班會(huì)學(xué)生演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的班會(huì)學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。

班會(huì)學(xué)生演講稿1

尊敬的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　我是初1212班班長——梁云婕。很榮幸我能又一次地在這里向大家介紹本學(xué)期的班級(jí)情況并且分享我的成長經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，我想向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我們班升入初二后的第一學(xué)期階段性的情況。

　　從兩個(gè)方面來講：第一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

　　所謂“初二是個(gè)分水嶺”相信大家都不陌生于這句話，而各位叔叔阿姨的擔(dān)心大多也于此吧。曾經(jīng)有不止一位同學(xué)的父母曾問過我諸如“你們班是不是每天就只知道玩？”“是不是沒有壓力，很松散？”……之類的話。事實(shí)上，這種情況在初一的時(shí)候是確實(shí)存在的，然而現(xiàn)在我們已經(jīng)升到了初二，年齡也都大了一歲，是否更成熟懂事尚且不談，中考的緊迫感早已悄悄彌漫在了我們身邊。舉個(gè)很簡單的例子來說，上自習(xí)：初一的時(shí)候，無論班委怎么管自習(xí)總是要吵鬧的。如今到了初二，從自習(xí)課紀(jì)律這個(gè)角度來看，成長的不只是一小步。當(dāng)老師可以不再在自習(xí)課時(shí)寸步不離教室，當(dāng)班委在自習(xí)課下課后可以不再嚷嚷著喉嚨疼要喝水，當(dāng)每一個(gè)同學(xué)都可以在自習(xí)課上奮筆疾書的時(shí)候。其實(shí)我們，就已經(jīng)在成長了。再舉個(gè)例子來說，前一段時(shí)間期中考試，在快要考試前一兩個(gè)星期甚至更早，班里的同學(xué)就已經(jīng)在互相借著復(fù)印資料，背知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)內(nèi)容……整個(gè)班的氛圍也是非常緊張嚴(yán)肅的。這其實(shí)就已經(jīng)是一個(gè)非常好的轉(zhuǎn)變了，至少說明大家不再輕視于期中考試。重視，一定是開始奮斗的第一步。只有知道了“我該去做，要去做”才能有努力的意識(shí)與動(dòng)力。

　　第二個(gè)方面，我要講的是關(guān)于班級(jí)日常生活的。首先講一件比較重要的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀冞@一屆時(shí)間的特殊性。初一的時(shí)候我們因校慶時(shí)間與運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間重合，所以取消了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而初三是不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，所以我們整個(gè)初中生涯都只有這僅僅一次的參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)，當(dāng)大家知道了這個(gè)情況后，在無奈之余體現(xiàn)的更多的是一種積極踴躍的正向的心態(tài)。除此之外，相信大家也都知道：在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一個(gè)禮拜，李雨濃同學(xué)還專程為我們請(qǐng)來了一位教官，同學(xué)們也是犧牲了許多天的早讀與自習(xí)用來練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場隊(duì)伍。終于，經(jīng)過大家的努力，我們獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場隊(duì)伍優(yōu)勝獎(jiǎng) 。現(xiàn)在，大家可以看到我們黑板旁的這面墻，滿滿的一墻獎(jiǎng)狀，不只是成功的證明，更是班級(jí)精神團(tuán)結(jié)，拼搏的最好的體現(xiàn)與最完美的結(jié)果。其次，我想講一下班會(huì)。從初一到今年的十月份以來，我們班的班會(huì)一直是我與賈宇博同學(xué)負(fù)責(zé)。賈宇博同學(xué)是我們班的電教員，也是一個(gè)非常積極主動(dòng)，樂于為班集體付出的同學(xué)。而我也很喜歡組織類似于班會(huì)這樣的活動(dòng)�？墒堑绞�月份的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的積極性似乎不太高。于是我們與張老師商量了一下，決定從團(tuán)員開始，其次是各個(gè)組的同學(xué)們讓大家輪流準(zhǔn)備班會(huì)。我覺得這不僅是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，亦是一種責(zé)任意識(shí)與團(tuán)結(jié)能力的培養(yǎng)。只有參與到其中，才可以有更好，更大的成長。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對(duì)于同學(xué)們有更多的鼓勵(lì)與支持。

