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讀書演講稿

時間:2022-11-07 20:04:57 演講稿 我要投稿

讀書演講稿合集15篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讀書演講稿,希望對大家有所幫助。

讀書演講稿合集15篇

讀書演講稿1

尊敬的各位領導,親愛的老師,同學們:

  大家上午好!我今天在國旗下的講話的題目是:談讀書。

  同學們每天辛勤在教室學習,在家中習作,在晨曦下背書,在課堂上朗讀,無時無刻不跟書打交道,這是為何?

  其實,自古以來,但凡有所成就的人都愛讀書。才高八斗的曹植因為讀書“七步”內便做出千古傳誦的佳句:“本是同根生,相煎何太急”。一代帝王的趙匡胤因為讀書,認為開卷必有益,即使政務繁忙,也要抽空讀書,鞏固了宋代江山。華人首富李嘉誠因為讀書,每晚入睡前也要讀上幾段書,創(chuàng)立了他的商業(yè)王國。愛讀書的例子并不少,匡衡鑿壁偷光,蘇秦頭懸梁、錐刺股……,這些都是大家耳熟能詳?shù)淖x書故事。為了成功,我們必須要讀書。

  培根說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成性格。

  而我認為:書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。讀書,就是在經(jīng)歷一個社會,更是在社會中接受精神的洗禮。

  有人說,讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

  書,將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁。讀書,將靈魂升華至一個純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。而只有擁有一顆平靜的心,我們才能細細品味書中的內涵,書中的知識才能給予我們發(fā)展、進步的空間。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,讀書可以提高文化品位,提高生活質量。讀書有如我們的一日三餐,它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風化雨,愉悅性情,營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。無論是好書還是壞書,都可以從中折射出讀書人的影子。

  林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。難怪中國就有圣賢感慨:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  書,是人類最好的老師,最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

  讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。

  讀書,可以通曉古今,可以提高水平,更可以激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。

  同學們,老師們,書是知識的源泉,是人精神的營養(yǎng)品,是人類進步的階梯。讓我們徜徉在書的世界里,不斷汲取力量。最后,我要大聲說:讓我們熱愛讀書吧!

  謝謝!

讀書演講稿2

親愛的老師、同學們:

  我的讀書故事,是美好的,是有趣的,也是難過的。為什么這樣說呢?就讓我來講講我的讀書故事吧!

  說它美好是因為:一天,我獨自在家里沒事做,沒有朋友玩,覺得時間過得很慢,我只好拿來一本書,《明朝那些事兒》?是什么東東啊?肯定是講歷史的——枯燥,一點意思都沒有?墒俏业暮闷嫘尿屖怪掖蜷_它。我只看了幾眼就被吸引住了,哇!原來內容是多么生動有趣。∵有些句子用了幽默夸張的寫作方法,把歷史人物通過一個個有趣的故事娓娓到來。一本書看完了,我竟然覺得時間過得很快。一天下來,我覺得肚子不餓,也不孤單了。

  讀書給我?guī)順啡ぁ斘铱绰嫊r,我常常會哈哈大笑。有一些特別好笑的故事,我會講給爸爸媽媽聽,使全家都充滿了歡聲笑語。

  讀書也給我?guī)黼y受:比劉胡蘭小小年紀就被日本鬼子抓去,受到日本鬼子的欺凌,年僅14歲就光榮犧牲了。我不禁淚落如珠。

  我的讀書故事是多么多姿多彩啊!

讀書演講稿3

老師們,同學們:

上午好!

  我今天講的題目是:做最棒的自己!

  在我們學校,確實有太多太多優(yōu)秀的學生,和他們相比,也許你的學習成績并不出眾,也許你沒有多少閃光點,你只是一個很普通的人。但是,你要相信自己,只要勤奮努力,你一定能成為最棒的自己!

  大家知道大科學家牛頓吧,你可能認為他小時候一定是個神童、天才。其實,牛頓小時候身體比較瘦弱,頭腦并不聰明。在小學讀書的時候,很不用功,在班里的學習成績也不好。有一次課間活動,大家正玩得興高采烈的時候,一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳,并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想,人人生而平等,我為什么會受他的欺侮?不就是因為他成績比我好嘛,我一定要超過他!從此,牛頓下定決心,認真學習,發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木,成為一名偉大的科學家。

  聽到這里,你會受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己嗎?從現(xiàn)在開始,讓自己帶著微笑,去面對每一位同學和老師;帶著友好,去對待周圍的每一位同伴;帶著感恩,去接受老師和家長對于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣,去克服自己身上一些缺點!如果一次考試失敗了,沒關系,找出失誤的原因,再努力去改進,爭取下次好成績;如果做錯了事,要勇于承擔,改正了,就是好孩子!

