實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板，歡迎大家分享。
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！早上好！
我們即將離開承載著我們太多回憶的師大附小，就在這個(gè)熱情的六月。
六年前，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。懵懂稚嫩的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。陌生的操場(chǎng)，陌生的樓房，陌生的人們都有著無(wú)限的吸引力。六年后的今天，我們將太多太多的歡笑與淚水留在了師大附小。校園里的一花一鳥，一草一木，一磚一瓦，一室一樓是那樣的熟悉，親切。
剛?cè)雽W(xué)的我們幼稚、無(wú)知，到后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們不但懂得了許多知識(shí)，更是懂得了怎樣獲取新知識(shí)。六年的時(shí)光漫長(zhǎng)卻又短暫，這樣的過(guò)程說(shuō)容易卻又困難。這樣的過(guò)程中，我們離不開老師辛勤的培育，離不開家長(zhǎng)們的關(guān)心，更離不開同學(xué)們的陪伴，所以今天在這里我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們。謝謝您敬愛的老師，六年的諄諄教導(dǎo)，您給我知識(shí)，教我道德，為我們這只空空如也的高腳杯倒?jié)M了甘露；謝謝您親愛父母，六年的默默守護(hù)，讓我們我們可以無(wú)憂無(wú)慮的健康長(zhǎng)大；謝謝你可愛的同學(xué)，六年我們一起笑，一起鬧，伊然成為兄弟姐妹、知心朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，六個(gè)春秋離我們而去，我們也即將要離師大附小而去。當(dāng)我們熟悉身邊的一切時(shí)，時(shí)光卻已默默流逝，流到了回不去的遠(yuǎn)方。那個(gè)遠(yuǎn)方凝聚了六年以來(lái)的喜悅、悲傷、甜美、哀愁、那個(gè)遠(yuǎn)方還有一幅幅令人動(dòng)容的畫面，這些畫面誰(shuí)還記得？誰(shuí)都記得：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們那拼盡全力的身影，那振奮人心的吶喊助威，那欣喜欲狂的淚眼；考試時(shí)，同學(xué)們那聚精會(huì)神的模樣，那專心致志的眼神，那奮筆疾書的雙手；合唱比賽時(shí)，同學(xué)們那整齊劃一的站姿，那清澈響亮的歌聲，那綻放光彩的笑容。
我們舍不得校園里的那兩棵樹，多少光陰？我們是在它們的陪伴下嬉戲打鬧；我們舍不得校園里的大操場(chǎng)，多少汗水？見證了我們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)的奮力拼搏，為了超越自我的不斷磨練；我們舍不得校園里的長(zhǎng)廊，多少笑聲？洋溢在長(zhǎng)廊旁的花草樹木之間，長(zhǎng)廊頂?shù)墓适陆o我們播下了多少顆夢(mèng)想的種子；這一切的一切，我們都十分留戀師大附小是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谒膽驯Ю飳W(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了成熟，我們懂得了自尊，自立與自強(qiáng)。
我們或許會(huì)用許多光陰去拾起這段漫長(zhǎng)的，六年的回憶，但我們也會(huì)不斷向前奔跑——這樣才能給予師大附小，給予我們的.第二個(gè)家最好的回報(bào)，這樣才是“附小人”該有的樣字。
不論是即將畢業(yè)的“附小人”們，還是仍在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們，愿你們都向著夢(mèng)想的方向去努力，去闖，不留遺憾。請(qǐng)你們一定要相信自己，一定要接受、喜歡自己的樣子，一定要讓你們變成自己真心喜歡的樣子。
這六年如一部電影，在腦海里一遍遍地回放。天下沒(méi)有不散的宴席。但這部電影，這場(chǎng)宴席，與附小的相遇，一定是在我們心中永遠(yuǎn)揮之不去的，最大的幸運(yùn)。離別總是為了更美好的相遇，畢業(yè)不代表結(jié)束，而是新的開始。
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板2
都說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過(guò)——鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。新生一批批入學(xué)，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補(bǔ)充那么頻繁，為何校園還是那個(gè)校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動(dòng)，兩邊的海報(bào)還是那些活動(dòng)，似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來(lái)了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應(yīng)接不暇的各類演出活動(dòng)。
直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶領(lǐng)我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進(jìn)的大工精神，指引我們完成從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
