好習(xí)慣伴我行演講稿(合集15篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的好習(xí)慣伴我行演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好習(xí)慣伴我行演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
人的一生中,有許多的好習(xí)慣,也有許多的壞習(xí)慣。人的習(xí)慣非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能讓你苦惱不已。
什么是習(xí)慣?學(xué)識(shí)淵博的字典爺爺說(shuō):“習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣就是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng),是我們平時(shí)每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實(shí)!
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看我已經(jīng)種了十年的“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了哪些果實(shí)呢?
在我的“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)應(yīng)該是名叫“自覺”的果實(shí)國(guó)王。媽媽讓我干什么,我就自覺地干什么,從來(lái)不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督,都會(huì)寫的工工整整,幾乎每次都得“傳閱”,聽著同學(xué)們羨慕加佩服的話語(yǔ),我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個(gè)讓我自豪的果實(shí)名叫“做事有條理”。每天,我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序,放學(xué)記作業(yè)時(shí),哪里記語(yǔ)文、哪里記數(shù)學(xué),我都規(guī)劃得一清二楚,說(shuō)起這事來(lái),爸爸媽媽和同學(xué)們都對(duì)我直豎大拇指呢!
當(dāng)然,除了這么多的好果實(shí),我也有一些還沒有長(zhǎng)成的壞果實(shí)。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿,是最壞的一個(gè)了!安,不吃;湯,不喝;飯,統(tǒng)統(tǒng)扔掉!”是我的人生格言。所以,十歲的我僅有五十多斤,就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢!
一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益匪淺,一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“好習(xí)慣是從一點(diǎn)一滴的小事做起的!彪m然我沒有完全做到媽媽說(shuō)的這一點(diǎn),但是我深刻地體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗是起決定的作用的,作為青少年的我們,更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)。這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為才能更出色,我們的未來(lái)才能更美好!
伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,從小埋下各種各樣的好習(xí)慣的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我行演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我一生》有位哲學(xué)家曾說(shuō)過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
英國(guó)著名科學(xué)家培根,一生成就斐然,間深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!蔽覀儫o(wú)論是研究成功者的成功,還是研究失敗者的失敗,都可以發(fā)現(xiàn):習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了人的一生。具有良好的習(xí)慣的人,大則成才,小則成人。因此從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)使孩子受益終身,而不良習(xí)慣,則貽害無(wú)窮。
培根說(shuō):“讀書足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才!边@說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。歌德也提到:“讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!笨梢姡喿x可以使人增長(zhǎng)見聞,每天讀一篇好文章會(huì)使你的學(xué)問增添不少。閱讀更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,讀讀書,看看文章,可以幫助你陶冶性情。
同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。馬克。吐溫說(shuō)過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們靜下心來(lái),養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讓這個(gè)好習(xí)慣伴我們一生!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我行演講稿3
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
您們好!
今天,我站在國(guó)旗下發(fā)言,倍感榮幸。我發(fā)言的題目是:好習(xí)慣伴我行。
普德曼說(shuō)過,播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
成功只青睞有好習(xí)慣的人。也屬于有好習(xí)慣的人。
回首我們的學(xué)習(xí)和生活,我們是否也養(yǎng)成了良好德習(xí)慣呢?
比如,在教室里,我們要保護(hù)教室衛(wèi)生,因?yàn)楸3智鍧嵭l(wèi)生是有利大家心身健康的好習(xí)慣。
在課堂上,我們反對(duì)吵鬧,因?yàn)槁犞v是尊重老師勞動(dòng)的美德。
在走廊里,我們不能高聲喧嘩,因?yàn)檫@樣會(huì)影響同學(xué)學(xué)習(xí)。
不要小看這些我們身邊平凡小事,它是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。因?yàn)榱?xí)慣在習(xí)慣中養(yǎng)成,好習(xí)慣在不斷的告別壞習(xí)慣中養(yǎng)成。
身為中學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),制定計(jì)劃等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力,成功的基石。
文明之舉,決不是粗魯蠻橫。
文明之美,決不是標(biāo)新立異。
文明之言,決不是粗言穢語(yǔ)。
文明之行,決不是損人利己。
讓好習(xí)慣在每個(gè)人口中,行動(dòng)中化作一條條涓涓細(xì)流,并匯聚成文明社會(huì)的汪洋大海!
