綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿（通用24篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
出生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來了人生的黃金時期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆；想要獨立卻又缺少能力；有些小小的虛榮，又有些小小的自卑；有遠大的理想?yún)s又不愿努力學習；希望別人表揚自己卻不愿主動真誠贊美他人；有不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時時刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的，呆呆的笑，守護著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾會胡思亂想，可那些問題是那樣的純真可愛。現(xiàn)在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關系，當然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的`朋友，正是因為有了朋友的存在，我們才不會孤單，才會有信心和力量一直走下去，我認為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長和生理器官的逐漸成熟，我們越來越希望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務是學習，談戀愛對于我們來說是一顆青澀的果，如果你過早地把它摘下來，后悔的還是你自己，所以我們還是應該珍惜當下的每一寸光陰，努力學習。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當然，我們還要改變一些壞習慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動與父母交流，擺正對生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂觀的度過每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢想！
謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇2
老師，同學們：
你們好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的`人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會實現(xiàn)了自己的價值，那么就到達了夢想的彼岸，青春也將永不褪色！
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有著許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學們，青春是一道美麗的風景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春時節(jié)是充滿狂熱的，它充滿了希望和挑戰(zhàn)。于是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子里，我想說需要奮斗。
我們已不再是孩童，我們面臨高考，第一次重大的人生選擇，我們思考、求索更多的是一生的`軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔，而是打開已豐滿的羽翼，在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，若不充分利用，豈不可惜！到了最后才發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要知道“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。青春的日子里，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
生活永遠崇尚行動，青春是七彩的生活，每個人在青春的舞臺上競顯風姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮斗的足跡。只有在堅實的腳印里才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子里，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收獲的季節(jié)，我們只能面對荒蕪的田地無奈地嘆息。
這世界不是烏托邦，不是某個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子里不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰(zhàn)更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信才是我們奮斗的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也述說著成熟與無奈。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢想駛向?qū)儆谖覀兊南笱浪?/p>
青春，需要我們奮斗！
青春，需要我們不懈追求！
謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的.夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx專業(yè)的xxx。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《x》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活�！芭c其羨魚，不如退而結網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。
接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學生活更精彩。
當然，實現(xiàn)理想的'路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！
我的演講結束，謝謝大家。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇6
各位領導、同事：
你們好！
很高興給我這次機會讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，因為青春的絢麗，它賦予了我們青年一代新的使命！
在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
今天，我們沐浴著黨的光輝，感受著家鄉(xiāng)日新月異的變化。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們滿腔的激情已漸漸消退……，這一切的一切讓我深思：難道這就是珍惜青春、擁抱青春嗎？
英國偉大的哲學家培根說過：“青春是易逝的`，你揮霍它，它同時也會拋棄了你�！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人把自己的人生與國家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二十一世紀，隨著國家開放力度的加大，社會主義市場制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗，形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為實現(xiàn)企業(yè)使命和目標貢獻力量就必須打下堅實的知識功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機，拓寬自身的知識面和提高業(yè)務水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務實，把個人的前途和命運與企業(yè)的前途和命運緊密結合，為企業(yè)實現(xiàn)“在年成為世界級的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標奉獻青春！這就是我心中當代電信青年的使命和最嘹亮的口號！我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝�。�
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什么？我要說：青春是交響樂最強勁的樂章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的`孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳， 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌沖擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的'少年哭了，他不明白，命運為什么要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。
同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒有什么事情不可能！海明威說過：“人不是生來就可以打敗的！”
面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現(xiàn)的夢想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言��！
謝謝大家。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇8
老師們：
同學們：大家下午好！我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽；伴隨著徐徐的微風；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻，一群有識有志的中國青年發(fā)出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時代的最強音——我們要民主，我們要科學。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場上，多少“最可愛的'人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血，為祖國未來奉獻青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國興衰的責任感，走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個人奮斗時刻融進國家的發(fā)展建設，將個人價值的實現(xiàn)與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對扎實的物質(zhì)基礎；前進，有更為激動人心的目標。