  你要相信:你就是你,一個與眾不同的你!在安吉路這個大家庭里,每個人都要陽光、快樂、自信的成長!

  從現(xiàn)在起,只要更加勤奮努力,你就能成為最棒的自己!

讀書演講稿4

  大家好,今天我給大家?guī)淼难葜v主題是讀書成長。

  讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。讀書使人明智,書籍是人類進步的階梯。我們的成長離不開書籍的洗禮和熏陶。它帶我們穿越時空,回到古代,去領略那風花雪月的時代烙印,它帶我們遠航世界各地,探尋深海奇幻。它帶我們進入名人的傳奇故事,讓我們學會自尊自信,自強不息。

  童年是真中的夢,是夢中的真。書恰恰是陪伴我這如幻的童年的好伙伴。童話故事書是我第一次走進的黃金屋。它使懵懂的我初聞生離死別,知道正義總會戰(zhàn)勝邪惡。它給了我最純潔的認知,讓我沐浴人間的美好。《七色花》讓我相信世上總有那么一股神奇的力量,帶我們越過悲傷與絕望。長大以后,我才明白,只有靠自己樂觀與堅強的心態(tài),不怕挫折,勇于戰(zhàn)勝困難的決心,才能擁有這股力量。

  《白雪公主》教會我與人為善。而慢慢地,我體會到在我們的生活中有著形形色色的“巫婆”,與“小矮人”。我們得持著:防人之心不可無,害人之心不可有的原則。社會是復雜的,但憑著童年的價值觀,我總相信,以最單純的角度去看待每一件事,事情就會變得簡單。

  隨著年齡的增大,童話書不再占據(jù)我的心。我更偏愛于小說了。而我不認為名著就是最好的,只要能觸動自己的心。讓自己有所共鳴,有所感悟,有所思,有所想。即是最適合自己的書,也就是好書了。

  例如《老人與!,書中的漁夫和鯊魚戰(zhàn)斗了幾十天。最后捕到的魚卻只剩骨頭了,有人說老人這是白忙一場,說他傻。但我卻有不同的看法。人生是無止境的追求,人不是生來就被打敗的。我們要扼住命運的喉嚨,追求生命的寬度,探索生命的意義與價值。勇于與困難做斗爭。只要活著,我們就有了勝利的資本,我們應該要越挫越勇,永不言棄。

  我在書中不斷挖掘人生的珍寶。它使我更勇敢,更積極地面對未來。它是一雙隱形的翅膀,帶領我展翅飛翔。讀書真是至樂的事!

讀書演講稿5

老師們、同學們:

  大家好!

  關于讀書,我能滔滔不絕地講上半天。我曾無數(shù)次憶起,那些我與書相伴的時光。它們在我在我記憶的星河中,閃著耀眼的光芒。書與我的淵源,與我走過的春夏秋冬,不是幾個詞語,幾句話所能道的盡,說的完的。在我的記憶深處,書與我,是一體的。讀書給予我的精神的滋養(yǎng)與靈魂的升華,使我時時刻刻都能憶起,那溫暖的陽光下書與我為伴、我與書相擁的情形。

  我與書的相遇,并不是溫馨的,和諧的。那時的我,不懂得書本能給予我的東西會是我一生的財富。我只曉得,獨立是一種很可怕的事。我只會望著老師和同學,哇哇大哭。后來,我終于認識到,知識,是一種很奇妙的東西。當我聞著淡淡的紙墨香,輕撫書的每一頁時,我才發(fā)現(xiàn),書,也會使我淪陷。

  后來啊,我即將小學畢業(yè)了。離開學校的前一天,我心情沉重的站在旗臺前,再次望盡它的容顏。夕陽下,陽光把它的圖書館照的特別耀眼。我憶起過去的我們,為這間屋子的修建而歡喜;我憶起過去的我們,與書相伴每一天的時光;我憶起過去的我們,在這里生活過,重新活過。

