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語(yǔ)文課前演講稿

時(shí)間:2021-10-19 13:48:34 演講稿 我要投稿

語(yǔ)文課前演講稿精選15篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文課前演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語(yǔ)文課前演講稿精選15篇

語(yǔ)文課前演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  演講稿二:語(yǔ)文課前五分鐘演講稿

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好:

  今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》。

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

語(yǔ)文課前演講稿2

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  您們好!

  今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó),那風(fēng)景優(yōu)美的景色,那傳統(tǒng)民族的歌謠,那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人,都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事,沒(méi)錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切,為了祖國(guó)的安危,不惜一切的代價(jià),在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。

  記得在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣?xùn)|西也不留,真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火,大火連續(xù)燒三天三夜,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成一片廢墟。

  侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

  幾年來(lái),我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上,新時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是,那一份愛(ài)國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),來(lái)孝敬父母,將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞,才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  啊!革命先輩為熱愛(ài)祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。

語(yǔ)文課前演講稿3

  大家好,我是趙信。

  之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩(shī)歌,我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過(guò),我要為大家介紹的是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)體,叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨,棋是琴棋書(shū)畫(huà)的棋。(貼圖1)。我知道大家應(yīng)該都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),沒(méi)關(guān)系。不知道大家是不是覺(jué)得歌手藝人出單曲是很困難的事,覺(jué)得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實(shí)的事?是不是覺(jué)得喜歡詩(shī)詞歌賦是很矯情的事,覺(jué)得中國(guó)古典文化已經(jīng)離現(xiàn)代人的生活越來(lái)越遠(yuǎn),甚至總有一天會(huì)湮沒(méi)于滾滾的歷史煙塵?對(duì)于這些問(wèn)題,如果你的答案是”是“,那么不妨聽(tīng)我講講墨明棋妙。

  我之所以在語(yǔ)文課前的演講上講一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體,除了詩(shī)、歌本一家外,也是想在一個(gè)小范圍內(nèi)證明中國(guó)古典文化并未走遠(yuǎn)。何況,這種不爭(zhēng)名不逐利,不為商業(yè)目的,僅僅只是因?yàn)榕d趣愛(ài)好,而全身心投入的去做一件事情,本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言,才情雅趣,唯邀知己。

語(yǔ)文課前演講稿4

  槐花開(kāi)了,又謝了,它只在夏天盛放。最后一縷余香依戀在空氣中,斷斷續(xù)續(xù),似有若無(wú)。努力捕捉什么,卻總是落空,無(wú)法言喻的渴望在內(nèi)心暗涌。

  秋天, 車窗上的葉子泛黃,松松脆脆,帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個(gè)方向,可周圍一切都翻天覆地的變了。

  不再是晨露般的清澈年齡,滄海桑田間,故人也都紛紛天涯遠(yuǎn)隔。在最感傷的年紀(jì)回憶青澀往事,不由自主的盤(pán)動(dòng)著手脘上的手表,這就是一年,事物都隨著流水去了,

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)小心的走在雪地上,不讓自己滑倒。我已學(xué)會(huì)安靜的坐在靠窗的座位上,帶著恬靜的心情欣賞觀察。

  我已學(xué)會(huì)把所有繚繞的心事都集中在一根手指上,帶著神秘, 讓它緩緩的釋放, 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂(lè)的女孩,到內(nèi)斂溫暖的女生,蘊(yùn)涵著神秘和感性。 這個(gè)蛻變充滿迷情,直到現(xiàn)在,盛開(kāi),完美的立于彼岸。心兒飛揚(yáng),它舒展,是我的智慧,它盤(pán)旋,是我的靈感,它鏤空了時(shí)間,所以哪怕光陰似箭,芳華暗換,而我的激情,一如當(dāng)初。

  愛(ài)極了它的優(yōu)雅和神秘,渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透,卻看不到淚光。讓你看到耀眼,卻看不到憂傷。讓你看到誘惑,卻看不到鋒芒。