　　其次，我想與大家分享的是我的成長經(jīng)驗(yàn)。

　　我自詡是一個(gè)十分寬容而又執(zhí)著的人，我想這與我的家庭教育是分不開的。

　　在我小時(shí)候，因?yàn)槭羌依镒钚〉暮⒆�，我也曾是一個(gè)恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園，可能由于上幼兒園的時(shí)候我還很小，也才一歲半。去了幼兒園，周圍都是兩三歲的大孩子，我又有好斗的性子，自然地，矛盾沖突絕不會(huì)少。就在我去了幼兒園不到半個(gè)月，我被一個(gè)大我兩歲有多的孩子打的滿臉血肉模糊�？蓻]想到，父母在匆忙趕到之后的第一件事竟是讓我同她握手言和，我自然不肯，于是便倔強(qiáng)著不理會(huì)他們的勸告�？筛改杆坪醣任疫�狠，我等啊等，等到臉上的血跡都快干了的時(shí)候，終于先敗下陣來。于是低頭握手言和，然后才被匆忙送到醫(yī)院。

　　因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在太小，這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽后來講給我聽的，說的就是教我寬容的事，大概這種品質(zhì)也是從小培養(yǎng)的吧，這才有了如今這樣能夠坦然面對(duì)質(zhì)疑批評(píng)的我。除此之外這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的地方在于父母從小對(duì)于能力的一種培養(yǎng)。爸爸在幼時(shí)常對(duì)我說的“授人魚，不如授人以漁”就是這個(gè)理，從小的時(shí)候，每一種品德對(duì)我來說初次見面就是在生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事上的，而不是空洞的大道理。所以我想，對(duì)于所有事情都是這樣的。就像會(huì)運(yùn)用一個(gè)公式總比會(huì)一道題要有用得多；會(huì)推導(dǎo)一個(gè)理論，總比會(huì)死記硬背一個(gè)特點(diǎn)要強(qiáng)得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。

　　其次，在我小的時(shí)候，我也是個(gè)極懶惰的人，遇到困難就放棄是我最普遍的生活狀態(tài)。直到一次因?yàn)檎�理申�?qǐng)省、市、區(qū)三好的資料時(shí)，在我又困又累的時(shí)候，媽媽爸爸一直在旁邊陪我，他們不知道該怎么幫我，所以就只能沉默地立于一旁，那晚我做資料到兩三點(diǎn)，他們也就站到了兩三點(diǎn)。而我則因?yàn)楦改傅呐惆槎�更加充滿力量，那天完工的時(shí)候，我自己都覺得不可思議極了。后來大一些了，再想這件事，父母那時(shí)也不過是為了身體力行，為我作出榜樣而已。所以說，作為父母，一定要在培養(yǎng)與教育孩子的前提下自己做到堅(jiān)持，做到勤奮，還有許許多多的品質(zhì)，或是習(xí)慣，自然地，孩子就會(huì)產(chǎn)生這樣的意識(shí)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。所以說“父母是孩子的第一任老師”。這句話在生活中，教育上都可以算作是一句真理了。

　　尤其在升入初中后，我也有了自己的思想，與父母之間的關(guān)系卻并未因此疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為其中最重要的原因莫過于與父母的有效溝通。在我的生活，學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到了困難，父母總會(huì)先給予鼓勵(lì)與肯定，接下來便是對(duì)于方法的溝通與指導(dǎo)。而對(duì)于學(xué)習(xí)成績方面，父母的態(tài)度在重視之上的更多的是理解。無論考的好與壞，父母總保持著一種寬容，肯定的態(tài)度。這帶給我的至少是在考場上的冷靜與沉著。