本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現(xiàn)。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望；進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。
且不論家國天下，若此，何來安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達成？
要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春！在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力！
我的演講完畢！
謝謝！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇9
各位評委，各位同學們：
大家晚上好！我是xxx專業(yè)20xx級的學生xxx，今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們，我想請問，當初填報志愿的時候，你們的內(nèi)心想法是什么呢？對于我來說，我所選擇的不僅是一所稱心的大學，更是一種使命，一份承諾。說實話，當我還未跨進大學校園的時候，我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，在社會價值觀念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來的時候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當個公司老總，我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢？現(xiàn)實點吧！去國外發(fā)展，別呆在中國了。”于是啊，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢，當我走進大學校園的時候，當我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓生活的時候，當我穿梭在教學樓之間的時候，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因為我知道了我的未來在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個人來說都是“一次性消費”。所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來，立志為中華之崛起而讀書；青年時的毛澤東，在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。不要忘記了，我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎？難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎？“位卑未敢忘憂國”，以國強為己任，不斷地努力，無私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當代的中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么，我們應該如何踐行自己的`青春使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。所謂：“修身，齊家，治國，平天下。”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝�，治理國家，使天下太平。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞模粋�隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心�！边@樣，我們才能使國家處于科技的領先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候，每當回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！�
我的演講完畢，謝謝！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評委、同學們：
大家好！
我是來自xxx專業(yè)的xxx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁�？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學習時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩！
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的！大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學。當我們的雙腳真正踏進學校時，心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚，指點江山的壯志；有的是欲與天公試比高的豪情；更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。
青春是美好的，沒有使命的'青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此，作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球！"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星！讓我們牢記青春的使命！
最后，我想用四句話表達我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
我的演講到此結束，謝謝大家。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！
時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春！
放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎？不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖？我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！
放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！
綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！
放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的'調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬
芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦�！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！青春的年華因我們的奮斗而更加精彩！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇12
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕，綻放青春》。
各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代，仍會有人選擇隱藏功名，無言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號，來到最貧困最邊遠的地方，無言躬耕，奉獻青春，轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過去了。
作為新時代青年，我不禁發(fā)問：我們能從他們身上學到什么呢？或許有人會說：“作為老一輩的英雄，他們雖然有值得敬佩之處，但如今時代已變，老一輩已不值得我們再去效仿和學習。教育更加完備，思想更加進步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時代面貌如何變換，在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。
這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠之地；這種精神力量是耶魯學子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻于鄉(xiāng)村建設；這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅守……這種精神力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動的心得以冷靜、沉淀，它讓我們暫時忘記功名與束縛，從而更加明確自己的方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻，也并不是登了報，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領域工作，就是為國為民奉獻，實現(xiàn)自己價值，書寫綻放青春。
對社會及國家來說，最需要的也正是擁有此種精神力量的人，他們沉靜，不好高騖遠，不過度看重功名，是社會進步，國家發(fā)展的堅實基礎，他們方向堅定，勇往直前，是國家向世界前進的先鋒動力。
因此，讓我們成為“他們”吧！在青春的少年之時便懂得分辯浮華的.功名與自己內(nèi)心真正的追求，懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學習，不斷沿襲、發(fā)揚恒久留存于時代內(nèi)涵中的精神力量，學會無言躬耕，將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方！
以上是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春的翅膀。
總是在尋找青春的影子，不知何時青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒有翅膀了呢?生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具，好累呀!
走在路邊的林蔭道上，尋找著青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風、雨水刮得、吹得都沒有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的`影子，來來往往的人流，我竟然找不到一個同行者。眼淚留下來了，我不要做孤獨的行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，學會了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實的是皺紋、是白發(fā)。我對著鏡子數(shù)著越來越多的白發(fā)，思緒翻騰。
青春，不能忘懷的歲痕。多少個365天還沒有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復青春的影子。可是她離我越來越遠!
