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2023年高三家長會精彩演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的2023年高三家長會精彩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023年高三家長會精彩演講稿1
尊敬的各位家長：
大家上午好，很高興有這樣一個機(jī)會在這里和大家交流一下關(guān)于孩子培養(yǎng)這個話題。能坐在這里開會，在座的各位都是優(yōu)秀的家長，都是鄰里鄉(xiāng)親和單位同事羨慕的對象，對教育孩子應(yīng)該都是成功者。但是到了高三下學(xué)期這個關(guān)鍵的時期，我們也會有一些焦慮和困惑，那么在這段時間我們應(yīng)該注意些什么呢？我想結(jié)自身體會和交流五個方面的問題。
一是管多少合適，我的理解是“放手但不放縱，關(guān)心但不干涉”。
高三無疑是一段艱難的時光，孩子會面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，會第一次面臨如此重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但同樣重要的是，高三是孩子心理成熟的重要階段，這一年的歷煉是他們將來走向更廣闊天地，面對更激烈競爭時的無價財(cái)富。有的家長看到孩子為成績的波動而沮喪，為同學(xué)間的競爭而煩惱時，恨不能將這些煎熬獨(dú)自承擔(dān)，只想讓孩子能無憂無慮地成長。但是這些關(guān)切和愛護(hù)卻可能無形中助長孩子逃避競爭的心理。事實(shí)上，高三一帆風(fēng)順未必是好事，起起伏伏亦是人生之常態(tài)。高考的殘酷競爭是客觀存在的。所以，家長大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦，且放手讓他們獨(dú)自去面對，畢竟，他們是在為他們自己的前程命運(yùn)而努力奮斗，雖然孩子是一個家庭的希望，但說到底，他們拼搏的還是自己的人生，不管他們選擇的是努力還是懈怠，這都會深深影響他們以后的人生，此時，家長們應(yīng)當(dāng)做到的是“關(guān)心但不干涉”，關(guān)心他們的日常生活和心理狀態(tài)，給予必要的引導(dǎo)和提醒，但不多干涉他們做出的選擇，首先，我們無法預(yù)言未來，并無權(quán)判斷究竟哪個選擇才是正確的，其次，哪怕我們對某一個選擇的結(jié)果已是心知肚明，仍應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇，只有碰過壁才會甘心回到正確的道路上來，只有真正為自己的選擇負(fù)過責(zé)的人才會更加重視他以后的每一個選擇。
很多家長說看到焦慮的孩子只是很想去幫他們一把，只是很怕他們在這個關(guān)鍵的時刻誤入歧途。但事實(shí)上，有時真正讓孩子感到焦慮的并不是他們面對的那些困難，而是父母們經(jīng)常流露出的那種擔(dān)憂又關(guān)切的眼神。孩子們不小了，他們明白自己肩負(fù)著什么，所以我們要充分信任孩子們，不是信任他們一定可以考上一個好大學(xué)，進(jìn)而找到好工作過上幸福生活，而是要信任他們已經(jīng)準(zhǔn)備好承受人生路上的風(fēng)雨，準(zhǔn)備好為自己做出的選擇而負(fù)責(zé)。當(dāng)然我們更要信任學(xué)校，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任到任課老師，他們無不為孩子氣的成長殫精竭慮，這是一個負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，是一個值得信任的團(tuán)隊(duì)。他們會順利把你的孩子送到理想的學(xué)校。各位家長，跨過高考后，你們的孩子將會踏進(jìn)大學(xué)開始一個完全獨(dú)立的人生階段，你們放心也好，不放心也罷，他們終要前往一個你們無法庇護(hù)的地方，而他們將面臨的各式各樣的壓力與困難只可能比高三更大。不妨將這段時間當(dāng)作一個給孩子鍛煉的機(jī)會，讓他們磨煉心智，完成自己的成長。我們只需要在一旁默默地注視著他們，相信我，到六月份，孩子們一定給你們一個大大的驚喜。目睹他們戰(zhàn)勝高三，也許會讓你對他們的大學(xué)生活生活更加放心，也許會讓你驚覺，原來孩子真的已經(jīng)長大了，已經(jīng)準(zhǔn)備好了去面對前路上的艱難險阻了。
