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責任擔當感人演講稿

時間:2024-03-21 11:32:02 演講稿 我要投稿

責任擔當感人演講稿(通用6篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的責任擔當感人演講稿(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

責任擔當感人演講稿(通用6篇)

  責任擔當感人演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  時間過得可真快,從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)過了5個年頭了,進入隊伍也有1年多了,回顧起磕磕絆絆的這一路足跡,唯有感恩銘記心頭。

  一、感恩工作

  在經(jīng)歷了前四年無數(shù)的挫折與努力后,20XX年我幸運的進入xx隊。在這里我得到了更多的成長和提高,也使我更加明白:感恩,最重要的是感恩工作。正是這份工作為我提供了生存必須的穩(wěn)定物質(zhì)條件,可以讓心安定下來,驅(qū)除了社會漂泊感;正是這份工作,讓我遇到了悉心指導栽培自己的三位領(lǐng)導,無私關(guān)心幫助自己的各位同事,享受到了團結(jié)和諧大家庭的溫馨與激勵;正是這份工作給予了我成長的平臺,珍貴的經(jīng)驗、良好的訓練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。

  工作教給我如何感恩,感恩又源于良好的工作心態(tài)。一顆感恩的心會使我們的工作愉快非凡,懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分,也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧。

  二、盡責工作

  感恩需要我們高質(zhì)量的'履行起自己的職責,如果把單位看作是一臺正在運轉(zhuǎn)的機器,我們每一位員工都是機器上的零部件,大到齒輪,小到螺絲釘,惟有承擔起自己的責任,才能保證機器的有效運轉(zhuǎn)。從我自身來說,做為辦公室的一員,要扎實打好各項基本功,調(diào)整積極地工作態(tài)度,努力做好后勤服務工作,提升自己作為領(lǐng)導助手的各項能力,勇于承擔,拒絕借口。

  天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤。只要我們以積極的態(tài)度,盡職盡責的心面對工作,創(chuàng)新工作方法,積累經(jīng)驗,為工作揮灑自己的光和熱,這就是感恩。

  三、奉獻工作

  感恩,需要奉獻精神。不能一味地索取,要懂得奉獻并從奉獻中得到快樂。工作中,多問問自己“我還能做些什么”。全心全意、盡職盡責外,再多做一點、做的更多一點,給自我的提升創(chuàng)造更多的機會。我永遠忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話:忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己!

  英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!碑斠粋人懂得感恩時,他就會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作學會感恩,承擔責任、努力奉獻,我們就會得到無數(shù)倍于你想象中的回報!

  愿我們每一個人都贏在感恩!愿威海xx隊在感恩的氛圍中走的更遠更好!

  責任擔當感人演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!

  一直簡單的認為,教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”,直到我站在三尺講臺的那一天刻,我才真切的明白,老師的職責還遠不止這些。

  在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學生的民主意識也越來越強,而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動,培養(yǎng)學生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

  曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分數(shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學生是我們培養(yǎng)的,我們有責任幫他們找到好工作。在他的.提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學術(shù)委員會經(jīng)過反復討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學院教育教學改革五項實施方案”,學生的綜合素質(zhì)增強了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學生著想,在學生面前,他是良師更是益友。

  這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導更是伙伴。

  師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學習氛圍才會融洽,。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學校的真諦,是時代的召喚,是促進學生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

  責任擔當感人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是《立足崗位,敢于擔當》。

  “擔當”是一種責任,一種作風,是一種面對責任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。我們從事的是農(nóng)村信貸工作,說白點我們每天都要和錢打交道,責任大于天;我們的信貸人員,常常為了能成功營銷一筆貸款,走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,往往還不被理解,面對這樣的困難,作為一個農(nóng)信人,勇挑重擔,全心全意為農(nóng)戶服務宗旨。只有在工作中敢于擔當,勇于承擔責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護。

  也許你還在為數(shù)錯了錢,收了假鈔而感到擔憂,也許你還在為放出去的款收不回來而感到憂慮。同事們,我們每天都在三尺柜臺前日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付,這就是我們的工作,作為一個農(nóng)信人擔當是我們的本色,是我們的作風。