記得，新生入學(xué)報(bào)到，坐了40多個(gè)小時(shí)的火車，歷時(shí)三天，踏上大連火車站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著人潮涌動(dòng)，見到陽(yáng)光的同時(shí)，也看見了素未謀面的學(xué)長(zhǎng)在朝我招手，激動(dòng)地跑過(guò)去，相互確認(rèn)身份后，和高中同學(xué)結(jié)伴而來(lái)的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng)，因?yàn)槲抑揽吹搅藢W(xué)長(zhǎng)就意味著安全，意味著什么都不用管了。
也清晰記得，經(jīng)歷面試成為部門干事后，作為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門、學(xué)部、學(xué)校的活動(dòng)；也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)，不要以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)就不要了，然后講了一堆為什么學(xué)習(xí)重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時(shí)，也默默的將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)記在心中。也許大工如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，就是在一屆屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的絮叨中愈演愈烈的。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我學(xué)習(xí)生活的照顧貫穿大學(xué)四年的始終。不懂的課程、沒(méi)有的教科書，第一反應(yīng)總是向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教或是借，他們總是不吝解惑和將書借給我們，還會(huì)附贈(zèng)一席上那個(gè)課要注意什么之類的話。每每和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一道回家，他們總會(huì)將票一起買了，在路上也是多方照顧，換乘時(shí)，總會(huì)細(xì)心點(diǎn)人頭，生怕丟了一個(gè)。和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起總是十分安心。大學(xué)四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學(xué)長(zhǎng)，有一種暖心叫學(xué)姐。
每年的夏天，每一個(gè)畢業(yè)季，我們總會(huì)送走一批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們?cè)谂R別之際，總會(huì)和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，他們或輕或重的話語(yǔ)，都是他們毫無(wú)保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無(wú)私又充滿熱情的人。
而今，我也要畢業(yè)了，已經(jīng)西山最老的學(xué)姐了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來(lái)認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹，總會(huì)道一句“學(xué)姐，好”。而就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，讓我感到了責(zé)任：結(jié)伴回家時(shí)，會(huì)不由自主的留意學(xué)弟學(xué)妹，換乘時(shí)會(huì)下意識(shí)的清點(diǎn)人數(shù)；找我借教材時(shí)，會(huì)毫不猶豫的借給他們，也會(huì)啰嗦一兩句上這個(gè)課程要注意什么，要好好學(xué)習(xí)，不要掛科了；聚會(huì)時(shí)，也會(huì)和他們分享自己大學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感慨……這些曾經(jīng)是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的言傳身教，在我們送走他們開始，便逐漸轉(zhuǎn)移到我們肩上。他們教會(huì)我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學(xué)弟學(xué)妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進(jìn)取、知行合一，每一個(gè)學(xué)長(zhǎng)都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
于我而言，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐亦師亦友，迷茫時(shí)可解惑，無(wú)聊時(shí)可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來(lái)到大工，遇到這樣一群學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我很幸運(yùn)。