青春留不住，胸中的那顆童心卻在呼喚，撿起地上的石子，扔在遠去的青春的翅膀上，心的呼喚難道不能醫(yī)治那折斷的翅膀嗎?如果你感到痛就抖一抖……
望著清早初升的太陽，深深地吸了一口氣，張開雙臂，綻放青春的翅膀繼續(xù)遠航。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
很高興能在這里與大家分享我對青年擇業(yè)問題的看法。我演講的題目是“擇業(yè)無貴賤，奉獻有價值”。
偉大的思想家馬克思中學畢業(yè)的時候，就寫下了《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，給各個時代的青年們以永遠的啟迪和動力。他說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒！因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。
有些人不僅懂得這個道理，更是終生實踐著用勞動和奉獻創(chuàng)造幸福的`“魔法”。
xx年“大國工匠年度人物”發(fā)布，高鳳林的名字震撼了全國。35年，他在火箭發(fā)動機焊接崗位上，練就一身“神技天焊”，在0.16毫米上創(chuàng)造火花藝術。當我們震驚于他的成就時，更應該了解到他成就背后的辛苦：吃飯時拿著筷子練送絲，喝水時端著缸子練穩(wěn)定，休息時舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過35年的漫長歲月？是為國家獻身的熱情，是能散一份熱，便發(fā)一分光的赤誠，是品了勞動之苦，嘗到奉獻之甜后才有的堅守！
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器，寧允展24年研磨高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”……不難想象，這些漫長數(shù)字的背后，藏起了多少失敗的心酸、重復的枯燥。而他們卻用精益求精的態(tài)度、堅持不懈的精神、攻堅克難的勇氣，締造出一個又一個“中國制造”的神話，成為了當之無愧的“大國工匠”！而這些可貴品質(zhì)的源頭，不正是許身為國、無私奉獻在支撐嗎？
崗位沒有貴賤，擇業(yè)不分高低。
擁有奉獻的精神，平凡的人也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績！被香港大學授予“榮譽院士”的袁姝妹，只是一個后勤阿姨！但智者看到的不是她后勤工作的“小”，而是她44年如一日，做飯、掃地、關愛學生的“大”。她將分內(nèi)的工作做到極致，將奉獻和堅守、執(zhí)著與熱忱做到了極致！這些普通人用奉獻、熱愛和堅守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的王座！他們是點燃后的火炬，不是為了本身，而是超越自己照亮別人；是埋在地下的樹根，默默無語，只在春天獻出滿枝果實！
同學們，盡管我們?nèi)宰诮淌依�，但雙足已踏在社會的門前，擇業(yè)離我們并不遙遠。在哲人的啟發(fā)下，在楷模的引領下，我們要做好擇業(yè)的準備，懂得從業(yè)的智慧，用雙手創(chuàng)造美好的未來，用鐵肩擔起強國的重任！
我的演講完畢，謝謝
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇15
各位同志們：
大家好！“青春是一本太倉促的書”，“ 沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月�！毕饺莸倪@幾句詩蕩漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢？回首往事，初中、高中、大學生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠去了，而且永遠不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾，可惜那時太年輕，太浮躁，太偏執(zhí)，荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。
如今，我們都走上了工作的崗位，從事相同相似或者不同的職業(yè)，對于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn)，社會這所大學教給我的真的是在校園里無法學到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了，因為我們已經(jīng)奔馳在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實飽滿，無怨無悔，不能等到年與時馳，意與日去，悲守窮廬之時方才感嘆將復何及。
人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫；人生如一場戲，想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導演；人生是一趟單程列車，不賣回程的票，至于駛向何方，還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生；我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。
我的朋友們，我們要思考生命的價值與意義，我們要思考人生的價值與意義，我們要思考青春的價值與意義，我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆。
