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保護(hù)環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2021-10-22 08:14:06 演講稿 我要投稿

保護(hù)環(huán)境的演講稿集錦15篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)環(huán)境的演講稿集錦15篇

保護(hù)環(huán)境的演講稿1

  同學(xué)們,你見過樹嗎?不,你見過的是街道兩旁或公園里的樹,單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎?不,你見過的是人工湖的水,渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎?不,那是籠中之鳥,呆呆的、只會要吃的。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,我國的環(huán)境也隨之變化,大自然受到嚴(yán)重的破壞,假如我們還不行動起來,保護(hù)環(huán)境,那么在未來的某一天,我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。

  由于我國人口素質(zhì)還不夠高,對生態(tài)系統(tǒng)缺乏熟悉、不了解自然規(guī)律,近年來,我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林,進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫,由于城市無力供給干凈能源,直接燒煤、燒柴造成空氣污染,工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進(jìn)行回收,造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末,出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象,由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道,使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡,影響氣候、影響人類健康生活條件,雖說我們國家地大物博,可是人均占有量占世界前列,這就要求我們對環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),我們即將跨入21世紀(jì)的大門,擔(dān)當(dāng)起主人的重任,我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?

  不,決不能,這就要求我們必須對環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹造林,這就可以從根本上防止水土流失,愛護(hù)四周一草一木,不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說:“綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是安慰、是快樂!毙煜伎鸵苍f,遍及高山大川,迎風(fēng)沐雨,為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn),都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操,凈化和撫慰人的心靈,而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。朋友,當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!

  那個(gè)時(shí)候你就會真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林中坐一坐,在綠色的草叢中坐一坐,順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌,都能使心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會在大自然的真善美中,熟悉到你有你年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。

保護(hù)環(huán)境的演講稿2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!今天是6月5日——世界環(huán)境保護(hù)日。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。

  在我們的日常生活中,生活環(huán)境很重要,但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠;郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺;有美麗花鳥的村莊成了山洪爆發(fā)的地方.這些都是人類的一舉一動造成的。

  前幾天去廣場騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有很多白色垃圾,真的是數(shù)不勝數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說話小一點(diǎn)影響區(qū)域形象;說大一點(diǎn),這是在影響我們國家的形象!

  作為一個(gè)少先隊(duì)員,作為一個(gè)小學(xué)生,也要保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊,你就撿;別人踩草坪,你就制止;別人在毀樹的時(shí)候,你會教育…

  屈曾說:“沒有干凈優(yōu)美的環(huán)境,在有利的條件下是沒有意義的。”南丁格爾曾經(jīng)說過:“當(dāng)你想要生活安全的時(shí)候,有五件事:第一,凈化空氣;第二,一定要喝清楚水;第三,一定要循環(huán)溝渠;第四,一定要掃房子;第五,必須有足夠的陽光!蔽蚁嘈,在我們的共同努力下,我們的家將成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

  讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界更美好!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿3

  天空湛藍(lán),一片云彩也沒有飄過,一絲風(fēng)也沒有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午,一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨:“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁。:”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了,他興沖沖地對阿姨說:“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品,能派上新的用場,能給我嗎?”阿姨半信半疑,但還是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。

  小明飛快地叫來了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

  過了好長時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說:“這樣做既保護(hù)了環(huán)境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”

  前天下午,天高云淡,秋風(fēng)送爽。放學(xué)后,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準(zhǔn)備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時(shí),“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了,我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟。

  我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環(huán)境,危及到人們的身體健康。

  人們啊,我們應(yīng)該同心同德,保護(hù)我們的環(huán)境,美化我們的家園!

保護(hù)環(huán)境的演講稿4

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念,但是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟?

