關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)漢字是傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要載體,是中華民族的基本標(biāo)志,也是中華文明的顯著標(biāo)志,它不僅在中國(guó)有深遠(yuǎn)影響,而且對(duì)朝鮮、韓國(guó)、日本等國(guó)文化有巨大而深遠(yuǎn)的影響。讓我們一起走近漢字的歷史,體會(huì)漢字的博大精深吧
傳說(shuō)古時(shí)候,人類(lèi)沒(méi)有字,人們都不會(huì)說(shuō)話(huà),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)語(yǔ)言,發(fā)生的任何大事都只是在繩子上系個(gè)結(jié)。后來(lái)有個(gè)人覺(jué)得這樣記事不清楚,于是他便發(fā)明了漢字,這便是傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字,這也是歷史上最早的文字。
在中國(guó)幾千年社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,漢字對(duì)團(tuán)結(jié)整個(gè)中華民族,發(fā)展全民族的經(jīng)濟(jì)文化、鞏固國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)一,對(duì)傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對(duì)我國(guó)的漢字做出過(guò)不少貢獻(xiàn),像近代著名的甲骨學(xué)家董作賓,他和羅振玉、王國(guó)維、郭沫若并稱(chēng)為“甲骨四堂”
古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出了巨大的貢獻(xiàn)。
漢字的最大優(yōu)點(diǎn),是他的超方言性。中國(guó)是地域廣闊、方言復(fù)雜的國(guó)家。在古代不可能做到語(yǔ)言規(guī)范化,就是現(xiàn)在推廣普通話(huà),也還不能在短期內(nèi)完成。但是漢字卻是全國(guó)通行的書(shū)面語(yǔ)言交際工具。語(yǔ)言不同,以筆代口寫(xiě)出字來(lái),卻完全一樣。漢字的另一優(yōu)點(diǎn),是它的有理性。文字是一種符號(hào)體系,它可分為有理性文字和無(wú)理性文字兩大類(lèi)。所謂無(wú)理性,是指純表音文字,如假借字、音節(jié)文字、字母文字等,這種文字純系一種符號(hào),與要表達(dá)的事物沒(méi)有直接聯(lián)系。所謂有理性文字如漢字,它除了表示詞的讀音,還是代表事物形類(lèi)的標(biāo)志。如"水"字,是從象形文字水的形狀演變而來(lái)的。它有表形和表音兩個(gè)作用。再如"汪"、"洋"兩字,用"水"表示類(lèi)屬,用"王"、"羊"表示讀音,叫做形聲字,是漢字的主體,這種形聲兼顧的特點(diǎn),便于識(shí)別和記憶。
我們寫(xiě)的各種現(xiàn)代漢字都是從古代的漢字演變而來(lái)的,它們博大精深,甚至有不少外國(guó)朋友也在專(zhuān)心的練習(xí)毛筆字,有的比中國(guó)人寫(xiě)得還好。而在中國(guó),卻有許多學(xué)生把我們這最獨(dú)特的文明不當(dāng)做一回事,他們把漢字寫(xiě)的歪歪扭扭,老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào),卻還是有人不以為然。
外國(guó)朋友都這樣重視對(duì)中國(guó)漢字的學(xué)習(xí),那我們中國(guó)人有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?就讓我們共同攜手,一起傳承并弘揚(yáng)博大精深的漢字文化吧!
關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)漢字非常奇妙,個(gè)個(gè)都像璀璨的明珠。其中,我最喜歡“李”字這顆明珠。為什么呢?我來(lái)個(gè)你講解一下吧!
