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在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-01-10 15:37:45 演講稿 我要投稿

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿,希望能夠幫助到大家。

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:

  大家好,我今天的演講主題是《書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。有句話說(shuō)的很有意思,說(shuō):“你的氣質(zhì)里,藏著你讀過(guò)書(shū)。”書(shū)能賦予人以氣質(zhì),所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,就是這個(gè)道理。但書(shū)能給予的,卻不只這些。

  懵懂的孩提時(shí)代,我最喜歡看的,是童話書(shū)。于是,鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個(gè)個(gè)是與非的故事里,我明白了,什么是善,什么是惡。書(shū)培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀,開(kāi)啟了我人生世界的大門。

  意氣風(fēng)發(fā)的少年,總要交幾本書(shū)為知己好友!朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,就以他鋼鐵般的意志,深深地震撼了我,教會(huì)了我做人,做事的道理。書(shū),教會(huì)了我為人處事,教導(dǎo)了我的人生觀。

  書(shū)能給予的,并不僅僅是白紙黑字知識(shí)而已,它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書(shū)更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他啟發(fā)著你,他培養(yǎng)著你,在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)人的價(jià)值觀,世界觀,人生觀逐漸形成,逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),書(shū)引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,在于對(duì)個(gè)人思維上,對(duì)人精神層面上的深厚影響,這是不可磨滅的。

  “多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!毕M蠹以谶@個(gè)漫漫人生路途上,總能與書(shū)籍為伴。我的演講就到這里,謝謝大家。

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校深入開(kāi)展了一件對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)非常有益的讀書(shū)考級(jí)活動(dòng)。全校每位同學(xué)都熱情滿滿、信心滿滿的投入都讀書(shū)活動(dòng)中去。第五周,教務(wù)處還安排二到六年級(jí)每班的同學(xué)分別到電腦室進(jìn)行等級(jí)考試,很多同學(xué)取得了好成績(jī),前幾周賴校長(zhǎng)還在國(guó)旗下對(duì)取得好成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容也跟閱讀有關(guān),《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,這是一句至理名言。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  走進(jìn)金華校園,尤其是中午兩點(diǎn)到兩點(diǎn)三十這段時(shí)間,撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。教室里到處可見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的影子。兩點(diǎn)十五過(guò)后,教室里更是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著書(shū)在默默品讀。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖,此時(shí)的校園也是最美的,因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。午讀,已經(jīng)成為金華小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海,品味書(shū)香,是書(shū)讓你們打開(kāi)了一扇扇向外

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿3

  書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,更多的時(shí)候,它是我的精神食糧;書(shū)如同珍珠一般點(diǎn)綴著我多彩的人生;書(shū)如同溪水,滋潤(rùn)著我干涸的心田。

  父親是一名教師,在他的影響下,我在很小的時(shí)候就愛(ài)上了讀書(shū),讀得如癡如醉,讀得走火入魔。家境的貧困,阻擋不了我讀書(shū)的欲望,哥哥姐姐學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū),是我最好的課外書(shū);父親額外獎(jiǎng)賞的《金色少年》和《小人書(shū)》讓我成為伙伴們的偶像。讀書(shū),讓兒時(shí)的我找到了自信!

  長(zhǎng)大后,身為教師的我,自然與書(shū)結(jié)緣。家里最不缺的就是書(shū),隨處可見(jiàn),隨手拈來(lái)。讀喜歡的書(shū)籍,讀需要的書(shū)籍,讀自我提升的書(shū)籍。一些名師的書(shū)籍為我指引了前行的方向;竇桂梅的《為生命奠基》讓我明白了教學(xué)中不要滿足于“生動(dòng)”,而要讓學(xué)生心動(dòng);于永正的《教海漫記》讓我懂得了教師心中有學(xué)生,課就是人,人就是課,人課合一,才是教師教學(xué)的最高境界;《靜悄悄的革命》、《對(duì)抗語(yǔ)文》等等這些原本我并不喜歡的書(shū)籍也成了我的摯愛(ài)。書(shū)柜里、床頭柜上、箱子里那一本本書(shū)籍見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。讀書(shū),讓我品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師,必定會(huì)帶領(lǐng)一群愛(ài)讀書(shū)的孩子。我用我的激情感染著教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生,從他們?nèi)雽W(xué)第一天,一本《猜猜我有多愛(ài)你》讓他們義無(wú)反顧地隨我一起踏上漫漫的閱讀之旅;《夏洛的網(wǎng)》讓他們懂得什么是真正的友誼,;《愛(ài)的教育》讓他們體驗(yàn)愛(ài)的真諦,懂得真愛(ài)無(wú)價(jià)!小小年齡,他們每個(gè)學(xué)期都要讀上50余本書(shū)籍。讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),寫(xiě)是讀的延伸。大量的閱讀,讓孩子們有了寫(xiě)的欲望,親子共讀,師生共寫(xiě),讓我班的閱讀與寫(xiě)作進(jìn)行得如火如荼。兩年的時(shí)間,孩子們連續(xù)四次獲得河南省校訊通“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),有10個(gè)孩子分別獲得“書(shū)香家庭”、“小小科學(xué)家”、“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào),共獲贈(zèng)價(jià)值3000余元的圖書(shū);兩年的時(shí)間,我們一共發(fā)表6500余篇博文,共有20個(gè)孩子的作品集閃亮登場(chǎng);兩年的時(shí)間,我寫(xiě)了30余萬(wàn)字隨筆,匯總成了三本作品集,我與孩子共同成長(zhǎng)的事情被《濟(jì)源日?qǐng)?bào)》整版刊登,“濟(jì)源教育電視臺(tái)”對(duì)我們進(jìn)行了專題報(bào)道。這些榮譽(yù),都與閱讀分不開(kāi)呀!讀書(shū),讓我們品嘗到了幸福的感覺(jué)!

