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名人的演講稿

時(shí)間:2021-10-23 12:10:34 演講稿 我要投稿

名人的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的名人的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名人的演講稿

名人的演講稿1

  我知道很多名人,但我還是最喜歡意大利的著名畫家——萊昂納多達(dá)芬奇。

  萊昂納多達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期第一位畫家,也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文學(xué)理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱他是“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表”,是“第一流的學(xué)者”,是一位“曠世奇才”。所有的,以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無愧。

  說到藝術(shù)創(chuàng)作,在文藝復(fù)興時(shí)期當(dāng)數(shù)達(dá)芬奇,米開朗基羅和拉斐爾的成就最高。其中尤其以達(dá)芬奇最為突出。壁畫<<最后的晚餐>>祭壇畫<<巖間圣母>>和肖像畫<<蒙娜麗莎>>是他一生的三大杰作。這三幅小說詩歌文學(xué)作品是達(dá)芬奇為世界藝術(shù)寶庫(kù)留下的珍品中的珍品,是歐洲藝術(shù)的拱頂之石。

名人的演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!我今天演講的題目是《生命是“1”》。

  布萊恩讓是泰國(guó)著名耍蛇人,且他耍的不是一般的蛇,而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

  19xx年,26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無恙,創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄,被譽(yù)為世界“蛇王”,聞名全球。

  20xx年3月19日,泰國(guó)氣候炎熱,空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所,觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣,把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間,一條眼鏡蛇屢次不聽“號(hào)令”,蜷盤著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子賴在舒適、清涼的竹筒里,但抵擋不住主人的“威逼利誘”,很不情愿地登臺(tái)表演。布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇,任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然,就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇,猛地對(duì)布萊恩讓發(fā)起攻擊,在他的胳膊肘上咬了一口,鮮血立刻流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了,詫異地叫出聲來,紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬,額上沁出許多汗珠,但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣,繼續(xù)著表演?墒牵^眾們發(fā)現(xiàn),布萊恩讓原本從容、利落的動(dòng)作逐漸凌亂、遲鈍,且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演,趕緊救治。然而,布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦、呼吸困難,明顯地感到力不從心,但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說:“不行,沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯(cuò)和失誤……”接下來,他的情形越來越糟糕,而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷,交頭接耳一番后,心照不宣地紛紛快速離去,好使布萊恩讓拋卻“面子”,抓緊時(shí)間救治。

  觀眾剛一離開,布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院?墒牵t(yī)生檢查后卻十分痛心地說:眼鏡蛇的毒素

名人的演講稿3

  首先謝謝主辦方的邀請(qǐng),也非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)來到岳麓書院,來到這個(gè)中國(guó)知識(shí)分子的圣地來朝圣,并且向大家請(qǐng)教。在這邊我們除了有一個(gè)朝圣的心情之外,我們還多了一份愧疚,為什么會(huì)愧疚?因?yàn)槲覀冎,在這里我們能夠感受到的東西,能夠看到的東西,恐怕都已經(jīng)不復(fù)存在。比如說我們看到這四個(gè)大:“忠”、“孝”、“廉”、“節(jié)”,是否還有?這里看到的“整齊嚴(yán)肅”到底有沒有?我們也會(huì)疑問,比如距離曹老師頭頂五尺的,上面這個(gè)“實(shí)事求是”到底還有沒有?我想我們都會(huì)有一個(gè)問號(hào),而為什么中華民族發(fā)展到今天,會(huì)在我們腦海當(dāng)中變成一個(gè)問號(hào),那我們對(duì)祖先的愧疚就在這里面。

  既然是誠(chéng)信的話,我首先要問自己,我做不做得到實(shí)事求是,我能不能做到完全的誠(chéng)信?我不敢保證,這是我的實(shí)話,所以我們要以誠(chéng)信的態(tài)度來表達(dá)對(duì)自己不誠(chéng)信的愧疚。

  我的恩師季羨林先生,去世已經(jīng)五年了。季先生的十箴言是“假話全不說”,五個(gè),一句假話都不能講,這個(gè)我向大家保證,我做到了,還有五個(gè),叫“真話不全說”,我也向大家保證做到了。所以我只能在這個(gè)限度里,做到實(shí)事求是。

  今天我要跟大家請(qǐng)教的題目是《從傳統(tǒng)文化中尋找誠(chéng)信》。我想首先強(qiáng)調(diào)的觀念是“信”是人類社會(huì)得以存在,得以延續(xù),得以發(fā)展下去的一個(gè)基本前提,但是它從來沒有居于最高的位格。這一點(diǎn)是很特別的,我們知道比如說孔子講的是仁、義、禮,孟子延伸了,仁、義、禮、智,“信”是到漢代才由董仲舒提出了仁、義、禮、智、信,從此有了“五!钡恼f法!靶拧北緛砭团旁谧詈,而且被列入所謂的“倫!睍r(shí)間最晚。從歷史的角度,不要籠籠統(tǒng)統(tǒng)的講,仁、義、禮、智、信都是中國(guó)古代最高價(jià)值,不是,不是這么一回事,這是第一。

  第二,還有一個(gè)非常重要的問題,中國(guó)的傳統(tǒng)文化當(dāng)中的“信”,一直好像沒有獲得獨(dú)立的和至高無上的地位。比如說我們可以看到《史記》當(dāng)中的記載,例如孔子的話,“主忠信”、“言忠信”,信從屬于忠。信一直從屬于忠,我們知道忠在中國(guó)古代就很簡(jiǎn)單了,你忠于誰,忠要有一個(gè)目標(biāo)的,忠于誰的,忠于皇權(quán),忠于一個(gè)統(tǒng)治權(quán)力。所以孟子,其實(shí)孟子的時(shí)候就有這樣的一句話,“大人者,言不必行,行不必果,惟義所在!。很少有一種文化當(dāng)中,會(huì)公然說這樣的話的,“言不必行,行不必果”,哪一種文化當(dāng)中敢這么說?