二是說多少恰當(dāng)。我的體會是“話多難免厭煩，關(guān)心出于無言”。
在寒假，我也和不少剛從高中畢業(yè)學(xué)生們交流過，希望了解他們對于高三時期家長的期望。出乎意料的是，他們幾乎異口同聲地說“少啰嗦一點(diǎn)”。我想大概很多孩子都和你們說過這樣的話“你別再嘮叨了，我都知道了”，“你不要再問了”。很多家長也許會感到很傷心很委屈，自己出于關(guān)心的詢問和提醒總是遭到孩子們的厭煩。其實(shí)這倒不是因?yàn)楹⒆优涯婊蚴遣欢拢苍S這是他們內(nèi)心壓力的一種宣泄，也許他們只是想自己為以后的生活做出決定，也許，僅僅是因?yàn)樗麄兿敫嬖V你們一個更好的結(jié)果，不想讓你們失望罷了。這種時候，哪怕你心里真的特別急切地想從孩子那里知道些什么，也一定要壓住那些頂?shù)胶韲瞪系膯栴}。既然他們不想說，讓且隨他們?nèi)�。也許你覺得你是他們的父母他們應(yīng)該對你無話不談，但有時卻恰恰因?yàn)槟銈兪撬麄冏钣H近的父母有些事他們才不想和你們談。孩子們的這些微妙心理其實(shí)我也捉摸不透，但是至少我明白一點(diǎn)，強(qiáng)逼出來的回答遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心甘情愿的傾訴，所以我不會一遍遍地追問孩子考得怎么樣，也不會迫切地想知道他最近學(xué)習(xí)情況如何或是對考上某某學(xué)校究竟有多大把握，我只會在他愿意訴說的時候做一個很好的傾聽者。大家想，每一次考試，市里分析、縣里分析、校內(nèi)分析、班級分析，縱向分析、橫向分析，學(xué)生對自己的成績清楚，真的沒有必要一直在某一次成績上糾纏。
有時候我們會覺得，作為家長，有些話我必須要告訴孩子。比如說高考有多么重要，比如當(dāng)年沒有考上一所好大學(xué)我現(xiàn)在是多么遺憾，比如說你肩負(fù)著家中幾代人的希望……但其實(shí)，這些事孩子都知道，高考的重要性老師一定已經(jīng)反復(fù)言說，而且說得更加透徹。而我們的人生經(jīng)驗(yàn)，哪怕真的是讓我們椎心泣血的遺憾，也只是我們的事了，與他們無關(guān)。我們的經(jīng)歷和孩子現(xiàn)在生存空間有很大的距離，更何況他們的心里大多已有些打算，他們的志向和憧憬，也許已經(jīng)達(dá)到了我們想象不到的高度，所以很多話實(shí)在不必反復(fù)和他們講的。
所以，對于我們家長來講，高三對于孩子的關(guān)心更多是體現(xiàn)在日常生活里，每天媽媽都會精心準(zhǔn)備好一日三餐，如果有時間，爸爸可以接送一下孩子，如果家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以多一些看孩子的頻率。我們盡力為她創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信孩子從這些行動中是可以體會我們滿心的關(guān)愛和無限溫暖的。當(dāng)然，我并不是說高三的家長一定要送飯或是接送才算是夠格，而是說這些溫馨美好的家庭生活才是給孩子減壓的良藥。所以，哪怕只有一天，也請放下繁重的工作為孩子做一頓午飯，在下雨的晚上，盡量去接孩子放學(xué)回家，家庭的溫暖總是可以讓孩子感到舒適和放松的。所以，哪怕是為了孩子，努力營造一個溫馨的家庭氛圍吧，不要把工作上壞情緒帶進(jìn)家里，也盡量避免和鄰里親戚間的爭執(zhí)和摩擦。給予他們來自內(nèi)心深處的關(guān)愛和呵護(hù)，讓他們在家中能感到真正的安寧，也只有這樣，才能讓他們真正全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。這樣下來，即使你們之間仍舊什么都沒有說，孩子也能體會到你深深的關(guān)心和期盼，而你們也一定會看到孩子的努力與奮斗的。
三是講什么有用，我的理解是“心態(tài)決定成敗，傳遞正面能量”。
