【推薦】青春的演講稿模板匯總八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們、老師們：
年少的我們載著或多或少的迷茫，在這無人駕馭的青春里演繹著輕狂和張揚，我們時而開懷大笑，時而嚎啕大哭，在那份無知無畏中詮釋著屬于青春的明媚。其實，我們的青春就是一場無與倫比的華爾茲，夢想就是那一直飛揚著的旋律，而大學(xué)，就是張揚青春，放飛夢想的舞臺，我們懷揣著激情和期待，在這個屬于我們的炫麗舞臺上，演繹著人生的精彩。
我們都有著熾熱的青春，那也是我們共同追求，共同熱愛，共同希望的，但你們可曾知道，它不是永恒的。青春就像是易碎的玻璃，一旦破碎，便無法拾起;青春就是一出上演著的戲，一旦落幕，留給我們的便只有回憶。世界上最珍貴最值得珍惜的莫過于青春，但總有一天，我們只能無能為力的看著它靜靜地逝去，帶走淡淡的些許哀傷，帶走陣陣的歡樂回憶，帶走一起走過的夏季，帶走一起擁抱的世紀(jì)。敢問有誰愿意讓自己的青春披上落寞蕭條的外衣?有誰愿意讓自己的青春著上單調(diào)乏味的色彩?我想沒有人會回答愿意，所以提醒大家一句，千萬不要忘記，我們現(xiàn)在身在大學(xué)，大學(xué)，這個轉(zhuǎn)身之后的天堂，就是張揚青春，放飛夢想，完美自我的舞臺。在這個舞臺上，我們?yōu)樽约�，為夢想，為人生全心全意的拼搏著，成功了，可以仰天大笑，失敗了，可以嚎啕大哭，我們不在乎姿勢的唯美，不在乎結(jié)局的悲傷或快樂，在那份輕狂和張揚中，彰顯著我們90后的個性!
我們是一群需要愛，渴望被愛的孩子，在青春的道路上，大學(xué)就是我們展現(xiàn)自我的舞臺，帶著那獨特的個性，在這個舞臺上，我們可以大聲的說：我們就是自己獨一無二的主宰!
青春的演講稿 篇2
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會由于虛度年華的悔恨，也不會由于碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。因此我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”�？墒菣C遇是人生的翅膀，抓住它，就能帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，由于強者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，由于它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，因此帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個青春都值得認(rèn)真活，每個夢想都值得努力實現(xiàn)。
我不去想是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，留給世紀(jì)的就只能是背影，我不去想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我只努力奮斗了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔，因為奮斗的青春最美麗!
帶著奮斗出發(fā)，如疾風(fēng)中勁草，與逆境中勾勒明天。
他，一個名副其實的板凳球員。論天賦，一米九一的個子只算籃球矮人;
談成績，可謂乏善，可陳，臉上無光，擺職場，更是被考慮要裁員的對象，勸他放棄，他說他永遠(yuǎn)打不好籃球，隊友對他冷嘲執(zhí)諷，將他排斥。但他沒有因此放棄，而是更加努力奮斗!清晨，迎接他的是清晨的第一縷晨曦，夜晚他帶關(guān)滿身汗水散發(fā)的奮斗的光芒，堅毅的眼神迸發(fā)出拼搏的力量。周鍥而下舍，金石可鏤，最終他單場搏得38分，帶領(lǐng)自己的隊伍所向披靡，創(chuàng)造NBM史上奇跡。奮斗的青春最美麗，林書豪用他的奮斗描繪青春的輪廓。
帶著奮斗出發(fā)，如霜雪下紅梅，于寒冬中女兒國然綻放。
史鐵生，在人生最狂妄的季節(jié)不能行走，病痛奪去了他的雙腿，卻沒有束縛住他的靈魂�！段乙驳貕菍ι睦斫狻贰恫∠峨S筆》是對內(nèi)心的剖析，洋溢都會物質(zhì)生活豐富而內(nèi)心搖搖欲墜的人們。本以為他是苦難的受害者，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，我仿佛透地他干凈透明的鏡片盾到了他眼中迸發(fā)的拼搏奮斗的力量。史鐵生勝他奮斗的筆桿寫出了人生的絢彩華章。奮斗的青春最美麗，史鐵生用他的奮斗描繪青春的色彩。
奮斗的青春最美麗，讓我們帶都會奮斗出發(fā)，打造一片霞光滿天的天空，在這片開空放喉高歌，自由徜徉，讓青春與日用爭輝!
