中學(xué)生態(tài)度決定一切精彩演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生態(tài)度決定一切精彩演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生態(tài)度決定一切精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
《態(tài)度決定一切》這本書(shū),告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。如果一個(gè)人輕視自己的工作,把它當(dāng)成低賤的事情,那么他絕不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ,所以?huì)感到工作艱辛、煩悶,自然工作也不會(huì)做好,特長(zhǎng)也就無(wú)從發(fā)揮。沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,三個(gè)泥瓦匠的故事給我們啟發(fā),面對(duì)工作,不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果,不同的結(jié)果決定不同的人生。
是的,幸福與快樂(lè)往往就決定于我們的態(tài)度。也許很多事情我們無(wú)法改變,比如出身、容貌,但我們可以勇敢承認(rèn)人生中殘缺的地方,因?yàn)槿藗儗?duì)事情一味理想化的追求導(dǎo)致了內(nèi)心的苛刻與緊張,所以,完美主義者往往不能心態(tài)平和,追求完美的同時(shí),也失去了很多美麗的東西。
書(shū)中講到了一個(gè)故事:“一個(gè)人對(duì)自己的坎坷命運(yùn)不堪忍受,于是每日虔誠(chéng)的禱告,最終上帝向他承諾:如果你在世間找到一位對(duì)自己的命運(yùn)心滿意足的人,你的厄運(yùn)即可結(jié)束!庇谑沁@個(gè)人訪遍天下,他問(wèn)國(guó)王:“您有至高無(wú)上的權(quán)力,享受不盡的榮華富貴,您對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”國(guó)王說(shuō):“我雖貴為國(guó)君,卻日日寢食不安,時(shí)刻擔(dān)心有人想奪走我的`王位,憂慮國(guó)家能否長(zhǎng)治久安,還不如一個(gè)流浪漢!
他又問(wèn)流浪漢:“你不必為國(guó)家大事操心,可以無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng),連國(guó)王都羨慕你,你對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”流浪漢說(shuō):“你在開(kāi)玩笑吧,我一天到晚食不果腹,怎么可能對(duì)自己的命運(yùn)滿意?!”就這樣,他走遍了世界,訪遍了各行各業(yè)的人,被問(wèn)到的人無(wú)一不搖頭嘆息,口出怨言。這人終有所悟,不再抱怨生活,奇怪的是,他的命運(yùn)從此一帆風(fēng)順起來(lái)。
快樂(lè)是一種態(tài)度,更是一種能力,一個(gè)人如果能保持快樂(lè)的心態(tài)去工作生活,那么他就更容易獲得幸福,也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果。足球教練米盧有句名言:“Attitudeiseverything”也就是我們說(shuō)的“態(tài)度決定一切”,他要求隊(duì)員放下包袱,快樂(lè)踢球,正是有著這種態(tài)度,才使得那一代人有了第一次進(jìn)入世界杯正賽的機(jī)會(huì)。最后,引用兩句歌詞送給大家:“風(fēng)景其實(shí)在任何高度都會(huì)有美麗,人生其實(shí)在任何位置都會(huì)有奇跡!奔で榇蛳禄A(chǔ)。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生態(tài)度決定一切精彩演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū),體會(huì)很深。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁??/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō):”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮!
十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn),一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
我的演講完畢,謝謝大家!
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