熙熙而樂的生活，犯罪才會日益萎縮。
在未來世界中，會有更多的復雜的關系，只要有了包容，人們才會生活的更完美!包容，在我們現(xiàn)實生活中能夠說是無處不在!
包容的演講稿 8
親愛的老師同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是學會寬容。
寬容就是愛，善待自己，善待他人�？梢哉f，人生最大的美德就是寬容。寬容是大海，無論波濤洶涌還是風平浪靜都能承受；寬容是天堂空，無論是電閃雷鳴還是陽光明媚，總是從容對待。
著名作家肖復興在《寬容是一種愛》一書中講過這樣一個故事：18世紀的法國科學家普魯斯特和伯特蘭·羅素是對手。他們?yōu)椤岸ū取倍蔂幷摿司拍辏饔懈鞯囊幻�，誰也不讓誰。最終普魯斯特贏了，但面對宿敵貝的勒索，普魯斯特并沒有得意忘形。他反而真誠地對自己的“敵人”說：“如果不是你一次次的質(zhì)疑和攻擊，我很難深入研究這個定比定律。”面對大眾，他是這樣說的：“伯特蘭·羅素對固定比率定律的發(fā)現(xiàn)有一半的功勞�！�
這就是包容。允許別人的`反對，從不在乎別人的態(tài)度；善待他人的長處，吸取他人的營養(yǎng)。這樣的包容，是一個溫暖透明的湖，清澈感人。
我以前時不時會發(fā)點小脾氣，為了一些小事和人爭論。即使是對我的親妹妹，我也是針鋒相對。我以前以自我為中心，總以為自己是對的，聽不進任何批評。現(xiàn)在看來，我們都需要一顆寬容的心。學會包容，才能擺脫勾心斗角，斤斤計較。對于周舍這樣的大家庭，我們更應該如此。
因為包容，復雜的生活變得純粹；因為包容，單調(diào)的生活才是美好的。寬容讓生活多了一份美麗的色彩！讓我們多一些寬容和愛；多一些包容，多一些快樂；多一些包容，多一些陽光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容的演講稿 9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。多謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的'衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。多謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
教師是海，有著海一樣包容的心。教師的學問淵博似海，教師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調(diào)皮，也許我們愛惹麻煩，可是教師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱猴L。多謝您，用心包容我們的教師。
山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感激你們呀——高山、天空、海洋!
包容的演講稿 10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
包容是什么?包容是學會寬容別人，也是學會善待自我。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。
我問候了一句：沒事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不細心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢?難怪哲學家康德曾說過：生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自我。是啊，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了?想到那里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯
包容是什么?包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出完美的一面;包容是什么?包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的'人，也懂得歡樂;包容是什么?包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會!包容是什么?包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向歡樂的地圖，是暖人心扉的溫度!
包容的演講稿 11
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我們今天在國旗下演講的主題是：與人為善，和諧相處。
陽光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽光一樣，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關系，那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；班級群里，有同學不小心弄壞了你的書；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等。，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“粗心”或“大意”，對別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來回報。那么我們應該如何努力成為我們生活學習的.這個校園大家庭中的友好使者呢？
學生之間應該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的短板。當自己的觀點和別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理。善于傾聽，積極聽取他人的合理建議。不能給同學起外號，也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團結(jié)的話，更不要在背后說別人的壞話。
同學之間要坦誠相待，主動化解矛盾。生活中難免會有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強調(diào)自己的理由而指責別人，也不能互相打。
學生應該互相關心，互相幫助，關心和幫助他人。其實也很簡單。一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，都可能給人帶來解脫。設身處地，學會“設身處地”。
同學們，我們都希望生活在一個友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周圍充滿善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個舒適、溫馨、和諧的生活學習環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個同學都會成為“友好使者”，我希望我們的校園會開出“友好之花”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容的演講稿 12
尊敬的老師、同學們：
大家好!
著名科學家愛因斯坦以往說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責�；钤谑郎希计谕幸粋�好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學、對朋友、對父母、對教師……總之，包容對方是十分重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、完美、舒適的`學習生活環(huán)境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們僅有在這樣的環(huán)境里才能學業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自我的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個道理?沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多完美的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內(nèi)心的苦悶。
當然，學會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，教師誤會了你，同學不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情景下，你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去研究問題嗎?仔細反省一下自我，也許你會發(fā)現(xiàn)其實自我也有做得不好的地方，自我的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自我。包容自我過去、此刻已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自我和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去�！辈唬@是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從那里出發(fā)，你就會同情別人，理解別人，幫忙別人，你會把手伸向每一個需要幫忙的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質(zhì)量的人生!