李字結(jié)構(gòu)非常好,上面那個(gè)木字就像父母的手張開(kāi)來(lái),保護(hù)著我這個(gè)子字。讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)為一個(gè)有理想的人,報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó)。
李的含義有:李子(一種水果)、李(姓氏)、行李(一種物品)。雖然它的含義很普通,但它卻能跟很多字搭配成詞語(yǔ)。例如:李子、行李、張冠李戴、桃李滿(mǎn)天下、桃李春風(fēng)、種瓜得瓜,種李得李、張公吃酒李公醉等。
一想到李字,我就垂延欲滴?粗鴿M(mǎn)樹(shù)的李子,讓人想想都忍不住流口水,農(nóng)民伯伯也高興。一想到李字,我就感到特別自豪。古代姓李的詩(shī)人和皇帝可多了!有李白、李賀、李商隱、李世民、李治等。他們使我一點(diǎn)也不羞愧。一想到李字,我就兩眼放光。那些我喜歡的行李,讓我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一想到李字,我就非常感動(dòng)。父母呵護(hù)著我,讓我長(zhǎng)大成人,盼著我早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì),掙錢(qián)養(yǎng)活他們。
“李”字啊!你真是讓我喜歡得不能再喜歡了!
關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我小時(shí)候,爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻,爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看,那是我第一次看書(shū)的樣子。小小的我坐在床上看書(shū),很認(rèn)真,很專(zhuān)注。視頻里的我翻完了一本書(shū),朝著爸爸說(shuō):“八八,我要‘豬’”“不對(duì),應(yīng)該說(shuō)‘爸爸,我要書(shū)’”,爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書(shū),喜歡與文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐,我說(shuō)話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對(duì)于自己說(shuō)話(huà)清楚而十分得意,常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什么,我還認(rèn)識(shí)許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書(shū)包里拿出一本書(shū),指著上面的符號(hào)說(shuō)/:“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不?這是什么字?”“這個(gè),這個(gè)……我不知道,等我跟你一樣大的時(shí)候,肯定會(huì)知道的!”“這是‘雨’字,這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)。”漢字?漢字就是這些符號(hào)啊?粗憬隳塥(dú)立看沒(méi)有注音的書(shū)籍,我羨慕極了。
上了小學(xué),從學(xué)習(xí)拼音,到習(xí)字;從組詞、造句,到看圖寫(xiě)片段,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看的書(shū)也越來(lái)越廣,我已不滿(mǎn)足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書(shū),開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書(shū)架上的書(shū)籍,四大名著、唐詩(shī)宋詞,《上下五千年》等等,雖不完全看得懂,但我內(nèi)心的世界因此而廣博,我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰,我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪,為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。
當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí),我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本,堅(jiān)持每天一記。每一次的寫(xiě)作,我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品,F(xiàn)在,每每翻開(kāi)日記本,一頁(yè)頁(yè),一行行,記下的是我眼中的世界,連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
中國(guó)漢字,言簡(jiǎn)意賅,意境深遠(yuǎn),是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。中國(guó)漢字,方塊字,在書(shū)法上,要柔則柔,要?jiǎng)倓t剛,世界上沒(méi)有比它更美妙的了。
中國(guó)漢字,我的生活因你而精彩!
關(guān)于中國(guó)漢字的.演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
若是傷心了難過(guò)了,便說(shuō)“藍(lán)瘦,香菇”,若是想表達(dá)贊美,便說(shuō)“菇?jīng)隼泵疵馈,“有沒(méi)有”成了“有木有”,“同學(xué)”成了“童鞋”……不知不覺(jué),那一陣的造詞熱潮涌入了我們的生活。中國(guó)漢字失落在荒蕪里,帶著歷史的風(fēng)塵和瑪雅古城般漸漸無(wú)人問(wèn)津,或被人玩弄于股掌間,拼字造句玩著樂(lè)此不疲的造詞游戲。
