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環(huán)境演講稿

時間:2022-10-13 10:32:39 演講稿 我要投稿

實用的環(huán)境演講稿模板匯編8篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的環(huán)境演講稿模板匯編8篇

環(huán)境演講稿 篇1

各位老師、同學們:

  大家好!

  今年是第43個世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲而不是海平面,中國主題是向污染宣戰(zhàn)。結(jié)合我市實際,確定本溪市活動主題為:共建美麗本溪同享碧水藍天。

  為了保護我們的共同家園地球,提高我校師生的環(huán)保意識,引導大家關注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此,我們向各位同學、家長朋友發(fā)出如下倡議:

  一、珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木,不攀折花葉,不*小動物,不吃珍稀動植物等。二、節(jié)約資源。我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷的增長。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等。

  三、抵制污染。不當?shù)纳a(chǎn)生活行為,會帶來很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等。

  四、植綠護綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是我們應盡的義務。

  親愛的同學、家長朋友們,讓我們攜手并肩,珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護綠,為實現(xiàn)社會文明進步、經(jīng)濟快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己的努力。

環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學們:

  晚上好!很榮幸我能在這里發(fā)表演講,今天我演講的主題是:保護校園環(huán)境,從小事做起。

  每當同學們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃;學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學“賜予”校園的“點綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,因此我們每一個人就都應該去保護它。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任!校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。

  愛護校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學生應有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

  保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設校園貢獻出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

環(huán)境演講稿 篇3

親愛的同學們,敬愛的老師:

  大家好!

  很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:愛護環(huán)境。

  對于大家來說,愛護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行愛護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

  但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?

  在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

  在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!愛護環(huán)境吧!

環(huán)境演講稿 篇4

  各位指導,各位教師,各位同窗:

  大家好!我是07計3的xx,今天我演講的標題是《環(huán)境的呼吁》。

  環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥,跟我們的生活毫不相關。

  但是我們由于一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土喪失和大量動物慘遭毀滅。

  環(huán)境對人類來說既是地獄,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將一切的財富占為己有。人類毀壞環(huán)境,就是在毀壞本人,本人的生活環(huán)境,人類該當用眼睛證明一下,這奇異景象具有的現(xiàn)實,進而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

  環(huán)境向我們呼吁,必需盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野活潑物,拯救我們的生活環(huán)境。生物學家發(fā)出了震動全球的警告:"全世界將有5000種動物在不長的時期毀滅"。但同時幾乎發(fā)出同一聲響:"本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物毀滅,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"

  警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。

  進入高文明社會的人類 ,正在文明愚蠢的毀壞生態(tài)環(huán)境。

  地球上指可數(shù)的野活潑物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也迫不得已地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠拳…人類在毀壞環(huán)境時,也在毀壞國度的保護動物,大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運同樣不佳,假如再毀壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩,牽連九族的下場并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的毀壞他們。

  我國的長江,黃河目前也遭到同樣的毀壞,招致水凈化嚴重,人們將渣滓扔到里面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的明澈見底了。招致長江,黃河被凈化的諸多要素中,人為要素是重要的要素之一。只需這個要素不完全消弭,那么"天敵"的罪名仍然是人類難逃的夢魘!·保護野活潑物就是保護人類本人。

  保護環(huán)境不只有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護環(huán)境的次要手段是改善環(huán)境質(zhì)量,保證人體健康和推進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,保護環(huán)境不只要從大事做起,更要從本人做起,積極的和毀壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒有任何凈化,

  一種自然的靈性告訴我們:只有和平相處才干繼續(xù)生活。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好今天。

環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天借這次發(fā)言的機會,想給同學們說說環(huán)境問題。大家都知道保護環(huán)境是我們每一個人的責任。但是,當今社會上有一些人還是不知道保護環(huán)境。

  同學們想一想,我們在路邊上吃的那些燒烤,排出來的那些煙,難道這不算污染空氣嗎?我們在大街看到有人隨地亂扔果皮紙屑,有人隨地吐痰,看到這些我們又應該怎么做呢?

  愛護樹木也是我們的責任。在公園里到處都是美麗的花草樹木,但是,有些人卻隨意踩踏、摘花,看到這些真是讓我憤怒不已。

  如果我們遇到這類問題,應該怎么做呢?