謝謝大家。
好習(xí)慣伴我行演講稿4
同學(xué)們、老師們:
在這個(gè)秋高氣爽的早晨,我們?nèi)w師生再次相聚這里,共同迎接新學(xué)年的開始。在過去的學(xué)年里,我們第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)續(xù)寫著她的輝煌,在今年的中考和高中學(xué)校招生中,不論是錄取分?jǐn)?shù)線、錄取比例還是優(yōu)秀生完成情況,我校都再次名列全縣同類學(xué)校榜首,其他各項(xiàng)工作也仍然領(lǐng)跑全縣,得到了社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。成績(jī)來(lái)之不易,在此,我代表校委會(huì),感謝全體教職工的辛勤付出,感謝全體同學(xué)的努力拼搏,感謝全體家長(zhǎng)的鼎力支持,正是因?yàn)槟銈,二?shí)才會(huì)如此精彩。
本次升旗儀式也是習(xí)慣養(yǎng)成教育月的啟動(dòng)儀式。學(xué)校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。目的就是規(guī)范大家的日常行為,提升同學(xué)們的精神境界,更好的做人、做事、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。德育處已制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,我們要評(píng)選行為習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)和習(xí)慣之星。剛才,楊老師和巴家寧同學(xué)都做了精彩的發(fā)言,講的很好,我完全同意,更希望全體同學(xué)積極落實(shí)到行動(dòng)上,從今天做起,從小事做起,在學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面培養(yǎng)良好習(xí)慣,為自己一生的幸福奠基。在此向同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
要確立目標(biāo)。希望每位同學(xué)在學(xué)期開始都要根據(jù)自己的實(shí)際,做好學(xué)期規(guī)劃,找出自己在各方面習(xí)慣上還存在哪些不足,瞄準(zhǔn)一個(gè)自己要學(xué)習(xí)、追趕的榜樣,確立本學(xué)期奮斗的目標(biāo)與方向。
要自我管理。最好的教育是自我教育,最有效地管理是自我管理,被動(dòng)的要我做,不如主動(dòng)的我要做,一個(gè)壞習(xí)慣的改正和一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,都要靠自己內(nèi)在的自覺性,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
要持之以恒。好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在不畏艱難,堅(jiān)持不懈。同學(xué)們應(yīng)該都看過了今年的開學(xué)第一課節(jié)目。今年開學(xué)第一課的主題是“接過紅軍的旗幟,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神”,80年前的紅軍戰(zhàn)士,在那樣艱難困苦的環(huán)境下,吃樹皮、啃草根,爬雪山、過草地,戰(zhàn)勝了各種艱難困苦,取得了偉大的勝利,偉大的長(zhǎng)征精神影響著一代代人。今天我們要改掉不良習(xí)慣、取得進(jìn)步也需要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
“欲窮千里目,更上一層樓”,同學(xué)們又升入了高一年級(jí),希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取,快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展;同時(shí)也祝愿全體老師幸福工作,事業(yè)有成,身體健康,家庭幸福!預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!
好習(xí)慣伴我行演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三年級(jí)二班的趙光然,今天,我演講的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,你們想知道讓自己玩的痛快,學(xué)的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來(lái)告訴大家,那就是養(yǎng)成好習(xí)慣。
同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,魯班卻發(fā)明了鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;藝術(shù)家達(dá)·芬奇養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣,幾百次畫蛋,才有了《蒙娜麗莎》的誕生。
好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益。偉人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。
在我的成長(zhǎng)過程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我讓我們一起分享我的習(xí)慣果實(shí)吧!
