垃圾分類演講稿(合集15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的垃圾分類演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類，從我做起”的一個(gè)主題，最近我們總是能看到一些對(duì)于環(huán)保的倡語(yǔ)，就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性，而現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)于垃圾分類的重視更是非同凡響。對(duì)于垃圾分類這件事情，更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)一番。
平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里，然后扔進(jìn)垃圾桶，我們都沒(méi)有好好去想過(guò)，其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類，所以我們更是應(yīng)該花費(fèi)自己的時(shí)間去了解它，并搞懂它，再將這些自己明白的知識(shí)都用于自己的生活中去，更是向周圍的人進(jìn)行傳導(dǎo)，這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開(kāi)。
垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周圍圍繞著的，但是我們總是會(huì)忽略它的存在，就算是看到也只是會(huì)選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對(duì)垃圾進(jìn)行處理，讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下，那這垃圾進(jìn)行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開(kāi)投放，雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為，但是能夠?yàn)槟切┨幚砝娜藛T省去很大的人工，更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕?lái)回收再次利用的垃圾不再浪費(fèi)資源，將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理，才不會(huì)危害到生存的環(huán)境，更不會(huì)危害到我們的安全。
而我們既然是中學(xué)生，就應(yīng)該將這樣的很好的倡議都運(yùn)用起來(lái)，并向著周圍傳導(dǎo)延續(xù)下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應(yīng)該從自身開(kāi)始，開(kāi)始學(xué)會(huì)如何將垃圾進(jìn)行分類，明白哪些垃圾應(yīng)該放在同一個(gè)袋子，哪些垃圾應(yīng)該分開(kāi)存放，并且在家庭之中向家人傳達(dá)這方面的思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，將自己身邊的垃圾都分好類，讓整個(gè)社會(huì)環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的，這邊是我們最應(yīng)該要做的事情。
將垃圾分類這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進(jìn)行了，現(xiàn)在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中，盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現(xiàn)在所生存的這個(gè)地方是需要我們不斷進(jìn)行保護(hù)的，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，更是不能讓我們生存的地方留下一點(diǎn)的垃圾。所以接下來(lái)我們必須要將垃圾分類從現(xiàn)在做起，還我們的整個(gè)生活一片美麗、祥和！
垃圾分類演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)來(lái)到了高三的年級(jí)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，為了能在一年后的高考上取得出色的成績(jī)，很多同學(xué)都下足了功夫，緊緊地抓住生活中的每分每秒，為了就是多學(xué)習(xí)一些，多準(zhǔn)備一點(diǎn)！如今，在演講臺(tái)下，我仍看見(jiàn)有同學(xué)在拿著資料、筆記，在一邊聽(tīng)我演講的同時(shí)，一邊，也做一些簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。這樣的精神我是非常贊同的，作為高三的學(xué)生，我們確實(shí)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，讓自己能時(shí)時(shí)刻刻的多前進(jìn)一步。
但是，在今天，我還是希望同學(xué)們能暫時(shí)緩一緩手上的學(xué)習(xí)，占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情！
隨著許多新政策的實(shí)行，相信有一些規(guī)定一定給我們留下了深刻的印象。甚至，影響到到了我們的生活！大家能想起來(lái)是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)的，正是“垃圾分類”！面對(duì)每天我們都要產(chǎn)生和面對(duì)的“垃圾”問(wèn)題，我們終于有了更加詳細(xì)的規(guī)定和政策，并將生活中的垃圾仔細(xì)的分成了幾個(gè)分類！這樣，不僅能更加環(huán)保的處理這些垃圾，還能從中分類出資源，讓資源得到有效的循環(huán)利用，是造福人類的大好事！
但是，試問(wèn)大家，在垃圾分類實(shí)行至今以來(lái)，我們還有多少的同學(xué)在堅(jiān)持并正確的做好垃圾的分類呢？這個(gè)問(wèn)題的答案我相信大家心中都有答案，每次我們?nèi)サ估粗粊G的亂糟糟的分類箱，上面張貼著的分類信息卻絲毫無(wú)人理會(huì)。也許有些同學(xué)會(huì)按照規(guī)定去做，但這些并不是我們個(gè)人的事情，如果不是每個(gè)人都能做到，僅僅少部分人的努力又有什么用呢？！
同學(xué)們，我們都是高三的學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)很繁重，但我們?nèi)圆荒芡�，自己是這個(gè)學(xué)校中年級(jí)最高的人！如果連我們都不能遵守，那還怎么給低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣？！如果我們都不遵守，今后誰(shuí)來(lái)遵守？！
同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)不是唯一的目的，今后，我們終將走向社會(huì)，成為社會(huì)的一份子，如果我們不去遵守和了解這些文明的發(fā)展，即使成績(jī)?cè)俸靡仓粫?huì)被社會(huì)拋棄！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我呼吁大家都能重視垃圾分類，不僅僅在我們生活的校園里，在生活中，也同樣希望大家能堅(jiān)持遵守下去，這不是我們一個(gè)人的事情，是為了我們大家的今后和未來(lái)！希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守！