  經(jīng)過(guò)了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我,解讀我的心動(dòng)與你的期待。陽(yáng)光的午后, 凝望它散發(fā)的光芒,如握著我所有的魅惑, 揉進(jìn)了我的綺麗,點(diǎn)燃了我的狂熱 ——— 即便在暗夜。

  它閃動(dòng)著的光澤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中的激情不曾消減。我閉上眼,就是自己溫暖的世界。

  成長(zhǎng)的心,是冬日里燃燒的火焰,妖媚濃烈,你不必抵抗,也不必逃避。當(dāng)我的手指舞動(dòng)出七彩旋律,一切早已注定, 載著我的夢(mèng)想和期待, 在燦爛如錦的生活中盡情享受那暖暖的日光, 帶著甘醇濃郁的成熟味。

  像一壇美酒一樣,愈沉愈香。

  拋開(kāi)羈絆, 隨熱情欲望拾階而上。 點(diǎn)燃瞬間的美麗, 快樂(lè)源自內(nèi)心的渴望。在旋轉(zhuǎn)中拾階而上,即便是晦暗的心情也會(huì)瞬間即逝。完美的音符優(yōu)雅悅心, 是天籟中縈繞的冬日舞曲, 浪漫悠遠(yuǎn)。 你只用閉上你的眼睛,靜靜地傾聽(tīng)。

  放開(kāi)你成長(zhǎng)的心,讓它隨著那快樂(lè)的音符,一起跳動(dòng)。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂(lè)章, 在浪漫的巔峰完美凝結(jié)。

語(yǔ)文課前演講稿5

  人生就像一條奔騰的河流,你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬。也許在這段流程中,泡沬會(huì)閃閃發(fā)亮;而在另一段流程中卻又黯然失色,然后在不可知的終點(diǎn)上消失。在人生的長(zhǎng)河中,我們?cè)?jīng)感到彷徨無(wú)助,或曾經(jīng)在時(shí)代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標(biāo),就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會(huì)令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。

  例如:被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦,事業(yè)最輝煌之際,因比賽中的一次意外,導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué)。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時(shí),還想繼續(xù)比賽。在接近五小時(shí)的手術(shù)中,她忍受著最大的痛苦,密切地配合著醫(yī)生的救治。當(dāng)她知道目已傷勢(shì)嚴(yán)重,有可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)時(shí),并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨,依然以微笑面對(duì)這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn),憑著自己的信念和毅力,勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘,坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),更好地為社會(huì)服務(wù)。

  在剛結(jié)束的“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”中,無(wú)辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中;大部分平民痛失至親,無(wú)家可歸;有的甚至被炸得四肢不全,全身癱瘓。盡管如此,但他們毫不輕易放棄生命,反而掙扎著,逆境求存?梢(jiàn),求生是人類的一項(xiàng)本能。

  “我并沒(méi)有與死神搏斗,因?yàn)槲以缫堰z忘了它。盡管我不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束,但我會(huì)盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命!闭f(shuō)這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)她知道自己患病后,沒(méi)有沮喪,如常地工作,并投入抗擊sars第一線,還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動(dòng)中,各國(guó)已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染,甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂(lè),甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬,個(gè)人的得失;而是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任,一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答;只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè),失戀,或別人三言兩語(yǔ),或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”,他們的生命顯得更為尊貴,更有意義和價(jià)值!

  家庭,健康,名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo),都源自于生命;這一切都是生命所賦予的“贈(zèng)品”。你我能有幸地出生于這個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)且繁華的社會(huì)之中,已是上帝賜于我們的最好的禮物,;更應(yīng)好好珍惜,善用。在生命之河的流程中,得失成敗是在所難免的,倘若只顧執(zhí)著,鉆入死胡同中出不來(lái),漠視周圍,放棄生命;這未免太笨,太可惜了!俗語(yǔ)有云:“留得青山在,不怕無(wú)柴燒!”同樣地,只要人活著,所有難題必定有解決的方法。

  “人生如戲”這句話,只是那些虛度歲月,怠忽職守者的藉口;真正懂“戲”的人不多,懂得人生的人更少。積極活著,拋棄頹廢的生活態(tài)度;在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代,展現(xiàn)自己的生命價(jià)值,使代表自己的泡沬閃爍耀眼,才能令生命之河增添滋潤(rùn),奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎?