  書中,我讀懂了人生哲學,世間百味;書中,我讀懂來七情六欲,愛恨情仇;書中,我讀懂了高雅情操,堅強意志。我逐漸意識到,我愛上了它,愛上了讀書,那種對于母親的依賴性的愛,卻又不同于愛母。書是我精神的成癮性藥物,一旦接觸,就會深陷其中。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)“書入膏肓”。書的“毒性”,已經(jīng)深入我的骨髓。我時時刻刻能感覺得到,我的血液中流淌著的,是一縷一縷濃濃的書香氣,書與我,仿佛也融為一體。那紙墨的味道,也將是我將來乃至生命最后一刻所孜孜不倦追求的東西。

  我的經(jīng)歷,使我愛上了讀書。因書誤娛,因書誤食,甚至因書誤一切。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  書是海洋,孕育萬千生命;書是大地,栽起萬物之靈;書是太陽,滋潤我們的心靈。

  從書籍中汲取知識和力量,是人生的必需品,每個人從一出生開始,就在不停的學習各種各樣的知識,以便將來在社會是國內更好的立足。通過讀書讓我學會感恩,通過讀書讓我學會成長,通過讀書讓我學會寬容!

  書是我們生活中必不可少的朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢!例如:當我們在上課時,需要用成語來概括,那么我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心投入到讀書活動中,倘佯于書的海洋中,讓書香伴我們度過每一天!

  書是人類進步的階梯。書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,增長了人們的知識,為人們照亮了光明!

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……

  讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿7

  親愛的同學們:

  你們好!莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有陽光,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀不同的書,還可以獲得不一樣的`好處。讀課外書,可以學到課本上沒有的知識;讀中外名著可以使我們感受到各個國家的 不同;讀詩歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……所以,大家一定要熱愛讀書,要多讀書,讀好書。讀的書多了,會的自然也就多了。

  讀書還可以提高你的寫作水平呢!許多作家就是讀的書很多才寫好文章的!所以一定要熱愛讀書!

讀書演講稿8

親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要說的是讀書的好處。同學們,雖然我不知道你們家里是不是有很多的書,但我想,一定是有的!大家想過沒有,我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的好處到底有哪些呢?

  讀書可以讓我們增長知識。書是知識的起源,讀書讓我對很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬個為什么·動物》的時候,我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長不超過25厘米的小動物,別以為它縮成一團球就誰也沒辦法,其實黃鼠狼有辦法,只要對著刺猬的呼吸孔放一個屁就行了,你說好笑不。

  讀書不但增長知識而且有助于學習。有一次,語文老師讓我們寫作文,我用上了從《斗羅大陸》學來的一個詞——婉如。那句話是:老師告訴我們,我們班的期末考試成績是全年級第一,我們的心情婉如驚濤駭浪一般,久久不能平息。結果,這次作文我得了個“優(yōu)”,我高興的蹦了起來。

  讀書也很有趣味。有一次,媽媽因為我周五晚上出去玩,訓了我一頓,因此我的心情很不好。這時候,我百無聊賴,就隨手拿起《怪物大師·冰封的時之輪》讀了起來,讀到了很多精彩的地方,如,“哇”毛蟲車內,餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿,吐得七葷八素;再如,布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。

  怎么樣,這兩段很有趣吧。看著看著,我的心情就好了好很多。

  讀書既可以增長知識,又可以添加趣味,還有助于我們的額學習,那就讓我們從現(xiàn)在開始投入到讀書中吧!

讀書演講稿9

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在我3歲的時候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學》中學習的重要性。雖然,有點似懂非懂,但是這文學的種子已在我心中生根。

  12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡愛小時候所受的欺負而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險而無比向往。

  好書伴我成長,如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會開出燦爛的花朵。

讀書演講稿10

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  大家好:

  “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是邁向功名的階梯,讀書人期待著十年寒窗,一朝成名,于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實,讀書本身就是一種享受,不為別的,只為喜歡。

  我小時侯的鄉(xiāng)村,人們還沒有完全擺脫溫飽問題,精神的食糧更是干癟,只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風,墻根下,幾個小頭扎在一塊,共同閱讀著,還彼此激烈地討論,想來,文學的啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長,識字數(shù)目的增多,故事書,民間傳說成了我的最愛,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會》,然后回家,躲在偏僻的角落里,當笑則笑,當哭則哭,整個世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進一步提高,傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進了視野,在歷史的風云里明是非,辨善惡。

