節(jié)約每一滴水的演講稿8篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編精心整理的節(jié)約每一滴水的演講稿，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約每一滴水的演講稿1
大家好，我今天演講的主題是 節(jié)約每一滴水 。
相信各位同學(xué)打小就知道， 水是生命之源，生命之本 。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。節(jié)約每一滴水演講稿。
可是，大家知道嗎?現(xiàn)在，全國660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問題，其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。同時(shí)，有50%的城市地下水遭到不同程度的污染，一些城市已經(jīng)出現(xiàn)水資源危機(jī)。再看全球，有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命唯一希望!全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī)，已經(jīng)向我們敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
由此可見，水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；相反，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!
不知大家是否看見過或經(jīng)歷過以下這幾件小事:
1。當(dāng)我們午飯前洗手時(shí)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)三下五除二的打開水龍頭，自來水嘩嘩往下流，自己匆匆搓了搓自己的手，龍頭也不關(guān)，便揚(yáng)長而去。也許，那位同學(xué)會(huì)覺得這一系列流暢的動(dòng)作很瀟灑，很帥，但是，你知道嗎，這嘩嘩的流水背后，有無數(shù)渴望得到水的人正在極度缺水中!
2。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，常常會(huì)看到，同學(xué)或自己在洗拖把時(shí)，水放了滿滿一大池，拖把一抬起，水就很 愉快 、很自然地被放走了。殊不知，這樣會(huì)浪費(fèi)掉多少水啊!
3。節(jié)約每一滴水演講稿。暑假里，天氣悶熱。你和伙伴熱的實(shí)在不行了，想搞一個(gè)和傣族一樣的 潑水節(jié) ，于是，一盆盆清水就這樣被倒掉了。涼快了自己，卻把缺水地區(qū)的人們的希望毀滅了。
同學(xué)們，諸如此類的浪費(fèi)現(xiàn)象還有很多。如果單單以上三件事每件算5分，做過這樣1件浪費(fèi)事件的 榮幸 +5分， 滿分 15分，你能得多少分?自然是越少越好。聽到這里，也許有同學(xué)會(huì)問了，怎樣做才能很好的節(jié)約我們身邊的水資源呢?我這里有幾個(gè)小方法可以供大家參考:
1。家里，媽媽洗菜的時(shí)候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2。做家務(wù)時(shí)，可以用洗衣水洗拖把，掃地板，再?zèng)_衛(wèi)生間。
3。洗手時(shí)，盡可能地用盆子打好水后，再洗手。
4。家里可能有同學(xué)養(yǎng)魚，那么，養(yǎng)魚的同學(xué)應(yīng)該都知道，魚總得換水，這養(yǎng)魚的水就可以用來澆花。
5。爺爺奶奶喜歡喝茶的，喝過的殘茶水可以用來擦家具。
不知道我講的方法，同學(xué)們記了幾條呢?同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道 珍惜點(diǎn)滴，就是珍惜生命之源 。
謝謝大家，我的演講完了。
節(jié)約每一滴水的演講稿2
大家好，我今天演講的主題是 節(jié)約每一滴水 。
相信各位同學(xué)打小就知道， 水是生命之源，生命之本 。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。節(jié)約每一滴水演講稿。
可是，大家知道嗎?現(xiàn)在，全國660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問題，其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。同時(shí)，有50%的城市地下水遭到不同程度的污染，一些城市已經(jīng)出現(xiàn)水資源危機(jī)。再看全球，有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命唯一希望!全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī)，已經(jīng)向我們敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
由此可見，水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；相反，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!
不知大家是否看見過或經(jīng)歷過以下這幾件小事：
1、當(dāng)我們午飯前洗手時(shí)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)三下五除二的打開水龍頭，自來水嘩嘩往下流，自己匆匆搓了搓自己的手，龍頭也不關(guān)，便揚(yáng)長而去。也許，那位同學(xué)會(huì)覺得這一系列流暢的動(dòng)作很瀟灑，很帥，但是，你知道嗎，這嘩嘩的流水背后，有無數(shù)渴望得到水的人正在極度缺水中!
2、當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，常常會(huì)看到，同學(xué)或自己在洗拖把時(shí)，水放了滿滿一大池，拖把一抬起，水就很 愉快 、很自然地被放走了。殊不知，這樣會(huì)浪費(fèi)掉多少水啊!