語(yǔ)文課前演講稿6

同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國(guó)”。

  我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康。?dāng)時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強(qiáng)于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)的好戲,這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:

  一、曹操在戰(zhàn)前善于計(jì)算。

  戰(zhàn)前荀彧對(duì)曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢(shì)力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠(chéng)待人,不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開(kāi)明。這是于“道”勝于袁紹。

  他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴(yán),而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。

  袁紹對(duì)于隊(duì)伍的編制,官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀(jì)盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針?shù)h相對(duì),而袁紹用人不當(dāng),被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯(cuò)殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。

  二、曹操善于用兵。

  《勢(shì)篇》中孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。

  《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也。

  曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給,而袁軍龐大的兵士沒(méi)了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。

  綜上,袁紹必?cái) ?/p>

  這就是我讀《孫子兵法》后對(duì)三國(guó)的一部分感受。

  我的演講完了,謝謝大家。

語(yǔ)文課前演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

  在列寧格勒市中心,有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),這里保存各種糧食種子。1942年,當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲。撼汕先f(wàn)的人開(kāi)始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們常常有去無(wú)回,成為納粹槍彈的犧牲品。

  饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。駐守的軍隊(duì)來(lái)了,可是科學(xué)家說(shuō),這是種子,是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。

  前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),他要求把糧食全部交給軍隊(duì),但科學(xué)家說(shuō),這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。”將軍聽(tīng)完,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了。

  幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

  故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。是!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,我們除了感動(dòng),還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,卻絕對(duì)摧毀不了希望。

  是的,擁有希望,一定會(huì)擁有未來(lái)。

  謝謝大家。

語(yǔ)文課前演講稿8

  這天演講要說(shuō)的沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)也不是什么勵(lì)志感言。說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)需要拿自信當(dāng)養(yǎng)料的病人?赡茏屛艺驹谀抢镏v自信是老天眷顧我給我機(jī)會(huì)去思考去反省去向很多人索取信任和監(jiān)督。我想當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)的時(shí)候,就能明白這周圍并不缺少溫暖,這周圍滿滿的都是力量!

  沒(méi)有漂亮的外表不要緊,更重要的是你要有漂亮的內(nèi)心,不要沉溺于那些偽裝的酷和另類,那并不能成為值得你驕傲的東西,它們只是無(wú)事可做的人拿來(lái)放任自己無(wú)事可做的借口。浮躁夸張的與眾不同不如樸素深沉的超凡脫俗。所以走路的時(shí)候,你要大膽的向前,不是因?yàn)槟愫艹蟮愫軠厝,而是你相信,相信自己平凡的腳步終會(huì)蹋出一條不平凡的出路。

  所以,請(qǐng)你自信!。

  成績(jī)不夠理想不要緊,你要清楚那是因?yàn)樽约焊冻龅倪不夠,除了抱怨你要做的是加倍的努力。過(guò)程可能很艱辛困難重重那是必然。但你不要害怕不要退縮,更不必卑微不必那么落魄。勇敢的朝著你的夢(mèng)想前行,即使是在微弱的光亮也能點(diǎn)燃一片黑暗。所以絕境并不存在,除非你自己丟掉了期望。你高中生眼前無(wú)非這座知識(shí)堆砌起來(lái)的大山,翻越它,你需要告訴自己:我相信,我努力,我能夠!

  受了傷失魂落魄不要緊,你不要沉溺于痛苦和傷感,不要用無(wú)病呻吟來(lái)標(biāo)榜自己,更不要放下自己的生活不必那么快的去體味什么是終點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì)有迷茫無(wú)助的時(shí)刻,你要做的是在黑暗里給自己挑一盞燈,別讓自己沉下去,別對(duì)自己失去最后一點(diǎn)期望。還是刀刀那句名言:快樂(lè),其實(shí)都是自找的!我想說(shuō)勇氣和信心也都是自找的!在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)能拯救誰(shuí),你永遠(yuǎn)是你自己的神!

  所以神啊,請(qǐng)你自信!!