　　在演講的最后，我想對(duì)所有的在座或不在座的同學(xué)父母表示真摯的感謝。感謝您對(duì)全體班干部，學(xué)生干部工作上的支持。您的支持與信任，就是我們的自豪與動(dòng)力。也請(qǐng)您相信我，相信我們的全體學(xué)生干部，以及初1212班全體同學(xué)與老師。我們一定會(huì)營造一份和諧積極的班級(jí)氛圍。將初1212變成一個(gè)真正的幸福，快樂，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭！~

　　成長，永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí)！

班會(huì)學(xué)生演講稿2

同學(xué)們大家好：

　　我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)�。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。談點(diǎn)什么呢？大事————學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了，我敢斷定，沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

　　咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。

　　第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個(gè)太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)��！你會(huì)說老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛�？你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些��！這事怎么辦啊？先問問自己的心，問問心你還想學(xué)習(xí)嗎？其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎？

　　第二，你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎？沒有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。

　　舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請(qǐng)問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí)，我說的不對(duì)嗎？其次不聽課，腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎？說實(shí)話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！

　　第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰�。磕阆肟吹诫娨暽峡慈�，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！挑老師的辦事不公，就批評(píng)你�。≡趺词�？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說�。俊�———你真是弱不禁風(fēng)�。∥艺f的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢？你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識(shí)的�。∥覀冞�挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接XX年的高考！

班會(huì)學(xué)生演講稿3

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　俗話說得好，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，時(shí)間對(duì)于我們而言已經(jīng)是十分緊迫的了。因?yàn)榫嚯x我的的中考，已經(jīng)不足一年，本學(xué)期開學(xué)都一個(gè)多月了，我們應(yīng)當(dāng)用天為單位來計(jì)算剩余的時(shí)間。留給我們的唯有屈指可數(shù)的 n天，也許說n-1天更為恰當(dāng)。昨天已逝，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起想一想：昨天你做了什么？有沒有讓這寶貴的一天白白度過？也許你的頭腦中會(huì)閃過一絲悔恨。那么請(qǐng)趕快停下來吧。因?yàn)樵谀慊诤薜臅r(shí)候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。

　　有的同學(xué)說：我以前已經(jīng)荒廢了，現(xiàn)在再怎么努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對(duì)的。中國古代有句話叫“士別三日，當(dāng)刮目相看”。我承認(rèn)，這句話是經(jīng)過了藝術(shù)夸張。人在三日內(nèi)是看不出改變的，但只要持續(xù)30天就會(huì)有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創(chuàng)造奇跡。而我們現(xiàn)在有n天，有什么事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個(gè)字：“拼搏”。在這n天里，我們必須聚精會(huì)神聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下打好基礎(chǔ)；我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中提升能力；我們必須認(rèn)真研究每一道錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績。

　　我看到底下有些同學(xué)又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對(duì)我們來說，小升初是我們?nèi)松�中的第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，是命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn)，但我們能因?yàn)樯降榔D辛而半途而廢嗎？我們能因?yàn)榍俺搪�漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定在六月，這n天里無論我們是漫不經(jīng)心游手好閑打發(fā)時(shí)間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學(xué)習(xí)也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經(jīng)過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。

　　經(jīng)過多次的月考，相信同學(xué)們對(duì)自己的實(shí)力和位置都有了一定的了解，對(duì)比自己和家人對(duì)于中考的期望，不免覺得“任重而道遠(yuǎn)”。確實(shí)，在短短的n天內(nèi)，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。

　　第一，從身邊的小事做起。其實(shí)每個(gè)人每天、每時(shí)每刻都面臨著考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們一刻都不能逃避它，必須面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。清晨時(shí)，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰(zhàn)自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的時(shí)候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰(zhàn)自己，讓自己興奮起來，立刻行動(dòng)，投入到火熱的生活學(xué)習(xí)中去。上課時(shí)，我們的注意力總是不經(jīng)意地

　　分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進(jìn)入聽課狀態(tài)�；氐郊遥�電視、電腦、課外書的誘惑十分強(qiáng)大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會(huì)面臨不同的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們不斷挑戰(zhàn)它，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越有耐心，有良好的心態(tài)面對(duì)人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關(guān)鍵在于每一天的戲，我們演好每天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會(huì)好的，因?yàn)樗�只是把幕后的戲搬到舞臺(tái)上來演而已，但戲的實(shí)質(zhì)并沒有改變。

