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環(huán)保從我做起演講稿

時(shí)間:2021-12-22 11:39:05 演講稿 我要投稿

環(huán)保從我做起演講稿(集合15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的環(huán)保從我做起演講稿,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保從我做起演講稿(集合15篇)

環(huán)保從我做起演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我走上講臺(tái)演講的題目是:“節(jié)能環(huán)保從我做起”。

  如今,地球能源正在悄悄地減少,水資源、土地資源相繼被列入被保護(hù)資源的行列中,物急劇上漲,給許多特貧戶增加了負(fù)擔(dān).其實(shí),這樣的惡性循環(huán)是由人類造成的,最后又回到了我們這里,接著再循環(huán)……對(duì)于這一循環(huán)我不否認(rèn)人們需要資源維持生活,但是需要奢侈地用嗎?我想并不需要吧.可是生活中還是有許多人胡亂浪費(fèi),礦產(chǎn)資源的日益枯竭就是一例。

  煤是大家都很熟悉的一種礦物.說(shuō)起煤,大家肯定會(huì)不屑一顧地說(shuō):“煤有什么好的,不就是黑乎乎的可以燃燒嘛!”其實(shí)煤也是來(lái)之不易的.埋在地下的古代植物,在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,最終才形成了我們?nèi)祟惤裉焓褂玫拿?這么說(shuō)來(lái),煤是非常珍貴嘍?當(dāng)然,如果我們地球上的煤用盡要經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年才能形成下一批煤.雖然煤的資源還算充裕但是要供給我們幾十、幾百萬(wàn)年似乎是不太可能的,然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠需要非常多的煤,就連制造塑料袋都需要用煤,可想而知,在這幾十幾百萬(wàn)年中,我們要度過(guò)多少個(gè)“無(wú)煤春秋”呀!現(xiàn)在過(guò)安樂(lè)生活的你,能想出當(dāng)人類無(wú)煤時(shí),地球上會(huì)變成怎么樣嗎?

  地球上不僅缺煤,連石油也無(wú)一幸免.現(xiàn)在食用油價(jià)格高漲,令許多家庭“望價(jià)生畏”,一些有車的上班族也把愛(ài)車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳,走路上班.這也是在警示我們要節(jié)能.石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋,經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的復(fù)雜變化才會(huì)形成.如果地球上真的沒(méi)有油了,我想人類又得恢復(fù)到原始步行時(shí)代了.想想看,如果石油再這樣消耗下去,馬路上會(huì)怎么樣?那些車又會(huì)怎么樣?

  地球上不止只有這兩種礦物需要保護(hù),還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)看到一張表格,上面顯示我國(guó)鐵可開(kāi)發(fā)年限為100年,鋅、錫、鎢為40~50年,銀、鉛、錳、鋁為20~30年,多么觸目驚心的數(shù)字呀!要知道,這都是我們一些常用的礦物呀!

  看了上面的例子,人人都膽戰(zhàn)心驚,似乎離世界末日不遠(yuǎn)了.其實(shí),只要我們多回收、多利用,注意節(jié)約,不奢侈,就一定可以挽回一些資源,讓我們來(lái)幫助地球母親減輕負(fù)擔(dān)吧!

  謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿2

  我的成績(jī)?cè)诎嗬镞不錯(cuò),與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽(tīng)聽(tīng),回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習(xí)心得,下方我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō),期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙,同時(shí)也更期望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出和推薦,使大家共同進(jìn)步。

  首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題,因?yàn)椤皯B(tài)度一切”。以前,我以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每一天總要父母催著才去完成,這時(shí),我身心也個(gè)性的累,作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有用心性,沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的,未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí),我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),而在這每一天3分之2的時(shí)光里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)光,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。

  其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請(qǐng)不要放下對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不要因?yàn)槟壳白晕页煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對(duì)不懂的題目要用心地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高,自信心會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)的用心性會(huì)提高。