  我們期望認(rèn)識(shí)的你是智慧的,善良的,調(diào)皮又帶感性的。溫和和堅(jiān)強(qiáng)的,理性又寬容的。優(yōu)秀和刻苦的,勇敢又懂事的。不要虛偽,不要做作,更不要自私不要險(xiǎn)惡。

  如果被朋友傷害了,別去懷疑友情,但提防背叛的人,原諒,并不代表遺忘。

  我覺(jué)得我們生存,除了自信,就應(yīng)去相信的東西還有很多。我一向相信每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)一向守護(hù)的天使,它會(huì)在你最需要的時(shí)刻化身為你身邊的某一個(gè)人,也許是以前講過(guò)一個(gè)笑話逗你開(kāi)心的同學(xué);也許是寫(xiě)過(guò)一首讓你喜歡的詩(shī)的詩(shī)人;也許是在你最無(wú)助的時(shí)候過(guò)來(lái)拉住你手的朋友;也許是陪你走過(guò)一端路程一段回憶的戀人;也許是以前給過(guò)你幫忙的陌生人。這些人安靜的出此刻你的生命里,陪你度過(guò)一段或喜或悲的時(shí)光,可能終究會(huì)不動(dòng)生色的離開(kāi)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能看足誰(shuí)的成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)翻山越嶺,他們只但是是你人生中長(zhǎng)長(zhǎng)短短的段落。

  剛剛走過(guò)十八歲的成人禮,我覺(jué)得自己經(jīng)歷了很多也明白了很多。接下來(lái)我會(huì)學(xué)著去珍惜眼前的一切,無(wú)論是甜的還是苦的,我都會(huì)留意翼翼收好,不再有任何背棄。我同樣也會(huì)去努力作一個(gè)自信的人。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)想說(shuō)的那么多完美已經(jīng)讓我停不下筆,停不下

  感謝在作業(yè)本上批給我加油的老感謝告訴我我是上天賜給你一份大禮的你;

  感謝送我石頭手鏈說(shuō)能做朋友是多么幸運(yùn)的你;

  感謝提醒我天氣冷多穿衣服留意感冒的你;

  感謝因?yàn)榉N種而親切的叫我小憤青的你;

  感謝塞給我小紙條讓我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你;

  感謝告訴我青春是本太倉(cāng)促的書(shū)的你;

  感謝給了我無(wú)限快樂(lè)和溫暖的你們。

  真的真的。感謝你們。。。

語(yǔ)文課前演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

  大家好!

  我競(jìng)聘的崗位是公安副所長(zhǎng)。我叫,今年31歲,現(xiàn)在龍坪派出所工作,我本次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是派出所副所長(zhǎng),我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院,正式加入公安隊(duì)伍,先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷,讓我深深懂得了人民警察這四個(gè)字的莊嚴(yán)和光榮,更讓我具備了較強(qiáng)的綜合執(zhí)行能力。

  剛參加工作時(shí),我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)治安案件的辦理,學(xué)習(xí)刑事案件的偵破,經(jīng)一事長(zhǎng)一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。

  在紅巖派出所工作的五年,我受益匪淺。每一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng),對(duì)犯罪分子的痛恨,對(duì)受害群眾的同情,讓我切身感受到什么是警察的責(zé)任。每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當(dāng)然,我的工作也得到了組織的肯定,先后多次受到表彰。

  4月至底,我到龍坪派出所負(fù)責(zé)交通安全工作。當(dāng)年年底,我即被評(píng)為全州道路交通安全社會(huì)化管理工作先進(jìn)個(gè)人。

  在這八年的工作中,我堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),帶著問(wèn)題實(shí)干,使我我具備了較強(qiáng)的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力。我認(rèn)為我已經(jīng)有能力勝任這個(gè)職位,我也愿意和同志們一起,為擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安,保障人民安居樂(lè)業(yè)的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情、智慧和力量。

  在基層工作期間,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏闹С,才更加?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)的信心。當(dāng)然,如果此次競(jìng)爭(zhēng)上崗失敗,我決不灰心,決不背負(fù)思想包袱。我將重新審視自己的不足,在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,在崗位上當(dāng)一個(gè)秀的兵,在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無(wú)論職務(wù)變不變,誠(chéng)懇待人的本色不會(huì)變,樂(lè)于助人的品行不會(huì)變,踏實(shí)辦事的作風(fēng)不會(huì)變。真誠(chéng)的期望各位能給我一次機(jī)會(huì),信任我,支持我!