　　第二，強(qiáng)科保持延續(xù)性，弱科強(qiáng)補(bǔ)。對(duì)于擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習(xí)，防止記憶出現(xiàn)斷層。對(duì)于弱科，我們要下大功夫，因?yàn)槿蹩埔馕吨�最大的提升空間，只要足夠努力，對(duì)于成績有巨大的推動(dòng)作用。

　　第三，要想在短期內(nèi)提高成績，就必須把所有的精力集中于一點(diǎn)。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對(duì)于一點(diǎn)鍥而不舍地努力，一定會(huì)有驚人的成績。

　　第四，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每次經(jīng)歷都是唯一的，把每一天都當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試都當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它，這樣每次都發(fā)揮出最好的水平，才能在中考中發(fā)揮到極致。

　　總而言之，雖不能說這n天里的拼搏將決定同學(xué)們的未來，但是完全可以確定，同學(xué)們的未來將因這n天的拼

　　搏而更加絢麗多彩。同學(xué)們，為了關(guān)注我們的目光，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松�的夢想，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的`將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。

　　謝謝大家！

班會(huì)學(xué)生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　，今天我國旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。

　　綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46XX春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)鮮國旗下講話活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。

　　雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類的，是永存的�！�

　　“事實(shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來對(duì)中國人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個(gè)普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。

　　三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。

班會(huì)學(xué)生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我是x x x班的學(xué)生，我演講的題目是《安全在我心中》。

　　安全是什么樣的？安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護(hù)者，日夜守護(hù)著我們，使生命之樹高大而清晰；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什么樣的？安全就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒著我們；在課堂上，老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內(nèi)外的安全。我們常常對(duì)他們的話充耳不聞，但沒關(guān)系，而這所謂的充耳不聞，是對(duì)我們愛情的提醒！

　　上學(xué)和放學(xué)路上，許多學(xué)生不遵守交通規(guī)則。這時(shí)候他們走在高速公路上，過馬路，走逆行，甚至在車流不息的路上追逐嬉戲。多么危險(xiǎn)的行為！我真的為他們流汗。然而，人的生命是脆弱的，一個(gè)人不小心可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以，我在此提出；上學(xué)路上和放學(xué)后，一定要走人行道，向右走；過馬路時(shí)，走斑馬線，先四處看看，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的生命！

　　我媽媽和老師經(jīng)常告訴我在路上要小心，注意交通安全。而且我一直覺得他們太啰嗦了。然而，有一天，我改變了主意。

　　當(dāng)時(shí)，在一個(gè)灰蒙蒙的日子，下著雨，陰天。我和媽媽去遠(yuǎn)方探親。走在十字路口的時(shí)候，我往前看，才發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人。過了一會(huì)兒，人群中傳出一條信息：兩名小學(xué)生因?yàn)殛J紅燈被迎面而來的卡車撞倒在地，當(dāng)場死亡。夜幕慢慢降臨，人群漸漸散去。我默默看著閃爍的紅綠燈，眼神迷離。今天終于明白了，“車”和“公路”不可怕，可怕的是“人”，那些無視交通規(guī)則的人。追車，吊車，闖紅燈，酒駕，非法超載。有多少交通事故不是因?yàn)槿说氖韬鲈斐傻模�不是因�(yàn)槿藗儗?duì)交通規(guī)則視而不見？以那兩個(gè)學(xué)生為例。如果他們不闖紅燈，怎么會(huì)出事？唉，就那幾秒鐘，一個(gè)年輕的生命就這樣失去了。

　　“快樂上學(xué)，平安回家”是每一位老師和家長對(duì)學(xué)生的共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心，堅(jiān)持不懈地把握和實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致力于設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對(duì)我們的愛，少先隊(duì)員應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：