一個去年考到南京大學(xué)的孩子曾說，她高三時候最喜歡聽媽媽說的一句話就是“考的不好沒關(guān)系，繼續(xù)努力就好啦”。心態(tài)對于考生的重要性應(yīng)該不用我多說。特別是在高三下學(xué)期這個關(guān)鍵時刻，孩子的知識能力已經(jīng)達(dá)到了一個比較穩(wěn)定的水平，在這種時候，決定他們高考發(fā)揮的，很大一部分是他們的心態(tài)，而父母的心態(tài)，又是可以潛移默化影響到孩子的。所以，在孩子狀態(tài)不好的時候，哪怕你內(nèi)心真的很焦急，也一定不要在孩子面前展現(xiàn)你的慌亂和擔(dān)心，要知道，這時候他們的心里是很無助的，你們是給予他們極大慰藉的人，也是此刻他們的定心神針，所以一定要不斷地鼓勵他們。有時孩子的沮喪只是因?yàn)樗麄冇X得不忍心讓為自己辛苦的爸爸媽媽失望，而你們口中的“沒關(guān)系”三個字以及你們的滿足與肯定才能讓他們卸下包袱，輕裝上陣，從而發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。你永遠(yuǎn)不知道你的孩子最后可以迸發(fā)出多大的能量，而你就要做那個激發(fā)他們能量的人，而不是澆滅他們希望的那個人。
所以，各位家長朋友，一定別忘了時刻給孩子們傳遞下正能量。在他們因壓力而緊張焦慮時，因成績而沮喪浮躁時，要努力安撫他們的心境。畢竟在第一次面臨這樣的人生重要時刻時，他們難免會手足無措，而此時，家長千萬不能表現(xiàn)得比他們更加無措，而是要拿出那種在社會上闖蕩了幾十年的氣度來，告訴他們?nèi)松愤�很長，不必太將一次的成敗得失太放在心上，要學(xué)會將它們轉(zhuǎn)化成自己的財(cái)富，讓自己在失敗中變成更強(qiáng)大的人；告訴他們成績的波動起伏都是正常，只有在這個過程中才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷完善知識，磨煉心態(tài)；告訴他們只要覺得自己盡力了就不會有遺憾，人的追求和期望總是可以更高，最難的是滿足自己內(nèi)心的期待；告訴他們你們已經(jīng)為他們感到十分驕傲，你們已經(jīng)看到了他們的努力，不管最后結(jié)果如何，你都覺得這個努力拼搏的孩子是好樣的。這樣的鼓勵和信任，對于一個即將走上高考戰(zhàn)場的孩子來說，實(shí)在是無比重要的。而且在這個過程中，家長無形中向孩子傳遞了樂觀自信的正能量，能夠幫助他們樹立信心，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，這也同樣是高考中致勝的法寶。信心、心態(tài)這種軟實(shí)力，雖然無形卻往往能起到?jīng)Q定勝負(fù)的作用。傳說高手對決能以眼神決出贏家，這其實(shí)就是各人勝利信念的比拼。昔日清華學(xué)霸曾有四字要訣“積極、平和”，我認(rèn)為十分有道理。其實(shí)對于萬事都應(yīng)當(dāng)如此，積極應(yīng)對，平和看待結(jié)果。若能借高考磨礪出孩子面對事物積極而又平和的心態(tài)，對他們的人生一定是大有裨益的。
四是怎樣的預(yù)期才合理，我的理解是“充分了解孩子，寄予合理預(yù)期”。
前面說了那么多，不過是我從自己經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的一家之言，其實(shí)每個孩子的性格脾性都不一樣，所以他們在面對壓力時的反應(yīng)出會不一樣，家長們的注意事項(xiàng)也是不一樣的。因此，這一切的一切，都建立在對孩子的充分了解上。也許很多家長覺得，孩子已經(jīng)很久不和自己講心里話，自己實(shí)在猜不透孩子心里在想些什么，或是覺得孩子在別人面前和在自己面前完全是兩個樣子。其實(shí)這恰恰是你們對孩子的了解之處啊，對于不甚了解的地方，不要妄加評論和指責(zé)，在他們沮喪失意時慢慢地去接近他們，幫助他們，容忍適當(dāng)?shù)木嚯x。當(dāng)然，這些度的把握因人而異，切忌將一些書上看到的，別處聽到的經(jīng)驗(yàn)照搬挪用，更不要想讓孩子去復(fù)制一些所謂成功案例，只有適合自己孩子的才是最好的。