在這個充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧靜，我們要看得清方向，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水，我的執(zhí)著，我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆，因為我看到我所憧憬的未來在向我招手，在向我召喚。我想說：年輕的朋友們，我們要抖擻精神，面帶微笑，張開臂膀去迎接我們的'明天，而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風順，我們應該時刻保持慎重行駛，并且時刻準備著應對激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺；如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難，”面對如此人生困境和艱難時刻，絕對不可輕言放棄！只要我們再堅持一下，就一定會迎來生命的轉(zhuǎn)機！明天，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽！“這樣，我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。
”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來，舞起來，動起來，燃燒起來，把握住這僅剩的青春歲月，演繹我們自己無怨的青春。
青春是一本太倉促的書，唯有細細咀嚼慢慢品味，方能唇齒留香，回味無窮。
青春是一本太倉促的書，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意。
青春是一本太倉促的書，唯有爭分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒，不留遺憾。
我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點燃青春，讓青春綻放光芒，為自己的人生之路照亮前程。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇16
尊敬的攀登珠峰的勇士們，各位來賓：
大家好！
今天，我們在這里歡迎從北坡攀登珠峰凱旋的勇士，請諸位將自己最熱烈的掌聲獻給我們的勇士！我們的勇士們，身上帶著雪，帶著疲憊，從幾千米高的珠峰歸來。勇士們，你們是中國從北坡登上珠峰的第一團隊，也是世界第一團隊！你們的歸來，閃耀著勇敢、團結、頑強的光芒！
勇敢的光，助綻放。
尊敬的勇士們，你們不懼危難險阻，心中只有一個目標——登頂！終于不負眾望，成功登頂。當國旗插入峰頂?shù)哪且豢蹋銈兂蔀槭澜缟系谝粋�從北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，實現(xiàn)了中國全體上下渴望已久的登頂愿望。你們勇敢的光使鮮艷的五星紅旗在雪山之巔綻放，訴說著別樣的美麗與中國紅！魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！庇率總儯銈儽闶悄羌沽�，支撐著中國前行。正是這種勇士精神、這種勇敢的光芒引領中華民族走向偉大復興的.道路。
團結的光，助輝煌。
勇士們，你們舍小我成大家，團結一致向前沖。攀爬途中，你們互幫互助，為對方加油打氣。據(jù)說，在登頂最后的艱難時刻，你們脫去衣物搭成人梯，團結一致登頂珠峰。有人說：“一堆沙是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就比花崗巖還堅韌�！庇腥苏f“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也�！蹦銈兪掷中倪B心，一步一步攀上珠峰，這就是團結的力量！是中國力量！中國人民最不缺的便是團結。這種團結的力量為祖國的繁榮昌盛提供源源不斷的能量。
頑強的光，助成長。
“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多的磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長，從磨難中奮起�！迸史逵率總兒芎玫卦忈屃诉@句話，你們在艱險坎坷中，砥礪前行，頑強拼搏。你們歸來時雖帶有疲憊，卻依舊豪情萬種，眼睛里充滿了自信與喜悅的光彩。這種頑強的精神是你們?nèi)〉贸晒Φ那疤幔苿訒r代進步的動力，是實現(xiàn)人生價值的階梯。
勇士精神是成功之光，是祖國強盛之光。我們敬你們，不畏艱難；我們敬你們，頑強登攀，我們也將向你們學習，成為祖國各行各業(yè)的攀登者！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我今天演講的題目是：綻放青春。
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明；煙花爆破了，我們看到它的光彩；鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認現(xiàn)的同時，它們在犧牲著自己，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時光，人們總會把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達的；也許你的青春是轟轟烈烈的；也許你的青春是平淡而溫馨的；也許你的青春是勾心斗角的；也許你的青春是春光異彩的；也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時終須有，命里無時莫強求”這是我始終堅信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對于我來說，是沒有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會給帶來美麗，可是——曾經(jīng)不甘落后的我，曾經(jīng)想去拼搏的`我，曾經(jīng)愿意自己挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒有了，生活的車輪碾碎了我的夢想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競是如此綻放青春。
自己就像一個迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會永遠的枯萎，永遠的凋零，直到有一天，我也會看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌，以變得色彩斑斕!