  初中時,校園內被一股武俠風籠罩著,金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星,他們所描繪的曲折的故事情節(jié),感人的故事場面,精彩的故事人物感染著我們。書籍爭相傳閱,互相討論,郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物,也烙在那個時代學生的心中。于是,我便有了自己的英雄夢,腰懸寶劍,行走江湖,撫琴長嘯,快意恩仇。

  中專時期,由于耳濡目染,開始有意識地去欣賞一些名著,看《三國演義》的波瀾壯闊,《紅樓夢》的人情冷暖,《西游記》的含沙射影,《水滸傳》的豪爽俠義,也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯,《安娜?心崮取分兄魅斯纳屏寂c無奈。或許由于年代久遠,或自己的生活閱歷較淺,欣賞水平偏低,或語言太艱澀等原因,它們并沒有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書,我是含著熱淚讀了一遍又一遍,從此我的英雄夢也開始改變,英雄不一定站在風口浪尖,他就在我們的周圍,平凡最風流。

  18歲正是詩一樣的年齡,我參加了工作,心情隨著四季的生榮枯衰而改變著,于是我喜歡上了詩歌,喜歡他的靈動與飄逸,喜歡他的哲思與感悟,喜歡他的美麗意象和營造的特有氛圍,如醉如癡。郭沫若的豪放,艾青的沉郁,徐志摩的飄逸,席慕容的典雅,北島的深刻等,我反復閱讀,仔細品味,正因為如此,讓我渡過了在生命中極度困惑的時期,詩歌讓我看到了方向,從而得以重生。

  結婚以后,沒有了大喜大悲,大起大落,日子逐漸趨向了平靜,散文走進了我的生活。如果說詩歌是火,那么散文就是水,緩緩地流淌著,不急不躁,讓你在平凡中享受一份感動,并且使得眼睛悄悄地濕潤,做個平凡人真的很好。

  書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著,擁有書籍,就擁有了一份自信。夜晚,我會告別網(wǎng)上的雜亂,電視的喧囂,坐擁書城,任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。

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  于讀書的演講稿

  于讀書的演講稿

讀書演講稿11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  書籍猶如大海,時而平靜如水,時而洶涌澎湃,讓你一陷入進去,就無法自拔罐。平靜時,你會發(fā)現(xiàn)讀書的真諦;洶涌時,你會發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  富蘭克林曾言:“讀書使人充實,思考使人深邃,交淡使人清醒!边@正是讀書的作用,也飽含著讀書的真諦。起初,我對讀書處于一個慒然無知的狀態(tài),漸漸著,我慢慢地跨入了一個全新的世界,在書中,我學會了獨立,讓我煥然一新,對生活充滿了向往。在我七八歲的時候,當我看《格林童話》中的賣火柴的小女孩被寒冷的冬天凍疆時,我的心痛無比,淚水打濕了紙頁,讓我的心情十分低落。隨著年齡的發(fā)展,我見識到了《淘氣包馬小跳》中馬小跳的講義氣與童時的純結和善良,當時書中的主人公馬小跳仿佛成了心靈導師,伴隨著我的成長,安撫著我幼小而又稚嫩的心靈。如今,我已讀過了《三國演義》,每當故事里的主人公遇害時,我總是把心揪得緊緊的,暗自為主人公擔憂;每當主人公英勇奸敵時,我都恨不得跳起來拍手叫好。每次當我買到一本書時,我都會輕輕地觸摸著它,聆聽著它清楚而又響亮的心跳,心中的興奮遠超過表答。讓我的世界又增添了一道別樣的風景線。

  同學們!請你相信我,翻開書籍,細細地品味書中的奧秘和樂趣,尋找出書籍中饒有趣味的寶藏吧!

讀書演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!高爾基說:書籍是人類進步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。

  我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

  我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的變色龍,我仇恨日本的侵華行徑,希特勒那滅絕人寰的暴行…… 我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書! 當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:書!當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

  我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

  是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為! 同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的未來!

讀書演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們是四年二班的同學,今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書的好習慣》我從小就是個書迷,十分喜愛讀書。媽媽說,從我剛剛咿呀學語時,就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時,就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了,自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人,說起當?shù)氐娘L俗習慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

  我以前不愛看書,有空就想出去玩。從一年級開始,老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書,F(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動,與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習慣!