漢語(yǔ),可比肩四大發(fā)明堪稱(chēng)世界奇跡。從倉(cāng)頡造字的石破驚天到甲骨金篆隸行草,從大漠孤煙塞北到杏花春雨江南,從詩(shī)詞含蓄到白話(huà)流利,它沉淀著悠久的歲月光華,擁有著春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,追求時(shí)尚新潮無(wú)可厚非,但只能錦上添花,不可喧賓奪主。我們要做的是守望,而不是褻瀆。
許淵沖近百歲仍堅(jiān)持漢譯英法,只為向外國(guó)展現(xiàn)我們漢語(yǔ)的驚艷與瑰麗。周有光窮盡一生創(chuàng)立漢語(yǔ)拼音體系,為母語(yǔ)獻(xiàn)上了一份珍貴的禮物。在他們眼中,漢語(yǔ)的只言片語(yǔ)偏傍部首,亦是金玉珠貝;遣詞造句,莫不是一番精心,經(jīng)歷數(shù)次苦吟推敲。而我們,卻在無(wú)休止地?fù)]霍歷史贈(zèng)予的遺產(chǎn),在時(shí)代個(gè)性解放的洪流里橫沖直撞。當(dāng)“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如!敝挥梢痪洹八{(lán)瘦香菇”敷衍,當(dāng)“有美一人清揚(yáng)婉兮”只有一句“菇?jīng)隼泵疵馈贝,“晚?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的清新不復(fù)存在,“春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”的深情蕩然無(wú)存……我們所做的,無(wú)異于焚琴煮鶴,所寫(xiě)所謂的奇文,更是被“潮語(yǔ)”沖擊得千瘡百孔。
中國(guó)漢字岐長(zhǎng)路,漫漫且修遠(yuǎn),怎能讓一時(shí)的熱潮玷污我們神圣的文字?王蒙疾呼:“不要讓漢語(yǔ)再哭泣!比缒捐I醒世。此時(shí)此刻,保護(hù)漢語(yǔ)已刻不容緩!吨袊(guó)詩(shī)詞大會(huì)》堪稱(chēng)電視界的一股清流,用隔著千年的優(yōu)雅潤(rùn)澤這炙熱的世間,千秋文字依舊蘊(yùn)意悠長(zhǎng),情意綿綿。“朗讀者”用朗讀治愈心靈,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)叢生的文字亂象,人們?cè)陂喿x中口齒噙香,如品一盞清茶,香遠(yuǎn)益清。把文字上升到至雅,攜文字走過(guò)江南煙雨迷蒙,塞北平沙孤煙,聽(tīng)文字背后的歷史低吟,如一朵妙法蓮花徐徐開(kāi)啟。
堅(jiān)信一時(shí)的歧路不過(guò)是插曲,漢字的純潔才是永恒。漢字至雅,莫問(wèn)情深。守望中國(guó)漢字,你我同行。
關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
華夏文明誕生之時(shí),為了更好的方便交流傳遞信息,偉大的勞動(dòng)人民在平時(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)中,集群體智慧創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法,但是日復(fù)一日,繩子多了就記不清了,就在此時(shí),一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人突發(fā)靈感,從自然萬(wàn)物中獲得啟示,便創(chuàng)造出了我。其實(shí),小時(shí)候的我還是挺可愛(ài)的,超愛(ài)模仿其它事物。從象形的圖畫(huà)到幾筆線(xiàn)條的符號(hào),任性的我都能活靈活現(xiàn)的造形表義。
到了商朝后期,人們對(duì)我視若珍寶,把我刻在龜甲、獸骨上,于是我有了第一個(gè)名字“甲骨文”。到了殷代,隨著制作工藝的發(fā)展,人們熟練掌握了鑄銅工藝,于是我的家,也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個(gè)新家,住的更好了,我的模樣也就更加形象生動(dòng)逼真了,我也因此有了第二個(gè)名字“金文”或“鐘鼎文”,相傳是周宣王時(shí)期太史創(chuàng)寫(xiě)的。至今故宮博物院內(nèi)存有十個(gè)周代的石鼓,上刻有十首四言詩(shī)文。這一時(shí)期的我,骨骼發(fā)育漸漸完善,擁有了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫(huà)。
西周晚期,智慧的華夏先民又對(duì)我進(jìn)行了一次整容修繕,我演變?yōu)榇笞(xiàn)條化,尤其按照實(shí)物畫(huà)出的線(xiàn)條,十分簡(jiǎn)練生動(dòng),同時(shí),這時(shí)候的我字形結(jié)構(gòu)趨向整齊。我不再是“超模”了,開(kāi)始有了方塊字的胚型了,這一變化讓我很驚喜。但是因?yàn)榉饨ǜ顡?jù),我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象,進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)、美化加工后,我又有了一個(gè)新名字——“小篆”,亦稱(chēng)為“秦篆”。這個(gè)時(shí)候的我,已經(jīng)長(zhǎng)得很俊美了,基本上是擁有了長(zhǎng)方形的挺拔的優(yōu)雅身姿?稍诤髞(lái)使用的過(guò)程中,人們發(fā)現(xiàn)我書(shū)寫(xiě)過(guò)于規(guī)范,以至于寫(xiě)起來(lái)速度太慢,于是把我變成了胖子——變方為圓,改曲為直的“隸書(shū)”,還給我安上了新的部件:偏旁部首。直至漢代,我終于變得珠圓玉潤(rùn),雍容華貴。
歷史車(chē)輪滾滾,到了華夏文明的巔峰時(shí)期——漢代。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆,寄情于我,他們的熱情感染了我,于是我一改雍容華貴,搖身一變,龍飛鳳舞、筆走龍蛇,像恣意生長(zhǎng)的草,我是這么認(rèn)為的,要不,他們?cè)趺磿?huì)叫我“草書(shū)”?沒(méi)想到,有時(shí)候我也挺狂野灑脫的。人都會(huì)念舊,這不,有人懷念起之前雍容華貴的隸書(shū),索性把隸書(shū)與草書(shū)的優(yōu)勢(shì)糅合在一起,我便成了“楷書(shū)”。直至今天,人們所用的印刷體,都是由楷書(shū)變化而來(lái)的,厲害吧!