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！
青春，夢幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，是的.，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自己，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！
青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，就為了超越自己，綻放生命。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！
當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來。誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。
因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬揚鞭，如冰面上的舞者，激情四射；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。所以，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴�。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的.，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的歡樂。
青春的歡樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲期望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
真善美像一個羞澀的孩童，帶著真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使，帶著正義的善良回歸;真善美像亭亭玉立的姑娘，帶著美麗的心靈走來。
真善美，仿佛如一陣春風，一縷花香、一片祥云、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
你聽!真善美正邁著祥和的步子走來，你想知道它到底是什么樣子嗎?且由我來為你傾訴……
真，是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質(zhì)，既干凈又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因為剛剛經(jīng)歷轉(zhuǎn)學的過程，所以在新班級還沒有什么朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業(yè)。那時，我發(fā)現(xiàn)跟我同時轉(zhuǎn)過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室里的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什么，可都是保持沉默。過了一會兒，終于，那位女同學打破了這個沉默，她拿著書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話，我內(nèi)心很開心，因為我也渴望結交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續(xù)介紹了自己，并且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她，并且我們迅速成為了好朋友。到現(xiàn)在，她已經(jīng)是我最知心的一個朋友。交友最重要在于真，真誠的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行!
善，是善良。善良是一著種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下著傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼著，閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的'答應了我的請求。一路上，奶奶關切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我仿佛感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊彌漫著，即使是寒冷的雨夜，也讓我內(nèi)心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行!
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當時我覺得這不算什么事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學生，用一個塑料袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴著印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶�？粗麄儯傧胂胱约簞偛诺乃魉鶠�，我感到十分羞愧。于是，我立即跑回去，回到當初扔垃圾的地方，看到靜靜地躺在整齊干凈的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上涂了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進垃圾桶，才感覺心里順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行!
真，乃如人之本，真誠所致;善，為萬物之源，心善所念;美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發(fā)，化身為善良的天使，成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創(chuàng)造的未來將會舉世無雙!
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質(zhì)，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應該趁著這最美好的年華啟航�？�，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應該好好學習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應該積極參加課外活動，為社會服務�？赡苡型瑢W要問了：學業(yè)負擔沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關閉樓道的燈……這都是為社會服務�？此莆⒉蛔愕赖男∈拢e累下來，便能為社會增添一份美好�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學們，什么是自己獨特的`色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當然否。“獨特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學們，關于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇22