  我家有一個大書柜,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書。小時候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張驚險的《小虎隊》……有時,我讀書如癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識,積累了許多好詞佳句,寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚!

  被全世界公認為最聰明的猶太人,據(jù)說有這樣一個習俗:在孩子很小的時候,母親就會把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的美味,邊討論這魚是河里生長的還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的!钡玫搅舜蠹业馁潛P,我聽了心里美滋滋的,這都是我平日看書的成績。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。

  讀一本好書就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時它會給我們力量;在迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進,它會伴我們健康快樂成長。書可以豐富我的知識,陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧,……我為自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪書,是人類文明的長生果,這個比喻非常恰當,因為讀書可以讓人們永遠年輕。

  我的演講結束,謝謝大家!

讀書演講稿14

老師和學生:

  早上好!

  我是一年級三班的安南。

  人不讀書,一天庸俗,一天照鏡子惡心,第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性,所以我們今天就來談談閱讀。

  (一)讀書的態(tài)度

  談讀書,首先要談的是對待讀書的態(tài)度。總結起來,有兩個詞可以作為領導:“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎!獙ψ匀恢t卑,對生命有敬畏之心,對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪,對待光榮的歷史,我們致以崇高的敬意,但不能盲從。我們應該堅持事實和真理,堅持獨立精神和自由意志,做出適當?shù)呐袛唷?/p>

  (二)閱讀方法

  其次,我想說說我的閱讀方法和感受。

  讀書有個前提:邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時,你就會學得很好。

  讀書需要比較。對比什么?——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平,從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同,如選擇文史專著、古籍,推中華書局、上海古籍出版社為龍頭;外國文學選登,推人民文學時,三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本,就像有些人擅長古書一樣,不讀宋元本,最后就鉆了死胡同。

  除了比較版本,還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題,我們應該綜合我們所看到的不同觀點,同時在此基礎上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行,關隴集團不復存在。但是,黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中,對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析,得出了關龍集團入唐后不復存在的結論。那么誰更講道理呢?我們可以在此基礎上進行深入分析,甚至提出第三種解釋——,這是我們自己智慧的結晶。

  學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧。看《史記》的時候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪,十月即位,三日死,子莊扶王立!比欢秴尾豁f列傳》卻說:‘秦王為孝一年之王!瑯拥膯栴},《資治通鑒》說:‘國王在位,要三天!敲从惺裁磪^(qū)別呢?后來,我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋:“子楚登基為王后,一年多就改到了元年!痹瓉磉@是歷年來說元法的問題。在這一點上,這個問題有一個相對完整的解釋。

  你可能會問:為什么不上網(wǎng)查?網(wǎng)絡上的信息太雜,不準確。但更重要的是,我們需要養(yǎng)成獨立思考、獨立查閱資料的習慣,而不是過分依賴網(wǎng)絡,吃速食很無聊。

  至于具體的閱讀方法,我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學好,一定要注意數(shù)據(jù)收集,這需要我們仔細觀察和積累。當然,淺顯閱讀沒有固定的方法,適合自己的才是。

  (三)閱讀的責任

  讀書不能固步自封,要積極培養(yǎng)‘大視野’,以世界潮流衡量自己,權衡取舍。

  如果讀書一定要有個‘用’,我來總結一下,就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應用書中的靈魂去實踐,充實自己,這是其中之一;在應用的同時,把你的能量傳播給周圍的人,這是第二;最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻,這是第三。

  我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤,請指正。

讀書演講稿15

親愛的老師、同學們:

  看書是我一生中必不可少的,我一天不吃飯,行?勺屛乙惶觳豢磿,就不行。

  可媽媽總在我看書的時候打擾我。這不,上次就發(fā)生了一件事。一天我在客廳里看書,媽媽說:“家琪,給我買一瓶醬油。”我只好戀戀不舍的放下書,可我又改變了主意,拿起書,向小店奔去。我邊看書,邊扶著樓梯扶手下樓,我下樓后慢吞吞的走到了小店門前,對店主說:“給我一瓶……一瓶”“什么呀?”店主是個急性子,看來是我太入迷了,忘了要買什么。我就說:“買瓶醋吧!”我一手拿著書,一手拿著醋,高興的回了家,可是卻買錯了,還要在跑。

  看書是好事,但不要太過,這次不就是一個非常好的例子嗎?

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