認真學習為主題的演講稿優(yōu)選
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的認真學習為主題的演講稿優(yōu)選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
認真學習為主題的演講稿優(yōu)選1
老師、同學們:
大家早上好!今天是20xx年1月18日星期一,我的講話題目是:珍惜時間,努力學習。
其實對于我們同學來說,大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù),對于考試并不陌生了,因為這是作為學生必須要面對的。比如即將來臨的期末考試,同學們并沒有絲毫的緊張或者害怕。但是,面對考試的態(tài)度有積極和消極之分,積極的態(tài)度是爭分奪秒的好好復習,而消極的呢,則很簡單,繼續(xù)自己日復一日的糊涂生活,對于他們來講,考試只是一個過場,一個形式罷了。
有人把時間比作金錢,就是在說時間的珍貴?墒牵疱X雖然珍貴,卻可以儲存起來,而時間卻無處可存,無處可。唤疱X花掉了,可以再賺回來,而時間浪費了,卻如滾滾長江東逝水,一去不回;金錢的浪費可以用幾十幾百幾千來計算,而時間的浪費卻無影無形,無法估價!
曾幾何時,80后被稱為是嬌生慣養(yǎng)、貪圖享樂、不思進取的一代,很多人為我們的未來擔心,同樣的現(xiàn)在,90后再次被推上了風口浪尖。作為肩負未來的青年人,我們的同學應該把時間精力都投入到學習之中,對我們來說,一秒鐘就是一個概念,一分鐘就是一頁書,一刻鐘就是一道題,一小時就是一張考卷。不要讓時間從放縱的談笑打鬧中溜走,不要讓時間從發(fā)呆的眼前,瞌睡的后背上溜走
在我們的身旁,我們可以看到,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在蹉跎,有人分秒必爭,也有人虛度年華。有人說:人生能有幾回博?也有人說今朝有酒今朝醉,正如詩人臧克家說的:有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了!未來永遠掌握在自己的手中,電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結局,正是描繪了兩類人完全不同的生活軌跡。
時間的雙手已經(jīng)把我們推入高中,也將很快將你們送上大學,踏入社會。同學們,你們正處于朝氣蓬勃風華正茂的時期,有的是青春,有的是理想,有的是奮斗和拼搏的勇氣,那么請拿出你們的全部力量,思索人生,創(chuàng)造未來,開拓進!
認真學習為主題的演講稿優(yōu)選2
老師、同學們:
大家早上好!今天是20xx年1月18日星期一,我的講話題目是:珍惜時間,努力學習。
其實對于我們同學來說,大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù),對于考試并不陌生了,因為這是作為學生必須要面對的。比如即將來臨的期末考試,同學們并沒有絲毫的緊張或者害怕。但是,面對考試的態(tài)度有積極和消極之分,積極的態(tài)度是爭分奪秒的好好復習,而消極的呢,則很簡單,繼續(xù)自己日復一日的糊涂生活,對于他們來講,考試只是一個過場,一個形式罷了。
有人把時間比作金錢,就是在說時間的珍貴?墒,金錢雖然珍貴,卻可以儲存起來,而時間卻無處可存,無處可;金錢花掉了,可以再賺回來,而時間浪費了,卻如滾滾長江東逝水,一去不回;金錢的浪費可以用幾十幾百幾千來計算,而時間的浪費卻無影無形,無法估價!
曾幾何時,80后被稱為是嬌生慣養(yǎng)、貪圖享樂、不思進取的一代,很多人為我們的未來擔心,同樣的現(xiàn)在,90后再次被推上了風口浪尖。作為肩負未來的青年人,我們的同學應該把時間精力都投入到學習之中,對我們來說,一秒鐘就是一個概念,一分鐘就是一頁書,一刻鐘就是一道題,一小時就是一張考卷。不要讓時間從放縱的談笑打鬧中溜走,不要讓時間從發(fā)呆的眼前,瞌睡的后背上溜走
在我們的身旁,我們可以看到,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在蹉跎,有人分秒必爭,也有人虛度年華。有人說:人生能有幾回博?也有人說今朝有酒今朝醉,正如詩人臧克家說的:有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了!未來永遠掌握在自己的手中,電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結局,正是描繪了兩類人完全不同的生活軌跡。
時間的雙手已經(jīng)把我們推入高中,也將很快將你們送上大學,踏入社會。同學們,你們正處于朝氣蓬勃風華正茂的時期,有的是青春,有的是理想,有的是奮斗和拼搏的勇氣,那么請拿出你們的全部力量,思索人生,創(chuàng)造未來,開拓進取!
同學們,共青團員們,當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時,當人類進入太空探覓神奇時,當中國的改革正在深入人心深入每一個角落時,我們該怎么辦?我們要奮力前行,立而雄視!國歌是我們前進的號角,國旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機不可失,時不我待!
作為共青團員的我們,更應該遵規(guī)守紀,努力學習,積極參加各項有利于自身成長的活動,維護班級學校的團結穩(wěn)定,為社會主義和諧社會的建設做出作為一名學生所應該的貢獻。
莫等閑,白了少年頭,同學們,珍惜時間吧!請你振作精神,只爭朝夕!
認真學習為主題的演講稿優(yōu)選3
各位老師,同學:
下午好!