  我前面講的兩個(gè)歷史事實(shí),第一位格要思考,比如一個(gè)皇帝,如果他不講信用,言不必行,行不必果,這不構(gòu)成要推翻他的理由,但是如果他不仁不義,就要推翻他了,那說明“仁”的位格就比“信”高,所以信的位格好像有點(diǎn)問題。第二從屬性,比如說信從屬于忠。這兩點(diǎn)我們一定要思考,這兩點(diǎn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠(chéng)信文化比較容易被我們后人忽略的原因。我們往往帶著無邊的自豪和驕傲看待祖先的財(cái)產(chǎn),這個(gè)當(dāng)然好,但在我們飛速前行的過程中,能夠暫時(shí)停留一下腳步,能夠低頭反思一下,能夠回頭看一看祖先的路,這是我們一直在做的工作,這完全對(duì)。但是這不等于我們就應(yīng)該忽視或者是忘記我們文化當(dāng)中隱藏的一些隱性基因缺陷。這個(gè)不等于我們不尊重自己的文化,我們不崇尚自己的文化,我們不愛我們的祖先,我想我們不必講。

  在今天,第一我們要高度重視傳統(tǒng)文化當(dāng)中對(duì)于“信”的一種比較微妙的定位。第二我們要意識(shí)到近幾百年當(dāng)中中國(guó)傳統(tǒng)文化遭受到到的打擊,“信”文化不可能獨(dú)善其身。毫無疑問,對(duì)傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠(chéng)信之源的重新認(rèn)識(shí),仔細(xì)的反思,并且由之將它和今天中國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展結(jié)合起來,是解決這個(gè)問題的有效途徑之一。那么還是這一句老話,大家一定能認(rèn)可,在“實(shí)事求是”的匾額下面,我肯定一句假話都沒講,這個(gè)大家能認(rèn)可。但是我想大家也會(huì)體認(rèn)到,并且理解我,原諒我,不要批判我,我肯定還有真話沒講,大家也聽到了,但是無論如何我努力地在朝著實(shí)事求是這個(gè)目標(biāo)去接近,希望一直在一個(gè)無限接近的過程當(dāng)中,謝謝諸位。

名人的演講稿4

  大家都知道,世上有很多偉大的名人,她們?yōu)槭裁闯擅,就是因(yàn)樗齻儛劭磿,愛寫作。以前她們家里可能沒有錢買書,所以她們最夢(mèng)寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書,她們一看到書就欣喜若狂,就會(huì)把書中的內(nèi)容一字不落地抄下來,或者把書中的內(nèi)容念念不忘地銘記在心,又或者經(jīng)久不忘地背下來。

  你喜歡那個(gè)名人呢?我最喜歡故鄉(xiāng)在波蘭的居里夫人,她是一位博學(xué)多才的女科學(xué)家。(設(shè)問)她小時(shí)候,家里有很多人,她就像是茫茫人海之中的一員,(夸張)這是為什么呢?是因?yàn)樗依镉?個(gè)哥哥和4個(gè)姐姐,還有一些寄宿生。她每天都要在擠擠巴巴的臥室中刻苦努力的學(xué)習(xí)。但她每天都能心靈寧?kù)o地靜下心來看書,她會(huì)看一些名人的逸聞?shì)W事;一些會(huì)使人看了后牽腸掛肚、喜極而泣的故事;還有一些名人為了生活而背井離鄉(xiāng)的故事等等。(排比)就是因?yàn)樗龕劭磿运L(zhǎng)大后在她家里的書柜中有浩如煙海的書,在她的書中也飄散著縷縷書香。(夸張)

  居里夫人的精神已經(jīng)牽動(dòng)了我,讓我深思的感到了書的甜,書的苦,書的樂,書的趣。(排比)也讓我知道了讀書其實(shí)是一種美麗的內(nèi)涵。

名人的演講稿5

  我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒有讀過,所以看到同學(xué)們一本一本書在讀,我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書,用了五年時(shí)間(掌聲)。但是依然沒有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖,現(xiàn)在他也在新東方,是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書我就跟著他去,當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi),王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借,借不到就到處偷。(笑聲)后來我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好,我也把我的生活費(fèi)一份為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票,飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)

  毫不夸張地說,我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大,真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍,光詩人就出了好幾個(gè)。后來挺有名的一個(gè)詩人叫西川,真名叫劉軍,就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風(fēng)氣之先,當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體,但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了,結(jié)果跳起了貼面舞,第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的,男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞,而且可以手拉手地在校園里面走,我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走,一定會(huì)被扔到未名湖里,所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。(笑聲掌聲)

  我也記得我們班五十個(gè)同學(xué),剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生,我聽到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮(笑聲),我覺得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣,內(nèi)心充滿豐富感情、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ,女生一般都看不上。(笑聲掌聲?/p>

  我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué),但是就像剛才呂植老師說的,你盡管在中學(xué)高考可能考得很好,是第一名,但是北大精英人才太多了,你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué),也是各個(gè)省的狀元或者說第二名。所以,在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過程,盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí),但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶,也沒有女生來愛我安慰我。(笑聲)這導(dǎo)致的結(jié)果是,我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,這個(gè)病叫做傳染性肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》,正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章,(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束,后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好,但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年,苦悶了一年,讀了很多書,也寫了六百多首詩歌,可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣,但是我這個(gè)人有豐富的情感,但是沒有優(yōu)美的文筆,所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌,叫做《面朝大海,春暖花開》,我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來當(dāng)我聽說他臥軌自殺的時(shí)候,嚎啕大哭了整整一天。從此以后,我放下筆,再也不寫詩了。(掌聲)