還有一個(gè)多月，就要離開學(xué)校了，不能再經(jīng)常聽到和脫口而出學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，心中不舍，卻也知道會(huì)有下一批的同學(xué)擔(dān)著這個(gè)稱呼，繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一個(gè)傳統(tǒng)，點(diǎn)亮一屆屆大工人的夢(mèng)想！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板3
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我想請(qǐng)問(wèn)大家，大家現(xiàn)在激動(dòng)嗎？開完這個(gè)大會(huì)，我們就畢業(yè)了！我想我們大家一定都是非常激動(dòng)的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著我們寒窗苦讀的這些年，終于要過(guò)去了！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師！老師，謝謝您了。
老師，感謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們。如果有一萬(wàn)個(gè)想要感謝的人，那么老師您一定是第一個(gè)。為什么不是最感謝我們的父母呢？因?yàn)楦改傅墓ぷ魇欠泵Φ模蠋煹墓ぷ骶褪菫槲覀�！父母把我們交給了老師您，您便從學(xué)習(xí)到生活的開始了對(duì)我們的教導(dǎo)，您十年如一日的在學(xué)校里充當(dāng)著我們的老師，教我們學(xué)習(xí)，也教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀冋嫔泼�，也教我如何面�?duì)這個(gè)世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我們一定不能成為今天的我們的！
老師，感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們。或許我們每一個(gè)人都有過(guò)放學(xué)后被留學(xué)的經(jīng)歷，我們以為被留學(xué)的我們是倒霉的，可誰(shuí)曾體會(huì)陪著我們留在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚的老師您的感受呢？您的工作是栽培我們沒(méi)錯(cuò)，您正常的工作時(shí)間也還是每天八小時(shí)工作時(shí)間，可實(shí)際上呢？或許您每天花在我們身上的時(shí)間和心思甚至都已經(jīng)超過(guò)十六個(gè)小時(shí)之長(zhǎng)和之多了。為什么？因?yàn)槟鷵?dān)當(dāng)著栽培我們的責(zé)任，您便不得不燃燒自己來(lái)成全我們了。老師，謝謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們，如果沒(méi)有您的栽培，我們一定長(zhǎng)不了像今天如此高大！
老師，感謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們。不知道在座的所有同學(xué)，記不記得我們偶爾任性的時(shí)候，除了我們父母，是誰(shuí)的身影在風(fēng)雨里等著我們的歸來(lái)？是我們的老師��！父母是生我們養(yǎng)我們的，他們肯定會(huì)關(guān)心我們的安危，但老師呢？老師又有什么義務(wù)如此關(guān)心我們的安危呢？老師只因他是我們的老師，他便風(fēng)雨無(wú)阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無(wú)所求。這些不足以我們?nèi)ジ兄x老師嗎？老師，謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們，如果沒(méi)有您的關(guān)心，我們一定會(huì)覺得孤立無(wú)援，一定會(huì)以為自己除了父母便沒(méi)有了任何人的關(guān)心了！
同學(xué)們，感謝老師吧！他們是我們的恩人，值得我們永遠(yuǎn)銘記！永遠(yuǎn)感恩！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板4
工作19年時(shí)間里，有將近15年我都擔(dān)任著大班的教育教學(xué)工作，幾乎每一年，我接的都是新班，同事們都開玩笑地說(shuō)我是“畢業(yè)班專業(yè)戶”。常常是感覺和孩子們的相處和彼此喜愛才剛剛開始就要結(jié)束了，我們還有好多活動(dòng)和想法沒(méi)有落實(shí)呢就要面臨畢業(yè)分離，這不能不令人感到無(wú)奈和遺憾，甚至連家長(zhǎng)們都感嘆這一年過(guò)得實(shí)在是太快了。
但是“有失必有得”，我雖然不能和孩子們一起享受更多的快樂(lè)時(shí)光，但我卻擁有一筆特別珍貴的財(cái)富――每一屆孩子們畢業(yè)的照片和紀(jì)念冊(cè)。閑暇之余，我常常拿出這些照片，端詳著那一張張可愛的笑臉，回憶他們?cè)谟變簣@的諸多往事，幸福感溢滿心底。是的，這些孩子們留給我的，并不僅僅是回憶，還有更多的東西，更多的感受……幸福
一個(gè)教師節(jié)的下午，我像往常一樣開完教研會(huì)，和同事一起匆匆回班。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)中學(xué)生模樣的男孩，手捧鮮花在門口眺望，好像在找人。同事說(shuō)：“一定是畢業(yè)的孩子回來(lái)看老師的，真好。”我聽了不由得心生羨慕。可當(dāng)我們走近的時(shí)候，只見那個(gè)大男孩卻快走幾步，來(lái)到了我的面前。
“您是朱老師吧?”
我吃了一驚，“你是……”
“我是大林呀，您還記得嗎?”
“嗯……”我的腦海里快速地閃現(xiàn)出了一個(gè)文文靜靜的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起來(lái)了，你畢業(yè)都有1O年了吧?”
