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學(xué)校文化建設(shè)演講

時(shí)間:2022-06-10 11:23:58 演講稿 我要投稿

學(xué)校文化建設(shè)演講

學(xué)校文化建設(shè)演講1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

學(xué)校文化建設(shè)演講

  大家好!

  如果說校園是一位美人,那么,校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。

  當(dāng)快到期中、期末考試時(shí),大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料,一個(gè)個(gè)忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書,就差“頭懸梁,錐刺骨”了。到了考試時(shí),除了文具,桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時(shí)飛來飛去的紙團(tuán);也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思,努力拼搏和不服輸?shù)木。競爭,是校園最典型的文化。

  當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí),我便會(huì)把目光移向窗外?粗巴獾囊黄渚G,頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會(huì)看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間,則會(huì)看到一個(gè)個(gè)嬉戲、打鬧的學(xué)生,他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景,構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時(shí),我想:這該是校園最美的文化吧?

  在運(yùn)動(dòng)場上,我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后,一道白光飛速向前,楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待,不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí),我們不約而同地站了起來,齊聲吶喊,為他加油、助威,最后他沒有讓我們失望,跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中,我思索:合作是校園最重要的文化。

  校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說,每天都有。學(xué)生會(huì)的人也自然不用說,是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對(duì)頭”。學(xué)生會(huì)的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”,常常在各個(gè)教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室,都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會(huì)的人就會(huì)大聲疾呼:“城管來了。”抄補(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè),像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會(huì)的人一走,他們便“死灰復(fù)燃,繼續(xù)抄補(bǔ)?吹竭@番景象時(shí),我在心里嘀咕:呵,校園的早晨是最熱鬧的文化。

  校園就像大海,校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時(shí)斷時(shí)續(xù)的涓涓細(xì)流;還有微不足道的小小水滴。

  校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里,去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧!

學(xué)校文化建設(shè)演講2

  我們的學(xué)校江口中學(xué)在歲月的沉淀下,在一代一代的師生不懈的追求和努力下,形成了無形而深遠(yuǎn)的文化果實(shí)。

  文化是令人奮進(jìn)的,文化是令人深思的。我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中,在文化的熏陶下,時(shí)刻銘記“國家興亡,匹夫有責(zé)”,立志成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的棟梁之才;而不無目的的學(xué)習(xí)就是一個(gè)無頭蒼蠅,正如朱熹所說:“百學(xué)須先立志!

  看!江口中學(xué)初中部的教學(xué)樓門前公告板上有這樣一句話:“勤勞和智慧是雙胞胎,懶惰是愚笨的親兄弟!碧嵝阎瑢W(xué)們,智慧是靠勤勞換來的,如果你做任何事都懶惰,那你就等于愚笨,只要你在每天都努力朝著目標(biāo)前進(jìn),即使是一點(diǎn)點(diǎn),你都是最棒的。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的勤奮!

  我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校每一棟房子都有不同的名字,而且這些名字的來歷又是怎么回事呢?據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)每一棟房子來歷都在大門口上有介紹,比如:新食堂的名字“思源廳”,“思”:就是思考,思想!霸础保嘿Y源,一切物質(zhì)。大概意思就是說我們?cè)谙M(fèi)和使用物質(zhì)時(shí)要思考這些東西是用勞動(dòng)人民辛苦勞作換來的,讓大家時(shí)時(shí)刻刻心里都有想著不要浪費(fèi)。在食堂里面,我們還可以看到這樣一句話:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。同學(xué)們這告訴我們每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

  文化是條永無止盡的河流,古人云:“不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也!边@是在教導(dǎo)我們,凡事如果不身臨其境,就不知道它的真實(shí)情況。任何東西都要靠自己去實(shí)踐體驗(yàn)才能領(lǐng)悟明白其中的艱辛。我們不光要好好學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),同時(shí)也要到生活中去實(shí)踐,把書本上的知識(shí)變成自己的智慧。

  各位同學(xué)你們注意了嗎?我們的教學(xué)樓里有四個(gè)大字:孝、羲、智、恒。分別教我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的道理。在每一層的走廊上又有許多名言,例如漢長府的《長歌行》:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。年輕力壯的時(shí)候不努力,等你老了來哭泣又有什么用呢?莫等閑,白了少年頭,空悲切!無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都應(yīng)該持之以恒,多為父母親人想想,父母交錢來供你讀書,是好你自己,不要讓爸媽的血汗錢白白送給了別人。書本上有不懂的都可以問同學(xué),問老師,教師里中有句話:敏而好學(xué),不恥下問。