  記得我在北大的時(shí)候,到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí),我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué),但是我有一種能力,就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話,到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得,我說:“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī),我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心,我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年,你們十年干成的我干二十年,你們二十年干成的我干四十年”。(掌聲)我對(duì)他們說:“如果實(shí)在不行,我會(huì)保持心情愉快、身體健康,到八十歲以后把你們送走了我再走!保ㄐβ曊坡暎

名人的演講稿6

  他是一個(gè)木匠的兒子,但他狂熱地喜愛詩歌。

  他的第一本詩集印了l000冊(cè),但很可惜,一本都沒賣掉。他只好把這些詩集全都送了人。當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)著名詩人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人,對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧,而大詩人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因?yàn)樵谒麄冄壑,一個(gè)木匠的兒子,根本就不配寫詩。

  方方面面的冷落和罵聲,像寒冬的北風(fēng)一樣襲來,他的心頓時(shí)凍成了冰塊。就在他幾近絕望時(shí),意外地收到了一位詩人的回信,那人對(duì)他的詩集大加贊揚(yáng),并說:“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華。”

  這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù),使他猶如在瀕死的邊緣,看到了希望的曙光。他從此堅(jiān)定了自己寫詩的信念。多年后,他成為英國(guó)甚至全世界公認(rèn)的偉大詩人,他惟一的詩集也成了美國(guó)乃至人類詩歌史上的經(jīng)典。

  他就是華爾特·惠特曼,那部詩集的名字叫《草葉集》。而當(dāng)年那位寫信對(duì)他予以贊美和鼓勵(lì)的詩人,乃是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇的名宿愛默生。

  凡俗的我們?cè)谶@個(gè)世界上行走,受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評(píng)的唾沫淹沒向上的渴望,被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情,因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈,即使黑暗無邊無際,但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃,為你驅(qū)散心靈上的陰霾,給你溫暖,給你慰藉,給你信心和勇氣,哪怕,那僅僅是一點(diǎn)微光。

  勵(lì)志的名人故事演講稿:站上夢(mèng)想的凳子

  都快8歲了,他10以內(nèi)的加減法還是算得一塌糊涂。父親把墻根下玩打石頭的他拽起來,給了他一個(gè)書包說,上學(xué)去吧。

  父母一天到晚想著他能有一個(gè)正經(jīng)營(yíng)生。有一年秋天,他蘸著黑墨水,在自己家的圍墻上畫了一個(gè)四角的亭子,幾棵高樹,還有一些波光粼粼的水。鄰居說,這孩子畫得不賴,將來當(dāng)個(gè)畫匠吧。他以為,他將來能當(dāng)走村串戶的畫匠了,就有意無意地留心看畫匠干活。那年,有一個(gè)人給他大舅家畫墻圍子,也畫了一處山水,還題了“桂林山水賈天下”的字,他明知道那個(gè)“賈”字錯(cuò)了,但沒敢講出來。

  就在他還不能確定是否能當(dāng)畫匠的時(shí)候,父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一個(gè)“長(zhǎng)處”。有一次他和隔壁春四家的小子,剪下許多貓貓狗狗的紙樣,拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后,父親去公社找放映隊(duì)的人,看能不能給他找下一個(gè)營(yíng)生,哪怕打打雜,抱抱片子什么的都可以。后來公社倒是給了他們村一個(gè)名額,不過,不是給了他,而是村支書的兒子。

  眼看當(dāng)畫匠無望,又當(dāng)不成放電影的,父母盤算著該讓他回家種地了,并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個(gè)女孩。就在這時(shí)候,他竟然又稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧,非但會(huì)誤了田地的活,而且還會(huì)誤了鄰村的女孩,更要緊的是,村里邊從來沒有誰考上過大學(xué),于是堅(jiān)信自己家的祖墳也不會(huì)有這根草,父親說,別上了。母親見他支支吾吾的,說,上吧,走一步算一步。

  上完高中,他考上了一所三流的專科學(xué)校。他的人生如果就這樣下去的話,畢業(yè)了,回老家教教書,或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而,大二的時(shí)候,他突然冒出一個(gè)想法來。那時(shí),學(xué)校辦著一份自己的報(bào)刊,有一個(gè)副刊,一個(gè)月要出一兩期的,他常常見有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想,在畢業(yè)之前,自己要完成一個(gè)小小的愿望,那就是一定要在校報(bào)的副刊上發(fā)表一篇文章,把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂地寫東西,寫完后,就拿去讓教寫作的老師看,稍有得到贊許的,就投給校報(bào)編輯部。到后來,老師也不愿給看了,他就埋下頭來自己琢磨。他為此看了許多的書,也瀏覽了不少的報(bào)刊。然而,投給校報(bào)的許多稿件,都如泥牛入海。

  他不想把這些凝著自己心血的文稿扔了,抱著試試看的想法,他向本市的日?qǐng)?bào)社投去幾篇,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了,他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日?qǐng)?bào)上。再后來,他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報(bào)刊上。從此以后,他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),他還有著一項(xiàng)自己都意想不到的才能。