  也許有人會說我只在這高談闊論,也許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)!恕阕晕摇笨赐旰,你還會覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開始在認(rèn)識它,開始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。

  同學(xué)們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的完美未來,從此刻做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

保護(hù)環(huán)境的演講稿5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語,他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會隨地大小便?墒牵覀兩傧汝(duì)員不會這樣,我們要杜絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

  現(xiàn)在,在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子:“嚴(yán)禁踐踏草坪”,只不過這些提示語比起那些富有情趣,又能打動人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的,又能打動人的提示語,就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留青”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。

  我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說:只要我們每個(gè)人都打開一扇窗,世界將會變得更加明亮。

  在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,XX的馬路邊上,你們會看見許多志愿者們在撿垃圾,撿香煙頭等,可見上海人有多么熱愛勞動,有多么愛清潔,多么愛衛(wèi)生!

  我希望,我們XX人也要那么熱愛衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境!

  我的演講完畢!謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、小伙伴兒們:

  大家好!

  今天,我給大家演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。

  同學(xué)們、小伙伴兒們,我們知道,地球是人類的母親,人類只有一地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

  電視上說,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。

  同學(xué)們、小伙伴兒們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。所以同學(xué)們、小伙伴兒們,愛護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  同學(xué)們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力,使我們共同的家園天更藍(lán),水更清。

  老師們、同學(xué)們、小伙伴兒們,我的演講結(jié)束了,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們一起來保護(hù)我們的家園——美麗的地球。

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿7

  請不要透支世界的眼淚---水

  時(shí)至今日,人們依然時(shí)常贊嘆,千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球,欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光,這片藍(lán)色跨越地理界線,令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī),共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題:“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。

  水是生命的源泉,地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動;水是工業(yè)的基礎(chǔ),人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈,人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃,放眼歷史,幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。

  地球上似乎并不缺水,因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋,全世界水資源總量約14億立方公里,正是水的映射,才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯,但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡,用之不竭的?墒,這有誰知道,在一百條城市河流中,只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!

  我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里,而淡水湖泊水,河流水和淺層地下水等動態(tài)水資源的儲備量只有6萬立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實(shí)上,人類可以利用的水資源只占地球水量的十萬分之七.

  在校園里,有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去,追逐打鬧。再食堂門口,有些同學(xué)把自來水打開,把水堵在水龍頭上,讓水從自己手的縫隙中噴出,噴在別人身上。他們在幸災(zāi)樂禍時(shí),有沒有想過,從他們的水槍中,手縫中噴出的水,就可能救回好幾個(gè)人的生命。

  醒醒吧!人類!不要再浪費(fèi)水資源。否則,在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!

保護(hù)環(huán)境的演講稿8

尊敬的老師們,親愛的.同學(xué)們:

  大家好!

  我就是一個(gè)“環(huán)?亍保译m是一個(gè)小學(xué)生,不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)保活動”,但也可以從個(gè)人做起,這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

  節(jié)約每一張紙。紙對于我們每一個(gè)學(xué)生來說是在平常不過了,我們看書、寫字都在用紙。可是,紙是樹做的,為了造紙,每天要砍多少森林,又有多少樹木被浪費(fèi)。其實(shí),我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本,也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙?傊,我們要盡可能節(jié)約每一張紙。

  節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三,淡水只有百分之三點(diǎn)五,但大部份分布在南極和北極的冰山,真正陸地上的可飲用水只有百分之一?梢,我們可有的水資源真是太少了,根本沒有浪費(fèi)的資本。所以,節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,畫的是在一個(gè)三層樓的小公寓里,頂樓的一家用水洗盤子,洗完盤子后,這些水往下流,流到了二樓,二樓的人又用這些水洗拖把,洗完拖把后,這些水又繼續(xù)往下流,流到了一樓,一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對我觸動很大,我們應(yīng)該合理用水,節(jié)約用水,從我們生活中的刷牙、洗臉開始。

  節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的,而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源,總有一天會被用完。所以,節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開一盞臺燈,睡覺時(shí)會關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電,但時(shí)間長了也是非?捎^的。