　　第一，要有高度的安全感，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

　　第二，要注意防范心理安全。

　　第三，一切運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。

　　第四，注意食品衛(wèi)生安全。

　　第五，要注意課堂上信息和實(shí)驗(yàn)班的安全。

　　安全就像眼睛，永遠(yuǎn)和我在一起！

　　安全就像耳朵，時(shí)刻提醒著我！

　　有了安全感，我們才能有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅(jiān)定意志；有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　耶！沒有自覺遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)尚，即使是完備的交通設(shè)施和先進(jìn)的交通工具也無法保證人們的交通安全！校園需要和平，所以我們小學(xué)生不僅要自覺遵守交通規(guī)則，還要大力宣傳校園交通法規(guī)，努力“珍愛生命，創(chuàng)建平安校園”。

　　謝謝大家！

班會(huì)學(xué)生演講稿6

　　9月10日是教師節(jié)。每年的今天，許多學(xué)生回到他們以前的學(xué)校去看望他們的老師。以前在小學(xué)校園里，看著學(xué)長們來來往往，心里總有一種觸動(dòng)。今天，我將作為一名初中生回到母校。學(xué)校，這個(gè)懷舊的地方，老師，這個(gè)可敬的職業(yè)，一直深深的打動(dòng)著我。今年，我將以這種特殊的方式用自己的成績回報(bào)他們。

　　1點(diǎn)不到，我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在母校崇文小學(xué)——門前了。

　　雖然我們已經(jīng)搬了學(xué)校，但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方，我們在這里生活了六年。學(xué)校變了，變得破舊不堪。曾經(jīng)很美，現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快，隨著一聲巨響，它會(huì)消失在這片土地上，但它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中扎根。也許它的建筑并不美麗，但它的內(nèi)涵正和我們一起沿著這條路傳播和存在。過去的笑聲還在耳邊回響，而現(xiàn)在這里，卻是一片死寂。我們用相機(jī)記錄下這一切，用心記住。我們將永遠(yuǎn)記住這片天空和這片土地。

　　現(xiàn)在我們站在新校址前，眼前的建筑帶給我們的只有陌生人，所以我們更渴望見到老師，但是看著校門的阿姨很生硬，卻實(shí)際上只說了三個(gè)字：“禁止入內(nèi)！”原因更簡單：這是新校長的規(guī)矩。新校長？我們嚇了一跳。

　　我們還是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了校園。我們在每一層尋找老師，參觀新校園。我們和老師聊了聊，送了祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們心里總會(huì)有我們學(xué)校的位置。

　　下課后，學(xué)生們從教室里涌了出來，那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱，交談，傾聽熟悉的呼喚，心中充滿溫暖。

　　短短幾個(gè)月，學(xué)生長大了，老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬，說：“謝謝。”老師，永遠(yuǎn)神圣的職業(yè)，永遠(yuǎn)忙碌的身影，陪伴著我們成長。在每個(gè)人心中，他占據(jù)著不可替代的地位。對(duì)過去的誤解早已煙消云散，只剩下感激和無盡的感激。

　　轉(zhuǎn)眼間三點(diǎn)了，我們不能呆太久。但是看門人的阿姨更著急。她跑到校園來追我們！我們不得不說，“我們很快就要離開了。”轉(zhuǎn)身跑進(jìn)走廊。我們停在樓梯上。想想我原來所在的學(xué)校，明明有人想干我們��！更何況在這個(gè)寄宿學(xué)校里，所有的學(xué)生都把它當(dāng)成了另一個(gè)家！我們激烈的批評(píng)學(xué)校，卻故意忽略了心中的孤獨(dú)。我們來到學(xué)校門口，因?yàn)樵S多學(xué)生很快就會(huì)陸續(xù)來�，F(xiàn)在是三點(diǎn)半。

　　不久，以前的同學(xué)陸續(xù)到來，很多都是往年的畢業(yè)生。我們歡迎他們�？粗�同學(xué)越聚越多，感覺又回到了從前。

　　時(shí)光飛逝，已經(jīng)六點(diǎn)了，我是最后一個(gè)離開的。剛送走了一批同學(xué)，可我一直保持的笑容此時(shí)消失了。短暫的見面后，我感到更加孤獨(dú)。太陽已經(jīng)西去，夕陽的光芒照耀著我長長的影子�？粗�影子從學(xué)校里走出來，心里突然覺得暖暖的。友情，師生情，給長影一個(gè)金色。我的腳步突然輕快起來，夕陽不再悲傷，和我一起熱鬧。