  一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng),會(huì)影響一代人。我是這樣,我的兒子亦是如此。兒子出生之后,下班回家我最多的時(shí)間用于給孩子讀書(shū),給孩子買的繪本占滿了家里的角角落落。現(xiàn)如今,兒子口頭禪變成了:“媽媽,您今天給我買書(shū)了嗎?”夜里睡覺(jué)前,親子共讀成為家庭最溫馨的風(fēng)景線!堵斆鞫估L本4套專輯》,《蒲公英繪本系列》《不一樣的卡梅拉》等書(shū)籍源源不斷地購(gòu)買著,閱讀著、欣賞著。四歲的孩子已經(jīng)有200余本藏書(shū)。或許,今天的他還不能明白每本書(shū)所蘊(yùn)含的深意。不過(guò),這似乎并不重要,重要的是——他徹底愛(ài)上了讀書(shū)!重要的是,他在親子共讀中品嘗到了愛(ài)的味道!

  就這樣,我用我的行動(dòng)詮釋著對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài);我用我的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人,朋友、同事、親人;我用我的堅(jiān)持找到了屬于我的精彩。而這一切的一切,都源自于——書(shū)籍!

  有人說(shuō)我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,是的,書(shū)香浸潤(rùn)著我的心靈,或許某一天,我真的老了,但是我敢自豪地說(shuō)一聲:我的心永遠(yuǎn)是年輕的,只因?yàn)槲矣辛藭?shū)籍作伴!

  是啊,與書(shū)共舞,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)共舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)共舞,我的工作更舒心;與書(shū)共舞,我的家庭更和諧!

  朋友們,捧起書(shū)吧!讓書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭,讓書(shū)香浸潤(rùn)每一所學(xué)校,讓書(shū)香浸潤(rùn)我們美麗的城市——濟(jì)源,讓濟(jì)源的明天因濃郁的書(shū)香而更具特色。一起努力,將閱讀進(jìn)行到底!你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),讀書(shū),可以使我們?nèi)绱藘?yōu)美!

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:

  大家好!這天,我演講的題目是《讀香書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

  自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友,至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。

  我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門,便可曉天下事;讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!

  我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,是書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木春”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!

  作為新一代青年教師的我們,更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,讀書(shū)是一趟深入自己的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道……

  當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。

  一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有完美的彈唱!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,通過(guò)陣陣書(shū)香,我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的.成長(zhǎng)空間。

  在陣陣書(shū)香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),再細(xì)細(xì)品味中,我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn):今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化......

  正是這陣陣書(shū)香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開(kāi)啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。正是品味了書(shū)香清香,我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到,在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。

  在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。親愛(ài)的老師們,讓我們遨游在書(shū)香中,讓書(shū)香沐浴你、我,讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

在書(shū)香中成長(zhǎng)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà),可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了。有一天,姑姑來(lái)我家,從包里拿出沉甸甸的六本書(shū),說(shuō):“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,好好看看!”

  我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中,小美人魚(yú)凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng),皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣,故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……

  當(dāng)我再大一些后,真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),還收獲了許多快樂(lè),更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū),逐字逐句地讀起來(lái),直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天,鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈,讓我一晚上沒(méi)睡好,又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒!蔽也缓靡馑嫉匦α。

  書(shū)上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí),用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),可以先拍幾下……

  “讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人談話!睍(shū)伴我成長(zhǎng),我喜歡它們。

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