  擔當不僅要有一力承擔的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng)新。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當,才是真擔當,作為一個農(nóng)信人,我們必須把擔當精神放在首位,勇?lián)熑,勇挑重擔,不怕困難,吃虧在前,回報在后。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個寒寒暑暑,從沒有人抱怨過工作的繁重,面對退耕還林補貼,城鄉(xiāng)低保,退伍軍人補貼,五保戶補貼,糧種補貼等等。不厭其煩地向客戶講解,千百遍地回答著同樣的問題?墒俏覀冝r(nóng)信人從不喊累,因為我們明白這是我們的職責,每位工作在自己崗位上的農(nóng)信員工都在用自己的實際行動支持農(nóng)信的發(fā)展。

  范海平,我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理,正是她用自己的辛勤的汗水,在向社會宣揚著我們“講正氣、敢擔當、愿吃虧”農(nóng)信精神。她每天都是風風火火、匆匆忙忙;她每天都早出晚歸、埋頭苦干,資料堆里有她疲倦的身影,申報途中她堅定的眼神,安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則,以誠待人,把工作中的困難事當成了自己的'家事,從不畏懼困難,敢于擔當責任。20xx年元月一個月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺的可喜成績,創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔當、愿吃虧”的時代精神。

  張鵬,農(nóng)信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下,可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對著一組組數(shù)據(jù),做著一張張報表,沒有因此而耽誤一天工作,遲報一張報表。他完全可以回家休息,但是他沒有,仍是奮斗在工作崗位上,這樣是事例何止這兩件。這,就是農(nóng)信人,用心對待工作,專注農(nóng)信發(fā)展!在平凡的工作崗位上,盡職盡責,默默奉獻。

  在農(nóng)信社,像這樣在普通的工作崗位上,自覺演繹著平凡而精彩的奉獻之歌的員工數(shù)不勝數(shù)。他們或為工作加班加點,徹夜不眠,或風雨無阻,下鄉(xiāng)收息,或堅守崗位,以社為家……成為農(nóng)信社發(fā)展進程中一道亮麗的風景線。

  “敢擔當、愿吃虧”,這是一種責任,一種胸襟,一種作風。這是一種正氣之風,是一面我們農(nóng)信人不倒的旗幟,是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞匯,它更應該是一種默默的奉獻精神,一個高尚的理想,一股強勁的力量。作為農(nóng)信社的一名員工,我感到自豪。由衷地向著我心中的農(nóng)信吶喊:我愿把自己火熱的青春獻給你,我愿把對農(nóng)信事業(yè)的無限赤誠獻給你。敢于擔當,勇于擔當,不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個平凡的普通勞動者,踐行承諾,把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮!

  謝謝大家!

  責任擔當感人演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。

  古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當?shù)木裰,才會產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現(xiàn)的是對國家的責任。

  責任是什么?責任就是做好應做的事情,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,勇于承擔責任是成就事業(yè)的必要條件,是一個人成功道路上的必備素質(zhì)。

  每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇?lián)熑蔚木癫豢珊鲆。如果失去,盡管生命悠長,卻也毫無意義。

  如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點綴你的人生,充實你的人生。“天下興亡,匹夫有責”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的`號召。少年強,則國強;近代梁啟超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應該刻苦學習,努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級奉獻到服務于社會,從關(guān)心他人到關(guān)注整個民族的發(fā)展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!

  責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮我們每個人的心底;責任和擔當,是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇?lián)數(shù)娜恕?/p>

  責任擔當感人演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是李華。今天我演講的題目是《青年應奮起擔當》。

  青年滄海,無人愿甘淪平庸,無人愿在茫茫粟漠中歸依。青年們,當在青春光華中,勇披戰(zhàn)衣,秉承擔當之責任心,書寫高昂之戰(zhàn)歌。故此,我深諳此理,青年人就應奮起擔當。