  我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:從前,日本會從中國購進(jìn)一些樹木、竹子,他們會用這些竹子做一些筷子,再用天價(jià)賣給中國人,這種“低價(jià)買進(jìn),高價(jià)賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,還會使中國的森林、竹林大大減少。所以,政府應(yīng)該對這種行為有所提防。

  環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞,但是,對于我們來說,只要合理使用每個(gè)東西,節(jié)約能源,便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)?亍薄

保護(hù)環(huán)境的演講稿9

親愛的同學(xué)們:

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源,可有的人不但不珍惜,反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導(dǎo)致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果,為了保護(hù)我們的大自然母親,我提出以下幾點(diǎn)與大家分享:

  1、不亂砍濫伐樹木,積極參加植樹造林活動、2、節(jié)約每一滴水,把水資源合理地運(yùn)用。如:洗菜水用來澆花;拖地水沖廁所等;3、把家庭垃圾合理分類后,再投入垃圾箱;4、減少乘出租車次數(shù),堅(jiān)持步行;5、主動撿拾垃圾,尤其是在校園內(nèi),讓我們的校園更加干凈美麗。

  同學(xué)們,如果我們真正做到了這些,我們的大自然就會緩解一點(diǎn)壓力,恢復(fù)往日的神采指日可待。在這里,我真誠地呼吁大家:“為了天更藍(lán)、水更清、樹更綠,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!”

保護(hù)環(huán)境的演講稿10

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這個(gè)標(biāo)語到處可見,但是有誰真正在行動,又有誰會認(rèn)真去做。

  供我們呼吸的空氣原本是清新的,天空也是蔚藍(lán)色的,到處都是一片美麗的景色,可是,因?yàn)楣S排出的廢氣和汽車尾氣,讓原本的一切毫無保留,天空不再是蔚藍(lán)的,大街上人人都帶著口罩。

  江河和大海原本是魚兒們的天下,人們的娛樂場地,他也是藍(lán)藍(lán)的,可是工廠將許多廢水排入江河和大海,使水質(zhì)受到污染,水的顏色變得渾濁,水面上漂浮著許許多多魚的尸體,人們也無法再下水游玩。

  我們的森林,到處是翠綠的一片,也是小動物的家園,可是人們泛濫的砍伐,森林里的樹木所剩無幾,小動物們也四處逃竄,無家可歸。

  土地上原本長著柔嫩的小草,還有一望無際的大草原,可是因?yàn)槿藗儫o限制的開墾種地,導(dǎo)致地下水干涸,大草原都消失了,取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯,消失不見。

  再看看馬路上,垃圾桶里垃圾混亂,可回收不可回收統(tǒng)統(tǒng)扔在一起,有些人還把垃圾扔在桶邊,惡臭連連,路過的人們個(gè)個(gè)捂著鼻子。

  世界是大家的,讓他完美是大家的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),光有意識是不夠的,只有行動才是真實(shí)的,讓我們一起行動吧!

  讓環(huán)保,無處不在!

保護(hù)環(huán)境的演講稿11

  中國的青山綠水正在被嚴(yán)重破壞。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們國家的血液。森林被大面積砍伐破壞,洪水泛濫。無論走到哪里,人們都很痛苦,看著自己的家被洪水吞噬令人心碎。更何況,祖國的大動脈黃河,已經(jīng)不是過去中華民族起源的魚肥水美之地,而是成為世界上含沙量最高的河流,每年帶走的土壤無法估計(jì)。土地的沙漠化也在侵襲我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益,在食品中添加添加劑,掠奪暴利。食物中毒導(dǎo)致的死亡也時(shí)有發(fā)生。在校園里,學(xué)生們?yōu)榱朔奖愣鲆暳谁h(huán)保意識,口香糖吐得很自由,導(dǎo)致校園地板上黑乎乎的“傷疤”。這些不計(jì)其數(shù)的道德問題正在困擾著這只“東方之龍”,甚至影響著它未來的發(fā)展。