最豐碩的果實(shí)是“不挑食,身體棒”,因此運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我矯健的身影;
最漂亮的果實(shí)是“愛動(dòng)腦”,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅;最充實(shí)的果實(shí)是“讀書”,每天的閱讀,讓我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí);
最堅(jiān)硬的果實(shí)是“吃苦”,正因?yàn)槲也慌绿,不怕累,只用了半天的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了騎自行車;
最甘甜的果實(shí)是“勤奮”,正因?yàn)槊刻炀毩?xí)十遍的笛子,才有了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿我登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)……
當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得不夠健壯,比如“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”的顏色。我一定要克服這些惡習(xí)。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的語(yǔ)言;注意你的語(yǔ)言,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!
同學(xué)們,讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)吧!
好習(xí)慣伴我行演講稿6
老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是"好習(xí)慣伴我行”。
這個(gè)月是好習(xí)慣規(guī)范月,所以這個(gè)月嚴(yán)重規(guī)范我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。在生活中我們就應(yīng)該做到這十個(gè)方面:
1、凡事第一反應(yīng):找方法,而不是找借口。恪守誠(chéng)信,說(shuō)到做到。
2、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō):太棒了! 不說(shuō)消極的話,不落入消極情緒。
3、隨時(shí)用零碎的時(shí)間做零碎的小活。 隨時(shí)記錄靈感。
4、把重要的觀念、方法寫下來(lái),并貼起來(lái),以隨時(shí)提示自己。
5、每天出門照鏡子,給自己一個(gè)自信的笑容。每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)。
6、用心傾聽,不打斷對(duì)方說(shuō)話。 說(shuō)話時(shí),聲音有力。不用訓(xùn)斥、指責(zé)的口吻跟別人說(shuō)話。
7、說(shuō)話之前,先考慮一下對(duì)方的感受。
8、每天有意識(shí)、真誠(chéng)地贊美別人三次以上。 及時(shí)寫感謝卡,哪怕是用便條寫。
9、每天多做一件"分外事”。 不管任何方面,每天必須至少做到一次"進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
10、節(jié)儉。臺(tái)塑大王王永慶的名言:節(jié)約一塊錢,遠(yuǎn)比賺一塊錢來(lái)得容易。
在生活中也有這樣一個(gè)好的事例:
一校初二(5)中隊(duì)記實(shí)中這樣寫道:"陽(yáng)光中隊(duì)的這一天照例是伴隨著晨掃開始的,教室要窗明幾凈,走廊要纖塵不染,花壇要潔凈美觀。于是,校園的各個(gè)角落 都留下了我們的身影,每個(gè)隊(duì)員都有自己的崗位,一絲不茍,不敢馬虎。能干的勞動(dòng)委員此時(shí)是中隊(duì)的靈魂,這里摸摸,那里查查,一點(diǎn)兒疏忽都逃不過她的眼睛。 習(xí)慣了每天的晨掃,習(xí)慣了始終如一,每天我們都用自己的雙手把我們的校園裝扮一新。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),心里自然多了一份自豪和珍惜!
一個(gè)釘子丟掉一個(gè)國(guó)家的故事 ,一個(gè)國(guó)家去和另外的國(guó)家交戰(zhàn),由于國(guó)王的馬的馬掌釘子沒有定緊,馬掌掉了,馬倒了,國(guó)王摔下馬,軍心大亂,國(guó)家失陷。一個(gè)多么小的失誤,造成多么大的損失呀!
可見養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要的事情哪!所以,我在這里向大家呼吁"一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,共建文明社會(huì)!”
謝謝大家,我的演講完畢!
好習(xí)慣伴我行演講稿7
各位同學(xué):
今天我們班將展開“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動(dòng)。
我們先一起來(lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理口試。一見面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出往10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒題目,您往吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些甚么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。
10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“口試已結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎樣回事,口試還沒開始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是口試。很遺憾,本公司歷來(lái)不錄用那些亂翻他人東西的人!