  我們?nèi)绻吹焦珗@里有人隨意踩踏草坪,我們應該去勸告他,讓他以后不要再踩踏草坪,應該愛護花草樹木。如果在大街上或公園里,看到有人隨地亂扔垃圾,這時我們就應該去勸誡他,讓他主動把垃圾撿起來,扔到垃圾箱里。當我們看到樹林里有一些人砍伐樹木,這時我們應該去告訴他不要再砍伐樹木,我們應該多植些樹才對。

  同學們,我們每個人都應該去做一名好學生,看到有人去破壞環(huán)境應該主動去阻止。這樣我們的社會的環(huán)境才會更加美好,這樣不僅幫助了自己,也是幫助了大家!

  在這里希望我們每一個人都能從自己做起,從小事做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇6

尊敬的老師們、同學們,大家好!

  今天,我演講的主題是《環(huán)境與生活》

  大家都知道前天(3月12日)是植樹節(jié),不知不覺中春姑娘已經(jīng)送來徐徐的暖風――春天來了。

  春天是美麗的,沉睡了一個冬季的植物們,將醞釀了整個冬天的力量盡情釋放,她們執(zhí)著地向上抽著芽,不久便冒出了點點綠意,起初只有那么一點點,慢慢地開放了、變大了、伸展了。當她們顫抖著把柔美的花瓣一點點呈現(xiàn)在人們面前,在風中笑得花枝亂顫的時候,在一旁的我們是不是也會微笑地看著,欣賞呢?

  我想,絕大多數(shù)的我們都應該是這樣的:面對那么柔弱的花朵,就像在街上看到一個年輕媽媽推著一個熟睡的小寶寶,我們?nèi)滩蛔“涯_步放輕放慢,誰都不忍心去破壞這么美麗嬌艷的花朵。

  可誰又能明顯地發(fā)現(xiàn),與此同時,有另外一批生命如同花朵般地在這個春天默默發(fā)芽?是啊,它就是――小草,可親愛的人類,好像并沒有發(fā)覺,她們談笑風生的在草坪上面踩過,踩過了小草挺直的脊背,把它壓彎了,于是小草忍著疼痛又在挺直,當她含著淚終于又挺直了,可第二腳,第三腳,第四腳又接踵而至……草的生長能力遠不及人類踐踏能力的萬分之一,于是它們被深深地蹂躪在了泥土里……是啊,我們學校的地理園地,還有籃球場上的許多草坪都是因為同學們的一句“省路,抄近道”被生生的毀了!

  親愛的同學們,讓我們每個人都為保護這些小生命多走一兩步,要知道我們的一兩步便可饒恕了小草們一個冬天的努力!

  或許有的同學認為,保護環(huán)境這個話題太空泛了,我們,一個初中生,做不了什么。其實,生活中我們還有太多的事情可以做,我們美麗的附中是園林學校,校園里有許多花花草草,在每一個季節(jié)都有絢麗的色彩,春天有漂亮紫藤,桃花,山茶;夏天有翠綠的水杉,竹子;秋天有碩果累累的石榴,和香飄十里的桂花;冬天有芬芳的臘梅和紅梅。能生活在這樣一個校園是多么溫馨快樂,我們都應該以一個個小主人的姿態(tài)來愛護她們,做到不隨意破壞、不攀爬樹木、不踩草坪,并制止有這些行為的同學等等諸如此類的小事。

  他―張正祥堅持了30年,頑強地實踐自己樸素的環(huán)保理想。這種精神境界讓人仰視,他被譽為“滇池衛(wèi)士”、當選人大代表,入選國家形象片,當之無愧。特別是他30年保護滇池無怨無悔的執(zhí)著精神令人感懷。

  同學們,環(huán)境與我們的生命息息相關,愛護環(huán)境,就是愛護我們的自己的生命!

  抬頭看看天,它還是湛藍的么?;到長江邊走一走,河水還有那么清澈么?做一個深呼吸,你能感覺空氣還是那么新鮮么?

  請讓我們從生活中的細微小事做起吧!我堅信:雖然一個人的力量微不足道,但是只要我們攜起手來,齊心協(xié)力共努力,那大家的力量一定是無窮的。

環(huán)境演講稿 篇7

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃!蓖瑢W們則說:“環(huán)境是保證我們學習的必要條件!