  還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,必須要付諸實(shí)施!靶袆(dòng)是成功的開(kāi)始”,著名教育家陶行知先生說(shuō):“行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習(xí)上,你必須會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,期望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。

  先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力,從此刻開(kāi)始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。

環(huán)保從我做起演講稿3

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開(kāi)始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后,就提倡低碳生活,那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,異常是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

  低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單,我們小學(xué)生就要從小事做起,從自我做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用,是從教室、房間走出關(guān)掉電燈;洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭;少開(kāi)一天車、用步行或乘自行車去購(gòu)物;你走過(guò)垃圾桶,把垃圾扔入,這也是低碳。這么簡(jiǎn)單的事,我們?yōu)槭裁床蛔瞿氐吞己芎?jiǎn)單,但對(duì)于沒(méi)有職責(zé)感的人來(lái)說(shuō)就難了。低碳是一種職責(zé)!你能夠說(shuō)“我今日低碳了!蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗崮遣攀钦娴牡吞!所以說(shuō)低碳也很難。

  有的同學(xué)認(rèn)為低碳離我們很遠(yuǎn),那是大人們或是科學(xué)家的事,期望別人來(lái)解決,如果一個(gè)垃圾桶近在咫尺,也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之,你污染,我不管,這樣,低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了!

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,從我們身邊的小事做起吧!低碳屬于你,屬于我,屬于大家,讓我們過(guò)低碳生活,保護(hù)世界,保護(hù)地球!

環(huán)保從我做起演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎車沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風(fēng),都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加認(rèn)真工作,更加努力學(xué)習(xí),以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!

  當(dāng)然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書館去,是幫助老師整理書籍,幫助老師做好借還書登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì),怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連都不會(huì),怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我?mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!

  謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生,我叫xx,今天能站在講臺(tái)上給大家做演講,實(shí)在是我的榮幸,但同時(shí)也給我?guī)?lái)了不小的壓力,畢竟這是我第一次站在這么多人的面前作演講,我很害怕自己說(shuō)不好,所以接下來(lái)我要是出現(xiàn)什么口誤的話,請(qǐng)大家多多擔(dān)待。好了,我也該進(jìn)入這次演講的主題了,而我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。

  大家都知道,我們生活在美麗的地球上,這里有山有水,是我們賴以生存的家園,所以保護(hù)好地球的環(huán)境,是每一個(gè)人的責(zé)任,破壞環(huán)境就等同于在破壞自己的未來(lái)。在以前的一些書籍上面,我們經(jīng)?梢钥吹阶髡邔(duì)天空、河流的描繪,那時(shí)候的天空還是蔚藍(lán)的,河流還是清澈的,可隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,我們可以發(fā)現(xiàn),能見(jiàn)到藍(lán)天的幾率越來(lái)越小了,河流甚至是海洋都充滿了人類制造的垃圾,這不禁讓我們開(kāi)始反思起了自己,為什么越環(huán)境的污染會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步變得越來(lái)越嚴(yán)重呢?

  其實(shí),這都是由于咱們的環(huán)保意識(shí)太淺薄了,許多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境,他們只顧著眼前的收獲,不去考慮他們的所作所為會(huì)對(duì)未來(lái)造成什么樣的影響,所以我們能在電視上看到大批的樹(shù)木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中……這一切加劇了環(huán)境的惡化,雖然有著越來(lái)越多的人開(kāi)始呼吁保護(hù)環(huán)境了,但是這還不夠,環(huán)保絕對(duì)不是少數(shù)人的責(zé)任,它應(yīng)該發(fā)芽在每一個(gè)人的心中,也只有大多數(shù)人都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境后,我們的世界才能重新煥發(fā)生機(jī)。

  所以,大家要謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的道理,將整個(gè)理念傳給你的朋友、你的家人乃至你的后代,這樣才能給未來(lái)留下一個(gè)美好的希望。現(xiàn)在,我們就可以開(kāi)始做一些環(huán)保的事情了,例如不隨手亂丟垃圾、不去破壞花草等等,再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛,咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及,爭(zhēng)取讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。最后,希望大家都能從我做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù),不要過(guò)了這段時(shí)間后就沒(méi)有了興趣了,這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的,只要生命不息,那就需要我們一直堅(jiān)持下去。

  謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿6

  大家好!