班會(huì)學(xué)生演講稿7

　　來到學(xué)校已有4年了，如果用一句話來表達(dá)我的心得，那便是：無論怎樣，生活仍的繼續(xù)。

　　即將離開學(xué)校，回憶往昔，心中也不免感慨萬千。雖不至于“輕輕的我走勒，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的超凡境界。

　　我承認(rèn)，我不愛學(xué)習(xí)，有點(diǎn)小叛逆，但我覺著這沒什么!至少人品沒問題!就像空氣中永遠(yuǎn)存在著使鐵生銹的水和二氧化碳一樣~~~生活在完美現(xiàn)實(shí)主義的今天，沒有那么多的絕對(duì)~~我亦不是神，沒那么高尚!

　　在這4年的學(xué)習(xí)生活中，我難免犯過這樣那樣的大錯(cuò)小錯(cuò)。讓我深刻的體會(huì)到：做人難，做好人更難!

　　老師心中的好學(xué)生是什么樣子我終究研究不透~~我只覺著做人還是真實(shí)點(diǎn)好!至少不會(huì)那么累!而有些人卻寧愿做那《裝在套子里的人》，有點(diǎn)諷刺，整個(gè)一腦殘族!!

　　對(duì)于未來，我從不奢望。

　　好多人都總喜歡吹噓，將來我怎著怎著!

　　可你怎不想想~你有資本么??!

　　整日天馬行空，不分晝夜的夢游。如果非給80后的人們下個(gè)定義，那就是太過自我!

　　我覺著自己越來越像郭敬明筆下的“整個(gè)一憤青”勒!理想大于現(xiàn)實(shí)，每天消極機(jī)戒的生活，到底是為勒什么呢?

　　昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不為別的，只為那些一直關(guān)心著我的人們。

　　許多人都不理解我為什么喜歡“曼森”!

　　但我告訴你，他代表勒一種時(shí)代，以種精神!他所做的事情，別人未必敢做!

　　黑暗像一條黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，還有明天~~我會(huì)努力做到最好。

　　我不可能是最棒的那個(gè)!但會(huì)是最真實(shí)的!

　　因?yàn)�，我就是我，我得�?yōu)點(diǎn)，你可能一輩子都學(xué)不到膩!!

班會(huì)學(xué)生演講稿8

　　假如社會(huì)是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那么，每個(gè)公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的凈水，點(diǎn)綴原野的鮮花。

　　道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個(gè)人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實(shí)在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對(duì)于那些事情，我們力所能及。比如愛護(hù)公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時(shí)，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時(shí)的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。

　　道德是己所不欲，勿施于人。有的時(shí)候，我們常有這樣的經(jīng)歷。自己有的東西不想要了，就強(qiáng)加給別人。這種行為，有的時(shí)候會(huì)很令人反感。你有想過嗎，別人也不愿意要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對(duì)你這樣，你會(huì)怎么想？所以，道德是將心比心。當(dāng)我們對(duì)別人說話，做事的時(shí)候，適時(shí)的為別人想想，站在對(duì)方的態(tài)度上來看自己的言行，對(duì)別人也是一種理解。大多數(shù)情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對(duì)別人的不理解和不尊敬，這個(gè)世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。

　　道德是言必行，行必果。這是一個(gè)人最最少的道德守則，一個(gè)人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個(gè)沒有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應(yīng)你的事情不往做，那么你下次還會(huì)相信他么？不會(huì)！而且不僅是不會(huì)，而且還會(huì)對(duì)他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。可見一個(gè)人的信譽(yù)有多重要。

　　做一個(gè)有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實(shí)在，即便個(gè)人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨(dú)放，春天是萬紫千紅，是百花爭艷，萬木競秀！

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要保衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

班會(huì)學(xué)生演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因?yàn)槲也惶�喜歡吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢?居然不見了啊!