當(dāng)然，作為家長總是對孩子懷有不小的期望，總覺得孩子是還沒有發(fā)揮出自己的水平。還有一個普遍的誤區(qū)就是覺得孩子很聰明，腦子很好用，就是不用功。我認(rèn)為這個想法是很沒有道理的，首先，能進(jìn)入贛中的孩子都是聰明的，這一點(diǎn)在中考時已得到驗(yàn)證。其次，真正的聰明不僅僅體現(xiàn)在做題思維快，或是解難題能力強(qiáng)上，真正聰明的孩子明白自己需要什么，明白自己為了夢想要付出什么，亦不會為自己的不努力尋找各種各樣冠冕堂皇的借口。因?yàn)榕驴嗯吕鄱辉冈诟呷床暮⒆�，不能算是聰明，至少算不得有大聰明，也算不得有大志向。有一個在高校就讀的學(xué)生曾發(fā)出這樣的感言：“這里最可怕的是比我聰明的`人比我更努力，我還有什么理由不努力呢？”因此，家長對于自己的孩子要合理定位，理智地看待他們的每一次成績，不怨天尤人，也不強(qiáng)求苛責(zé)。不怨天尤人，就是不要拿試卷難易，或是改卷因素給孩子找借口，而是應(yīng)當(dāng)只記住四個字“天道酬勤”。不強(qiáng)求苛責(zé)，就是要能笑著對孩子說出“只要你盡力就好”。事實(shí)上，“盡力就好”這四個字說起來容易，卻很少有人能真正做到。一方面，很少有人能真正問心無愧地說自己已經(jīng)盡力，而沒有盡力又何必去苦苦尋找什么失利原因呢；另一方面，已經(jīng)盡力的人，很多并不能坦然地接受這個結(jié)果。因此，家長們不妨告訴孩子們：我們對你并沒有什么高的期望，只要你盡力就好，但前提是，你真的已經(jīng)盡力。
五是如何調(diào)節(jié)才高效和，我的理解是“注重勞逸結(jié)合，享受快樂高三”。
看到這個標(biāo)題，不知有沒有人會覺得這與我剛剛說的拼搏啊盡力啊相矛盾。但事實(shí)上，快樂不一定只是安逸享受，奮力拼搏的人同樣也能體會無比的快樂，這份快樂是更加充實(shí)的。前面已經(jīng)說過，在高考中，心態(tài)扮演著一個無比重要的角色，而一個高三過得壓抑苦悶的考生是不可能在高考中擁有良好的心態(tài)的。所以家長們要給予孩子合理的放松和娛樂，尤其是到了五六月份更要特別注意。不要誤以為把所有時間都砸在學(xué)習(xí)上就是勤奮，就是盡力。勤奮只需要你在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候心無旁騖，全力以赴。在需要休閑放松的時候一定要做必要的調(diào)整。學(xué)生們每天都有十四五個小時的時間待在學(xué)校里，時間上的投入已是足夠，然而卻仍然有高下之分，造成差距的原因已不是時間，而是效率。因此我不贊成孩子晚上回家或回寢室后繼續(xù)點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，疲憊戰(zhàn)術(shù)實(shí)在不是最佳選擇。孩子回家吃飯時，家長們不妨與他們聊些輕松愉悅的話題，幫助他們放松一直緊繃的神經(jīng)。同時一定要保證他們都能得到足夠的休息，這樣才能保證第二天充沛的精力。有時甚至可以在感覺孩子狀態(tài)不好的時候主動與老師溝通，要求延遲一下到校時間，總之一定要靈活變通，適時調(diào)整，保證孩子良好的身體和心理狀態(tài)。
同時，希望家長們能尊重孩子們的興趣愛好，如果他們想在課畫點(diǎn)畫，寫點(diǎn)字，或是去打打球，跑跑步，我認(rèn)為這其實(shí)是好事，家長們不必阻攔。第一，這一點(diǎn)時間的消耗并不至于影響學(xué)習(xí)，反而能夠讓他們有一個機(jī)會轉(zhuǎn)換思維，放松身心�？茖W(xué)表明，藝術(shù)和體育訓(xùn)練對于活躍孩子的思維有著很好的積極作用；第二，適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹⑹呛⒆拥纳眢w健康的保證，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致孩子的免疫力的下降，這時候鼓勵他們多參加些體育活動是防止生病的有效手段。畢竟，若是在高考沖刺時期感冒生病，對于學(xué)習(xí)和心態(tài)都是一個不小的影響；第三，孩子們在高三這個時候仍然堅(jiān)持的愛好，一定是他們真心喜歡的，說不定會成為他們一生的心之所愛，而擁有一個真正愛好的人的生命是會更富足而快樂的；第三點(diǎn)似乎是個題外話，但我卻想提醒各位家長高考雖然重要，但并不是人生的全部，只是將生命引向另一階段的一個節(jié)點(diǎn)而已。