“我要一步步向上爬，等待陽光照著我的臉，小小的天有大大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望，我要一步步向上爬，乘著葉片最高點向前飛，微風(fēng)吹過流過的汗與淚，總有一天我會找到自己的天!
愿我們像只蝸牛樣奮斗，奮斗的青春最美麗，奮斗的青春我無悔!
青春的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《無悔的青春》。
還記得剛踏出校門，走上工作崗位時，我和很多的年輕朋友一樣，渴望人生價值的實現(xiàn)，期盼事業(yè)取得成功。懷著對未來的美好憧憬和無限的期待，我進(jìn)入了山東地調(diào)院工作。春華秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我從事地質(zhì)工作已近三年�；厥走@三年身后留下的足跡，雖然有數(shù)不清的酸甜苦辣，但選擇地質(zhì)工作作為自己的職業(yè)，我無怨無悔。三年的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，使我對地質(zhì)工作有了更加深刻的理解和體會：苦以磨志，勤以修身，忙以立業(yè)，勞以成才，正可謂有一分耕耘，才會有一分收獲。
今天，我站在這里，面對諸位同仁，想出一個問題，那就是，我們應(yīng)該為地調(diào)院的生產(chǎn)發(fā)展做些什么？我們能夠為地質(zhì)事業(yè)做些什么？也許你會說，我？一個普通的人，工作在一個平凡的崗位上，我能做些什么？那些大方向、大決策都是領(lǐng)導(dǎo)的事兒，與我又有什么關(guān)系。話雖然可以這樣講，但是，如果每個人都在自己平凡的崗位上實現(xiàn)最普通的價值，那么無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常。
我很慶幸我的身邊有那么多腳踏實地，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)，師傅和同事，是你們一直用這種愛崗敬業(yè)的精神影響著我，讓我從進(jìn)入地調(diào)院的那刻起就深深的體會到單位文化的魅力，讓我看到了人生價值新的詮釋。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責(zé)、努力工作。如果我的努力可以得到領(lǐng)導(dǎo)們的一聲肯定，如果我的付出能得到同事們的一聲贊許，這些都足以讓我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。
或許不會有很多人了解我們地調(diào)院，不了解地調(diào)院的每一位不辭辛勞的同事，他們是如此的默默無聞，又是如此的平凡。為了能夠及時，準(zhǔn)確的完成生產(chǎn)任務(wù)，他們犧牲了多少個節(jié)假日和周末，從他們身上體現(xiàn)的是一種精神，看到的是一種責(zé)任，感動的卻是一種付出。是我們的單位文化造就了這些愛崗敬業(yè)的同事，是這些愛崗敬業(yè)的同事影響著我們這些新人。我慶幸選擇了山東地調(diào)院，我更加慶幸來到了地質(zhì)所，是你們給了我無數(shù)的機會，是你們讓我從不辭勞苦的工作中體會到了幸福的喜悅。
記得有這樣一個故事。一名剛畢業(yè)的年輕護士跟隨一名德高望重的醫(yī)生實習(xí)。在一次手術(shù)中，醫(yī)生做完了手術(shù)，準(zhǔn)備縫合傷口，年輕的護士說：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現(xiàn)在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中。”老師好像若無其事地說：“算了，一塊紗布沒什么影響，我們必須立即縫合傷口�！弊o士大聲地說道：“不行！我們要對病人負(fù)責(zé)！”這時，醫(yī)生笑了，他挪開腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對年輕的護士說：“你將成為一名優(yōu)秀的護士！”
這個故事，可以讓我們感悟到許多許多，相信最多的應(yīng)該就是敬業(yè)和責(zé)任。愛崗敬業(yè)不只是一句簡單的話語，它平凡而又偉大。
我熱愛自己的職業(yè)，因為在我付出的同時，也得到了極大的樂趣和回報，更樹立了正確的愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)和思想意識。無數(shù)個平凡而踏實的日子創(chuàng)造出了絢爛的人生；無數(shù)次堅持再堅持的工作作風(fēng)，為我們勾勒出了美好的未來。愛崗敬業(yè)，使我們平凡的崗位變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩。我們要把工作當(dāng)做人生的樂趣，把事業(yè)當(dāng)成人的使命，讓敬業(yè)成為我們的職業(yè)習(xí)慣，成為我們的生活態(tài)度。
