小學生的綠色環(huán)保演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的小學生的綠色環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
小學生的綠色環(huán)保演講稿1
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩暎部梢援斞菟慵�，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
小學生的綠色環(huán)保演講稿2
尊敬的老師們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚文茜。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的'變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的`加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學生的綠色環(huán)保演講稿3
尊敬的老師們：
大家好!
媽媽說，小時的家鄉(xiāng)很美，藍藍的天空下，鳥語花香可是如今，自從樓房平地而起，道路變多的那幾年，因為人們對環(huán)境不愛護加上數(shù)目減少之后，環(huán)境就變差了。
就像每個硬幣都有正反面一樣。雖然現(xiàn)在的科技十分發(fā)達，平時的生活也都比以往改善了許多，但是環(huán)境卻因此變差了許多。
大多數(shù)環(huán)境的污染都是因為人類的破壞，比如廢電池隨意亂扔，將手中的雜物隨便扔在地上可是，你在仍的同時有沒有想過，你這隨手一扔會造成什么后果。就說說廢電池吧，假如一個廢電池仍在莊稼地里，那么這一小片地就會長不出莊稼了。因為電池里的水銀是有毒的。
記得以前聽過爺爺講過這樣的一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們獲得十分快樂。后來，有一個人來到這兒，對當?shù)厝苏f：“你們擁有巨大的財富�！比藗兏吲d極了，意味著這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那個人又來了，人們因為沒有找到財寶，二質(zhì)問那人。那人嘆了口氣說：“我說的財富是你們原有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境�！比藗兟牶箅y過極了，因為現(xiàn)在這個地方的環(huán)境已經(jīng)變得很差了，很少有鳥兒光顧。
其實環(huán)境的財富幣金銀財寶還要珍貴，但人們忽略了環(huán)境，只想得到金銀財寶。
駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。即便如一現(xiàn)的曇花，它開得時候是那么令人驚贊，酬謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧!
大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于在毀滅自己。為了我們能夠更好地生存下去，我們應(yīng)當好好地珍惜它，愛護它。
讓自然美變得圣潔而永恒吧!
小學生的綠色環(huán)保演講稿4
綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動物們也需要綠色。
當春風吹過美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風中輕輕搖曳。走進我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個校園。
同學們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學習是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。
記得有一次，信息課剛上完，大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍色池塘”。同學們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進垃圾桶嗎?這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。
春游時，同學們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風景，是多么的高興啊!但有些同學可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學們，我們是少先隊員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴重，這樣的舉措和美麗的風景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會是更加美好，世界也會更加美麗。
同學們，趕快行動起來吧!讓我們手拉手，從點滴做起，從自我做起，保護環(huán)境，愛護家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。
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