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做一個有責(zé)任心的人演講稿

時間:2021-12-18 14:19:30 演講稿 我要投稿

有關(guān)做一個有責(zé)任心的人演講稿精選熱門范文三篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)做一個有責(zé)任心的人演講稿精選熱門范文三篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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有關(guān)做一個有責(zé)任心的人演講稿精選熱門范文三篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,做一個有責(zé)任心的人。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。自我們出生開始,我們的身上,便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時間的推移,我們慢慢成長,進入了小學(xué)、中學(xué),這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟,更意味著責(zé)任的擔(dān)當。或許,成長本身就是一種責(zé)任!

  林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任,我必能負;

  人所不能負的責(zé)任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界!”因此,一個真正有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。

  作為學(xué)生,我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn);

  我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康負責(zé)的表現(xiàn);

  犯了錯誤,能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);

  課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對校紀班規(guī)負責(zé)的表現(xiàn);

  友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動幫助,是對團體意識有責(zé)任心的表現(xiàn);

  平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);

  隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時主動關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);

  愛護社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是對社會負責(zé)的表現(xiàn);

  認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責(zé)的"表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習(xí)慣,讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。

  謝謝大家!

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  什么是“責(zé)”、什么是“任”?怎么去理解責(zé)任?責(zé)任與我們的工作、生活以及與整個社會的關(guān)系是什么?

  帶著問題,我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋!柏(zé)”和“任”都是對職責(zé)、任務(wù)等的描述。責(zé)是分內(nèi)之事,更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的主動性和積極性,更多體現(xiàn)主觀能動性!叭巍笔菗(dān)當之事,更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的承擔(dān)、擔(dān)負。將兩者結(jié)合到一起來看,“責(zé)”在前、“任”在后,體現(xiàn)的是對職責(zé)、任務(wù)的一種積極、主動,敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn)。

  因此我認為責(zé)任是一種態(tài)度,是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔(dān)的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字,我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態(tài)度。

  首先,在工作方面。我們先從履職上來看,在工作中每一個崗位都有具體的工作職責(zé),而且在我們的崗位職責(zé)里面會經(jīng)常出現(xiàn)“責(zé)任”的字眼。我想對于工作的責(zé)任來說,最基本的就是對我們崗位職責(zé)進行深刻的理解和認識,搞清楚我們的職責(zé)范圍、職責(zé)內(nèi)容、職責(zé)要求。反過來再看如何開展我們的工作、或者更好的開展我們的工作呢?我想首先也就是責(zé)任的問題,也就是態(tài)度問題。如何完成我們的工作職責(zé)、或者更好的完成我們的工作職責(zé),我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢?

  我覺得首先應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度,只有面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度,我們才對工作有激情,有了激情才會不懼工作中的困難,并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質(zhì)的完成工作內(nèi)容,這樣就不會只把工作當成一種任務(wù)來完成,而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外,還更應(yīng)該須有勇于承擔(dān)的精神。在工作中不可能所有的'事情都一帆風(fēng)順,也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰(zhàn),我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤,這時我們不應(yīng)該選擇退縮、逃避、借口和理由,相反我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己的職責(zé),并從問題中分析查找解決辦法,從錯誤中分析總結(jié)原因,提升自己的擔(dān)責(zé)能力和綜合素質(zhì),為自己的人生成長積累下寶貴的財富。

  其次,在生活方面。責(zé)任更多的是在家庭,在一個家庭中,我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,應(yīng)對人生的喜怒哀樂,要共同去承擔(dān)生活的困難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個人所發(fā)揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務(wù)多少,都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人。所以我們應(yīng)該要有高度的家庭使命感和責(zé)任感,在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用,承擔(dān)起自己最大的責(zé)任。

  在今后的日子中,我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越,創(chuàng)建全省一流強局,爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。

有關(guān)做一個有責(zé)任心的人演講稿精選熱門范文三篇3

  一個名人在《實話實說》專欄講了一個感人的故事。當他訪問瑞士時,在浴室里,他一直聽到隔壁小房間里有奇怪的聲音。因為噪音花的時間太長,太陌生,他不自覺的引起了好奇心。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他透過小門的縫隙往里看。這讓他大吃一驚。原來,小房間里一個只有七八歲的小男孩正在修理廁所的沖水設(shè)備。經(jīng)詢問,他并沒有因為沖水設(shè)備的問題把臟東西沖走,就一個人蹲在那里想盡一切辦法修理沖水設(shè)備。他的父母和老師當時都不在他身邊。這件事讓這位名人非常深刻地感受到,一個只有七八歲的小男孩竟然如此。責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人必備的。請考慮一下。你在學(xué)習(xí)和生活中是一個負責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎?

  你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人,會不會愧疚,會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?

  做人一定要有責(zé)任感。當我們在這里生活和學(xué)習(xí)時,我們不僅要對自己的言行負責(zé),還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負責(zé)。那么,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個負責(zé)任的人!

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