  這個(gè)人就是賈先生。這是他在一次筆會(huì)上講出來的。講完后,他頗有感慨地說,這個(gè)世界上更多的人,是被別人安排著過完一生的,被安排著學(xué)哪門技術(shù),被安排著進(jìn)哪個(gè)學(xué)校,被安排著在哪個(gè)單位上班……卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時(shí)候,最需要有一只凳子,你站上去,才會(huì)發(fā)現(xiàn),你還有著許多沒有挖掘出來的才能和智慧。而這只凳子,就是突然闖進(jìn)你心中的一個(gè)想法,一個(gè)念頭。

  最后,他笑著說,沒有這個(gè)凳子,你永遠(yuǎn)看不到夢(mèng)想,更別說擁有它。

名人的演講稿7

  我再來講一下我自己的故事。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,我一直比較具備為學(xué)生服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣,但我從小就熱愛勞動(dòng),我希望通過勤奮的勞動(dòng)來引起老師和學(xué)生的的注意,所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給學(xué)生打水,把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有的時(shí)候我忘了打水,學(xué)生就說“俞敏洪怎么還不去打水”。(笑聲)。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄饘W(xué)生,互相幫助是理所當(dāng)然的。學(xué)生們一定認(rèn)為我這件事情白做了。又過了十年,到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些學(xué)生,他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣,包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,每天在美國(guó)非常大方地花錢,想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水!保ㄕ坡暎┧麄冋f:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,所以讓我們一起回中國(guó),共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。(掌聲)

  人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,我希望所有的學(xué)生能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。(掌聲)

名人的演講稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們大家好,今天我給大家講一句很有霸氣的名言:“由于我從不迷信權(quán)威,所以作為懲罰,上帝讓我也成了一名權(quán)威。”這句名言的作者是愛因斯坦,他是告訴我們要勤于思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

  其實(shí),愛因斯坦本人也是這樣一個(gè)人。他還說過:“人類解決世界上的一切問題都是通過思維和智慧,而非照搬書本!痹谑耸兰o(jì)后期,經(jīng)典物理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)基本到了鼎盛時(shí)期,以至于開爾文勛爵在1900年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)慶典上宣稱:“物理學(xué)的大廈已初步建成,后人只要做一些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作就可以了!边@就是告訴后來人:現(xiàn)在學(xué)物理,連醬油都沒得打了。但愛因斯坦選擇的偏偏是坑爹的物理,還以全班倒數(shù)第二的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)。由于成績(jī)太差,畢業(yè)后只能當(dāng)家教。但他從未停止思考,甚至有時(shí)在路上走著也會(huì)想到公式。在1905年,他一連發(fā)表五篇論文,創(chuàng)立狹義相對(duì)論,推翻了經(jīng)典物理。而這一年也被科學(xué)家稱為“愛因斯坦奇跡年”。這可以說明,偉人都是勤于思考和質(zhì)疑的。同樣的偉人還有伽利略,他通過質(zhì)疑亞里士多德提出了構(gòu)造經(jīng)典物理學(xué)的許多重要理論。還有一位,則是近代我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生。他只上過幾年小學(xué),卻成了一代數(shù)學(xué)巨人,就是因?yàn)樗谟谒伎。唐代盧綸的塞下曲想必大家都讀過:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀!苯陙恚簧傥娜四唾p析過這首詩,但從沒有人發(fā)現(xiàn)過這首詩中的漏洞。然而華羅庚敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞,并寫了一首詩反駁盧綸:“北方大雪時(shí),群雁早南歸。月黑天高處,怎得見雁飛?”指出北方大雪時(shí)不會(huì)有大雁這一事實(shí)。這更例證了偉人勤于思考。

  如果不思考,就會(huì)從時(shí)代落后。在劍橋大學(xué)的時(shí)候,維特根斯坦是穆爾的學(xué)生。一次羅素問穆爾誰最優(yōu)秀,穆爾說:“維特根斯坦,因?yàn)樗偮冻鲆苫蟮纳袂!焙髞砭S特根斯坦超越了羅素。別人問維特根斯坦為什么,而維特根斯坦說:“因?yàn)榱_素已經(jīng)沒有問題了!庇纱丝梢姡舨磺谟谒伎,就會(huì)被時(shí)代淘汰。

  思考是學(xué)習(xí)的重要方法。愛因斯坦還有一句名言:“我們要學(xué)會(huì)思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!蔽覈(guó)古代學(xué)者朱熹也說,讀書有三步:提不出問題,能提出問題,能解決問題。在學(xué)習(xí)過程中,我們要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑權(quán)威。而對(duì)于我們學(xué)生來說,“權(quán)威”就是老師。我們要對(duì)于老師講的知識(shí)也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,不能只是盲目接受,吃別人嚼過的饅頭。學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,這才是學(xué)習(xí)的真諦。

  再重申一遍我喜歡的這句名言:“由于我從不迷信權(quán)威,所以作為懲罰,上帝讓我也成了一名權(quán)威!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

名人的演講稿9

  各位專家,各位老師,下午好。在去年的新年論壇上,我給大家介紹了韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展概況,今年的論壇我繼續(xù)給大家談一下園區(qū)建設(shè)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。

  在進(jìn)入正題之前,首先給大家看一下韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。在韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中出版領(lǐng)域所占的份額最多,達(dá)到了35.7%多。盡管廣播電視、游戲、動(dòng)漫領(lǐng)域發(fā)展迅猛,但作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的出版,其地位和作用也不容忽視,為了保證出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)健全地發(fā)展,韓國(guó)政府做了多方面的努力。其中,政府主導(dǎo)下建設(shè)的坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),創(chuàng)造了較為突出的業(yè)績(jī)。同時(shí)在多元渠道中,該出版產(chǎn)業(yè)園區(qū)也是最早進(jìn)入運(yùn)營(yíng)的園區(qū),其內(nèi)部的多元文化活動(dòng)也已走上正常運(yùn)行的軌道,這對(duì)于分析園區(qū)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用而言是個(gè)較為合適的案例。