而在他們的下一階段——大學(xué)里，他們的每一點(diǎn)愛好或是特長都有可能成為他們的閃光點(diǎn)，幫助他們在新環(huán)境中脫穎而出。也只有到那時，很多孩子才會后悔當(dāng)初只顧埋頭學(xué)習(xí)卻忽略了其他方面技能的培養(yǎng)。因此，如果你的孩子有什么愛好或是特長，千萬不要讓它因?yàn)楦呷膹U，相反，你更要去鼓勵孩子去堅(jiān)持。請相信你是在幫助他為未來積攢了一筆無價的財(cái)富。我們學(xué)校正在推行的高效課堂教學(xué)改革，從當(dāng)前來講是提高課堂教學(xué)效率，從長遠(yuǎn)來講就是鍛煉學(xué)生的綜合能力，是讓他們是更廣闊的天地發(fā)揮自己的在高中階段訓(xùn)練出來的綜合能力。
說了這么多，但愿對你有點(diǎn)啟發(fā)。祝愿在六月里所有的家長都能收獲滿滿的幸福，你的幸福與滿足必將匯成我校20xx年高考的新輝煌。以上是個人的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處請各位家長批評指正，謝謝大家。
2023年高三家長會精彩演講稿2
各位家長:
大家晚上好！
我代表學(xué)校感謝家長來學(xué)校開家長會，共同研究高三學(xué)生高考備考。
時間真的很快，本屆學(xué)生入學(xué)情景還在眼前，而今距離高考還剩224天，除去周末實(shí)際僅剩161天，平均分到每科是僅有26.8天。此時和家長們說這些似乎有點(diǎn)制造緊張氣氛的嫌疑，其實(shí)每一屆都是這樣的，我們老師都習(xí)慣了。作為家長經(jīng)歷都是第一次面對，所以不可能不焦慮。但過度焦慮不但沒有用反而會影響孩子的備考。因?yàn)?4中有優(yōu)秀的學(xué)生、高專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍、以及成熟的備考方案和操作流程，所以我告訴家長們不用過度著急。再好的復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考方案如果不能有效落實(shí)，都是水中月鏡中花。要想把高考備考這事兒有效進(jìn)行就必須做到學(xué)校、學(xué)生、家庭三方密切配合且全身心投入，在某一個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了紕漏都會影響高考的備考。
今天我想重點(diǎn)圍繞學(xué)校、學(xué)生、家長這三個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
第一、先說說學(xué)校。
在高三備考中，學(xué)校起著重要的作用。例如，高三教師的合理搭配、教學(xué)活動的有序安排、備考方向的確定、招生信息收集等都非常的重要。這些年24中的高考成績逐年上升，不論清北率、C9高校率、985錄取率、各高分段的人數(shù)占比已經(jīng)位居遼寧省前列。（詳細(xì)數(shù)據(jù)略）
在20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校在學(xué)科奧林匹克競賽中77人獲得省一等獎，22人進(jìn)入省隊(duì)（占全省37%，全省第一），其中1人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。高二學(xué)生孫文翰代表國家參加第31屆國際青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽，獲得金牌，成為遼寧省進(jìn)入國家隊(duì)、獲得此項(xiàng)金牌的第一人。今日頭條網(wǎng)報道清北特招錄取人數(shù)中學(xué)榜位列第9名。
分析總結(jié)取得這些成績的原因是
1、學(xué)校管理理念超前教師專業(yè)水平高；
2、有適合24中學(xué)生的高考備考方案；
3、社會各界與家長對學(xué)校工作支持和幫助。