  青年人奮起擔當,是堅守,是勇氣,是果敢。在這個海晏河清,時和歲豐的和平年代,貪圖安逸讓人負重不堪,青年人似乎早已安逸于舒適圈。但是,你曾見過茫茫風沙,大漠敦煌的瑰麗嗎?是學者樊錦詩從未名湖到莫高窟,“一心歸處,盡是敦煌”的半世紀堅守的家國責任;你曾見過青藏的高寒遼闊,宏偉壯麗嗎?是學者陳金水自青年起“祖國氣象高于一切”之崇高擔當;你曾見過午夜實驗室的燈火通明,窗外繁星點點嗎?是今日蒼蒼白發(fā)的屠呦呦自青年便獻身于祖國科研的熱愛與無私擔綱?v有疾風起,人生不言棄。青年人,無私奉獻,勇于擔綱,堅守時光歲月,總歸春光朣朦萬里,萬象更新。而我也為此深受鼓舞,為之感動。

  青年人應奮起擔當,是使命,是大愛,是深情。萬籟俱靜的城市,掩蓋不住一顆顆跳動的.心臟。櫻花樹之下,沒有陌路人。曾見過凌晨卻燈火通明的武漢嗎?是奔鄂路上,逆行者們用心構(gòu)建起生命橋梁最美的身影。當疫情如同菟絲子一般瘋狂榨取城市中的養(yǎng)分,肆無忌憚的在世界中穿梭時,青年白衣,秉承“豈日無衣,以子同袍”之精神,共同揮槳面對疾風破浪。是使命,是青年人的責任,促使青年逆行者們用南丁格爾精神和毅力與戰(zhàn)勝疫情雙向奔赴。譚鐵牛和妻子在辭職書上簽下名字的時候,一定不加猶豫吧!“中國青年五四獎章”是為他們報效祖國之擔當?shù)陌。是大愛,是對家國深深的熱愛,讓他們在華夏蒼穹的臂彎埋下一顆報效祖國的無悔之夢。是蘭谷遺芳遠的淡淡幽香在風中搖曳嗎?年紀輕輕的黃文秀在風雨中黯淡生命之光的一剎那,世界都為之流淚。青年桑梓情,報效家國夢。是深情,對助力家鄉(xiāng)發(fā)展的沉甸甸的愛,讓我永遠不敢忘記她閃爍光芒的眼眸,也終不敢遺卻。

  也許,是青年人的實干勁頭,鼓舞青年的梁軍挑起為祖國農(nóng)業(yè)奉獻的熱情與擔當精神,風華正茂的身影,依舊在北大荒的田野熠熠閃光;是女排姑娘們汗灑運動場,撐起國家體育使命的一方天地,為青春畫上濃墨重彩的一筆;是四川森林消防員戰(zhàn)士們,將自己的使命擺在首位,心懷浩然之氣,擔當責任。當年輕的生命隕落的那一刻,也許,生命也正用熱血將自己傾注圓滿。

  青年人,勇敢向前走。風雨多經(jīng)志彌堅,關(guān)山初度路尤長。應該勇于擔起使命的綱,擔起未來的綱。而我們,作為新一代的青年們,更應該用擔當之精神報效家國,成就中國夢。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  責任擔當感人演講稿6

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“做一個有責任心的高中生”。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。

  責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,還有“為中華之崛起而讀書”。

  生活中一個個感人的故事在詮釋著責任的內(nèi)涵。

  最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;罾卒h郭明義20年獻血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。

  故事中的他們敢于承擔責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

  那么,作為高中生的`我們,該怎樣做到有責任心呢?

  我聽有的同學說:“責任”這兩個字說的容易,可做到難。其實,“責任”并不像你所說的那么難!柏熑巍逼鋵嵑芎唵,就是負起自己應盡的責任。

  我們班第一個承擔起學校衛(wèi)生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有時我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅持,因為我知道我身上肩負的是高二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我知道為學校樹立良好的學習風氣,是我們應盡的責任。

  總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現(xiàn)在起承擔起自己應盡的責任,鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發(fā)展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義。我們當代高中生最重要的責任就是搞好我們的學業(yè),以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展,爭取早日成為國家的棟梁之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林!

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