  如果局黨委信任我,給予我上崗的鍛煉機(jī)會(huì)。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴(yán)格要求自己。就自身要求而言,首先,我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置,當(dāng)好所長(zhǎng)的助手,配合所長(zhǎng)圍繞全所的中心工作和隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),到位不越位,補(bǔ)位不缺位。其次,搞好班子團(tuán)結(jié),大事講原則,小事講風(fēng)格,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力帶好隊(duì)伍,不負(fù)局黨委重托。第三,強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范與約束,做好表率,把握好個(gè)人與朋友的`情感線,在感情和原則之間,把原則放在首位;把握好公與私的警戒線,以公為重、以公為先;把握好紀(jì)律與法律的高壓線,嚴(yán)格遵守公安隊(duì)伍的五條禁令,恪守法紀(jì),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,常修為警之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。

語(yǔ)文課前演講稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾子說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每一個(gè)人都需要對(duì)靈魂進(jìn)行拷問(wèn),對(duì)靈魂的拷問(wèn)可以去掉我們心靈的邪惡,靈魂才會(huì)高尚。在靈魂的拷問(wèn)中實(shí)現(xiàn)自己,才能不斷進(jìn)步、獲得美德。

  我們?cè)陟`魂的拷問(wèn)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,使我們有改正的機(jī)會(huì)。巴金在“文革”初期被迫不停地寫(xiě)交代,后來(lái)巴金對(duì)于這件事十分自責(zé),他這樣說(shuō)過(guò):“我怎么忘記了當(dāng)年的承諾?我怎么遠(yuǎn)離了自己曾經(jīng)贊美的人格?我怎么失去了自己的頭腦,失去了自己的思維,甚至自己的語(yǔ)言?”我是可以想象巴金的內(nèi)心。一次又一次的精神自責(zé),不斷地折磨著巴金。正是這種自責(zé)對(duì)靈魂的拷問(wèn),成了巴金晚年的寫(xiě)作動(dòng)力。他直面“文革”對(duì)民族帶來(lái)的浩劫,直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。他愿意用真實(shí)的寫(xiě)作,填補(bǔ)一席出現(xiàn)的精神空白。他終于寫(xiě)出了在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)生巨大影響的《隨想錄》,從此來(lái)履行一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)盡的歷史責(zé)任,從而達(dá)到了文學(xué)和思想的最后高峰。

  靈魂的拷問(wèn)是對(duì)前一個(gè)階段的總結(jié),每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但是只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改才能更好的面向未來(lái)。德國(guó)前總理維利?勃蘭特,在猶太人死難者紀(jì)念碑前的一跪,表示愧疚和懺悔。勃蘭特當(dāng)眾下跪道歉,表明他承認(rèn)德國(guó)對(duì)猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動(dòng)。但是同是二戰(zhàn)的元兇—日本當(dāng)局卻通過(guò)右翼編篆的歷史教科書(shū),隱瞞歷史,漂白史實(shí),將日本軍國(guó)主義從“加害者”變?yōu)椤笆芎φ摺,引發(fā)了中韓以及亞洲各國(guó)的抗議怒潮。

  承認(rèn)祖輩的戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé),不但沒(méi)有使德國(guó)人蒙羞,反而使今天的德國(guó)人在歐洲及全球舞臺(tái)上贏得尊重,可以扮演更重要的角色。

  對(duì)靈魂的拷問(wèn)才能使人生更有價(jià)值,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,尋找到人生前進(jìn)的方向;我們才能覓回信心與動(dòng)力,讓生命展現(xiàn)光彩,一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)國(guó)家,都需要進(jìn)行靈魂的拷問(wèn),只有在拷問(wèn)中我們才能不斷進(jìn)步。

語(yǔ)文課前演講稿11

  大家下午好!

