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小學生傳承中華美德演講稿

時間:2022-01-26 09:47:45 演講稿 我要投稿

小學生傳承中華美德演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生傳承中華美德演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學生傳承中華美德演講稿

小學生傳承中華美德演講稿1

親愛的老師、同學們:

  “愛是美德‘’大家一起牽手慈善,與愛同行播種美德的種子。

  慈善是愛的付出,不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

  今天提筆寫牽手慈善,與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時不知怎寫,忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說:”趕緊到街上體驗找下有沒有需要幫助的人!拔腋械綃寢屘嶙h好,馬上出發(fā)去尋找,我站在馬路邊上等待需要幫助的人,忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路,心想奶奶一定需要幫助,所以趕快去幫忙她們過馬路!隨后我輕輕地接近她們,莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊,這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎?”嗯好,老奶奶同意了。“我越來越激動,心砰砰直跳。微微笑了笑。途中,他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了,老伴已經(jīng)去世了,現(xiàn)在她一個人在帶著孫子生活。過完馬路,她告訴孫子要跟我學習,最后我們依依不舍地分手了。

  慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出。不求回報。讓別人和自己都快樂,把愛傳遞出去。

小學生傳承中華美德演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  記得上小學的第一天,爸爸給我背上新書包,告訴我:“寶貝,今天你正式成為小學生了,在學校里要爭做美德少年,好好學習!卑职值扔诮o我說了一個謎,什么是美德呢?如何做美德少年呢?這幾個字懵懵懂懂地埋在了我的心底,但我明白這是爸爸為我定的目標。

  經(jīng)過1年7個多月的學習,我漸漸明白了什么是美德。

  《棉鞋里的陽光》教給我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在家里,我經(jīng)常給爺爺奶奶捶捶背,陪他們聊天,給爸爸倒杯茶,幫媽媽洗洗衣服。

  《小鹿的玫瑰花》讓我知道了贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是一種快樂。過年的時候我用自己的壓歲錢買了許多課外書,和爸爸送回農(nóng)村老家,讓那些農(nóng)村的小伙伴們也能讀到新華書店的書。

  《窗前的氣球》帶給科里亞的不僅是氣球,更是同學的關(guān)心和愛。每次同學生病后返校,我總是幫助同學解決難題,當同學的橡皮、尺子丟失時,我會毫不猶豫地伸出援助之手。

  學習了《淺水洼里的小魚》,我懂的了保護動物,就常常帶一些食物去喂路邊那些流浪的小狗。

  美德是一幅美麗的.畫,美德是一首悅耳的歌,它是月亮,是盞指路的明燈,它是太陽,能照亮世界每個角落,它是一粒種子,能結(jié)出億萬枚碩果。

  沿著一路春風,我追隨著我的美德。原來美德就在每個人的心中,就在我們的身邊。我愿做一個像雷鋒叔叔那樣的人,為世界獻出我的愛。

  中華美德,代代相傳。從弟子規(guī)中的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”,到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,從三字經(jīng)中的“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”“到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

  我們還是小學生,還不具備精忠報國的豪氣,但是可以從身邊的小事做起。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時,應及時攙扶一把;當我們在路上見到貴重的物品時,應及時交給老師,做到拾金不昧。

  作為一名小學生,我們不僅要具備中華傳統(tǒng)美德,更要努力學習,增長智慧。書籍是人類進步的階梯,我們應該多讀書,讀好書,相信勤奮會讓你擁有智慧。

  親愛的同學們,播撒下美德與智慧的種子,你一定會收獲一片森林,讓我們從這個美麗的五月開始一起努力吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學生傳承中華美德演講稿3

親愛的老師、同學們:

  美德就像一朵花,美德少年人人夸,我們要多幫助別人,做一個美德好少年。

  美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)濃厚的美德,不嬌不吝。

  記得有一次,我邊哼著歌,邊走在上學的路上,突然之間,一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的,像小偷似的,手里還拿著一張皺皺的紙!靶∶妹,你知道培正中學在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過來。我看著阿姨好像很急似的,回過神來,馬上告訴她了。“阿姨,你只要一直走,走到前面那個十字路口右轉(zhuǎn)就是了。”“謝謝你啊,小妹妹,你真乖,我先走了啊!”當阿姨走了幾步之后,我又想起來了:做好事做到底嘛,阿姨人生地不熟,要不要把她帶到去培正中學呢﹖我又馬上追了阿姨,問她一句:“阿姨,要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來,讓人感覺到很溫暖!吧蠈W去吧,小妹妹,我自己去吧。!”……我第一次體會到助人為樂的意思,第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂。多一份關(guān)心,多一份溫暖!

  名譽和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。我們應該注重內(nèi)在的美,而不應該去注重外表的美。

  我一定要做一個美德好少年,給小的同學做榜樣!

小學生傳承中華美德演講稿4

  "融四歲,能讓梨。"孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下"為中華崛起而讀書"的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  作為一名新時代的小學生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

  同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會"寬于待人、嚴于律己"的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

  同時,我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。

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