  本文分三個(gè)部分來探討這一問題。首先對(duì)坡州市的地域經(jīng)濟(jì)做簡(jiǎn)單的介紹。坡州市是人口不足30萬的一個(gè)小城市,依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,坡州市的人均生產(chǎn)水平占整個(gè)經(jīng)濟(jì)93.9%,按從業(yè)員規(guī)模來看,截至20xx年共有企業(yè)14949,其中雇傭人數(shù)在1到4名之間的企業(yè)最多,雇傭人數(shù)達(dá)到500名的企業(yè)只有4家,由此可見,坡州市的經(jīng)濟(jì)是以小企業(yè)為中心的。

  生產(chǎn)誘發(fā)效果,園區(qū)啟動(dòng)應(yīng)用之后,為坡州市帶來的總生產(chǎn)誘發(fā)效果約16737億韓元,其中出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)計(jì)7304億韓元,占最大比重。

  所得誘發(fā)效果,約6004億韓元,出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)以2629億韓元居首位,木材與紙制品約872億韓元,化合物與化學(xué)制品約450億韓元。

  第三,園區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)效果。

  第一,亞洲出版文化信息中心的設(shè)立效果。

  亞洲出版文化信息中心設(shè)立于20xx年9月,亞洲出版文化信息中心設(shè)立的效果如下:

  生產(chǎn)誘發(fā)效果,總誘發(fā)效果約273億韓元,建設(shè)業(yè)部門約171億,原生金屬約18億,房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約11億。

  所得誘發(fā)效果,總所得誘發(fā)效果約44億韓元,建設(shè)業(yè)部門最多,達(dá)27億5千萬,原生金屬約3億,房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約1億8千萬。

  雇傭誘發(fā)效果,建設(shè)業(yè)以30名居首位,原生金屬3名,化合物與化學(xué)制品、非金屬礦物制造、房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)等各2名。

  政府支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約52800萬,所得誘發(fā)效果12700萬,雇傭誘發(fā)效果并不明顯,只有1名,資深支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果。自身支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約10億1千6百萬韓元。

  總之坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)用及園區(qū)內(nèi)舉辦的相關(guān)文化活動(dòng)所帶來的生產(chǎn)誘發(fā)效果達(dá)到1兆6738億韓元,所得誘發(fā)效果約6千4億韓元,雇傭誘發(fā)效果達(dá)16000余名,由此可見坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。謝謝。

名人的演講稿10

  會(huì)議的組織者,各位女士們、先生們,下午好!亞洲在過去十年間的增長(zhǎng)水平,很難有人相信持續(xù)至今,如今沒有人懷疑亞洲的重要性,不久以后它將成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的希望,特別是當(dāng)歐洲遭受金融重挫的時(shí)候,中國(guó)無疑是推動(dòng)亞洲全球格局中重新定位的重要經(jīng)濟(jì)體。很多公司的董事會(huì)上大家經(jīng)常討論的是如何調(diào)整其自身的商業(yè)模式,這個(gè)態(tài)度符合世界經(jīng)濟(jì)的重要變化。亞洲成了重要的銷售區(qū)域,無論是進(jìn)行綠地的投資,還是本體公司建立合資企業(yè),包括各行各業(yè),各種公司投資大型制造業(yè)。

  斯凱孚通過產(chǎn)品和服務(wù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值,我們不能光關(guān)注低成本的競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)憑借給客戶帶來的價(jià)值和經(jīng)濟(jì)取勝。斯凱孚的員工就是我們最大的財(cái)富,在實(shí)際工作和網(wǎng)絡(luò)上有各種知識(shí)庫(kù),對(duì)于我們業(yè)務(wù)所在的各個(gè)國(guó)家,包括中國(guó),我們的知識(shí)都是數(shù)十年建立起來的,而且我們的.員工隊(duì)伍是穩(wěn)定,而且是逐漸做大的。在中國(guó)格局不同,我們必須加速知識(shí)傳遞的進(jìn)程,本土化重要的推動(dòng)力是斯凱孚知識(shí)的本地化。在更艱難的領(lǐng)域,單憑基本的制造知識(shí)和泛泛的銷售常識(shí)是不夠的,我們需要正確的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我們?cè)谥袊?guó)非常重視這一點(diǎn)。再有就是招募,中國(guó)具有良好的教育體系,因此我們很看中在中國(guó)招募本土畢業(yè)生,對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)篩選,斯凱孚尋找積極進(jìn)取,并且努力吸收知識(shí)的員工。

  發(fā)展方面,我們擁有斯凱孚學(xué)院,致力于員工內(nèi)部培訓(xùn),斯凱孚學(xué)院有專人負(fù)責(zé)提供課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。我們?yōu)閬喼薰芾韺釉O(shè)計(jì)了斯凱孚亞洲MBA計(jì)劃。在日常工作當(dāng)中,創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境使得員工獲得向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是比培訓(xùn)更重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  人才輸出,很多年以來,我們一直開展歐美地區(qū)的短期業(yè)務(wù),中國(guó)員工正在成為斯凱孚全球人才的一部分,他們會(huì)申請(qǐng)和得到其他國(guó)家的職位。在其他國(guó)家工作幾年以后,他們又會(huì)回到中國(guó)擔(dān)任重要的職位,這是把中國(guó)頂尖人才推向斯凱孚頂尖管理層的秘訣。我們?cè)O(shè)計(jì)了斯凱孚就業(yè)計(jì)劃。