  在我們宿舍里又是另一番風(fēng)景:對(duì)于朋友都應(yīng)該以一顆寬容的心來坦誠相待,人誰無過,過能改,善莫大焉,過自新的人我們還是可以與他教朋友改的。在道德品質(zhì)上我們也應(yīng)該勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  剛升入初中的我在學(xué)習(xí)上面臨了不少壓力!皦毫Α币辉~在初三,高三的大哥哥,大姐姐口中已不陌生,眾所周知的大詩人李白在面對(duì)“欲渡黃河冰塞川,將登太街雪滿山!边@樣大的'壓力時(shí)發(fā)出了悲嘆,他也會(huì)面對(duì)壓力,承受壓力,又寫下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡那Ч琶。這充分地展示了詩人在壓力下的自信與豪情;剡^頭細(xì)細(xì)一想,壓力也帶給了我們動(dòng)力!

  我們的心靈和品質(zhì)沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的輕柔,但可以有水晶般的清純和巖石般的穩(wěn)重。最后,我要說的是我們不僅要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),愛惜生命,我們還要像徐悲鴻說的那樣:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!”

  歌德曾經(jīng)說過:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!蓖瑢W(xué)們讓我們鼓起信心,用矯健的身軀去迎接新的明天!

學(xué)校文化建設(shè)演講3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

  大家好,我叫xxxxxx,是xxxxxx中學(xué)初一六班的學(xué)生,很榮幸能站在這里來頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái),更要感謝我校1500多名師生對(duì)我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識(shí)我們美麗的校園——詠曼中學(xué),感受我們的校園文化,我演講的題目是《詠中,我們的搖籃》。

  “你是禾苗的沃土,你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜,你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美,培育人格的健全。啊!詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐,你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日,昭示著追求的永遠(yuǎn)。啊!詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空,你是蛟龍飛騰的海天,我探索著你的深邃,你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新,弘揚(yáng)著人生的燦爛。啊!詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌,這是我們?cè)佒袑W(xué)子的共同心聲。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著!成長著!快樂著!

  朋友,請(qǐng)到我們?cè)佒衼戆,寬敞、潔凈的校園里,綠樹成蔭,鮮花怒放,會(huì)使你心曠神怡,高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體,審美”八個(gè)鮮紅大字格外醒目。這是我們?cè)佒械男S?xùn),也是我們?cè)佒械淖谥己挽`魂!“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德,所以我們每一個(gè)詠中人都要牢記我們的校訓(xùn):珍愛自己,心裝他人;開啟智慧,養(yǎng)育精神;身體健康,人格健全;學(xué)會(huì)審美,完善自我;追求擁有完整而幸福的人生境界。

  “以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”,“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會(huì)為他人著想。

  下面請(qǐng)看我們的;眨赫w的圓形設(shè)計(jì),象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡善盡美;

  即學(xué)校的辦學(xué)宗旨:創(chuàng)造完整而幸福的人生-------就是把為每個(gè)詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍(lán)天和綠地;兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿,象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景;紅色的朝陽象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo);白鴿代表著“和平”,也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形,象征著我校的和諧發(fā)展;綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形,象征著永不干涸知識(shí)源泉,來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊(yùn)與“人文管理”的綠色平臺(tái);四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德,篤學(xué),健體,審美”的篆書寫法,象征著我校以民族文化為基礎(chǔ),大力提倡經(jīng)典閱讀,營造書香校園,使學(xué)生德智體美全面發(fā)展;;照w藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍;整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程!@就是我們;盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時(shí)他又蘊(yùn)含著:“人文和諧,開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。

  課堂上,當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎(jiǎng)幣發(fā)到我們手中的時(shí)候,我們很興奮,獎(jiǎng)幣就是一枚枚小;,我們知道每枚獎(jiǎng)幣的分量,它激勵(lì)我們努力進(jìn)步。

  我們的校風(fēng)是:文明禮貌,盡職盡責(zé),求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌,校園無吵鬧,出入有秩序,休息無違紀(jì),衛(wèi)生有檔次,公物無損傷,就餐有規(guī)范,校園無浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。

  我們的教風(fēng)是:熱愛學(xué)生,業(yè)務(wù)精湛,為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。