包容的演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我今天演講的是寬容。
首先，我想先從一位智者談起。那就是眾所皆知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”大家猜一猜孔子會選擇哪個字呢？孔子說：“那大概就是?恕?吧�！薄八 �，用今天的話來講，就是寬容。
古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。今人道：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。今天站在這里，相比做一個滔滔不絕、口若懸河，滿嘴寬容寬容再寬容的演講者來說，我倒更愿意做一個故事的敘述者。而親愛的`你們便是這故事的惟一傾聽者。
我的故事發(fā)生在……（這里插入故事 故事內(nèi)容略）.是啊，寬容的確可以改變?nèi)说拿\，他是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富，它在時間推移中升值，它會把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實便贏得了財富。 寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。
寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。
羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓�！睂捜菀彩且粯拥�，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛！人生有了寬容才更加迷人！世界因為有了寬容才更加精彩！ 故事的最后，送一句話給大家以共勉：以寬容心度他人之過，做世上最精彩之人。
包容的演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我們今天演講的主題是：包容的文化才是有發(fā)展的文化。
再過幾天，華夏大地就會刮起一陣猛烈地西洋風，尖頂紅帽、白胡子老爺爺、馴鹿、圣誕樹、平安夜……一系列的外來符號將我們青少年的心煽動起來，加入其中，所有人臉上都洋溢起笑容。
面對此情此景，一些人開始憂心：為什么洋節(jié)這么盛行？為什么傳統(tǒng)節(jié)日被國人冷落？甚至，一些人會嚴肅地警告青少年：這是文化入侵，中華民族到了危險的時刻！
這些自然是包含一腔愛國深情的，是珍愛民族文化的，但我們想說，我們不必驚慌。
優(yōu)秀的文化應該有其包容性。請大家想想，漢唐以來，我們民族融合了多少外來文化？趙武靈王胡服騎射，胡人的服裝開始進入中原，我們并不因此而亡國滅種。兩晉時期五胡亂華，中原百姓與胡人雜居，我們并不因此丟失民族的根本。盛唐時期，長安城里各種宗教場所兼?zhèn)�，高鼻赤髯者有之，碧眼金發(fā)者有之，我們只見其強大，未見其驚呼：文化入侵了。圣誕老人約略就是長安城中的外來者，那可愛的帽子可能類似于趙國君臣的胡服，平安夜的守夜與我們年三十的守夜至少在形式上相仿。我們要有我們的自信，對中華文明的自信，對炎黃子孫的自信，對我們自己的自信。相信我們的文化不會因為兼容外國的文化而喪失其生命力。
如果我們非要較真，見不得中國人過外人的節(jié)日，那我們也就太不自信了，也太狹隘了。眾所周知，端午節(jié)是為了紀念屈原的�？烧嬉^真，戰(zhàn)國時楚地的文化與中原文化、齊魯文化可是差異巨大。可是時至今日，炎黃子孫坐在同一張桌子邊，手捧香軟的`粽子，回想起偉大的屈原，肯定沒有一個人會想：這是當年楚國對中原文化、齊魯文化的入侵吧！
維護民族文化的強大，從來就不是靠拒絕，而是靠包容，靠吸納。中華文化正是靠兼容南北、并包東西才逐漸強大起來的。
而現(xiàn)在，當西方人說起了漢語，畫上了臉譜，唱起了京劇，我們就高興；但當我們開始過一個洋節(jié)，我們就應該痛心疾首嗎？
每一種有生命力的文化，都會有其無窮的精神魅力，被這種精神魅力所打動的人們接受這樣的文化，并愿意傳承，令人不禁感嘆，唯有文化，可以如此輕易地跨越國界，站到世人面前。
給文化一片交流碰撞的凈土吧，這才是我們應有的胸襟和氣度！
包容的演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的題目是：包容開放。
十月一日的上午，太陽剛剛往瑞中的操場上灑下光輝的時候，就已經(jīng)有穿著整齊校服，佩戴著鮮艷綬帶和袖套的瑞中學子們，穿梭在瑞中的各條小道上。瑞安中學第三屆校園開放日，在這一天隆重舉行。所有志愿者臉上都帶著愉快整齊的笑容，站在各自的崗位上，等待游客前來。他們精神抖擻，眼底閃著光彩，和做了多天準備的指導老師一起，迎接這個輝煌的時刻到來。
這一天，學校調(diào)動了500名左右的志愿者，接待了6000多名游客，無數(shù)家長帶著自己的孩子前來參觀。他們有的傾聽了本校特級教師所作的精彩的講座，有的徜徉在瑞安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)，了解木活字印刷術和甌繡等古代工藝。有的參觀了瑞中美麗的籀園，傾聽講解員精彩紛呈的解說，撫摸著老樹遒勁的枝干。有的帶領孩子參觀了處于甄蹤樓的袖珍科技館和機器人實驗室，近距離接觸了3D打印機。所有的孩子都歡欣雀躍，在各種有趣的.活動項目之間流連忘返。無數(shù)學子在開放的高一教室中的布景板上，用流暢嫻熟亦或是拙劣童稚的筆體堅定地寫下：“我要上瑞中”這五個字。而國際部，藝術館等極具趣味性以及吸引力的展館，也讓所有遠道而來的游客們感受到了瑞中的多元化以及鮮活澎湃的生命力。
瑞中作為浙江省歷史最為悠久的中學，領先于全省舉行別具特色的校園開放日，意在讓更多的人了解這個培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀人才的百年老校，讓更多人品味到瑞中的美，以此激勵更多的學生努力學習從而成為瑞中的一份子。而在校園開放日中，不僅僅是瑞中優(yōu)美的學習環(huán)境以及濃濃的學習氛圍，展現(xiàn)出瑞中厚重的文化與歷史的積淀，更有無數(shù)面帶微笑辛勤工作的瑞中學子，展現(xiàn)出了我們?nèi)鹬腥烁覔敗⒂兄腔�、能做事的精神。而我們作為新一代瑞中人，更應該在日常生活中，將這種精神發(fā)揚光大，把傳承已久的美德與禮儀延續(xù)下去，讓更多人了解我們的母校，這個有著百年歷史的，閃耀著無數(shù)學子智慧光輝的瑞中。
因而我們要銘刻這種美。身為瑞中的學子，我們更應該為自己身處這樣一個文化厚重的學習氛圍而感到自豪。而閃耀著新生命力的瑞中，也正需要我們的傳遞和接力，才會變得更加精彩！
謝謝大家，我的演講完畢。
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