  情況不同是這樣一個(gè)故事:

  一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,便說(shuō):“他常常捉我們,我們并不大呼小叫!毙∝i聽(tīng)了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ”

  立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

語(yǔ)文課前演講稿12

  一場(chǎng)重演奪不走一份真情,只好帶來(lái)千分心痛。

  他來(lái)到我家時(shí)我才3歲,初見(jiàn),我樂(lè)呵了,比我還矮,還是手腳并用——?jiǎng)e誤會(huì),是條黑白花色的狗狗,我給他取了個(gè)名字,東東,理由很簡(jiǎn)單,他媽媽的名字叫西西。

  他在我家真算個(gè)活寶,每天早上5點(diǎn)多醒了后,也不鬧,就是靜靜扒在我姐床邊,用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉,或者溫柔的朝她打個(gè)噴嚏,就用這種伎倆,我姐“心甘情愿”的每早帶他出去溜溜以保人身安全;東東耍起小性子時(shí)誰(shuí)都沒(méi)辦法,某日,某同學(xué)到我家鑒寶(鑒定這只活寶),見(jiàn)到狗狗,大喜之,掏出一根火腿腸,他聞了聞,華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,我以為他近視了,猥自枉屈,親手吧火腿腸捧到他嘴邊,他很無(wú)辜的看著我,我更無(wú)奈的看著他,心里暗罵:平常瘦肉把你養(yǎng)叼了,看著同學(xué)臉上像素直線下降,我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進(jìn)他嘴里,像素回歸,趁我們倆聊天,他沖進(jìn)了廁所,同學(xué)看后更是大加贊賞:哇,在家里上廁所,好習(xí)慣。同學(xué)走后,我心知肚明的來(lái)到廁所,看見(jiàn)里面全是火腿腸的殘骸。瞧你那小樣,挑食還挺有理的!

  活寶“活”過(guò)頭了也會(huì)被卡住的,從早上溜達(dá)到中午自己跑出去看火車,慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家,又一次,在外面貪玩,被爸爸一棍子打得渾身顫抖。然而這些小打小鬧,這些歡聲笑語(yǔ)在幾個(gè)星期后就泯滅了,校長(zhǎng)規(guī)定院子里不準(zhǔn)養(yǎng)狗,無(wú)奈,爸媽將他送到了親戚家,沒(méi)了半夜用爪子刨門(mén)的聲音,沒(méi)了雪地里的腳印,沒(méi)了進(jìn)門(mén)時(shí)抱著腿不放得小手,安靜中透出一股傷感的寂寞。東東臨走前一天的晚上,我就靜靜地抱住他,撓著脖子,他閉著眼,我暗想他是享受還是默默流淚。他坐在陌生的車上,行往陌生的地方,我嘆一口氣,腦中印象模糊,總覺(jué)得少看了他一眼似的。

  不過(guò)一個(gè)星期,親戚打來(lái)電話,用極為淡定的口吻說(shuō):狗自己跑了。聽(tīng)到后,我身體輕了一下,是一份記憶被生生抽走的感覺(jué)。從此,在街上看見(jiàn)狗,哪怕其貌不揚(yáng),也會(huì)去逗他,固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東。緣分就是這么奇妙,姐姐在一個(gè)偏遠(yuǎn)的車站遇見(jiàn)了東東,據(jù)她說(shuō),狗與她在相遇時(shí)都遲疑了一下,當(dāng)試探的叫了一聲東東,他馬上哀鳴的撲過(guò)來(lái)。他回到了家,我找到了那份記憶,一向怕洗澡的他那天乖乖的,一家人誰(shuí)都沒(méi)有煩他弄臟了地板,撞到了洗發(fā)露…。。我們沉浸在歡悅與感動(dòng)中。然而,真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則,再一次送走,傷感添了許多。