  當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情,暢想未來。

  古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些,必須是我們置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中;要想營造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個人做起,從細節(jié)做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,一瞥信任的眼神,去尋找答案。

  每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學辛勤打掃的身影,仿佛看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,打掃衛(wèi)生,用自己的雙手保護校園環(huán)境。然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位“校園藝術家”,硬是要在上面加幾個腳;有些“物理愛好者”,喜歡在教學樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾的機會也不放過;還有一些“文學家”、“雕刻家”,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂凡所應有,無所不有!仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的`地方甚至走成了小道;白白的墻壁目不忍睹等等,如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應該是同學個人衛(wèi)生習慣的杰作了。

  正所謂“細節(jié)決定成敗”,我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,我們學校也將更加優(yōu)雅美麗。

  同學們,讓我們攜起手來,不丟一片紙屑,不吃零食,不追逐打鬧,上下樓靠右行,不擁擠,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  __是一座美麗富饒的城市,地處慶陽市中南部,全區(qū)總面積996平方公里,坐落在有“天下黃土第一塬”之稱的董志塬腹地,是慶陽市政治、文化、經(jīng)濟中心。區(qū)內(nèi)地勢平坦,土壤肥沃,資源富集,故有“八百里晴川,不如董志塬邊”之說。我們的皮影、剪紙、刺繡、隴東道情、荷花舞蹈、徒手秧歌等民俗文化絢麗多彩,更是為我們的城市注入了新的生機與活力;我們的北石窟寺、溫泉老公殿、小崆峒山、肖金洞山等旅游景點深受廣大游客的喜愛;能生在這片美麗的黃土地上,我感到幸福與自豪。

  __是我們共同的家園,建設一個干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新__,是每一個市民的迫切愿望,也是我們大家共同的責任。為此,區(qū)委、區(qū)政府積極順應廣大市民期盼,回應廣大群眾關切,結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,把整治城市環(huán)境臟亂差作為踐行群眾路線教育實踐活動的一項重要工程。作為一名__人,我們應該積極響應區(qū)委區(qū)政府的號召,自愿加入“愛護城市環(huán)境、創(chuàng)建文明城市、共建美麗__”的行動中去,為建設美麗文明、和諧幸福新__奉獻自己的綿薄之力。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的行為:有些人在公交車上面對站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場所不顧他人,大聲喧嘩;有些人不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈、翻越欄桿;有些人在高談闊論時不時冒出幾句臟話;有些人為了方便,隨意踐踏花草;有些人為了做宣傳,亂貼亂畫;有些人不顧自己的形象,隨地吐痰等等。這些不文明的行為或許我們司空見慣,覺得是小事,但是要想我們的城市更美麗、更文明,就要從身邊的這些小事做起,規(guī)范言行舉動,自覺愛護環(huán)境,告別不文明陋習,養(yǎng)成良好習慣,提升文明素養(yǎng)。

  市民是城市的主人,亦是城市文明的受益者,更是城市文明的建筑者,城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員,每一個市民都有義務、有責任通過自己的文明行為,為我們的城市增彩添色。我覺得,一個文明的__人,應該從身邊的小事做起:當我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時,應主動彎腰撿起;當我們從衛(wèi)生間出來,發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水,及時上前把它擰緊;當我們上班期間無意經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室無人燈卻還亮著時,隨手關掉;當我們走在公園發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪、攀枝花木時會及時勸告;當我們看到一位步履蹣跚的老人過馬路時,能上前攙扶……這都是一些看似微不足道,實質(zhì)卻很重要的舉動,反映了一個城市的文明。我們應該通過自己的文明行為,影響身邊的人,繼續(xù)把文明的火種傳承下去。

  我們生在__,長在__,__是我們賴以生存的家園,只有我們齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,才能把我們的城市建設的越來越美麗。

  朋友們,創(chuàng)建美麗文明城市的腳步將永不停息,讓我們攜手共進,用愛心去關注周圍的變化,用熱情去傳播文明的理想,用行動去肩負文明的重任,讓我們一起為創(chuàng)建美麗文明的新__奉獻自己的青春和智慧。

  最后,我還是要用這句話結(jié)束我今天的演講——我是__人,我文明、__文明,我美麗、__美麗!

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