  相比之下,在我們的鄰國日本和韓國,20xx年日韓世界杯,球迷們看完足球比賽后,離開后座位上沒有留下任何浪費(fèi)。我還記得那天報(bào)紙上報(bào)道的標(biāo)題是“可怕而可敬的日韓人”。市民每次聚集在公共場所后,都需要工作人員反復(fù)檢查,以確保沒有垃圾。更有甚者,每當(dāng)表演和比賽不那么令人滿意的時(shí)候,比賽場地的看臺上總會有塑料瓶、廢紙球等垃圾。在美國,父母帶孩子去商場等公共場所。如果有垃圾,不管垃圾箱有多遠(yuǎn),父母都會鼓勵(lì)孩子自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。中國父母在孩子手里有垃圾的時(shí)候,叫他們偷偷把垃圾扔到角落里,他們根本不認(rèn)為會有什么后果。更夸張的是,街頭便溺和城市廣告比比皆是。先不說中國和其他發(fā)達(dá)國家的差距,上面的話應(yīng)該也能。

  就我自己而言,之前并沒有注意道德標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了。嘴里有痰的時(shí)候會稍微想一想,把紙巾拿出來包起來,扔到垃圾桶里。我手里拿著蜜餞紙的時(shí)候會稍微想一想,直到手出汗,才會扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我面對紅燈的時(shí)候,我還是會多想,靜靜的等待綠燈再次閃亮……如果你問我為什么,我會告訴你:我是新一代的中國人。如今,當(dāng)中國在21世紀(jì)的發(fā)展列車上暢通無阻地前進(jìn)時(shí),我們?nèi)匀徊荒芡洝袄鲜健钡牡赖滦袨,它就像一把“雙刃劍”,既可以成為發(fā)展列車上的“潤滑油”,也可以成為發(fā)展道路上的“路障”。在新聞不斷報(bào)道經(jīng)濟(jì)、金融、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí),我也希望看到一些關(guān)于道德品質(zhì)的報(bào)道。明天應(yīng)該怎么行動?我呼吁:不要再摧毀我們自己的家園了。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起,從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

  在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

  美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災(zāi)難.

  希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會每天都快樂的生活,不會再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

保護(hù)環(huán)境的演講稿13

  我的家鄉(xiāng)在安吉,這里山清水秀,風(fēng)景如畫!

  我的家鄉(xiāng)這么美,靠的是大家,如果大家不保護(hù)環(huán)境的話,我的家鄉(xiāng)就不會美了!在安吉,有許許多多的人從來就不亂扔垃圾,反而看見垃圾就撿起來扔到垃圾箱里。在安吉,人們都不會大量地亂砍樹木,也不亂摘茶,安吉人民每一年都會大量種植樹木,養(yǎng)花、種草呢!在我們安吉,小動物很多,因?yàn)榇蠹叶紩Wo(hù)它們。

  不過在安吉也有少量人給安吉人的臉抹黑,他們不保護(hù)環(huán)境不說,還亂扔垃圾。還有一些人踩草坪、亂摘花,還不愛護(hù)樹木,把樹枝折斷玩。

  在其它地方,有許多大型卡車、拖拉機(jī),它們背后的排氣管,會排出臭氣,這種氣味不但對人體有害,還污染了空氣,在安吉這種車很少。

  在這里,我還是要說一句,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)自然環(huán)境,要從我們做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起!

保護(hù)環(huán)境的演講稿14

  1. “低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“減碳”……這些倡導(dǎo)人們以節(jié)能減排的方式工作和生活的詞匯,已經(jīng)逐漸為人們所熟知。低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  2.低碳‘一個(gè)曾經(jīng)我們從未聽說過的名詞,到現(xiàn)在被人們廣為流傳,一個(gè)我們從未想過的行為,到現(xiàn)在我們的生活中的方方面面都有涉及的一個(gè)名詞,無論男女老少,都加入到低碳的行列中去,無論是從小的方面。交通,住房,垃圾再利用,生活的方方面面,都與它所觸及,還是大的方面,世博會....