  沒(méi)有人料到故事的悲劇會(huì)重復(fù),而且是原封不動(dòng)的重演!是的,狗又跑了,我在電話里向親戚咆哮著:“是你扔的,還是他自己跑的?”無(wú)言以對(duì),媽媽安慰道:“結(jié)局會(huì)重復(fù)的,東東會(huì)記得回家的路的!鞭D(zhuǎn)眼,從他剛來(lái)時(shí)到現(xiàn)在,已經(jīng)整整十年,我依舊問(wèn)道:“你還記得回家的路嗎?”誰(shuí)都知道,狗狗的壽命不過(guò)十年,問(wèn),只求一時(shí)的心安,然而,這不安的種子已深深的扎進(jìn)了我的心房。

語(yǔ)文課前演講稿13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《健康飲食,讓身體更強(qiáng)壯》。食物可以讓我們的身體成長(zhǎng),給人們帶來(lái)快樂(lè),給人們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和健康……但是,如果我們吃得不好,就會(huì)給我們的身體帶來(lái)傷害。所以,健康的飲食可以讓身體健康強(qiáng)壯!

  記得小時(shí)候有一次,因?yàn)槿狈﹀憻,身體的吸收能力下降了。為此,我想,為什么我過(guò)著和以前一樣的生活會(huì)生?于是,我?guī)е苫髞?lái)到了醫(yī)院。檢查后發(fā)現(xiàn)不健康的飲食給我造成了困擾。突然想到最近幾個(gè)月比較喜歡甜食,不愛(ài)吃水果蔬菜,導(dǎo)致身體不適。雖然我過(guò)去缺乏鍛煉,但我合理健康的飲食保護(hù)了我的健康。似乎運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)和健康的飲食可以讓人擁有健康的身體。

  現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí),學(xué)校門(mén)口有很多商家,有的賣文具,有的賣食品,但是誰(shuí)能想到那些低價(jià)食品是“三不”產(chǎn)品,F(xiàn)在的學(xué)生買東西總想著味道,卻不去想對(duì)身體的危害。那些垃圾食品可能是50美分,1元或者更低。為什么這么便宜?就是因?yàn)檫@些東西可能會(huì)用到很多材料,香料,食品添加劑,成分很可能是食物垃圾做成的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)味道很敏感。8~12歲的時(shí)候,我是那么喜歡咸味,就像用藍(lán)墨水寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)道理。這種食物不能低估。吃多了對(duì)心肺肝的健康影響很大。所以,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離垃圾食品。

  健康飲食也要合理搭配,營(yíng)養(yǎng)和質(zhì)量過(guò)期的食物不宜食用。比如吃油條和豆?jié){不能邊喝牛奶。你不能這樣吃,因?yàn)樗鼈兊臓I(yíng)養(yǎng)成分不能混合在一起,否則其中一些會(huì)對(duì)你的健康有害。健康的飲食需要自己堅(jiān)持,要拒絕那些對(duì)身體不好的,不好的,不新鮮的食物。

  健康的飲食對(duì)我們的健康有很大的幫助,合理的飲食給我們帶來(lái)健康、快樂(lè)和幸福!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好照顧自己的身體,健康飲食,讓自己的身體更健康更強(qiáng)壯!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

語(yǔ)文課前演講稿14

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn)精神,對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特,英國(guó)女作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說(shuō)”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻](méi)想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,用她自己的話說(shuō):“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)!彼商觳煌5貙(xiě)呀寫(xiě),有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。

  羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

  我的講話完了,謝謝大家!

語(yǔ)文課前演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)我班,就像我愛(ài)我家;我愛(ài)我班,就像魚(yú)兒愛(ài)大海;我愛(ài)我班,就像樹(shù)木愛(ài)土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。

  在這種境界,我們班的同學(xué)愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)幾乎多的是?矗∥覀儼嗟膞x、xx等。都是愛(ài)班級(jí)的人;看!我們班各種各樣的獎(jiǎng)狀,這不都是我們班全部同學(xué)努力的結(jié)果嗎?

  像我們班的班長(zhǎng)xx,她呢?總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊!如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。

  我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),我們的班級(jí)就像我們的家庭,需要去愛(ài)它、去珍惜它。讓我們一起去愛(ài)我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時(shí)間,行動(dòng)起來(lái)。加油!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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