  環(huán)保,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保,通俗一點(diǎn)的解釋就是環(huán)境保護(hù)的意思,可這個(gè)是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)!倍智∏∠喾矗麄兪窃谄茐亩⒎潜Wo(hù)。亂砍樹(shù)木,污染水源,隨地吐痰,排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺(jué)中,你就會(huì)傷害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從自身做起,才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻(xiàn)。

  目前,整個(gè)世界有多少干旱的地方,又有多少因?yàn)闆](méi)有水喝,而活活渴死的人類和動(dòng)物,這不就是大自然對(duì)我們這些不節(jié)約用水的人的報(bào)復(fù)嗎?節(jié)約用水,每個(gè)人都知道,但有誰(shuí)真正去過(guò)呢?只要在你洗手的時(shí)候,將那些說(shuō)循環(huán)利用,這便是環(huán)保的表現(xiàn)。

  有一件事至今縈繞在我的心頭,久久無(wú)法淡忘,也正是因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢谁h(huán)保的可貴。

  記得有一個(gè)雙休日,我在家里吃完午飯,準(zhǔn)備洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開(kāi)到最大,開(kāi)始洗碗。就在這時(shí),爸爸將水龍頭關(guān)閉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你知不知道這是浪費(fèi)水的行為,洗塊碗用得著把水龍頭開(kāi)這么大嗎?”我有些懊悔,因?yàn)楫吘褂泻芏嗟胤蕉既彼,還有很多地方是嚴(yán)重干旱,像我這樣浪費(fèi)水,在爸爸眼里,也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后,我在洗碗之前,總是把水龍頭開(kāi)到最小再洗。

  “節(jié)約用水”這四個(gè)字已在我的心里打下了深深的烙印,讓我刻骨銘心。節(jié)約幾千張紙,就可以少砍一棵大樹(shù);節(jié)約每一滴水,就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點(diǎn)滴小事,就能發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保而努力過(guò)。

  因此,我想對(duì)大家說(shuō):“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,你們是否聽(tīng)到她在無(wú)聲地哭泣,請(qǐng)不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個(gè)人做起,一同來(lái)保護(hù)我嗎賴以生存的大自然吧!”

  環(huán)保從我做起,為大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園,環(huán)保先鋒”的口號(hào)吧!

環(huán)保從我做起演講稿7

同學(xué)們:

  大家好!

  你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹(shù)!叭f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

  汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

  那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也一樣,少開(kāi)一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

  同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿8

  今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起!

  大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講,節(jié)約用紙,也就是植樹(shù)造林。

  汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì)漸漸減少。科學(xué)家預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)將有48個(gè)城市,受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的'行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

  那么,我們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)打草稿,兩面都用完后,把它折起來(lái),送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也是一樣,讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開(kāi)空調(diào)也是如此,我們少開(kāi)空調(diào),多開(kāi)電扇,多種一些花草樹(shù)木,這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

  同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α浚桓曜右徽蹟,那三根五根?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

  同學(xué)們,環(huán)保知識(shí)你們了解多少,知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞,F(xiàn)在,地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過(guò)大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。

  我們說(shuō)古代時(shí)科學(xué)未發(fā)達(dá),人們對(duì)生態(tài)認(rèn)識(shí)有一定的限度,只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),那我們現(xiàn)代人呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?墒牵澜邕M(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

  最近,我從報(bào)紙上了解到,哥本哈根在舉辦會(huì)議,可是舉辦會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于什么的呢?是關(guān)于地球的氣候的。

  近幾年,因?yàn)槿祟惔罅靠撤?shù)木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹(shù)木也漸漸減少,于是,二氧化碳無(wú)法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。

  我從網(wǎng)上了解,1998年時(shí),流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、松花江等大江大河,失去了往日溫柔美麗的笑臉,露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨,咆哮的江水,卷起了一次次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片

  片田地,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校……天哪,這是多么大的損失啊!