  3. 時(shí)光荏苒,白駒過隙間就到了xx年了。由于人類的過度開采,我們遇到了能源匱乏的危機(jī)。今年地球日的主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。

  從“節(jié)約”一詞中,我不由的想到了低碳生活。大概許多人都從電視上見過這個(gè)詞,可是,低碳生活是什么意思呢?又該怎么“低碳”生活呢?

  低碳生活是指減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。

  4.星期五,李老師在課堂說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要過低碳生活!遍_始,我們還不懂得低碳生活,可是,我們一聽李老師解釋了低碳生活后,對低碳生活了解了許多,還想做一個(gè)低碳生活的人。

  在課上,我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說,浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢?那我們就要這樣做:1、少開私家車,多坐出租車。2、不要浪費(fèi)電、水等能源,因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來的。3、少用紙巾,保護(hù)森林。4、每張紙雙面都打印,就等于保護(hù)了我們的樹木。5、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

  下課了,我想:如果每一個(gè)人都過低碳生活,那我們就保護(hù)了我們的地球,我希望大家都能夠過低碳生活,讓我們的地球變得更美麗。

  低碳生活,正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

  我在低碳生活的號召下,也開始了低碳之旅。我家在剛裝潢過之后,屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡單又經(jīng)濟(jì)的辦法,把菠蘿皮鋪到一張紙上,在每間屋子的角落里都放上一些,就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做,在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮,空氣果然清新了許多,完全聞不到刺鼻的味道了。后來,我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料,菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì),這樣做既環(huán)保又健康。

  我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩,毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形,毛就會打結(jié),成一縷一縷的。聽說有一個(gè)特別好的方法,把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里,再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來回晃個(gè)七八次,發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候,毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉,不僅節(jié)約了水資源,而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好,比起水洗來一點(diǎn)都不遜色。

  我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好!

保護(hù)環(huán)境的演講稿15

  一、什么是綠色學(xué)校

  有人說:綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當(dāng)然是一種誤解!熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說,綠色學(xué)校,就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;②每位師生的環(huán)境意識較高;③全體師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;④校園綠化、美化、凈化。

  二、為何要創(chuàng)建綠色學(xué)校

  1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時(shí)代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校,簡單地說:要開創(chuàng)綠色文明,就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才,就要實(shí)施綠色教育;要實(shí)施綠色教育,就要創(chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。

  2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū),地理位置不算優(yōu)越,但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用,為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn),這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。

  三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校

  創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了要大量投入人力、財(cái)力之外,更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開拓

  進(jìn)取,并且要明確以下三點(diǎn)。

  1、創(chuàng)建目標(biāo):我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園,開展綠色的教育,培養(yǎng)綠色的人才。著重是(教師)①傳授綠色知識;②啟迪綠色創(chuàng)新思維;③貫徹綠色價(jià)值觀念;(學(xué)生)④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì);⑤訓(xùn)練綠色勞動技能;⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。

  2、教育內(nèi)容:根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn),學(xué)校除注意在各門學(xué)科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上,構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

 。1)課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。

 、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

  (2)課外——綠色教育與多種活動有機(jī)結(jié)合。

 、傩麄骰顒。通過校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳,豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識,提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。

  ②主題活動。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題,開展教育活動,如3月份植樹節(jié),我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動,使學(xué)生認(rèn)識了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日,我們請環(huán)境專家來校為學(xué)生做報(bào)告,并開展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動。

 、圩o(hù)綠活動。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級進(jìn)行管理。

 。3)校外——綠色教育與社會實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。

  ①種活一棵樹。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹。為綠

  化城市發(fā)揮積極作用。

 、诒嵰黄瑝Α榱饲謇砩鐣芭Fぐ_”,我們要在學(xué)生中開展“保潔一片墻”活動,要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。

 、圩o(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動的基地,安排班級負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開展護(hù)綠活動。

  3、綠色理念:學(xué)校要通過開展綠色環(huán)境教育,既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動,培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,以身作則,成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班,形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動,為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。

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