千年時(shí)光彈指一揮間,我也由稚嫩活潑的嬰兒,變成了端莊沉穩(wěn)的少年。但我還是我,我是那刻在龜甲上的精妙圖案,閃耀著華夏文明的智慧;我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我,頂天立地,于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美、從容無(wú)懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩(wěn)、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!
甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隸書(shū)是我,草書(shū)也是我,楷書(shū)還是我,五千年的歲月才孕育出一個(gè)我——“漢字”!目前滿(mǎn)腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀(jì)“新貴”,被越來(lái)越多的人們所喜愛(ài)與追捧。但,我依舊保持著華夏民族的低調(diào)與內(nèi)斂,以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬。
我就是漢字!
關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)漢字,我常常和它們打交道,它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子,每當(dāng)看到田字格中的漢字,我總想把它們救出來(lái),釋放它們的天性和自由,讓它們無(wú)限延長(zhǎng)……
當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字時(shí),只會(huì)寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,但我覺(jué)得很驕傲自豪,于是常常把它們胡亂地拼湊在一起,寫(xiě)在潔白的墻壁上,有時(shí)寫(xiě)成“大小人”,有時(shí)寫(xiě)成“人大口”,現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”。
那時(shí),媽媽經(jīng)常教我寫(xiě)自己的名字,可我無(wú)論如何都只能寫(xiě)兩個(gè)簡(jiǎn)單的“蘇”和“怡”字。當(dāng)媽媽要求我寫(xiě)自己的名字,遇到不會(huì)寫(xiě)的“嘉”字時(shí),我就憑著想象中的形狀照著描畫(huà)一番,這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō):“蘇什么怡”,讓爺爺奶奶們哈哈大笑,F(xiàn)在看我以前寫(xiě)的名字,我也能笑上一個(gè)月,真不知道小時(shí)候是怎么想的。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn),接觸的漢字就更多了。二年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的圖案,它能夠變成很多漢字。那時(shí)的我,還只能看出“音”和“克”,但它能變成多少個(gè)字。當(dāng)我又大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個(gè)字,可它卻能表達(dá)出那么多的意思。比如,“光”字,它除了光線(xiàn),還有光滑、為國(guó)爭(zhēng)光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見(jiàn)的。同一個(gè)字在不同的語(yǔ)句里含有不同的意思,甚至還能表達(dá)出作者的情感,讓人回味無(wú)窮!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的“更”是“再”的意思,這句詩(shī)作者雖未提離別二字,但留戀、惜別之情卻通過(guò)這個(gè)“更”字溢于言表。
【關(guān)于中國(guó)漢字的演講稿】相關(guān)文章:
中國(guó)漢字的歷史演變12-03
有關(guān)中國(guó)漢字的起源12-03
《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》說(shuō)課設(shè)計(jì)12-16
《我愛(ài)你,中國(guó)漢字》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)4篇12-21
關(guān)于漢字的謎語(yǔ)集錦04-26