  我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)問,學(xué)習(xí),學(xué)識(shí),學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“質(zhì)疑”,質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作、探究,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識(shí)即學(xué)貴有識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、選擇,有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用,知行合一,學(xué)會(huì)感恩,形成個(gè)性和品質(zhì)。

  科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前,在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展,圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板,新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成,并取得了初步的成果。

  我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”,“尊敬師長永懷一顆感恩心,孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝行,對(duì)師長、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心,對(duì)社會(huì)弱勢群體的關(guān)注都是一種感恩,是我們舉手投足就可以做到的。

  我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),探究知識(shí)的奧秘;我們?cè)谶@里成長,學(xué)會(huì)怎樣做人。今天,我們?yōu)樵佒卸湴?明天,詠中為我們而自豪。

  展望明天,我們充滿自信:在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,詠曼中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!

  謝謝大家!

學(xué)校文化建設(shè)演講4

尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  “草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。一年一度的“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開大幕,閃亮登場。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過,藝術(shù)使人生變得更加精彩,更加美好。文化藝術(shù)節(jié)是精神文明建設(shè)的亮麗風(fēng)景線,是學(xué)校實(shí)施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學(xué)們多彩多姿的校園文化藝術(shù)生活,增強(qiáng)同學(xué)們的美感體驗(yàn),培養(yǎng)同學(xué)們欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  今年的文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持“求美”的核心理念,精心組織安排了“藝術(shù)文化”“社團(tuán)文化”和“學(xué)院文化”三大板塊,突出培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格、獨(dú)立的精神、愛美的情趣的思想,著力營造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術(shù)氛圍,繼續(xù)“積淀學(xué)院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化;增強(qiáng)審美意識(shí)、提高審美能力、陶冶審美素質(zhì)”,培植和發(fā)展內(nèi)心的價(jià)值需求和人格意識(shí),使大學(xué)生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、追求美的“求美”理念日益深入人心,日益發(fā)揚(yáng)光大。

  讓我們一起參與藝術(shù)節(jié),親身感悟,讓整個(gè)校園變成藝術(shù)放飛,才華展示的大舞臺(tái)。讓我們展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,創(chuàng)造個(gè)人魅力,塑造個(gè)人形象,讓藝術(shù)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神享受。希望同學(xué)們珍惜這一展示青春風(fēng)采的機(jī)會(huì),積極參與,力爭在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。讓藝術(shù)陶冶我們每一個(gè)人,讓每個(gè)人都能在本次藝術(shù)節(jié)中感受春天的美麗,滋潤求美的心靈。

  讓我們永遠(yuǎn)年輕,開出一個(gè)天上地下的春天。讓我們永遠(yuǎn)美麗,孕育一顆高雅圣潔的心靈。

  現(xiàn)在,我宣布:xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕!

學(xué)校文化建設(shè)演講5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“真善校園,奮進(jìn)源泉”。大家都知道,我們下兩小學(xué)有一座至善樓,我們六年級(jí)的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”,乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。

  真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是任何事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)真善,是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  讓我們暢想一下:日升日落、春往秋來,為何如此自然?是的,這就是因?yàn)檎嫔。是真善讓世界?guī)律地發(fā)展,是真善讓你我和睦相處。同樣,也是真善,讓校園生活舒適歡暢。

  給孩子提供一個(gè)真善的校園、一個(gè)真善的成長環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲,更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟(jì)的教育模式;是一種內(nèi)和外順的育人氛圍;是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng);更是一種學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育動(dòng)力。同時(shí)一個(gè)真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺(tái)。

  真善發(fā)展的人像一顆種子,只有在真善的校園里才能孕育出堅(jiān)強(qiáng)的生命、才能給人以聰明的啟迪,才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么,如何建設(shè)真善的校園呢?如果把真善的校園比作一棵參天大樹,我以為:優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善,請(qǐng)熱情善良的你保持真誠微笑;假如無私奉獻(xiàn)是真善,請(qǐng)熱愛集體的你揮灑淋淋汗水;假如互幫互助是真善,請(qǐng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手;假如積極上進(jìn)是真善,請(qǐng)勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰!

  親愛的同學(xué)們,請(qǐng)牢記:班級(jí)是我們的,學(xué)校是我們的,構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方,它集結(jié)著我們對(duì)它的愛。而真善的校園,則更像是我們夢想的加速器,讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上,駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音旋。

  當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,真善校園的巨輪高歌啟航!

  真善校園的樂章終將奏響!

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