  然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰(shuí)呢?還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。

  隨著人類越來(lái)越多,地球也越來(lái)越擁擠了,我們不能再這么破壞環(huán)境了,我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了,我們不能讓這可怕的一天到來(lái)。

  所以,我倡議全世界人民:行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)好身邊的環(huán)境,不亂扔垃圾,不亂砍亂伐,讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn),讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來(lái)吧!我相信,只要我們像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)我們的地球母親,她會(huì)永遠(yuǎn)年輕、美麗的!

環(huán)保從我做起演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

  板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

  同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿10

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好! 我叫***。

  今天,我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天,一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”, 一下子使太湖水臭氣熏天,這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受,這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空,旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái),與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明,找專家一起想辦法。

  但是,這些都是我們自己在自作自受呀!就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)而造成的,才會(huì)使太湖中的藍(lán)藻爆發(fā),影響到生活,真正的“幕后黑手”難道不是我們? 環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì),保護(hù)環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì)。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的人來(lái)創(chuàng)造的,要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護(hù)環(huán)境的美德! 因此,我向大家號(hào)召:不要隨便亂扔垃圾,要彎彎腰,作一個(gè)環(huán)保的好市民;也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要,走到哪兒都要注意環(huán)保”……

  請(qǐng)注意我們的口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭,把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng),來(lái)宣傳。

  用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園,自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧! 我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在寒假期間,我到XX科技館參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。在這一場(chǎng)“低碳之旅”中,我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí),感受到了低碳生活的重要,感悟到了我們應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念,真正做到保護(hù)地球。

  我先走進(jìn)了第二展廳,閱讀了這個(gè)科普展的前言,我了解到了二氧化碳會(huì)在人為情況下逐漸增加,使溫室的效應(yīng)增強(qiáng),同時(shí)自然環(huán)境逐漸惡劣,給人類生活帶來(lái)極大的困擾。我清楚得記得前言中寫到:碳是由6個(gè)質(zhì)子與6個(gè)中子合成的,在常溫狀態(tài)下是固態(tài)物質(zhì),碳可以組成多種烴類物質(zhì),比如:汽油、石油、天然氣等。

  在此次參觀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)高碳給我們帶來(lái)的危害可大啦!它會(huì)使得全球氣溫變高,海平面上升,近100年全球氣溫上升0.48攝氏度,在未來(lái)50年內(nèi)將導(dǎo)致百分之二十五的動(dòng)物滅絕由此可見(jiàn),低碳生活是至關(guān)重要的。

  作為一名小學(xué)生,我認(rèn)為低碳生活應(yīng)該從我們每個(gè)人自身做起。首先,我們要做到節(jié)約用水、用電。水是生命之源,勤關(guān)水龍頭、反復(fù)利用水資源這些小事都是我們能夠做到的。在用電方面尤其是空調(diào)的使用,如果可以避免就盡量不要開(kāi);其次,我們要少開(kāi)私家車,因?yàn)槠囄矚獾奈廴疽彩呛車?yán)重的,我們可以嘗試騎自行車或步行;第三,我們要少放鞭炮,XX年XX的空氣污染達(dá)到了全國(guó)最高,很大一部分原因也在于市民放鞭炮過(guò)多;第四,我們每家每戶都建議使用LED燈,因?yàn)長(zhǎng)ED燈中含的二氧化碳是最少的,而且它還具備節(jié)能、壽命長(zhǎng)、實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。其他措施如少用一次性的碗筷,紙張多次使用等雖說(shuō)是很小很小的事情,但這些都能促進(jìn)“低碳生活”的營(yíng)造。

  參與低碳,你我同行。希望我們每個(gè)人從一滴水、一度電、一盞燈、一張紙做起,將低碳的理念牢記于心,將低碳的習(xí)慣付諸于行!

