自由演講稿主題中學(xué)生
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的自由演講稿主題中學(xué)生,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由演講稿主題中學(xué)生1
給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!
有一篇文章叫《五猖會(huì)》,是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會(huì)場(chǎng)景,而是通過兒時(shí)對(duì)賽會(huì)的熱切向往,抨擊了封建家長(zhǎng)制度和封建禮教的丑陋徑,還表達(dá)了一點(diǎn)孩子對(duì)自由的向往。
文章中寫了作者聽到的賽會(huì),心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父親叫我去背書,結(jié)尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中,或許家長(zhǎng)們哪個(gè)不希望自己的孩子十全十美,全面發(fā)展,成為優(yōu)等優(yōu)的好學(xué)生,成為他們的驕傲,所以家長(zhǎng)就將孩子的周末安排滿課程,讓孩子一刻也別“放松”學(xué)習(xí),要“抓緊”學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為,安排滿課程是件好事,可以提高我們課外知識(shí),但我認(rèn)為應(yīng)該給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子勞逸結(jié)合,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂,這樣,或許孩子學(xué)得更好。
在文章中,父親讓孩子先學(xué)再玩,學(xué)不完不準(zhǔn)玩,魯迅先生認(rèn)為父親太封建,太嚴(yán)厲,搶占孩子的自由。但換一個(gè)角度想,父親希望自己的孩子璀璨閃耀,希望孩子學(xué)好,認(rèn)為孩子玩完了就很難收回心,便更難學(xué),這不是每一個(gè)家長(zhǎng)心中的愿望與想法?
總而言之,給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由,讓孩子快樂成長(zhǎng)!
自由演講稿主題中學(xué)生2
當(dāng)自由的微風(fēng)輕柔拂過,我們自然心曠神怡;當(dāng)自由如狂風(fēng)恣肆刮過,我們難免深陷災(zāi)難。
自由,關(guān)鍵在于適度。
只有適度的自由,才能顯現(xiàn)它存在的真正意義。
曾經(jīng)有一所學(xué)校在學(xué)生們的強(qiáng)烈要求下,讓學(xué)生們體驗(yàn)一個(gè)月“完全自由”的生活,沒有作業(yè),沒有監(jiān)督,沒有管教,讓學(xué)生們隨心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不歸宿行蹤不定的,有打架斗毆住進(jìn)醫(yī)院的,也有違法亂紀(jì)而被拘留的……這個(gè)月的自由體驗(yàn),讓許多人認(rèn)識(shí)到:自由,關(guān)鍵在于適度。可見,只有適度的自由,才能讓人們真正擁有,才能顯現(xiàn)它存在的真正意義。
只有適度的自由,才能讓我們的生活愈加美好。
當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇,微風(fēng)輕柔地拂過,我們感到心曠神怡;當(dāng)陽光溫柔地灑在我們身上,自然無比舒服;當(dāng)秋葉似蝴蝶翩翩,飛舞于林間,自然無限美麗;當(dāng)冬雪輕盈飄落,整個(gè)世界銀裝素裹,分外妖嬈。但是,我們須知這都是在適度自由的范圍內(nèi),我們才能感受到四季的美麗,我們才能體會(huì)到自由的深意。適度自由,讓我們的生活更富有詩意。
而過度的自由,則可能釀成災(zāi)難。
行星自由地運(yùn)行在自己的軌道上,則相安無事;而若過度自由地運(yùn)行,不守規(guī)則,則一定會(huì)釀成相互碰撞的災(zāi)難。如果小草在莊稼地過度自由地生長(zhǎng),就會(huì)成為有害的雜草,就會(huì)讓莊稼顆粒無收;如果夏天雨水過度自由地降落,堤壩就會(huì)因承載不了太多水量而決堤,田地就會(huì)因承受不了太多水分而成澇;如果冬雪過度自由地飄落,冰封世界,那么就會(huì)中斷交通,影響各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展?傊^度自由,讓我們得不到真正的自由,而只會(huì)深陷災(zāi)難。
自由,關(guān)鍵在于適度。
因?yàn)橛羞m度的自由,風(fēng)箏才能在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔;
因?yàn)橛羞m度的自由,溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;
因?yàn)橛羞m度的自由,我們才能在法律的保障下幸福地生活。
適度的自由,為我們的生活撐起一方蔚藍(lán)的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng),似淙淙的溪流,因?yàn)橹挥羞m度的自由,才能讓我們真正地?fù)碛小?/p>
自由演講稿主題中學(xué)生3
斜漢朦朧,數(shù)盡殘鐘。涼生露氣,暗滴花梢。尋常風(fēng)月,稱意即相宜,金鉤璀璨,最是惱人時(shí)。
靺鞨余紅,琉璃剩碧,非余心之所善,棄之又有何足惜?寄情于山水,放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日觀于宇宙,夜游于星河。
你大可帶上虛偽的面具,縱情聲色。也可終日郁郁寡歡,羞澀于情面,煩困于得失之間。但你無法擺脫心靈對(duì)于自由的向往。
的卻,現(xiàn)實(shí)可以消逝許多,但無法磨滅一顆感懷的心!
“冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花”,納蘭成德是自由的,二十二歲便步入仕途,三等侍衛(wèi)。在康熙鞍前馬后,以他的才華,在康熙心血來潮時(shí)歌頌一番功德,便能平步青云,一蹴而就。但他有著最純正的儒生靈魂,不愿為奴的清高與骨氣在現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)壓下,終究無法同屈服調(diào)和,“古今幽恨幾時(shí)平”便映照的他的心。
如果心對(duì)于自由的向往是近的,再遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的——左拉
頓河上空的霧永遠(yuǎn)像紗似的籠罩在哥薩克坦蕩的胸懷中,靜靜地躺臥在頓河懷里。仿佛一切都在追憶中,格里高力失去了阿克西妮亞,失去了他的娜塔莎,在他所跟隨的`“起義軍”首領(lǐng)佛明被紅軍擊斃后,不顧同伙的勸阻,在韃靼村對(duì)岸于兒子米沙特卡重逢,這就是他一生僅剩的東西,他感到這大地,感到這個(gè)廣闊的,在寒冷的陽光下閃閃發(fā)光的世界是親切的。他的心也自由了。
“身處在壯闊的布達(dá)拉,我是雪域威赫的王,游蕩在繁華的拉薩,我是瀟灑漢子宕!,這是倉央嘉措留下的詩句,十五歲坐床為活佛的他,厭倦布達(dá)拉中平淡,枯燥的生活,偏要追逐自己心馳神往的愛情。
格魯派教徒眼中,他是風(fēng)流浪蕩的佛爺。拉薩少女心中他是“時(shí)間最美的情郎'。他向往著,寫下了璀璨的詩篇:
“潔白的鶴啊請(qǐng)聽我言
我想借你的翅膀,用用就還
我想去的地方并不遙遠(yuǎn)
那美麗的理塘,去看看就回還”
倉央嘉措向往的是同青梅竹馬的情人達(dá)娃卓瑪相會(huì),享受那酒館里醇美的青稞酒。
你的人生可以被囚禁在蒼白的現(xiàn)實(shí)中,但你心靈所向往的,如皓月當(dāng)空,柔和似秋來色暗,漠然無魂。浮世嬗變,生命如云煙過眼。一葉菩提,依舊回廊新月明!
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