謝謝您,老師演講稿7篇
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謝謝您,老師演講稿1
我最喜歡聽(tīng)一首歌,這是一首手語(yǔ)歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,過(guò)著貧困的生活。小女孩很乖,很聽(tīng)話,她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕,都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè)。
有一天,外面下著很大很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門口,盼啊,望啊,總也等不到那熟悉的身影。雨,越下越大,天,越來(lái)越黑,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。忽然,她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了,想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?墒,媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到:我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼,她拉著媽媽的手使勁地?fù)u,媽媽的手已變得冰涼,她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽,媽媽,小女孩拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在不停的下,小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),再也不會(huì)回家,現(xiàn)在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因?yàn)椴环判乃?還是……那一瞬間,她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽,她一定會(huì)乖乖的聽(tīng)話,一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的,卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就那樣,小女孩站在雨中,不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌,一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當(dāng)我流著眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事,當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢!
感恩的心,感恩父母。是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥,我們每走一步,都有他們?xì)心的叮囑,無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報(bào),只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,他們沒(méi)有報(bào)怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問(wèn)一下自己:我,對(duì)父母的掛念有多少?我,是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠(chéng)地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋(gè)懂得感恩父母的人,心中才會(huì)有愛(ài),而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中,體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的大愛(ài),而只有這種大愛(ài),我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。
感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠(yuǎn)!
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四,就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),快樂(lè)幸福。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”
謝謝您,老師演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里,有一種美在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園滋生著,有一種愛(ài)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的心田蔓延著,一個(gè)特殊的日子剛剛過(guò)去,那就是教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
從聞一多先生寫《紅燭頌》起,已快一個(gè)世紀(jì)了,每當(dāng)提起高尚的老師,人們自然而然地將其比喻為紅燭。因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著與奉獻(xiàn),因?yàn)樗麄兊臒崆榕c光輝。 "捧一顆心來(lái),不帶一棵草走"是陶行知先生的名言。多少教師熱愛(ài)的正是這種無(wú)欲無(wú)求的心態(tài)。也正是這種全心付出、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)為他們帶來(lái)了桃李芬芳的喜悅。
我們沐浴著老師們無(wú)言的愛(ài),對(duì)著“老師”這兩個(gè)字眼,有著無(wú)限的憧憬, 那可是"太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"!小時(shí)侯的我,夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆恣肆地在黑板上又寫又畫;長(zhǎng)大些,我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗的“勾”。也曾一遍又一遍地練習(xí)著——飄逸的,謹(jǐn)慎的,重一點(diǎn),輕一點(diǎn),帶個(gè)小尾巴,不帶小尾巴……現(xiàn)在的我,夢(mèng)想著有一天,用我無(wú)聲的愛(ài)去感動(dòng)我的學(xué)生,讓他們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我記得這些感動(dòng)過(guò)我的人。我記得,您朗誦《再別康橋》時(shí)淡淡的憂傷;我記得,您深深的眼袋和爬滿皺紋的臉;我記得,您溢滿了慈祥的雙眸;我記得,那次班上取得好成績(jī)時(shí),那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得,當(dāng)我第一次小心翼翼敲開(kāi)辦公室的門時(shí),您喜出望外的神情;我記得,拿到那不堪入目的試卷時(shí),您慰藉的話語(yǔ);我記得,您陪我談心,繞著操場(chǎng)一圈又一圈時(shí)絲絲的汗味;我記得,傾訴過(guò)后,您說(shuō)幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼;我記得,您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭;我記得……
同學(xué)們,請(qǐng)靜靜地回想,曾經(jīng)的那一幅幅畫面,那一句句的叮嚀,那一次次的給予,那一份份無(wú)私的愛(ài),在你心中,是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣,那就學(xué)會(huì)感恩吧,用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。這樣的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園,天空更晴朗,鮮花更燦爛,學(xué)生更可愛(ài),老師更幸福。
最后,讓我們?cè)僖淮巫SH愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)平安、健康!
謝謝您,老師演講稿3
是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明,放飛希望?是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會(huì)忍讓?是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師,還是老師!
敬愛(ài)的老師,您的愛(ài),比友愛(ài)更永恒,比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更博大!是您,用愛(ài)把雨露撒遍大地,是您,用愛(ài)把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的身影!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎?那次,我參加作文競(jìng)賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢?快快幫我把他找回來(lái)!加油!边@充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā),我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進(jìn)的動(dòng)力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,正是您那慈愛(ài)的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候,您用目光鼓勵(lì)我,“別緊張,你是最棒的!”當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí),你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說(shuō)不完,道不盡。謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,您沒(méi)有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石;您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!