故事聽完了,大家想想,能夠最后參加總經(jīng)理口試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為甚么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)答應(yīng)穩(wěn)定翻他人東西的好習(xí)慣。
今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的答應(yīng)不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)往隨便亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是否是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻他人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了穩(wěn)定翻他人東西的良好習(xí)慣,不要說(shuō)一個(gè)月,就是一年一生也不會(huì)再亂翻他人的東西了。
由于,習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的乃至是自動(dòng)化的行為,比如,造作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要他人的提示和催促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提示的,不提示就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提示也會(huì)洗,由于已養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。
可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地把握文化知識(shí),由于它使我們自覺地往做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論甚么時(shí)候何地都能自覺地做該做的事,闊別不該做的`事。
那末哪些是良好習(xí)慣呢?,比如,穿著整潔,物回原處,學(xué)會(huì)聆聽,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那末,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧。
謝謝!演講結(jié)束!
好習(xí)慣伴我行演講稿8
各位同學(xué):
今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講 活動(dòng)。
我們先一起來(lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。
10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人!
故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。 今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說(shuō)一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。
因?yàn),?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提醒也會(huì)洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。
可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事。
那么哪些是良好習(xí)慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧。
好習(xí)慣伴我行演講稿9
各位老師,各位同學(xué):
大家好,值此新學(xué)期之際,我所演講的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定美好人生。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)過,人類的美德分為兩類:
一是理智的。
二是道德的。
理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展,道德的美德由行為習(xí)慣而來(lái)。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,人們有很多真知灼見,“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,“習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)”。可見良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢?
首先,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
大家都聽過小貓釣魚的故事吧,與這個(gè)故事的寓意相同的還有“一手畫圓,一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,在課堂上,我們只有專心致志地聽講,才能將老師所教授的知識(shí)吸收,而在課下完成作業(yè)時(shí),我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,科學(xué)家愛因斯坦正是憑這種善于思考的精神,才創(chuàng)立了跨時(shí)代的相對(duì)論,同時(shí)我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師,同學(xué)溝通交流的習(xí)慣,《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!蔽覀?cè)谟龅絾栴}時(shí),交流是十分重要的,互幫互學(xué),展開討論。那么每一個(gè)人都可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復(fù)加工,釀造知識(shí)蜂蜜。
再者,是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象,如:隨口罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨意亂扔雜物;在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。如今,文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨便罵人,大聲喧嘩,管住我們的手,不亂涂亂畫,亂扔雜物,我相信,我們大家一起努力一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
最后,則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。
現(xiàn)如今,在我們的校園里,時(shí)常會(huì)有同學(xué)吸煙,人們常說(shuō)“飯后一支煙,快活像神仙”,但事實(shí)并非如此。據(jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。這是多么可怕的事實(shí)!我們正值青春飛揚(yáng)的花季,不能讓香煙危害我們的健康。作為青少年的我們,理應(yīng)杜絕煙草,讓生活充滿陽(yáng)光,展示出我們青春的活力!生活雖繽紛多彩,千姿百態(tài),然而在美麗的背后也常常隱藏著傷害,面對(duì)生活中種種誘惑,我們應(yīng)克制自己的欲念,堅(jiān)定心中的目標(biāo),做出正確的選擇,養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。
在新學(xué)期伊始,讓我們攜起手來(lái),從上好每一節(jié)課做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從撿起每一片廢紙做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,從拒絕一根煙做起,培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!
同學(xué)們,讓我們邁開輕松的步代,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!
好習(xí)慣伴我行演講稿10
記得四年級(jí)的語(yǔ)文課本上有這樣一句諺語(yǔ):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣,可以使你終生受益。
“紅燈停,綠燈行……”從很小的時(shí)候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個(gè)十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛啊!后來(lái),政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對(duì)我說(shuō):“周圍沒什么車,我們就直接過去吧。”但我堅(jiān)決地說(shuō):“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我!拔覔(dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽(yáng)光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無(wú)比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點(diǎn)出門就行了,但無(wú)論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會(huì)幸福。
珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!