環(huán)保從我做起演講稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你在晨光中走進(jìn)我們花園般的校園,當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想起了老師和同學(xué)們的辛苦?

  我們都渴望校園里有郁郁蔥蔥的小草,渴望在干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)玩耍,渴望在舒適溫暖的宿舍里入睡。

  但是有些學(xué)生不知道如何珍惜這些美好的東西。請(qǐng)仔細(xì)看校園,看到——的白墻上有鞋印和球印。桌椅上有亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意流失。美麗的草坪和花壇有無(wú)情的腳;塑料袋、包裝盒和果皮紙屑被扔得滿地都是。當(dāng)其他同學(xué)午休、晚休時(shí),宿舍內(nèi)外的巨響打破了寂靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園是多么不協(xié)調(diào)!

  我們提倡文明,我們都需要生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的環(huán)境中。然而,為什么我們總是把清潔和維護(hù)的希望寄托在別人身上呢?為什么總是毫無(wú)憐憫地踐踏這份寧?kù)o和美好?你為什么總是逃避作為董事會(huì)成員的責(zé)任?

  板橋中學(xué)是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步。每個(gè)學(xué)生都是校園的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們無(wú)法逃避的,也是我們必須做的。在享受這個(gè)寧?kù)o安詳?shù)奶焯玫耐瑫r(shí),我們一定要守護(hù)好它,讓它永遠(yuǎn)保持它獨(dú)特的生命力和魅力。

  同學(xué)們,立即行動(dòng)!一張紙,我們撿起來(lái);一滴水救了我們;一堆垃圾,我們。

  打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿13

  魚離開(kāi)了水能活嗎?鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)能安家嗎?人離開(kāi)空氣能活嗎?……保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,使我們的生活水平有了很大的提高,但是,我們得到了什么,失去了什么。清清的水,藍(lán)藍(lán)的天。已不知不覺(jué)的離我們遠(yuǎn)去了。

  一大早,公園里的人便多了起來(lái)。原來(lái)都是那些練早操的人。剛一休息,那些人便坐在湖邊圍成一圈,一邊聊著話一邊還吃著零食呢。這時(shí),湖里的小鯉魚泡泡對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)的我們已經(jīng)不能再在水里生活了?”媽媽問(wèn)道:“小寶貝,怎么了!“媽媽,你看,湖邊建了很多房子,有的已經(jīng)到湖里了,還有,這水,已經(jīng)變黑,變臟了,再下去,就不能呼吸了。”媽媽含著淚說(shuō)道:”是呀!人只是想到自己,那里會(huì)想到我們呢,不過(guò),我們死了,他們也快了,你看,他們整天也生活在灰灰的空氣中,大自然會(huì)懲罰他們的!毙□庺~搖了搖尾巴就往水面上沖去,要看看那些自以為是的人類,環(huán)境污染的殺手。這時(shí),公園管理中來(lái)了。制止了人們向湖里扔?xùn)|西。不久,湖邊出了一塊牌子,上面寫著:請(qǐng)勿往湖里扔?xùn)|西。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  “咕嚕咕嚕咕嚕”從森林里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)又美妙的運(yùn)輸機(jī)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。你別看運(yùn)輸機(jī)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音很美妙,但它卻給在天空自由自在的小鳥(niǎo)帶去了一絲煩惱。為什么呢?讓我們?nèi)ド挚纯慈グ伞D闱,這就是人們所說(shuō)的森林,被砍斷的樹(shù)林到處都是,從遠(yuǎn)處看這片森林就像個(gè)樹(shù)木垃圾場(chǎng)。天空上方,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有家住呀。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  保護(hù)環(huán)境,讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始!只有人類和大自然和諧共處,我們的生活才更美好。

環(huán)保從我做起演講稿14

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  珍惜資源,在我們這個(gè)大家族里人很多,但資源很少,即使是無(wú)限的資源,也總有用完的一天,如果人類毫無(wú)節(jié)制的用水、電、紙… … …那么到了追后,吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>