謝謝您,老師演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友,大家好!
我是大一班的朱禮涵。金色的'秋天來(lái)了,在這收獲的季節(jié),一年一度的教師節(jié)又到來(lái)了,我們歡聚一堂,進(jìn)行國(guó)旗下的講話。我感到很高興,也感到很自豪。今天,我要給大家演講的題目是《謝謝您,親愛(ài)的老師》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步地提升;我們每一滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用的人。
小朋友們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)所有老師們表示高些,謝謝您,親愛(ài)的老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
謝謝您,老師演講稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《老師,謝謝您》。
老師啊,有人把您比作蠟燭,燃燒了自己,照亮他人前行的路;有人把您比作園丁,一腔心血培育出祖國(guó)的花兒千萬(wàn)朵;有人把您比作粉筆,磨損的是自己,寫下的是永恒不變的真理;有人把您比作頂梁柱,用自己的雙肩承載起祖國(guó)的希望。這些比喻無(wú)一不真切地道出了您的無(wú)私,您的偉大。老師呀,您在我們心中的地位是神圣的、是崇高的,老師呀,即使用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也都表達(dá)不盡我們對(duì)您的贊美和敬意。募然回首,回望已走過(guò)的生命旅程,老師,是您,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。如果說(shuō)成長(zhǎng)的旅途是一道燦爛的陽(yáng)光,那老師,就是放出光芒的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛(ài),一種真摯的愛(ài)照亮我們。老師啊,您是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。如果說(shuō)青春是廣闊的大海,那老師就是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,所有的付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué),每一份來(lái)自老師的愛(ài),都如同陽(yáng)春三月的暖,如同黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照亮我們前進(jìn)的路,一路到遠(yuǎn)方。老師呀,忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。老師呀,或許我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最尊敬的師長(zhǎng)。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永遠(yuǎn)銘記在我心田上。
老師呀,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。
敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我們把最誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給您:老師、您辛苦了!我們感謝您!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
謝謝您,老師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻。
金秋九月,秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),空氣中彌漫著感念師恩的情緒,我們一同度過(guò)了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去,雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生,向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!
當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí),心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后,心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步,心里可知道在這背后除了自己的努力,還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。
有這樣一位老師,他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日,正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬,那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間,“及時(shí)雨”來(lái)了,我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前,一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到:老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果,給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù),給我們無(wú)限的感動(dòng)。
老師,您有一顆真誠(chéng)的心,您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們,用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō):“謝謝您,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您,像親人一樣噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活!
最后,再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,身體健康,生活愉快,家庭幸福!
我的講話完畢,謝謝大家!
謝謝您,老師演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“老師,謝謝您”。
老師在我們心中,像一位勤勞的園;如一盞指引我們前進(jìn)的明燈;似一把為我們打開(kāi)智慧之門的鑰匙;更是我們的親人。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我們一年級(jí)時(shí),一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,變成了一棵棵挺拔的小樹(shù)。老師,您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們,用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們長(zhǎng)大了,變懂事了,但離畢業(yè)也越來(lái)越近了。時(shí)間的指針輕停留在這一刻,讓我們?cè)俣嗦?tīng)一年老師的聲音,老師,我們愛(ài)您!
回憶起之前的一點(diǎn)一滴,大豆般的淚水滴在了我的心中。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,心里便會(huì)十分開(kāi)心,張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評(píng)語(yǔ);當(dāng)拿到英語(yǔ)試卷時(shí),紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目,讓我知道自己哪里比較薄弱;在數(shù)學(xué)課上,老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們,在人生的道路上,老師也是一個(gè)重要的角色。
老師也不知為我們付出了多少,我常?吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè)。當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心結(jié)伴回家時(shí),老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),直到深夜,燈火通明的辦公室才熄燈。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容,認(rèn)真地備課。我們也當(dāng)過(guò)小老師上課,每次排練之后,都累得筋疲力盡。老師付出了這么多,卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào)。我們上課認(rèn)真使老師開(kāi)心,不做作業(yè)使老師擔(dān)憂。老師為我們開(kāi)啟了智慧之門,讓我們自己去探索,每一次活動(dòng)和比賽對(duì)我們都是一次次歷練,老師心中也常常掛念著我們。讓我們?cè)谶@里對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
您為我們的付出像一股愛(ài)的泉源,流進(jìn)了我們的心里,匯在了記憶的腦海中。老師,您為我們的付出,對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記。光陰似箭,日月如梭,快畢業(yè)了,可是我們的心里,卻充滿了對(duì)您的不舍。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝,讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束!”
讓我們對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您!”,您在這六年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛(ài),變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,我們—愛(ài)—您!”
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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