  人才引進(jìn),其他國(guó)家的斯凱孚員工加入了斯凱孚(中國(guó)),我們外國(guó)員工人數(shù)在中國(guó)顯著增加,從原來20名增加到75名,我們特別強(qiáng)調(diào)把人才引入到中國(guó)。主要有三類員工,他們?yōu)樗箘P孚(中國(guó))帶來他們的專長(zhǎng),一是生產(chǎn)和行業(yè)專家,他們將成為大家的學(xué)習(xí)標(biāo)桿,中國(guó)員工能夠在日常工作當(dāng)中盡可能學(xué)習(xí)知識(shí),我們還安排面對(duì)面、通過IT技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),希望更多的員工學(xué)習(xí)案例培訓(xùn)。我們還有開發(fā)工程師,斯凱孚正在上海設(shè)立全球技術(shù)中心,目前有50名員工,以后會(huì)增加到400名左右。斯凱孚今后將向中國(guó)輸送專家,與中國(guó)的開發(fā)工程師合作,以便更快提升技術(shù)水平。

  結(jié)論,我相信在上述任何一個(gè)領(lǐng)域,我們都不是獨(dú)一無二的,我想表達(dá)的是高層需要認(rèn)真對(duì)待知識(shí)的傳遞,并采取全面綜合治理,全新處理知識(shí)構(gòu)建與積累的方法。一個(gè)企業(yè)只有成功地使全球知識(shí)本土化、本地化,才能在中國(guó)市場(chǎng)長(zhǎng)盛不衰,永保競(jìng)爭(zhēng)力。謝謝!

名人的演講稿11

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天,我演講的題目是:目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

  美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:

  在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。

  人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后現(xiàn)自我安慰的說,自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫? 在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

  在故事里,遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

  然而事物都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

  有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時(shí),眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個(gè)水田,他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說:“水牛那么大,而且邊走過吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。

  成功的果實(shí),如同田里的秧苗,年輕的朋友們,你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢?

  青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽懂例題,能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?

  目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠(yuǎn)行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。

  目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng),他時(shí)刻們隨著你,同你分享歡樂,共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

名人的演講稿12

  為了更好的幫助廣大同學(xué)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情,樹立自信,明確中高考目標(biāo),緩解考試前心理壓力;使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,闞疃中學(xué)于20xx年3月16日邀請(qǐng)全國(guó)知名勵(lì)志演說家周淘智先生,為畢業(yè)班學(xué)生作一場(chǎng)以“凝聚青春正能量,共筑美麗中國(guó)夢(mèng),挑戰(zhàn)中高考極限”為題的演講報(bào)告會(huì)。

  據(jù)悉,周淘智先生是知名的先生潛能勵(lì)志專家,中國(guó)勵(lì)志演講團(tuán)首席講師,淘智教育創(chuàng)始人。多年來淘智先生投身勵(lì)志教育,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在全國(guó)舉辦千人以上的演講會(huì)800余場(chǎng),大力推廣勵(lì)志文化,倡導(dǎo)素質(zhì)教育。他用“勵(lì)志”喚醒青少年的潛能,用“演講”激發(fā)青少年的自信,受到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎,得到眾多媒體關(guān)注。

  國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿周淘智老師緊密結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí),用生動(dòng)感人的事例、富有哲理的內(nèi)容、充滿激情的語言和幽默風(fēng)趣的風(fēng)格,或獨(dú)立演說,或與師生互動(dòng),或組織畢業(yè)年級(jí)宣誓活動(dòng),整個(gè)演講過程別開生面,高潮迭起。他積極鼓勵(lì)廣大學(xué)生保持良好心態(tài),勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)自我,超越自我,激揚(yáng)青春,走向成功。同學(xué)們或激情澎湃,或埋頭思索,或感動(dòng)流淚,或暗下決心,他們紛紛表示,將以更加積極的狀態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志和更加堅(jiān)定的信心,“凝聚青春正能量,共筑美麗中國(guó)夢(mèng)”,為更加美好的明天努力拼搏。演講會(huì)讓同學(xué)們受到了一次震撼心靈的勵(lì)志教育。

  演講結(jié)束時(shí),闞疃學(xué)區(qū)中心校朱勇副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了周淘智的勵(lì)志演講。他要求全體同學(xué)把周老師激勵(lì)起來的信心、決心、意志、毅力等良好品質(zhì)當(dāng)作人生財(cái)富保持下去,進(jìn)而堅(jiān)定目標(biāo),放飛夢(mèng)想,激發(fā)潛能,落實(shí)行動(dòng),讓自己“因夢(mèng)想而偉大”,用激情與奮斗成就自己的夢(mèng)想。

名人的演講稿13

  親愛的俄羅斯公民!

  尊敬的各位來賓!

  三軍將士們!