著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái),不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣(lián)想到很多。
古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
很久以前,有個(gè)小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時(shí)刻圍繞著,可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動(dòng)起來(lái),在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽(yáng)光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個(gè)辦法,他捉來(lái)許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里,因?yàn)榘捉伜鼙。梢酝赋鑫灮鹣x的光,他把這個(gè)袋子吊起來(lái),成為一盞“照明燈”。后來(lái),車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!
隨著年齡的增長(zhǎng),我的好習(xí)慣也逐漸增多了,不信,你瞧瞧。
紅燈停,綠燈行,安全第一放在心。從一年級(jí)開始,語(yǔ)文書上就有“紅燈停,綠燈停,千萬(wàn)別搶行”的句子。從那以后,我每天晚上和媽媽出去散步時(shí),看見十字路口的紅燈就停下來(lái)等待,一直到綠燈亮了才走。時(shí)間長(zhǎng)了,也就成了一種習(xí)慣。
自己的事情自己做,愛心助人快樂多。上一年級(jí)時(shí),我天天說(shuō),“自己的事情自己做”。由于我年紀(jì)小,什么事也做不好。到了三、四年級(jí)以后,我就開始自己的事情自己做。我開始學(xué)著自己抄課程表;每天晚上自己整理書包;早上,我起床后自己疊被子……有時(shí),我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾;有的同學(xué)尺子忘記帶了,我就借給他;別人鋼筆沒墨水了,我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯(cuò)吧?
整天讀書在書房,與書為友幸福長(zhǎng)。一有空,我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷;楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂;《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋,挖掘了無(wú)窮的寶藏。
按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級(jí)起,我就天天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),字寫得端端正正,從不馬虎。
有好的習(xí)慣就有好的命運(yùn),我一定要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我行演講稿11
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
我是x(x)班的xxx,很榮幸能和大家分享我平時(shí)的行為習(xí)慣。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!庇纱丝梢,良好習(xí)慣是多么重要啊!
因?yàn)槲颐恳惶於寄馨磿r(shí)按要求完成所有作業(yè),所以從沒上過黑名單,我要感謝我的媽媽,是她教導(dǎo)我對(duì)任何事情都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。原來(lái)我也經(jīng)常丟三落四,有一次上課我忘記帶語(yǔ)文書了,就打電話叫媽媽送來(lái)學(xué)校,媽媽送來(lái)后嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“如果你是戰(zhàn)士,書就是你的武器,戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)連武器都不帶的話就等于去送死,你記好,如果還有下次,我是不會(huì)幫你送的。”經(jīng)過了這次事件,我收拾書包時(shí)就常常想著還有什么沒帶,還有什么沒做好,就變得細(xì)心了。我們作為小學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)就要有責(zé)任感,上課要認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)才對(duì)得起老師的辛勤培育,也才對(duì)得起家長(zhǎng)的殷切期待!現(xiàn)在,我習(xí)慣把作業(yè)仔細(xì)工整的寫好,一項(xiàng)一項(xiàng)的讓媽媽檢查簽字,媽媽就算再忙,她都會(huì)幫我檢查作業(yè)。就這樣,每天每天的認(rèn)真做作業(yè),讓我養(yǎng)成了對(duì)事情負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