3、節(jié)約每一滴水演講稿。暑假里，天氣悶熱。你和伙伴熱的實(shí)在不行了，想搞一個(gè)和傣族一樣的 潑水節(jié) ，于是，一盆盆清水就這樣被倒掉了。涼快了自己，卻把缺水地區(qū)的人們的希望毀滅了。
同學(xué)們，諸如此類的浪費(fèi)現(xiàn)象還有很多。如果單單以上三件事每件算5分，做過這樣1件浪費(fèi)事件的 榮幸 +5分， 滿分 15分，你能得多少分?自然是越少越好。聽到這里，也許有同學(xué)會(huì)問了，怎樣做才能很好的節(jié)約我們身邊的水資源呢?我這里有幾個(gè)小方法可以供大家參考：
1、家里，媽媽洗菜的時(shí)候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、做家務(wù)時(shí)，可以用洗衣水洗拖把，掃地板，再?zèng)_衛(wèi)生間。
3、洗手時(shí)，盡可能地用盆子打好水后，再洗手。
4、家里可能有同學(xué)養(yǎng)魚，那么，養(yǎng)魚的同學(xué)應(yīng)該都知道，魚總得換水，這養(yǎng)魚的水就可以用來澆花。
5、爺爺奶奶喜歡喝茶的，喝過的殘茶水可以用來擦家具。
不知道我講的方法，同學(xué)們記了幾條呢?同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道 珍惜點(diǎn)滴，就是珍惜生命之源 。
謝謝大家，我的演講完了。
節(jié)約每一滴水的演講稿3
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎？
當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎？
當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無處尋找水源時(shí)，你不難過嗎？
是誰耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水？是你！人類！
當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓�，洗衣刷碗要水，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動(dòng)感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。
誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。
從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人！
節(jié)約每一滴水的演講稿4
敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《節(jié)約每一滴水》。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。
世界上缺水的國家差不過有六七十個(gè)，包括我們中國在內(nèi)�？仆厥鞘澜缟先司Y源最少的國家,每個(gè)居民每日可支配水量僅為27升。在那有些小孩，大人一生只能洗兩三次澡。
水是生命的源泉,俗話說得好 , “人可以一日不吃飯, 但不可一日不喝水 ”人類的生活離不開水, 水是人類生活中不可缺少的重要資源，沒有水，也就沒有生命的存在。水也是有限的，但是我們有時(shí)卻以為水是取之不盡用之不竭的，有限的水資源現(xiàn)在也在逐漸減少，而這些都是人類的大量浪費(fèi)所造成的。我們身體里的水份就要占人體的65%，讓我們想一想，如果水有一天枯竭了，那世界最后一滴水可能就是人類的眼淚。
其實(shí)節(jié)水沒有那嗎難。洗手時(shí)，用盆洗能比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用。刷牙時(shí)，水如果不讓它一直開著，一年下來就能節(jié)省慢慢109個(gè)浴缸呢!像這樣的節(jié)水小常識(shí)，可以說是力所能及，只要我們共同努力，水就會(huì)成為每個(gè)國家的“明信片”。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜，保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清.魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約每一滴水的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一三班的xxx。今天，我演講的題目是《請(qǐng)節(jié)約每一滴水！》。
水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！然而，在我們賴以生存的地球——在這個(gè)藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足�！八F如油”雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。
每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個(gè)水資源大國，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國”——我國有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”！因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止�？傊�，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，更要用實(shí)際行動(dòng)來喚起更多的人來節(jié)約用水；向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更加美好！
謝謝！
節(jié)約每一滴水的演講稿6
同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的.一件事��！
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處��！
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家！
節(jié)約每一滴水的演講稿7
水是我們的生命之源。水是我們身體里的“搬運(yùn)工”，是我們體內(nèi)的天然“空調(diào)”……所以我們要珍惜水資源，因?yàn)榈厍蛏系臎]有被污染的淡水已經(jīng)很少了，總有一天會(huì)被我們消耗完的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們要節(jié)約用水，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。接下來讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約用水吧！當(dāng)你早上把洗臉?biāo)沟舻臅r(shí)候，會(huì)不會(huì)覺得可惜呢？這些洗臉的水有許多用途，比如說：沖馬桶、洗拖把、澆花等等。當(dāng)你看到家里的水龍頭關(guān)不住時(shí)，有沒有覺得這些水浪費(fèi)的很可惜呢？你可以先去拿一個(gè)盆子來接水，就不會(huì)浪費(fèi)水，再找個(gè)修水龍頭的師傅。
人真是在福中不知福啊！怎么樣才能讓那些缺水的人喝到水呢？我們可以先從家里的一些小事情做起，在家可以用淘米的水去洗菜，洗碗，可以用洗臉的水用來洗手，然后在拖地，最后去沖馬桶，不就可以節(jié)約用水了嗎？如果每個(gè)人都這樣節(jié)約水源，不就可以節(jié)約很多水嗎？如果全世界的每個(gè)人每天都節(jié)約一滴水，那么把這些節(jié)約下來的水給那些需要水的人，這樣就可以讓他們也喝上干凈的水。水資源要保護(hù)好，如果有同學(xué)浪費(fèi)水源，我們一定要上前阻止，跟他們說明水的珍貴，讓他們知道有很多人沒有水喝，要讓他們不再浪費(fèi)水資源，一起節(jié)約用水。
節(jié)約水資源，利用每一滴水，節(jié)約用水就在你的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果全世界的人每天節(jié)約一滴水，那么生活將會(huì)變得更加美好。
節(jié)約每一滴水的演講稿8
3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個(gè)貧水國之一。盡管這樣，可水的浪費(fèi)還是十分嚴(yán)重。
看一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。相信這樣浪費(fèi)水的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí)。
同學(xué)們，讓我們自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水，讓我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民節(jié)水意識(shí)，保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
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