作為一個既無背景又無關(guān)系的農(nóng)家子弟，童年的生活磨煉了我勤樸為本的品德，面對今天所得的一切，我已經(jīng)心存感激之情，我愿珍惜今天的擁有，遠(yuǎn)離名與利的誘惑，付出應(yīng)該付出的，給予能夠給予的，多一些勤勞，少一些嘮叨，實實在在做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，力所能及地為社會做出自己的貢獻(xiàn)，在平凡的崗位中書寫不平凡的青春。
青春是美麗的，但相同的青春卻演繹著不同的人生。你可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實實的步伐，走向光輝壯麗的成年。
朋友們，既然選擇了地質(zhì)，這里就是實現(xiàn)我們?nèi)松饬x的地方；既然選擇了地調(diào)院，這里就是我們創(chuàng)造人生價值的地方。既然把地質(zhì)工作作為我們的終身事業(yè)，我們就應(yīng)該把自己的青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花，讓我們無悔的青春也能在人類偉大的地質(zhì)事業(yè)上留下成功的一筆吧！
青春的演講稿 篇5
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么 是優(yōu)美的'語言 是廣博的知識 還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗 在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!
一，我認(rèn)為對同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結(jié)的團隊的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)!
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在�？偟膩碚f就是我對同事的敬愛不夠。 在布置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導(dǎo)致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。
二，對工作的熱愛，我認(rèn)為是一個教師具有良好師德的動力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛護學(xué)生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
可以想象，一個工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們!你手里握著的時他們的未來!
三，對孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，"疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!"
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎 那可真是頭痛。怎么辦 通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不負(fù)有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!
從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因為愛，才會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以我對教育，對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完了，謝謝!
青春的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩年前的夏天，我?guī)е簧淼闹蓺狻汛е篮玫膲粝胩みM(jìn)了初中的校門，兩年來我邁著青春的腳步，譜寫著適合自己的旋律，吟唱著屬于我的青春之歌。
第一步——初露頭角
剛剛踏入初一時的我對初中三年充滿了美好的向往和期待，但是面對著一雙雙陌生的面孔，難免有些不知所措。但是我的性格比較活潑。在老師的指導(dǎo)下我很快的適應(yīng)了初中的生活，慢慢的我的表現(xiàn)越來越好，慢慢的綻放出了屬于我自己的光彩，很快我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我光榮的當(dāng)選為班長。當(dāng)時的我豪情萬丈，偷偷的制定著屬于自己的小目標(biāo)，每天提醒自己刻苦努力著�！昂玫拈_始是成功的一半”，在這樣好的起點下，我七年級的生活充滿著陽光和歡樂。
第二步——年少輕狂
俗話說“人不輕狂枉少年”，進(jìn)入到八年級，年少輕狂的我開始恣意的揮霍著我的青春。經(jīng)歷了一年的初中生活，對學(xué)校、老師和同學(xué)都熟悉了許多，再加上自己七年級所取得的成績，讓我開始開始沾沾自喜、開始“迷失自我”。