　　不管了，它愛吃不吃。過了一會(huì)，我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊(duì)都搬來了?我一定要查個(gè)究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉(zhuǎn)方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧?

　　果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會(huì)我又看，咦?不對(duì)啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊(duì)吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊(duì)，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完?我趕著它們的大部隊(duì)，啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛�？墒俏覀兡�?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。

　　人心齊，泰山移!人心齊，泰山移!是啊，只要讓我們團(tuán)結(jié)起來，沒有什么辦不到的事情!

班會(huì)學(xué)生演講稿10

尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是10級(jí)商務(wù)外語一班班的學(xué)生晏x。這兩天我一直在想，在今天的校慶班會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，把我們送到湘北女子學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，有那個(gè)職校能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們湘北女子學(xué)校。說到我們湘北女子學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。

　　尊敬的各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的成人高考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

　　我的演講完畢謝謝大家�。�！

班會(huì)學(xué)生演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　時(shí)間過得真快，送走了春姑娘，迎來了夏弟弟�！澳銈兿肴タ纯闯跸牡拿谰皢�?請(qǐng)跟我走吧”。

　　一大早起床，我拉開窗簾伸了個(gè)懶腰。啊!是誰給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲，使它們變得更加雄偉!哦，原先是太陽公公為大地送來了和煦的陽光�；ú萆项^掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，并且空氣中夾帶著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

　　初夏的公園是一年中最美的時(shí)候，走進(jìn)去，里面有五顏六色的花，各種各樣的花朵掛滿枝頭，爭相斗艷�？粗�看著忽然下起了小雨，又細(xì)又密的小雨像一根根細(xì)線從天上掛下來，掉在葉子上，雨珠蹦來蹦去。

　　晚上，路燈都亮起來了，燈火燦爛，好美啊!路上，散步的人悠閑的談笑著，美麗的姑娘們都穿著裙子，變成一道亮麗的風(fēng)景線。雨后的夜空變得更加晴朗，天上的星星也變得更加明亮、閃爍。

　　初夏真美!要是時(shí)間能停住該多好。

班會(huì)學(xué)生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是xxx，今天是我們班開學(xué)的第一場班會(huì)，我有幸站到這個(gè)講臺(tái)上演講，感謝大家給我們這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，今天我要去演講的就是“關(guān)于新學(xué)期，我們怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)？”。

　　大家應(yīng)該都有一個(gè)感覺吧，就是放假回到學(xué)校，可能一時(shí)半會(huì)都還不能適應(yīng)開學(xué)，大家的狀態(tài)都不是特別好，今天第一天上課，我就觀察到了很多的同學(xué)上課都是無精打采的，大部分的人都還是沉浸在放假的美好時(shí)光里出不來，這對(duì)于我們這個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)可是很大的不利的，開學(xué)初，就必須做好規(guī)劃，不然就很難進(jìn)入狀態(tài)。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)假期就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要知道我們現(xiàn)在是初中生了，是一個(gè)初一學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后的這個(gè)假期有點(diǎn)長，長到大家都忘記要干什么了，因此在這開學(xué)，我希望大家能夠盡快找到感覺學(xué)習(xí)，而不是坐在教室里那樣迷茫。

　　我們已經(jīng)成為了一個(gè)青少年，不是一個(gè)小孩了，這個(gè)初中的學(xué)習(xí)也不是小學(xué)那樣，都是老師催著你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們就必須要建立自主學(xué)習(xí)的目的，不能總是依賴?yán)蠋煹膸椭�。那么我們在這開學(xué)的當(dāng)頭，應(yīng)該怎么進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)呢？我覺得從以下的方面進(jìn)行：