我寫字有點(diǎn)慢,因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真的寫好它,媽媽說(shuō)寫字可以影響到一個(gè)人的生活習(xí)慣,從小隨隨便便寫,長(zhǎng)大了就隨隨便便工作。有人覺得看學(xué)生的字基本和學(xué)生的性情、習(xí)慣是一致的,我們可以通過好好寫字來(lái)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、一絲不茍這樣的好習(xí)慣,我們以后要寫字的時(shí)間還很長(zhǎng)很長(zhǎng),所以現(xiàn)在就該端正態(tài)度,認(rèn)真寫字。
我們就像小樹苗,如果知識(shí)是肥料的話,我覺得好習(xí)慣就是一種扶正我們的力量,有好習(xí)慣我們才能長(zhǎng)成筆直向上的大樹!我希望我們自身的好習(xí)慣,能幫助我們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、善于學(xué)習(xí)、與人為善的好孩子。謝謝大家。
好習(xí)慣伴我行演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
這段時(shí)間,我們學(xué)校開展了“28天,我們一起來(lái)見證”這項(xiàng)活動(dòng),我覺得這次活動(dòng)很有意義,讓我改正我很多的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。
NO.1生活習(xí)慣
以前,我的生活習(xí)慣不夠自主,總是依靠著媽媽,被子讓媽媽疊,衣服讓媽媽幫我洗,屋子讓媽媽幫我收拾,我卻整天不管不顧,動(dòng)一動(dòng)這兒,弄一弄那兒,就是不幫媽媽去干活。
自從開展了這項(xiàng)活動(dòng)后,我就負(fù)起了責(zé)任。我的被子不讓媽媽疊了,我的小件衣物都是我自己洗,有時(shí),我還幫媽媽洗小件衣物呢!看到媽媽拖地時(shí),我不再無(wú)動(dòng)于衷,而是會(huì)快速跑上前,奪過媽媽手中的拖把,幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾,我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)把東西擺放整齊,把屋子里收拾得干干凈凈。
28天,我堅(jiān)持著,生活習(xí)慣變得自主了!
NO.2道德習(xí)慣
道德是一個(gè)人一生中最大的一筆財(cái)富。我是一個(gè)性格活潑的女孩,以前,我總是喜歡在一些公共場(chǎng)合大聲喧嘩,和朋友追逐嬉戲,這既擾亂了別人,又讓自己丟掉了一份道德。而現(xiàn)在,一到公共場(chǎng)合,我就會(huì)把我的腳步放輕,把我的動(dòng)作放小,把我的聲音放弱。當(dāng)我再想大聲喧嘩時(shí),我便想到了道德,想到了這次活動(dòng),想到了別人聽到我大聲喧嘩時(shí)的感受,便會(huì)閉緊嘴巴,用手捂住,以防自己放聲大叫出來(lái)。
以前,我在馬路上走的時(shí)候,如果找不到垃圾桶,就會(huì)把垃圾隨手扔在馬路上,給干凈的馬路添上一絲骯臟,給清潔工添上了一絲麻煩。而現(xiàn)在,我知道了環(huán)保,理解了清潔工的疲勞,懂得了“扔一片垃圾,扔出的是道德”的道理,就再也不把垃圾隨地亂扔了!
28天,我堅(jiān)持著,道德習(xí)慣進(jìn)步了!
NO.3學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于學(xué)習(xí),我一絲不茍,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,筆記認(rèn)真記錄,可是我也有不足之處:課文學(xué)完后,總是不復(fù)習(xí),每篇課文都是“學(xué)得快,忘得更快。”所以,在期末復(fù)習(xí)時(shí),我總是要把大量的時(shí)間花費(fèi)在背課文上,既浪費(fèi)時(shí)間,又容易忘記。自從活動(dòng)開展以來(lái),我每學(xué)完一篇課文,晚上回家后都會(huì)鞏固一下,復(fù)習(xí)我還掌握不熟練的地方,這樣一來(lái),復(fù)習(xí)的時(shí)候就容易多了。
我的字一直也不太理想,寫得慢的時(shí)候能寫得美觀、端正一些,而一寫快了,那叫一個(gè)亂呀!東一個(gè)西一個(gè),一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞,讓人都有點(diǎn)兒看不懂。現(xiàn)在,我寫字美觀多了,無(wú)論快還是慢,我都爭(zhēng)取寫到最好。
28天,我堅(jiān)持著,學(xué)習(xí)習(xí)慣變得良好了!
28天,我一直在努力著,有想偷懶的時(shí)候,我就暗暗地鼓勵(lì)自己:一定要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持下去,就一定能成功,加油!就這樣,我堅(jiān)持下來(lái)了,我的生活習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。以后,我一定要把好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我行演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你都有哪些好習(xí)慣,是否愿意與我分享呢?