  今天是偉大勝利的紀(jì)念日,是和平的節(jié)日,是正義勝利的節(jié)日,是善良戰(zhàn)勝邪惡、自由戰(zhàn)勝暴虐的節(jié)日。我向你們表示祝賀。

  已經(jīng)過去60年了。但每一年的5月9日我們都哀悼那些逝者,回顧那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那是一場(chǎng)呼喚我們的理性、呼喚我們崇高責(zé)任感的戰(zhàn)爭(zhēng)。它使我們深深地意識(shí)到,當(dāng)時(shí)的世界處于怎樣的懸崖之邊緣,暴力和種族仇視、屠殺和會(huì)導(dǎo)致多么可怕的后果。

  我們將永遠(yuǎn)牢記這些暴行給人類帶來的恐懼、屈辱和死亡。

  我們將永遠(yuǎn)尊敬所有在當(dāng)時(shí)獻(xiàn)出生命的人、浴血奮戰(zhàn)過的人和在后方忘我勞動(dòng)的人。

  我們將永遠(yuǎn)緬懷死者。作為被拯救者,我們向他們致以人類最崇高的謝意。

  第二次世界大戰(zhàn)的烈焰席卷了61個(gè)國(guó)家,殃及全球近80%的人口。熊熊戰(zhàn)火不僅橫掃歐洲,而且席卷亞非國(guó)家,蔓延到埃及和澳大利亞,一直波及大洋彼岸的新大陸和阿拉斯加。 然而,決定這場(chǎng)慘無人道戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)以及最終結(jié)果的那些最殘酷和決定性的事件則發(fā)生在蘇聯(lián)境內(nèi)。法西斯分子妄圖以閃電戰(zhàn)的方式奴役我們的人民。實(shí)際上他們是妄想消滅我們的國(guó)家。 他們的圖謀破產(chǎn)了。蘇聯(lián)軍隊(duì)先是在莫斯科城下?lián)踝×思{粹分子的攻勢(shì)。在接下來的三年里,蘇軍不僅頂住了敵人的壓力,而且最終將其趕回了老巢。

  莫斯科和斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利、重重圍困中的列寧格勒的英勇不屈、庫(kù)爾斯克弧形地帶和第聶伯河沿岸所取得的戰(zhàn)果決定了第二次世界大戰(zhàn)的最終結(jié)局。而通過解放歐洲和發(fā)動(dòng)柏林戰(zhàn)役,蘇聯(lián)紅軍為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利劃上了句號(hào)。

  親愛的朋友們!

  我們從沒有把勝利分成是自己的和他人的。我們將永遠(yuǎn)牢記盟友的幫助,包括美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、反希特勒聯(lián)盟的其他國(guó)家,以及德國(guó)和意大利的反法西斯人士。

  今天,我們?cè)谶@里向所有抵抗過納粹的歐洲人致敬。

  然而我們還知道,蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里失去了數(shù)千萬公民。那些在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士來自前蘇聯(lián)各個(gè)民族。 蘇聯(lián)各族人民和所有加盟共和國(guó)當(dāng)時(shí)遭受了無法彌補(bǔ)的損失。傷痛降臨到每一座房屋、每一個(gè)家庭。因此,5月9日對(duì)獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體的所有成員國(guó)來說都是一個(gè)神圣的日子。

  我們有著同樣的不幸,有著同樣的記憶,對(duì)子孫后代也有著同樣的責(zé)任。

  我們應(yīng)當(dāng)將這種同史同源、同心同德和同愿同望之精神傳遞給后人。

  我相信,除了和睦相處、友好相待,我們別無選擇。 俄羅斯愿意與我們的近鄰和世界上所有國(guó)家建立友好關(guān)系,這種關(guān)系不應(yīng)僅僅依靠過往的教訓(xùn)來維系鞏固,而且應(yīng)面向我們共同的未來。

  歷史告訴我們:各國(guó)和各民族都應(yīng)盡一切努力,不再忽略這樣一個(gè)問題:新的致命學(xué)說如何產(chǎn)生,新的威脅如何形成,由什么轉(zhuǎn)變而來。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)警示我們:縱容暴力、漠不關(guān)心和等待觀望必將導(dǎo)致可怕的世界性悲劇。因此,面對(duì)當(dāng)前客觀存在的恐怖主義威脅,我們應(yīng)當(dāng)忠實(shí)于我們的父輩,應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)以安全與公正為基礎(chǔ)的,以既不允許“冷戰(zhàn)”也不允許“熱戰(zhàn)”重演的相互關(guān)系為基礎(chǔ)的國(guó)際秩序。

  從全球?qū)箷r(shí)代結(jié)束以來,我們已經(jīng)向確保歐洲的和平與安寧這一崇高的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

  我們正在建設(shè)以自由和民主為理念的政治架構(gòu),我們認(rèn)為每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。我們的政策是建立在各民族相互信任并共同謀求文明前景這一基礎(chǔ)之上的。這其中包括那些曾經(jīng)歷對(duì)抗、而后又成功地找到對(duì)話與合作之路的民族。

  俄羅斯和德國(guó)歷史性的和解便是這種政策成功的典范。我認(rèn)為這一和解是戰(zhàn)后歐洲最寶貴的成就之一。這一典范應(yīng)當(dāng)在當(dāng)今國(guó)際政治中推而廣之。 尊敬的俄羅斯公民!

  尊敬的各位來賓!

  對(duì)我國(guó)來說,無論是過去還是將來,5月9日永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的日子,永遠(yuǎn)是一個(gè)使我們大家受到鼓舞、得到升華的節(jié)日。

  這一天,我們的內(nèi)心百感交集--有高興也有哀傷,有悲憫也有崇敬。

  這一天喚起我們最崇高的道德良知,使我們有機(jī)會(huì)再一次向那些施予我們生存、勞作、快樂、創(chuàng)造和相互理解之自由的人表達(dá)敬意。

  在我國(guó),勝利日是最具親情和真情的全民節(jié)日。對(duì)前蘇聯(lián)各族人民來說,勝利日永遠(yuǎn)是人民創(chuàng)建豐功偉績(jī)的日子。而對(duì)歐洲和全球各國(guó)來說,勝利日永遠(yuǎn)是一個(gè)拯救世界的日子。

  我們的祖輩與父輩為了國(guó)家的榮譽(yù)和自由不惜付出生命。他們團(tuán)結(jié)一心,捍衛(wèi)了自己的祖國(guó)。

  今天,我要向所有參加過偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士們深鞠一躬,祝你們健康長(zhǎng)壽。

  勝利屬于老兵! 光榮屬于俄羅斯! 祝你們勝利日快樂!

