學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇1
大家好!我是小廖。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。
在座的同學(xué)都是00后,有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì)的孩子?晌覅s認(rèn)為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實(shí)。
愛是一個(gè)意義很寬泛的字,愛,愛什么?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但,今天我想說的是愛父母。
最近,我媽總說我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說不要吵,煩不煩!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過去一樣深愛。在她對(duì)孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛,怎么會(huì)不愛呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步開始,就有了這種愛的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰,是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛沒有變,他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語,不過是“我愛你”
最后,我要說的是,讓愛永駐心中。
學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是——讓愛永駐我心
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。我們每個(gè)人都擁有愛、都在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情友情會(huì)給我們帶來無限的快樂。然而在我們身邊還有一些孩子卻由于種。種原因失去了親人的愛。
3月18日我與幾位同學(xué)一起來到了“淄博市兒童福利院”。在這里,每一個(gè)孩子背后,都有著令人心酸的故事……,但來到這里的每個(gè)孩子都是幸運(yùn)的,他們都姓“黨”,他們?cè)凇皨寢寕儭奔?xì)心呵護(hù)下生活學(xué)習(xí)?吹剿麄円粦(yīng)俱全的生活設(shè)施,我們真替他們幸運(yùn),盡管他們?cè)谏眢w上、智力上存在著這樣那樣的缺陷,但在國(guó)家和社會(huì)的愛護(hù)下,卻能享受著幸福和溫暖,他們都有一顆陽光的心,一些大哥哥姐姐身殘志不殘,通過做些力所能及的工作,換取勞動(dòng)成果,體會(huì)勞動(dòng)的快樂!
同學(xué)們,通過這次探望活動(dòng),讓我感到:要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活,努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)到:大愛無邊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生活會(huì)變得更美好!讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓愛永駐我心!
學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇3
魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。有時(shí)侯,微笑是世間最美好的語言。有了愛,就有了一切。
如果你是個(gè)一年級(jí)班主任,你一定會(huì)覺得很苦惱。因?yàn)楫?dāng)你踩著上課的鈴聲走進(jìn)教室時(shí),你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話,甚至有仰著脖子喝飲料的,沒有一個(gè)孩子在安靜地等待著你的到來,沒有一個(gè)孩子把你的到來當(dāng)回事。如果你是個(gè)一年級(jí)班主任,你一定會(huì)感到很無奈。因?yàn)樵谀阆蛩麄冎v述一年級(jí)小朋友應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時(shí),你不知道該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來,把低垂的腦袋正起來,讓他們那一次次的“情不自禁”、“脫口而出”少起來。在你苦惱、無奈,甚至有些“義憤填膺”時(shí),我想此時(shí)很需要先學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)等待。說到底,就是學(xué)會(huì)愛。
常言道:“琢玉首先要愛玉,育人首先要愛人!钡拇_,熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。
一年級(jí)的學(xué)生,從無拘無束的家中或幼兒園中走出來,對(duì)他們來說,一切都是新鮮的,陌生的。小學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)剛進(jìn)校的學(xué)生來說是白紙一張,不知道遵守,有的上課手不空閑,東摸西摳;有的隨心所欲,捉弄同學(xué)。有的控制不住自己,上課隨意說話,等等這些都是正常的。這時(shí)一年級(jí)的班主任老師要做的第一件事,就是要使學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,組成聽指揮的團(tuán)體,投入新的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)的一年級(jí)班主任既是師長(zhǎng),又像母親,要用母親的溫暖態(tài)度和情感對(duì)待學(xué)生,要用溫和的眼光窺視學(xué)生的心靈,使學(xué)生感到老師的可親可敬,他們才信任你。只有取得了學(xué)生的信任,對(duì)學(xué)生才有巨大的吸引力,才能慢慢地把學(xué)生引向正軌。要想得到學(xué)生的信任,就要從“愛”學(xué)生做起。要愛學(xué)生就得瑣瑣碎碎,婆婆媽媽。例如有的學(xué)生走路不小心,弄破了皮,當(dāng)他來告訴你時(shí),你就不能裝著沒看見,而是把他的小手拉過來幫他吹一吹,問一聲:“還疼嗎?”有的學(xué)生沒有刨筆刀,要幫他削,不會(huì)寫,你要手把手的教;下課時(shí)要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了,他哭著來告訴我,我用水給他漱口后說,沒關(guān)系,換牙說明你慢慢的長(zhǎng)大了;有生病的學(xué)生,你要關(guān)心他,給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽光活動(dòng)時(shí),我和孩子們比賽跳繩,教他們拍球,踢毽子給他們看。這恰好是和學(xué)生建立“愛”的機(jī)會(huì),是形成心與心溝通的橋梁,如果忽視了這些小事,那“愛”學(xué)生不知從何說起。
在我原來教的班上有一個(gè)小女孩,叫來蜜,她是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來我們?nèi)A陽中心小學(xué)的。起初我并沒有關(guān)注到她,因?yàn)樗炷瑹o聞,課堂上聽不到她的聲音,課間看不見她和同學(xué)玩耍的身影。不過就是這長(zhǎng)期的沉默引起了我的注意。她不是一個(gè)漂亮可愛的女孩,她的媽媽對(duì)她的關(guān)愛也不多,她很怕媽媽罵她打她,而且她的字寫得很不好,普通話發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn),偶爾的一次發(fā)言也會(huì)引來同學(xué)的嘲笑,這樣她更不敢舉手發(fā)言了。但是我發(fā)現(xiàn)她很有愛心,凡事會(huì)為別人著想,是個(gè)善良的小女孩,而且她會(huì)默默地很認(rèn)真地完成老師交給的事情。于是我經(jīng)常在同學(xué)面前表揚(yáng)她,沒事的時(shí)候找她說說話,鼓勵(lì)鼓勵(lì)她。有些事也請(qǐng)她幫忙做,讓她感受到老師喜歡她。課堂上鼓勵(lì)她大聲地讀書,字的發(fā)音不準(zhǔn),我一遍遍幫她糾正。到了三年級(jí)下學(xué)期,她完全不是剛來的那個(gè)樣子了,作業(yè)清爽,書寫規(guī)范,發(fā)言積極了,普通話也說好了,最重要的是她活潑開朗了很多,我真心地感到高興。
作為一名“傳道、受業(yè)、解惑”的引路人,作為一名從事著太陽底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師,我們對(duì)孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的。從愛出發(fā),發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行,那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會(huì)有所進(jìn)步的。
用全部的智慧解讀我們的孩子,用燦爛的生命演繹我們的教育理想,用無悔的.愛為孩子們撐起一片天!
最后,我想用一句詩來勉勵(lì)自己:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”謝謝大家!
學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時(shí)候,安慰人心。
從出生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長(zhǎng)大的?
孟子說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概括了愛的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛,這不是我要說的。
從出生開始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼,我們才能夠享受這一切。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢,謝謝大家!
學(xué)生讓愛永駐心中演講稿5篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問侯時(shí),你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見面一聲久違的問候,是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠的牽手吧,但不管流行歌曲把愛情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情,親情,愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣,讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
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