　　第一，學(xué)會(huì)自行進(jìn)行預(yù)習(xí)，把要上的課提前看一遍，自己在書中做出重要知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)記，等到上課就不用老師去提醒知識(shí)點(diǎn)在哪了，還不一定找得到，這樣上課老師提問，我們就不會(huì)沒有答案回答了，也不會(huì)在追不上老師上課的進(jìn)度了。第二，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，所以主動(dòng)學(xué)習(xí)很有必要，不能總是被老師催著走，我們要自己去給自己布置作業(yè)，而不是要老師給我們弄作業(yè)，我們在做，初中的知識(shí)跟小學(xué)可是很大的不同，科目也多，如果不自己去學(xué)的話，就只能處在原地不能動(dòng)。第三，要有自己的規(guī)劃，不能盲目的學(xué)習(xí)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)那一科，什么時(shí)候做什么，這些都要自己去仔細(xì)的規(guī)劃出來，然后在進(jìn)行，不然就會(huì)變得很亂，這樣時(shí)候?qū)W不好的。

　　所以在開學(xué)的初期，我們就要有學(xué)習(xí)的計(jì)劃，要自己去主動(dòng)，還不能被假期影響到，要盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，不然后面是會(huì)很難追上去的。

　　感謝大家，我的演講結(jié)束了。

班會(huì)學(xué)生演講稿13

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。

　　剛剛過去的１１月９日（上周五）是全國第十七個(gè)“１１９消防日”，今年“１１９消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。

　　每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“１１９”更加深入人心，公安部于１９９２年發(fā)起，將每年的１１月９日定為全國消防日，而１１月９日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼１１９相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。

　　提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，２０ｘｘ年１１月２４日凌晨，ｘｘｘｘｘｘ人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近２００名學(xué)生受傷，４１名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷４６人，死亡１１人。這場大火用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“１１９”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”�！叭�懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳�！叭龝�(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

　　與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

　　據(jù)了解，我國每年大約有１．６萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有４０多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在＂消失＂。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有２０種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，８０％的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

　　我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

　　為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

　　第一、我們?nèi)�校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。

　　第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。

　　第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。

　　第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

　　我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

　　同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

班會(huì)學(xué)生演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們常說：“人心齊，泰山移”，我非常認(rèn)同。一個(gè)人的力量往往有限，而大家攜手奮進(jìn)，就可以爆發(fā)出巨大的力量。

　　我觀看過一場精彩的龍舟賽。年青的隊(duì)員身著橙色的隊(duì)服，意氣風(fēng)發(fā)，擊鼓人雙槌齊下，鼓聲響起，龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去，河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起，震耳欲聾，簡直一場別開生面的視聽覺盛宴!隊(duì)員們奮勇?lián)]槳，汗水在陽光下熠熠生輝，那動(dòng)作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏，渾身散發(fā)出無窮的力量，讓人感覺到堅(jiān)實(shí)、篤定!我想到，爸爸也曾帶我劃過小船，盡管他也算得上是出色的“水手”，但也只能左一槳，右一槳，竭盡全力才能換來小船的徐徐前進(jìn)。與眼前的龍舟相比，可謂一個(gè)光速，一個(gè)蝸速。霎時(shí)間，我心中忽然閃過一念：那不是飛速的龍舟，不是離弦的箭，那就是撼動(dòng)人心的——團(tuán)結(jié)的力量!

　　我還參加過幾場學(xué)校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手，卯足了勁，緊緊抓住麻繩，雙腳蹬地，艱難的緩緩后退。有的人平時(shí)任性，有的人常常嬌氣，而在這一時(shí)間，大家都忘記了自己，忘記了手疼腿酸的勞累，懷里緊揣著“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，將所有力氣都凝結(jié)在粗粗的麻繩上，屏息堅(jiān)持，直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中，我是真真實(shí)實(shí)的懂得了：我們喜悅的絕不只是“贏”的榮譽(yù)，更是對(duì)團(tuán)結(jié)的崇高敬意!

　　我還讀過許多關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的故事;知道了“萬眾一心、眾志成城”等一些成語;理解了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量會(huì)給我們帶來成功與喜悅，所以，我還要高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”，讓這歌聲越來越嘹亮!

班會(huì)學(xué)生演講稿15

　　什么要開這個(gè)班會(huì)：

　　今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

　　緣分與珍惜

　　世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕�一個(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?

　　最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……

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