“對(duì)，您還記得我，太好了！我已經(jīng)上高一了呢，我來(lái)看您來(lái)了！”他說(shuō)著就把手中的鮮花雙手遞給我：“朱老師，節(jié)日快樂(lè)，您還是和以前一樣漂亮！”
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，幸福感把我緊緊包裹，天都一下子變得亮堂起來(lái)，我的臉也因?yàn)榧?dòng)而發(fā)紅，仿佛自己又回到了10年前那個(gè)青春年代，真是太美妙了。
每一年，這種幸福的感覺都會(huì)降臨到我身上：一年級(jí)的小學(xué)生剛剛戴上紅領(lǐng)巾就蹦跳著回來(lái)看我；三四年級(jí)的孩子看著我，一臉羞澀都有些不好意思；那些已長(zhǎng)成大小伙子的孩子們，在大街上或者商場(chǎng)里看到我，都會(huì)驚喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一個(gè)躬，讓我回味無(wú)窮。
作為一名老師，他最大的成就就是看到自己的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)、成才。從幼兒園畢業(yè)的孩子們，雖然只有6歲，但當(dāng)他們?cè)谛W(xué)里取得一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他們都會(huì)想到我：
“朱老師，我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”
“朱老師，我考試得了雙百！”
“朱老師，我戴上紅領(lǐng)巾了！”
“朱老師，我的作文評(píng)了一等獎(jiǎng)！”
這是孩子們的驕傲，更是我的自豪！ 孩子們雖然畢業(yè)了，開始了他們?nèi)松行碌囊豁?yè)，但我和家長(zhǎng)們的聯(lián)系卻依然如故。每當(dāng)他們遇到一些煩惱和困惑、驚喜和興奮，都忘不了與我分享�！爸炖蠋�，您教我們的方法非常好，我現(xiàn)在一直在堅(jiān)持用�！薄爸炖蠋煟⒆訉懽鳂I(yè)有點(diǎn)磨蹭，幫我想想辦法吧！”……面對(duì)每一位家長(zhǎng)的傾訴，我都像從前那樣耐心地傾聽，真誠(chéng)地分享并和家長(zhǎng)一起尋找對(duì)策，因?yàn)楹⒆觽冸m然畢業(yè)了，但他們依然牽動(dòng)著我的心，我樂(lè)得擁有這份信任，更愿意為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的才智。
“畢業(yè)”，這個(gè)詞雖然代表著分離，代表著傷感，代表著太多的不舍與眼淚，但同時(shí)它又給我?guī)?lái)了許多幸福與溫馨、自豪與驕傲、信任與肯定；雖然孩子們一批一批遠(yuǎn)離了我，但我們的心卻連得更緊，他們留給我們的不僅僅是對(duì)過(guò)去的回憶，更多的是對(duì)今天的把握和對(duì)明天的期待！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們將迎來(lái)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，此時(shí)此刻我相信同學(xué)們的心中都十分的緊張和激動(dòng)，我和你們一樣！過(guò)去了六年，我們從一個(gè)小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大樹，從愚鈍變得聰明，這就是變化！
有句話說(shuō)的好“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”六年過(guò)去了，同學(xué)們，我謹(jǐn)代表全體六年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生向全校表示深深的感謝和不舍！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤都會(huì)誤導(dǎo)我們的人生，所以，在這里，我提醒你們，“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)�。�
然后說(shuō)說(shuō)我們的心態(tài)和做題方法�！安灰o張”這句話相信同學(xué)們都聽得耳朵生繭了，我也一樣啊，可是，這也是成功的關(guān)鍵；其次，做題方法也很重要，不要遇見難題就害怕，也不要打腫臉來(lái)充胖子，要考慮時(shí)間問(wèn)題，例如今年的中考，有一道題目很難，許多同學(xué)絞盡腦汁都解不出，最后廣播說(shuō)出錯(cuò)了題目，所以，遇到難題先把會(huì)做的做完，在去思考那道題目。
我堅(jiān)信！我們六年的辛苦學(xué)習(xí)定會(huì)得到回報(bào)！
李白曾經(jīng)吟詩(shī)長(zhǎng)嘆：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！痹�(shī)句的意思是說(shuō)，光陰似箭。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返！
同學(xué)們，我算了算時(shí)間，今天離六月二十四日開始的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考只有89天了！89！不足三個(gè)月！對(duì)總復(fù)習(xí)的繁重任務(wù)而言，這81天的時(shí)間可謂十分緊迫！小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！你們是繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間渾渾噩噩，還是馬上醒悟過(guò)來(lái)爭(zhēng)分奪秒，關(guān)系到你們今后的人生是灰色暗淡，還是精彩亮麗！同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，把握住屬于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓人生無(wú)悔，讓青春閃光！
我的演講到此為止，謝謝！
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