列舉這些數(shù)據(jù)的目的就是告訴家長，在高三備考方面請家長放心，家長沒必要對學(xué)校的工作有任何疑慮，學(xué)校所有工作都是圍繞學(xué)生成長與教師專業(yè)能力提升展開的。在座的家長都是70年代的，人人都經(jīng)歷過高考，對高考都有親身經(jīng)歷，所以每個人對高考都能說出個子午卯酉來，這既是好事也是壞事。因?yàn)榧议L們們所經(jīng)歷的已經(jīng)是20多年的事兒了且僅有一次，但學(xué)校每年都面對高考且要應(yīng)對高考中所能遇到的各種新問題，學(xué)校如果沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)不可能取得如此好的高考成績。每當(dāng)提到高考成績大家最先想到的是24中學(xué)生優(yōu)秀，學(xué)生優(yōu)秀這是不爭的事實(shí)，這也是高考取得好成績的基礎(chǔ)。正如好的種子還得有肥沃的土壤，有肥沃得土壤還的有會侍弄地的莊稼人，否則苗不會長的好果也不會變的大。學(xué)生就好比種子、學(xué)校就相當(dāng)于土壤、老師就相當(dāng)是莊稼人，這三者缺一不可。教育不是工業(yè)，不能批量生產(chǎn)人才，很多人把教育比作是農(nóng)業(yè)需要精耕細(xì)作。我贊同這個觀點(diǎn)。
顧明遠(yuǎn)說“沒有愛就沒有教育”，24中高三班主任每天晚上陪伴學(xué)生到8：30，課任教師認(rèn)真鉆研教學(xué)這就是最大的愛心；有專家說“把時間還給學(xué)生才是最大的減負(fù)”，在現(xiàn)有的辦學(xué)生態(tài)下，24中敢把時間真正還給學(xué)生是一種勇氣；也有人說“好的教育是讓學(xué)生在活動之中找到自我”，24中為高三所設(shè)計(jì)的各種活動這才是教育上的一種大智慧。我和家長說這些就是告訴家長們，高三每一項(xiàng)活動都是精心策劃的，每一項(xiàng)活動都是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的精品，班主任每一次班會都是備考的重要一個環(huán)節(jié)，課任教師所選的每一個題都是有目的的。學(xué)生要想取得好的成績必須與學(xué)校整體步調(diào)一致，個人只有服從集體這個集體才能有戰(zhàn)斗力。但本屆高三也聽到一點(diǎn)雜音，例如，國大班的教學(xué)有些人不支持，其實(shí)國大班受益的不僅僅是國大班學(xué)生本身，他們的成績會給非國大班同學(xué)帶來很多升學(xué)方面的機(jī)會，尤其是在自主招生方面會讓24中所有學(xué)生受益。
第二、再說說學(xué)生。
從整體上看24中學(xué)生確實(shí)優(yōu)秀，樂學(xué)善學(xué)心理陽光思想積極上進(jìn)。我們發(fā)現(xiàn)每一屆學(xué)生在校的三年里，真的'是一年一個樣子，這就是學(xué)校教育作用的最好證明。優(yōu)秀的群體影響了群體中的每一個人，這也是兩年前學(xué)生和家長選擇24中的原因。但是從個體上看也是各有所長，各有所短，這也符合群體的規(guī)律。在高考及備考中學(xué)生才是主角，要想取得好的高考成績就必須揚(yáng)長避短去除木桶效應(yīng)。我們發(fā)現(xiàn)要想有個理想的高考成績除了專心致志還要身體健康思想向上。我們發(fā)現(xiàn)凡是思想不積極向上者，高考取得好成績者很少，就是高考取得了好的成績，他的人生也不會太精彩。而思想積極向上者即使高考一時沒有取得理想的成績，但未來人生之路絕不比別人差。高考備考是一個長線作戰(zhàn)過程，身體素質(zhì)好的同學(xué)才能堅(jiān)持到最后。我們發(fā)現(xiàn)凡是愛好體育運(yùn)動的人，心理大都是陽光其積極向上者，他們表現(xiàn)上有毅力有恒心能堅(jiān)持。16年有個學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生，他很遺憾而沒有進(jìn)入省隊(duì)。因參加學(xué)科競賽而使其他學(xué)科投入的精力不足，綜合成績一度下降很多。家長當(dāng)時也比較著急，我當(dāng)時跟家長講，不用擔(dān)心他學(xué)習(xí)成績，給他時間別打亂他的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他的成績肯定上來。結(jié)果當(dāng)年高考成績是690分，位列遼寧省29名，被清華大學(xué)所錄取。我當(dāng)時為何敢和家長說他的高考成績不會差？