謝謝大家！
垃圾分類演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我在x班，x年級(jí)，今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的一件事。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美麗的生活環(huán)境。所以要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，垃圾分類回收后再轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本上有了一定的了解，這說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好地養(yǎng)成，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。另一方面，人們對(duì)目前的垃圾桶并不滿意。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶、車站、商業(yè)中心、公園，廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的.行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲�，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
垃圾分類演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約、我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)、
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋、垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣、難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類、
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的、就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然、雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一、
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)、
二、可回收與不可回收垃圾分類存放、
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染、
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)、
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)xx澳元（約合人民幣xx元）的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
垃圾分類演講稿7
小區(qū)業(yè)主的叔叔、阿姨們：
你們好！我們小區(qū)建于上世紀(jì)七十年代，經(jīng)過(guò)幾十年的建設(shè)，小區(qū)面貌有了根本性變化。道路規(guī)劃有序，巷道樹(shù)木整齊。春季各種花卉郁郁蔥蔥、香味四溢。夏季各種樹(shù)木枝葉繁茂，小區(qū)成了樹(shù)的海洋。秋季真還有點(diǎn)果木飄香的味道。但是，我們住戶每天要制造很多垃圾，這些垃圾長(zhǎng)時(shí)間來(lái)就是一股腦的扔進(jìn)了垃圾桶或就地隨便堆放，既不衛(wèi)生也不科學(xué)。據(jù)報(bào)道，垃圾如果不分類，全部采用焚燒和填埋的方式處理，一方面會(huì)浪費(fèi)資源，另一方面還會(huì)占用大面積土地，污染環(huán)境，傷害地球。如果我們把這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，會(huì)更有益于環(huán)境保護(hù)。為此，我們小區(qū)一定要按照上級(jí)的部署和要求，切實(shí)做好垃圾分類工作。同時(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
垃圾分類工作是一件利國(guó)利民的好事，要認(rèn)真做好宣傳工作�！碍h(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家”，希望叔叔、阿姨們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳員，垃圾分類的帶頭人。
人人要學(xué)習(xí)掌握垃圾分類方面的知識(shí)。社區(qū)已經(jīng)配備了有明顯標(biāo)志的垃圾桶。藍(lán)色垃圾桶，收納可回收物（包括玻璃、金屬、塑料、紙張）。紅色垃圾桶，收納有害垃圾（包括電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過(guò)期藥品）�！熬G色垃圾桶”收納廚余垃圾（包括骨骼內(nèi)臟、果皮、菜葉、剩飯剩菜）。灰色（也有橘黃色的）垃圾桶，收納其他垃圾（包括清掃垃圾、餐巾紙、衛(wèi)生紙、廢舊衣被、廢舊陶瓷）。希望叔叔、阿姨們?cè)诩揖头趾妙�，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
三、做好監(jiān)督工作。做好垃圾分類工作，我們每個(gè)人都要當(dāng)好監(jiān)督員。發(fā)現(xiàn)不按要求做的，一定做好說(shuō)服工作。
大家的事情大家辦。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用垃圾分類的辦法，讓我們小區(qū)變的更加美麗、漂亮吧！
垃圾分類演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。
話說(shuō)一向黑色的垃圾桶突然就變顏色了，花花綠綠的倒是挺招小孩子們的喜愛(ài)。我家小區(qū)旁有個(gè)幼兒園，小孩子們圍著五顏六色的垃圾轉(zhuǎn)，倒是一點(diǎn)不覺(jué)著臟。我也跟著納悶兒：往常的垃圾桶咋就變多、變漂亮了呢？為了招孩子喜愛(ài)？搞藝術(shù)？
我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類呀！我又仔細(xì)看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)省木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我又仔細(xì)把手里的垃圾一個(gè)一個(gè)分好類，可樂(lè)瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶時(shí)，突然感覺(jué)不對(duì)：咋個(gè)廚余垃圾桶等三個(gè)垃圾桶里的垃圾格外少，唯獨(dú)可回收垃圾桶里的垃圾已經(jīng)快溢出來(lái)了呢？
我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖�果皮，可能是為了方便，把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類呢？再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上！