站在演講臺上,面對大家真誠的眼睛,我很想和大家分享自主學習中的快樂!我演講的題目是《謝謝你,自主學習》。
上學期,借自主學習的春風我光榮成為一組之長!那一刻,我心中充滿喜悅與擔憂。喜的是我得到了老師的賞識和同學的信任,憂的是內(nèi)向膽小的我能承擔這一份責任嗎?
不過,事實證明,膽小的我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱還使學習組成為了一個團結自信的團隊。
我們組有六人,男女各一半。六個人性格各異,成績也是參差不齊。例如不愛學習調(diào)皮搗蛋的周寶寶,一開始沒有一個人愿意教他,想任他自生自滅。而周寶寶呢,照樣講話開玩笑,作為組長,我該怎樣去幫他呢?我決定從他最害怕的數(shù)學上下功夫!不管他怎么不情愿,我總能耐著性子給他講,慢慢的,在課堂上,你也可以看見周寶寶自信的面對著數(shù)學老師的提問了。有一次數(shù)學公開課,周寶寶竟破天荒上臺當了一回小老師,贏得了滿堂喝彩!
說到林思敏,雖然她成績還可以,可是一點都不積極。上課總是很安靜,面對我的提問也是支支吾吾。于是,在討論時,我特意安排她第一個發(fā)言。終于,在大家熱切的關注下,她已經(jīng)可以自然地說出自己的想法,并反駁別人的意見了。
再說到陳駿淩,他可是最難管的了!他總是可以想出很多個理由來應付你的批評。面對他,我不禁絞盡腦汁的思考著怎樣才能管住他?看看他旁邊好動的劉欣榕,我立刻計上心來。事不宜遲,我就讓陳駿淩去教劉欣榕。當上“老師”后,他似乎懂事了很多,看著兩個人和睦相處共同進步,我又開心了幾分。
最后,看到說話很小聲的宋家豪,我的頭又疼了起來。該怎么辦呢?我想了又想,卻怎么都想不出來;只好去“求助”劉老師。
聽了我的問題,劉老師告訴我:“讓他說到大家都聽到為止!”真是個不錯的主意!所以,我一遍又一遍的糾正宋嘉豪,讓他大聲地把自己心里的感受和困惑說出來。終于,他能夠連貫、大聲地把自己的想法說清楚了!
看著現(xiàn)在和睦相處的大家,我心里流動著一種溫暖的自豪感,F(xiàn)在,我最想說的是:自主學習是春雨,滋潤我的心田;自主學習是艷陽,溫暖我的心靈;自主學習是明燈,指引我前行!謝謝你讓我變得更勇敢更自信!
認真學習為主題的演講稿優(yōu)選4
各位老師,同學:
下午好!
站在演講臺上,面對大家真誠的眼睛,我很想和大家分享自主學習中的快樂!我演講的題目是《謝謝你,自主學習》。
上學期,借自主學習的春風我光榮成為一組之長!那一刻,我心中充滿喜悅與擔憂。喜的是我得到了老師的賞識和同學的信任,憂的是內(nèi)向膽小的我能承擔這一份責任嗎?
不過,事實證明,膽小的我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱還使學習組成為了一個團結自信的團隊。
我們組有六人,男女各一半。六個人性格各異,成績也是參差不齊。例如不愛學習調(diào)皮搗蛋的周寶寶,一開始沒有一個人愿意教他,想任他自生自滅。而周寶寶呢,照樣講話開玩笑,作為組長,我該怎樣去幫他呢?我決定從他最害怕的數(shù)學上下功夫!不管他怎么不情愿,我總能耐著性子給他講,慢慢的,在課堂上,你也可以看見周寶寶自信的面對著數(shù)學老師的提問了。有一次數(shù)學公開課,周寶寶竟破天荒上臺當了一回小老師,贏得了滿堂喝彩!
說到林思敏,雖然她成績還可以,可是一點都不積極。上課總是很安靜,面對我的提問也是支支吾吾。于是,在討論時,我特意安排她第一個發(fā)言。終于,在大家熱切的關注下,她已經(jīng)可以自然地說出自己的想法,并反駁別人的意見了。
再說到陳駿淩,他可是最難管的了!他總是可以想出很多個理由來應付你的批評。面對他,我不禁絞盡腦汁的思考著怎樣才能管住他?看看他旁邊好動的劉欣榕,我立刻計上心來。事不宜遲,我就讓陳駿淩去教劉欣榕。當上“老師”后,他似乎懂事了很多,看著兩個人和睦相處共同進步,我又開心了幾分。
最后,看到說話很小聲的宋家豪,我的頭又疼了起來。該怎么辦呢?我想了又想,卻怎么都想不出來;只好去“求助”劉老師。
聽了我的問題,劉老師告訴我:“讓他說到大家都聽到為止!”真是個不錯的主意!所以,我一遍又一遍的糾正宋嘉豪,讓他大聲地把自己心里的感受和困惑說出來。終于,他能夠連貫、大聲地把自己的想法說清楚了!
看著現(xiàn)在和睦相處的大家,我心里流動著一種溫暖的自豪感。現(xiàn)在,我最想說的是:自主學習是春雨,滋潤我的心田;自主學習是艷陽,溫暖我的心靈;自主學習是明燈,指引我前行!謝謝你讓我變得更勇敢更自信!
認真學習為主題的演講稿優(yōu)選5
尊敬的各位領導、各位老師:
早上好!
我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。
有一年的20xx年xx月xx日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的'家里。因為家里窮,他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆,在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。 1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯
聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:學校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間制造、生產(chǎn)勞動力的工廠。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。
謝謝大家
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