尊敬的各位領導，各位同學：
你們好！
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈�！边@是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿恿硪欢湓�，搖動另一棵樹。因為一朵云動了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！
一轉(zhuǎn)眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。可當我真正走上工作崗位以后，才切實地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。
記得去年剛進校，面對一年級的小學生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地擺放著語文書。當我說：“請小朋友們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點一滴中培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。
在教學工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學校領導的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學校，晚上離開寧靜的校園，這已經(jīng)成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業(yè)的神圣。我和學生們同享歡笑，共分煩惱，一齊成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。
在靜靜的夜里，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學習，為您爭光的`！”每當看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因為我從孩子們那里得到了愛的回音。
而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學會了知識，更學會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生……
感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸獲得這次在“學子論壇”發(fā)言的機會，我今天發(fā)言的題目是“奮楫揚帆，不負韶華”。
對于正青春的人來講，“莫閑過”之青春該是怎樣的光景呢？
當我們想起青春，我們會想起“愛國，進步，科學，民主”之精神，想起“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也會想到梁啟超和他的《少年中國說》。沒錯，當提及青春時，我們很難不想起那份獨屬于青春韶華的社會責任與使命擔當。
社會責任是什么？傾力扶貧的第一書記黃文秀幫助全村103戶貧困戶脫貧，這是社會責任；四川涼山大火燒進每個國人的心中，最美逆行者消防戰(zhàn)士們義無反顧地走向熊熊大火，用自己的血肉之軀與噬人火焰相搏，這是社會責任；新冠疫情肆虐，護士劉家怡在投身抗疫現(xiàn)場時道出“穿上防護服，我就不是個孩子了”一語，這是社會責任。在奮不顧身、擊楫揚帆的英雄事跡中，我們不難看到，越來越多的青年正肩負起他們的.社會責任，90后、00后們正在用他們的青春年華為中國夢的筑建添磚加瓦，為社會的發(fā)展、人民的安康譜寫新的華章。
冰心說：“青年人，珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”
當同齡人在社會上奮斗時，我們又能做些什么呢？我們不妨用自己的選擇和行動去充實青春的意義。你可以選擇把你的青春交給舒適的床和手機里的精彩畫面，但時間流逝之后，便什么也不剩下。你也可以把青春用去做真正有意義的事。我們可以采取行動，誠然，第一要著在學習，要用科學文化充實自己，為逐夢奠基，我們應該以第一書記、消防戰(zhàn)士、逆行抗疫之護士的精神激勵自己，把握當下，不負韶華，健康成長，奮發(fā)有為，勇于擔當。人在路上，路在腳下，步與國同邁，奔向遠方。
“白日莫閑過，青春不再來。”過去就像沙漏里的沙慢慢落下，這不僅僅是時間流逝本身，依附于那些時間的事情有沒有意義才是更重要的。
只要我們心中有光，中國就不會黑暗。青年當銘責任，勇開創(chuàng)，青年應守初心，興家邦。
讓我們攜手并進，心中有溝壑，眼里有山河，以青春之筆，書盛世華章。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
綻放青春風采,勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好！很榮幸在此發(fā)言。
疫情浪潮去，華夏春光來。經(jīng)此一疫，武漢二中因遍地一塵不染而被貼上“高素養(yǎng)”的標簽，千名家長展素養(yǎng)保護環(huán)境而獻出榜樣偉力。時代的考量急需榜樣的身影，國家的進步需經(jīng)素質(zhì)，因此，我在此倡議“為文明素質(zhì)而發(fā)聲，為榜樣英雄而助力”。
涵品養(yǎng)慧，重德講禮。提升市民素質(zhì)是國家發(fā)展的“必修課”。
連聲感嘆的環(huán)衛(wèi)工、不染一塵的潔凈地面、井而有序的考場周遭……一個個細小的鏡頭折射出國民素質(zhì)的飛躍，國家容貌的嶄新，但誰曾料想，百年溯回，行走在北京街頭的市民依然面容枯槁、頹敗虛弱，國民風貌竟被“東亞病夫”框定？誰曾記得，昔日解放后的中國依舊是粗鄙骯臟、污言穢語充斥在人們的口中？仍舊記得，當初并排齊行，歡聲笑語將“紅視”視若不見的不文明行為……“大人，時代變了”，鏡頭中的臣子如是說，而在我看來應是素質(zhì)的提高引領了時代的變遷，庚子新冠無疑從側面為人們打印上了“文明”的烙印。
英雄輩出，榜樣頻現(xiàn)�？Ｊ菄野l(fā)展的“頂梁柱”。
基辛格曾經(jīng)在《論中國》中寫道：“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。”這群“環(huán)衛(wèi)衛(wèi)士”的模范家長又何嘗不是榜樣？疫情戰(zhàn)場催發(fā)著英雄的身影：“國士無雙”鐘南山，“競速死神”張定宇，“生命預警”李文亮……奪得光彩勛章，尊為“人民英雄”，可這背后的真正意義在于呼喚更多的英雄與榜樣。道不遠人，“人人皆可當英雄”的美好愿景終將實現(xiàn)，爭做榜樣才能涌現(xiàn)更多榜樣！家長此舉，必定以“星星之火”成燎原之勢。
眾人合力，躬身入局。擔負起責任是疫情帶給我們的反思。
疫情猝不及防，白衣執(zhí)甲，英雄逆行，干部下沉，他們以凡人之勇，比肩神明，這是場磨難，也是精神的洗禮。經(jīng)此一疫，武漢的人民對守望相助、共擔風雨更加感同身受。所以武漢二中高考考場外家長身上的不止有對“孩子的.期盼”，更有為他人留一份清潔空間，為環(huán)衛(wèi)工工作減壓的“環(huán)境責任”，而當今的我們也應意識到自己的責任與義務，力摒“事不關己，高高掛起”的冷漠淡然，弘揚“家國同心，人人有責”的價值理念，為中華文明的復興賡續(xù)不盡的“文明圣火”！
握文明素養(yǎng)，當文明有禮中國人；揚榜樣意識，做英雄無畏楷模標桿，時代布棋，愿為一子。時代等待你我發(fā)聲，未來靜候你我躬行！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
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