名人的演講稿14

  大家應(yīng)該都聽說過這樣一段話:“人生最寶貴的東西是生命,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的暑假,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年引為座右銘的文字,就出自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基。當(dāng)時(shí)的他已雙目失明,半身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍著病痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。

  當(dāng)他準(zhǔn)備創(chuàng)作時(shí),甚至連他的妻子都詫異地問:“你準(zhǔn)備怎么寫呢?”他笑著說:“我想了很久,終于想到了一個(gè)辦法,就是在硬紙板上刻出一條條空格,這樣我的鉛筆就不會(huì)寫到格子外面了。雖然我看不到所寫的東西,寫起來是很困難,但是我相信只要我慢慢地寫,一個(gè)字母一個(gè)字母地寫,也不是沒有辦法做到的。”

  在他寫作的過程中所遇到的困難絕不只有書寫的問題,已經(jīng)寫好的部分,他還必須逐字逐句地全部記住,否則線索一中斷,他的工作就會(huì)受到阻礙,所以在寫作中他必須憑著記憶力,整頁整頁甚至整章整章地背誦。

  正是依靠這種頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,他給世界留下了一份珍貴的精神財(cái)富。

名人的演講稿15

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講的名言是十九世紀(jì)美國(guó)著名女詩人威爾科克斯的一句話——當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事。而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,是真正的樂觀。

  威爾科克斯的代表作《孤獨(dú)》的前兩句“你笑,這世界與你一同笑;你哭,你只能一個(gè)人哭!边@句話也與我今天的話題“樂觀”相符。

  什么是樂觀?

  在小孩子眼中,樂觀也許就是摔了一跤,雖痛得呲牙咧嘴,但卻想著“這點(diǎn)小傷,很快就長(zhǎng)好了,不算什么”的“英雄氣概”;在學(xué)生眼中,樂觀也許就是考砸了,雖心情沮喪,但仍笑著鼓勵(lì)自己“下一次一定能行”并“化悲痛為力量”投身于學(xué)業(yè)中的“樂天派”;在很多人眼中,樂觀也許就是威爾科克斯所說的那樣,遇到挫折并不苦惱,而是懷著對(duì)生活的熱愛微笑著去面對(duì)。

  曾在《讀者》上看到過這樣一個(gè)故事:

  在英國(guó)小城達(dá)勒姆,有一個(gè)名為露絲的女子在自己的28歲生日宴會(huì)上跳舞時(shí),突然摔倒,腿不能動(dòng)彈。經(jīng)診斷,她患上了一種極罕見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。隨著病情的蔓延,她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢喪失功能。多么可怕的災(zāi)難!可露絲在第二年的生日前夕卻依舊向朋友們發(fā)出邀請(qǐng),并在生日舞會(huì)上快樂地彈琴為跳舞的人們伴奏。第三年,病情嚴(yán)重惡化的露絲除了頭部,全身都不能動(dòng)了,但她仍在生日宴會(huì)上,微笑著獻(xiàn)上自己的歌聲。第四年,露絲失去了她的聲音,來看望她的人們從她的眼中看到的卻不是病痛的灰暗,而是微笑著的樂觀,對(duì)生活的熱愛!雖然露絲最終未能跨過31歲的門檻,可這位樂觀的女子教會(huì)了小城的人們對(duì)生活的熱愛以及微笑著面對(duì)挫折。

  取得樂觀的心態(tài)需要擁有健康的心理,對(duì)生活的熱愛以及積極豁達(dá)的人生態(tài)度!霸谧羁裢哪挲g失去了雙腿”的史鐵生在樂觀與寧?kù)o中思考人生;“用手指說話的科學(xué)巨星”霍金在面對(duì)采訪時(shí)仍能笑著拼出“我有愛我和我愛著的親人與朋友”;生活在無聲無光世界中的海倫凱勒突破各種局限學(xué)習(xí)知識(shí),一本《假如給我三天光明》感動(dòng)并鼓勵(lì)了全世界的讀者。他們?nèi)羰菦]有樂觀的心態(tài),遇到了身體上的殘缺就只一味地自怨自艾,感嘆上天的不公,那么現(xiàn)在呈現(xiàn)在別人眼前的,便只有三個(gè)愁眉苦臉的殘疾人,而不是三個(gè)令人嘆服的作家與科學(xué)家,更會(huì)少了許多精彩的作品。

  然而,在這個(gè)信仰失落的時(shí)代中,仍有許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就叫苦連天,哀嘆命運(yùn)的狠毒。殊不知,命運(yùn)就掌握在自己的手中,若是自己不去試圖改變心態(tài),把握好自己的命運(yùn),生活又怎能被改寫?所以,就像尼采所說:“假如上帝不給我歡樂,我就為自己創(chuàng)造歡樂!庇龅酱煺,切莫只顧痛苦垂淚,應(yīng)換上樂觀積極的心態(tài),把迎接生活的挑戰(zhàn)也當(dāng)做快樂的事情。

  最后,以露絲的墓志銘來結(jié)束我的演講:

  不能跳舞就彈琴吧,不能彈琴就歌唱吧,不能歌唱就傾聽吧,讓心在熱愛中歡快地跳躍,心跳停止了,就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧!

  據(jù)說,這是所有英國(guó)人最喜歡的墓志銘。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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