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián)，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必須注意的。要不然，你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián)，人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了，前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事？我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈，這就通了！垃圾分類能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。興趣在分類上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打！”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了�！袄卜旨�，請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
垃圾分類演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
在藍(lán)天下，面對(duì)冉冉升起的黎明，我們?cè)俅闻e行了這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式�？粗鴩�(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此刻，我的心非常澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它提醒我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)和平，愛(ài)自然，愛(ài)環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)呢？你們?cè)谝粋�(gè)充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真要為此感到高興和自豪！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來(lái)。走在校園里的綠色風(fēng)景下會(huì)讓你感到神清氣爽和放松。
我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c(diǎn)：例如，在廢物處理方面，我們不能做科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類也是一種綠色環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢？首先，我們應(yīng)該知道哪些生活垃圾可以回收，哪些不能回收？
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾：如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢物：廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)、含有有毒物質(zhì)的瓶瓶罐罐等，應(yīng)當(dāng)放入另一個(gè)指定的垃圾箱。
據(jù)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)年垃圾處理量約為5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可提煉汽油700公斤；回收易拉罐和玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用來(lái)造紙；生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來(lái)發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既是害也是寶。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)分類和存儲(chǔ)垃圾，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建立一個(gè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開(kāi)始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢?
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校�？纯次�?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
垃圾分類演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么是垃圾分類呢？其實(shí)垃圾分類，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放，實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。
在我們中國(guó)，上海是第一個(gè)強(qiáng)制進(jìn)行垃圾分類投放的城市。為什么中國(guó)這么著急要進(jìn)行垃圾分類呢？有一次，在海邊的人們發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的鯨魚(yú)死在海灘上，它為什么會(huì)死亡呢？是生病死亡的嗎？然而并不是，當(dāng)專家把鯨魚(yú)的肚子剖開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)里面竟然有12公斤的塑料袋，原來(lái)是這些海洋垃圾，堵住了它的腸胃，讓它既無(wú)法進(jìn)食，又無(wú)法排泄，所以它只能等待死亡。
現(xiàn)在，我要告訴大家垃圾分類的重要性。這些生活垃圾的壽命很長(zhǎng)，塑膠制品永遠(yuǎn)不能分解；皮革需要50年以上；鋁罐兒呢，卻要500年。而塑料袋需要20到30年；尼龍制品需要30到40年；玻璃罐兒則需要1000年……一粒小小的紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值！這么多的數(shù)據(jù)告訴了我們什么呢，我們一定要進(jìn)行垃圾分類，把這些放錯(cuò)地方的資源變廢為寶，一噸廢塑料可以回?zé)?00公斤的無(wú)鉛汽油和柴油。一噸塑料飲用瓶可以獲得0.7噸的二級(jí)原料。
老師們、同學(xué)們：家園只有一個(gè)，地球要靠大家。讓我們更早開(kāi)啟垃圾分類任務(wù)，讓我們的地球母親變得更加美麗，謝謝大家！
垃圾分類演講稿12
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一五班的楊晨曦，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲。沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松，又該如何做到呢？
當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時(shí)，是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢，還是反手就是一扔?
垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶�？赡�，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類演講稿13
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是：垃圾分類，改善環(huán)境！
應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞，因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃 至中國(guó)的形象和聲譽(yù)。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，為我們的家園做貢獻(xiàn)。
在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂(lè)罐，電池等等。 在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子，把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙，一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐，還有一個(gè)用來(lái)收 集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元 ，我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周圍。我們的行動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)�，F(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類活動(dòng)，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪！
我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展。
我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)附近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大!他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果!要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。
垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限，只有妥善的解決垃圾分類的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類的問(wèn)題。
垃圾露天堆放會(huì)使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類：
一、可回收物
可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等�？苫厥瘴镏饕▓�(bào)紙、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染。廢紙應(yīng)保持平整。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。
二、有害垃圾
有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注意輕放，如果是容易揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。
三、廚余垃圾
居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)�。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷、無(wú)金屬、無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器
四、其他垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類呢?
對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……
我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類，盡可能的回收利用;減少或不使用一次性用品;物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。
同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。
現(xiàn)在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟愖约?
在這里，我希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
想必最近你們也被問(wèn)過(guò)一句話：“你是什么垃圾?”。是的，我也是。暑假在外面玩時(shí)，同行的一位小伙伴突然來(lái)了一句：“你是什么垃圾?”，他見(jiàn)我一臉茫然，便與我解釋了這個(gè)梗。于是我得知上海此時(shí)正在進(jìn)行史上最嚴(yán)格的垃圾分類，我也便開(kāi)始重視垃圾分類這件事情了。
隨著科技的迅速發(fā)展，我們享受到了它給我們帶來(lái)的諸多便利，可是，你可曾想過(guò)，這些科技成果的廢棄物會(huì)帶來(lái)什么樣的后果?我們隨意丟棄的塑料，有的被埋進(jìn)郊區(qū)的土地，千百年都不會(huì)降解，垃圾圍城已不是科幻電影中的場(chǎng)景;有的塑料流入大海，被動(dòng)物誤食，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇;一粒小小的電池可以污染數(shù)畝土地或數(shù)萬(wàn)立方米的水;大量紙張由于油污而不得不焚燒處理……以上的種種悲痛，只要我們能做好垃圾分類，就能得到解決，至少可以緩解。所以，垃圾分類刻不容緩。
垃圾分類，首先要克服思想上的懶惰。由于以前都是所有垃圾丟一起，現(xiàn)在突然要嚴(yán)格分類，人們難免會(huì)難以接受。同時(shí)由于分類知識(shí)的缺乏，對(duì)某些垃圾的投放無(wú)從下手。便隨意一丟，不了了之。對(duì)此，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)垃圾分類，循序漸進(jìn)地進(jìn)行垃圾分類，在不斷分類中分出感覺(jué)，分出心得。
垃圾分類，其次要避免行為上的作秀。有的地方確實(shí)把舊的垃圾桶換掉，但沒(méi)有考慮產(chǎn)生的垃圾不同種類之間的差距，經(jīng)常出現(xiàn)一邊滿一邊空的尷尬情況。更嚴(yán)重的是有些地方進(jìn)行回收垃圾的時(shí)候又把所有垃圾都倒在一起。如此一來(lái)，垃圾分類就只剩下一個(gè)面子工程，四種顏色的垃圾桶相當(dāng)于換了件外衣，其本質(zhì)并無(wú)改變。在進(jìn)行垃圾桶擺放時(shí)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)考慮實(shí)際情況，不讓垃圾分類變成一場(chǎng)政治的作秀。
垃圾分類，還要避免積極性的挫傷。分類投放、分類回收、分類處理三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)各司其職，只有每個(gè)環(huán)節(jié)都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人們垃圾分類的熱情才不會(huì)消退。作為分類投放中重要成員的我們，要盡自己的努力做好垃圾分類工作，為后續(xù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
地球只有一個(gè)，需要每個(gè)人盡心去呵護(hù)。垃圾分類也需要每個(gè)人用心參與。在此，我呼吁：垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起，不讓今天的過(guò)錯(cuò)成為明天的遺憾。
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