吃飯的時(shí)候,要長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,不能挑食,不能浪費(fèi)糧食,也不要在盤子里到處亂翻。這樣會(huì)顯得很沒禮貌。在你面前的夠得著可以吃,夠不著的想要吃的可以跟其他人說(shuō)一聲讓他們幫一下忙,而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動(dòng)手搗了起來(lái)。
還有一個(gè)禁忌,是筷子不能插在飯里頭,這個(gè)長(zhǎng)輩應(yīng)該都有講過。也不可以拿著兩根筷子,各種敲擊碗筷,這是乞丐才會(huì)有的行為。
日常生活中,我們一定要注意衛(wèi)生,這是很重要的一件事情。
尤其是個(gè)人衛(wèi)生,要保持整齊干凈的妝容,這樣出門會(huì)變得更加自信,充滿活力。衣著干凈整潔,會(huì)顯得這個(gè)人很注重形象,也很尊重跟你見面的對(duì)方。
除此之外,我們還要記得隨手關(guān)燈,隨手關(guān)上水龍頭,空調(diào)不要一直開。
學(xué)習(xí)的時(shí)候要坐在桌前十幾公分的距離,腰身端正,坐姿適當(dāng)。
我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)慢慢的成為習(xí)慣,然后讓生活變得更加自然自律有自制性。
好習(xí)慣伴我行演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
習(xí)慣形成性格,性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子,反射出許多不同的性格,而這種性格影響命運(yùn)?梢,一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
俗話說(shuō)“江山易改,稟性難移。”想要養(yǎng)成好習(xí)慣,必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認(rèn)為堅(jiān)持是件可怕的事情,但是我認(rèn)為只要有恒心,堅(jiān)持做好每一件事情,就離成功不遠(yuǎn)了。
記得有一次,我正在公園里玩耍,忽然看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在草坪上野餐,到處都是垃圾,有食品袋,有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等?吹竭@些,我想到自己曾經(jīng)也犯過這樣的錯(cuò)誤,在小時(shí)候,我吃完?yáng)|西隨手一扔就走了。直到有一次,姐姐嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我才意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生,保護(hù)我們的環(huán)境,而我一直在破壞環(huán)境,給他們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。
這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護(hù)者。我走過去,對(duì)正在野餐的哥哥姐姐說(shuō):“你們這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個(gè)垃圾袋,把垃圾都放在袋子里,裝走。我們要更加愛護(hù)我們的家園,如果每一個(gè)人都像你們一樣,那我們的家園到處都是垃圾,無(wú)法生存,植物也會(huì)枯萎,所以請(qǐng)你們不要亂扔垃圾,好嗎?”那個(gè)哥哥說(shuō):“小孩子不要多管閑事!”旁邊的姐姐立即打斷他的話,說(shuō):“她說(shuō)的對(duì)。我們不應(yīng)該亂扔垃圾,破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來(lái),扔垃圾桶里把!蔽液退麄円黄鹦袆(dòng)起來(lái)了旁邊玩耍的人看到我們的舉動(dòng),紛紛撿起了公園里的垃圾,瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度;有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。足以說(shuō)明好習(xí)慣能決定成敗!
走在回家的路上,我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣:不亂扔垃圾,隨手把地上的垃圾撿起來(lái);不隨口吐痰等。堅(jiān)持做好每一件小事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣;去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天,讓我們?cè)谒{(lán)天下快樂成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我行演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說(shuō)“五歲成習(xí),六十亦然。這就說(shuō)明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,會(huì)成為我們一生的好老師。
古今中外,凡是有所作為的人,無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們?cè)谌粘I钪刑幪巼?yán)格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學(xué)扔下的飲料罐,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上,有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟活,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所,影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。
以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,作為人生才起步的小學(xué)生,如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有成功者,無(wú)不是從小事做起;所有成功者,無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō),一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣和我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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