  比如:世界上如果沒(méi)有了水,人類會(huì)怎樣?讓我來(lái)告訴你,人類會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而渴死,不僅僅是人類,還有動(dòng)物、植物都會(huì)死,沒(méi)有了水資源,我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅,可想而知,如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源,那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的人,家里非常熱,所以大冬天的還開(kāi)著窗子,運(yùn)煤的人毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤,現(xiàn)在有的地方地下都是空的,所以你們要有節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤,這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。

  在生活中,有很多這樣的人,他們?cè)诶速M(fèi)水是,很快樂(lè),并且覺(jué)得自己做的是對(duì)的,他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題,如果你說(shuō)你想到了,那為什么還要浪費(fèi)水資源哪?在冬天,天黑得早,有的同學(xué)一回家,家里黑黑的,爸爸媽媽不在家,自己害怕,所以把全家的燈都打開(kāi),這樣就是在浪費(fèi)電,所以,我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子,吃完一次,就把筷子丟掉,這樣也是不可以的,一次性筷子大多都是用木頭做的,所以,為了要保護(hù)樹(shù)木,我們就不可以用一次性筷子。

  同學(xué)們,通過(guò)我的介紹,你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過(guò)的事都不要緊,重要的是你們從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜資源,改正以前的錯(cuò)誤。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

環(huán)保從我做起演講稿15

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我想大家都看過(guò)20xx這部美國(guó)科幻片吧!影片中我們美麗的家園————地球,在種種自然和人為的災(zāi)難中瞬間滅亡了。當(dāng)然,那只是科幻片罷了,我們不必當(dāng)真。但是我們能忽視地震,雪災(zāi),大干旱的頻頻襲擊嗎!能忽視物種加速滅絕,土地荒漠化,垃圾成災(zāi),全球變暖等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題嗎?不,不能!

  有科學(xué)家預(yù)言:由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)使冰川融化,海平面升高,不久的將來(lái),我們的地球就會(huì)被海水覆蓋。我想,那時(shí),我們就會(huì)祈求自己能夠成為一條魚,可惜,我們肯定不會(huì)成為一條魚,但我們肯定會(huì)葬身魚腹。這絕不是危言聳聽(tīng)!近30年來(lái),中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米,而僅僅去年我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米,比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)展下去,許多我們熟悉的地方,比如:杭州的西湖,香港的維多利亞港等……這些美麗的地方將會(huì)在我們的眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤......

  怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?不。!同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來(lái),全民“節(jié)能低碳”,地球溫度是可以控制的,只要我們?nèi)巳硕及选肮?jié)能低碳”當(dāng)作自己的生活習(xí)慣,海平面的溫度也是可以控制的!

  其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單,就是節(jié)約能源,減低二氧化碳的排放量。就是節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水;就是你在買東西時(shí)能夠自備購(gòu)物袋,并拒絕使用一次性用品;只要你多開(kāi)窗戶代替空調(diào),并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電源插頭;只要你在上班或上學(xué)時(shí),多走路騎自行車;只要你在每次用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭;只要你的食物盡量每次根據(jù)需要量而不拋棄浪費(fèi)……那么,低碳便不難。

  作為一名學(xué)生,應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能,低碳當(dāng)作自己的責(zé)任。新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都發(fā)了新書。首先想到的就是為新書包上書皮,有的買塑料書皮,有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利環(huán)境保護(hù),還會(huì)產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報(bào)等材料包書,既有利于環(huán)境,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包書,鍛煉自己的動(dòng)手能力。新的學(xué)期,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了自信,書包里也煥然一新,好多沒(méi)用完的本子也自然淘汰了。我們可以把舊本子沒(méi)用完的部分拆下來(lái)重新裝釘成新的本子使用。這樣,我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張。何樂(lè)而不為呢?。

  同學(xué)們!,我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái),每一個(gè)人的一小步,將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步,為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗。行動(dòng)吧!努力吧!為了我們的地球!我們的美麗家園!

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