在學(xué)習(xí)上不再像七年級那樣奮發(fā)向上，雖然課堂上表現(xiàn)依舊很積極，但是課下的學(xué)習(xí)卻草草了事。但是覺得自己“很”聰明，更甚至鉆老師的空子不寫作業(yè)。元旦的前一天老師“突擊檢查”作業(yè)，我一下慌了神，因為那天我”恰巧“自我放松了。緊張的盯著老師，看她會從哪一面開始檢查，最好不要從我們這一排。大概是老天爺聽到了我內(nèi)心的求救聲，老師從南面開始檢查，看到老師走下講臺，我長長地舒了口氣。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時的我覺得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓著，害怕同桌發(fā)現(xiàn)我的異常（同桌是個愛打小報告的女生）。我的腦子快速的運轉(zhuǎn)著，一個一個的借口在腦海中產(chǎn)生，又一個一個的被我否定。眼看著老師走向了我們這一排�？墒俏疫�是沒有想出一個能夠說服自己，更主要的是讓老師相信的理由。這時候因為緊張我突然讓我有了上廁所的感覺。有了——我稍微平定了心情，站起來對老師說：“老師我想上廁所”。當(dāng)時因為同學(xué)們翻找作業(yè)的原因，班級里有些許的嘈雜聲，“你說什么”？老師問我。我清楚地記得當(dāng)時老師的盯著我的樣子，我覺得自己好像被老師看穿了，我的臉唰的紅了�？赡芾蠋熆闯隽宋业漠惓�，她并沒有馬上應(yīng)允我，而是盯著我看了一會。但是我心里覺得自己就像快要“死”掉了，我覺得我的腿都發(fā)軟了站不住了。老師真的發(fā)現(xiàn)了，我肯定的知道了這一點。最終老師讓我出去了，當(dāng)時我都不知道自己是怎么走出教室的，在走廊外邊，我的心漸漸的靜了下來。我站在走廊的窗邊，看著樓下的綠化帶。我覺得自己心里特別的難受，究竟從什么時候開始我變成了這個樣子？
當(dāng)老師出來的時候，我低著頭走到來時的面前，老師的一句話讓我知道原來老師早就知道我沒完成作業(yè)：對自己寬容，就是自我放縱；對自己放松，就是自我墮落。老師的話讓我無地自容，也讓我第一次正視自己的問題。我錯了，真的錯了……但是八年級的生活已經(jīng)進(jìn)去一大半了，我不知道我是不是來得及改過自新。果然很快我輕狂的“報應(yīng)”就來了，在接下來的考試中我的成績一落千丈，特別是我在同學(xué)們中的威信，受到了極大的動搖。雖然我不停的后悔自責(zé)、但是當(dāng)時的自己自制力已經(jīng)薄弱到了低谷，八年級的后半學(xué)期我的表現(xiàn)……哎！年少輕狂的我在八年級付出了慘重的代價。
第三步——浪子回頭
進(jìn)入九年級，升學(xué)的壓力一下子讓我窒息起來，“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒有任何的退路，此時的我到“生死攸關(guān)”的地步�！袄俗踊仡^金不換”我辭退了所有的“職務(wù)”，全心全意把心思用在學(xué)習(xí)上，開始奮起直追。雖然最初的檢驗比預(yù)期中能差點，但是最起碼我沒有再后退，這讓我又燃起來新的希望。重整旗鼓、拋棄不健康的思想，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我要奮起直追。雖然追趕的過程很痛苦，但是這是我必須面對的。
青春是美妙的，它讓我們成長；青春是充實的，它讓我們收獲；青春是希望的。它讓我們奮進(jìn)。就讓我們邁著青春的腳步，高唱一曲屬于自己的青春贊歌吧！
青春的演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
花朵在悄悄綻放，那么有規(guī)律，但卻看不見;柳絲在靜靜發(fā)芽，那么有節(jié)奏，但卻聽不見。
我們的生活又何嘗不是這樣呢?日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡;我們跟著歲月跑，一路上卻印跡分明。
十八年，我留下了太多的歡笑。
爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊，那里有著我十八年來的成長見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個動作，滑稽的姿勢常引得爸媽開懷大笑�？粗环駪B(tài)各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個天真、活潑的我。時間好像定格在了從前，那本發(fā)黃了的相冊滿載了我孩提時的幼稚與天真。
十八年，我留下了太多的淚水。
是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽冎�，我才明白自己再也不能像小學(xué)生一樣滿校園亂跑了，成績意味著競爭，意味著成敗。我的起點相對于他人是落后的，因此我要走的是一條布滿泥濘、長滿荊棘卻只屬于我的路。一路上，我摔倒了無數(shù)次，有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵、同學(xué)的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇跡般地治好了我以為永遠(yuǎn)也無法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無保留地灑在那條長滿荊棘的路上，可是當(dāng)我又一次爬起，我發(fā)現(xiàn)，那些荊棘竟然開出了花。
十八年，我留下了太多的拼搏。
最苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個節(jié)拍，六門課的練習(xí)疊起來可以驕傲地蓋過我的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習(xí)量的增加，我的乏味也加重了�？粗嗬锬切┡e重若輕的同學(xué)瀟灑地生活，我總會投去羨慕的眼神�？晌乙裁靼祝疫�沒有資本如此瀟灑，我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本，為我保留了我奮斗的全過程，有些苦澀，卻也充實。
歲月依然無聲，但青春留下了痕跡。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
下午好！
今天我的演講題目是《青春的尾端》。
人生匆匆，不經(jīng)意間我已站在青春的尾端，剎那間的懷念、永恒的失去。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點站，揮手告別昨天的自己。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流。
站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹(jǐn)記，只是多了份責(zé)任、朋友的想念依然珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內(nèi)心更加平靜，平靜面對所有的困難，平靜面對所有的失去。
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，在這跌倒與奔跑的路途上留下了我成長的足跡，回頭看以前走過的路，有過迷途，有過幸福；青春就是激情的吶喊，然后平靜的成長，仰望未來飛翔的天，廣袤無邊，夢想蔚藍(lán)。青春是詩意的，青春是時代的，青春是短暫的，青春是唯美的。青春就像大漠里的綠意盎然的青草，既堅強又脆弱，堅強的讓我敬畏，脆弱的讓我同情。
火車駛過的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷，就這么走過我過去陌生現(xiàn)在依舊陌生的地方，我知道我的路在何方，我也知道我真正的夢想是什么。青春的最后一個十字路就這么簡單的被我走過—惆悵夾雜著緊張，開往青春終點的汽車淋著大雨，沐著陽光，一路不停的到達(dá)目的地。青春終點不是一切的結(jié)束，是我追求夢想、探求人生真正的開始。當(dāng)我游離在對未來無限的遐想中時，車停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想！
堅定信念。懷揣夢想，我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆忙，有過的彷徨已不敢再重復(fù)，有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個自然的希望，而信念便是希望的基石，信念是夢想的翅膀，信念鑄就青春夢想！許多年前，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里�！毙鹤右矊Ω赣H說：“做個會飛的大雁多好啊！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方�！蹦裂蛉顺聊艘幌�，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來�！�
兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方�！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。在青春美好的季節(jié)里，責(zé)任對我來說就像一位老師，時時刻刻教導(dǎo)著我，教會我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會我做人的道理，告訴我解決困難的方法。一個和諧的社會，需要每個人認(rèn)真履行自己的責(zé)任，一個和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責(zé)任就是做好自己該做的事，在未來的日子里，責(zé)任就是做好社會的一份子。青春的故事里有責(zé)任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會精彩，才會無悔！
青春的天空應(yīng)該遼闊無邊，青春的信念應(yīng)該堅定執(zhí)著，青春的責(zé)任應(yīng)該永恒堅守。信念在希望的季節(jié)里發(fā)芽，責(zé)任在希望的季節(jié)里生根，在漫漫的人生路上，我會用我的生命去守護人生的信念與責(zé)任，才會在艱難的歲月里不會被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會更加珍惜生活賜予我的一切，我會一直這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的夢想已經(jīng)騰飛！
深情緬懷我的青春歲月！
謝謝！
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