一是這個孩子的兩年競賽學(xué)習(xí)養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和深度思考的品質(zhì)，二是他能天天堅(jiān)持跑步有一種極強(qiáng)的自我約束能力和心理調(diào)節(jié)能力，這樣的人怎么能不取得好的成績。18年還有一位參加物理競賽的同學(xué)也是一個很好的例子，也是競賽沒有進(jìn)入省隊(duì)他也是具有極強(qiáng)自我約束力和較高的自我調(diào)整心態(tài)能力，他的爸爸告訴我每當(dāng)學(xué)習(xí)困的時候就做蹲起動作，最多能做到300多個，該生高考成績非常的優(yōu)秀最后被北大所錄取。
列舉這些例子就是想告訴家長，參加競賽的同學(xué)因?yàn)閭淇家欢〞谄渌麑W(xué)科上投入的時間不足，綜合成績肯定要受到影響，他們成績的回升要有一段時間，家長不要過于焦慮。首先讓孩子沉下心來認(rèn)真的復(fù)習(xí)，其次家長不要打亂孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，最后家長要聽從班主任和課任老師的建議，為孩子制定一套合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。就算因?yàn)楦傎惗⒄`了高考的成績，到了高校以后也一定是這個學(xué)科的皎皎者，這樣的例子不計(jì)其數(shù)，15屆有個化學(xué)競賽的同學(xué)，憑著省一降40分的優(yōu)惠政策進(jìn)入了理工大學(xué)，目前是學(xué)校非常優(yōu)秀的學(xué)生，本科就隨研究生一起做項(xiàng)目，學(xué)校也一直關(guān)注這個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
各位家長，不在高三任課不知道高三的辛苦，只有教過高三的人才知道高三教師的壓力有多大，不僅勞體更是勞心。學(xué)生考好了老師的心里高興，學(xué)生考不好了老師真的是晚上也睡不著覺的。我們會琢磨問題究竟出在何處？是沒有講到還是沒有練到？講到練到為何還是不能得分？命題者能怎么出題？書上哪個知識點(diǎn)可能是命題的核心內(nèi)容？尤其是文科教師不僅要備課做題，還必須關(guān)注時事新聞以及國內(nèi)外重大政治事件。高考預(yù)期說是考學(xué)生還不如說是考教師。
有人可能認(rèn)為，好學(xué)苗教學(xué)相對容易，其實(shí)不然。學(xué)苗越好的學(xué)校，教師的備課量就越大。面對好學(xué)苗，你們想想一節(jié)課要準(zhǔn)備多少內(nèi)容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)“不會的”？為了把學(xué)生不會的知識點(diǎn)篩選出來，就要不停地批改作業(yè)，就要不停地答疑，就要不斷地研究試題，就要不斷揣摩命題者的意圖。我有三點(diǎn)請求：
一是請家長對高三的老師們放心，他們會把全部精力用在教學(xué)上，高三老師有時因高考壓力而急躁，可能會因?qū)W生的學(xué)習(xí)狀態(tài)或者是作業(yè)質(zhì)量而等多說孩子幾句，請家長一定要給以諒解，他們和你們一樣望子成龍。尤其是高三的班主任們，家遠(yuǎn)的教師每天晚上到家接近10點(diǎn)，早晨6點(diǎn)左右又要從家里出發(fā)。一天兩天誰都能做到，但是堅(jiān)持一年真的不容易，學(xué)校常年堅(jiān)持這樣做更不容易。我敢對家長說，每一位高三教師都會認(rèn)真對待高三的工作，學(xué)校對他們的要求是既然選擇了高三就選擇了高三的一切要求。請家長轉(zhuǎn)告學(xué)生，選擇了24中就是選擇了24中的所有規(guī)定，進(jìn)了24的門就是24的人，就要守24中的規(guī)矩。
二是請家長轉(zhuǎn)告孩子，要想高考取得好的成績，就必須抓住課堂，向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節(jié)課的40分鐘內(nèi)，只有幾分鐘的內(nèi)容對孩子有用，因此，孩子們就要全神貫注對待每一分鐘，不要錯過對你有用的每一分鐘。也要告訴孩子，很可能老師在課堂上講的解題方法表面看似乎非常笨拙，明明有技巧而不用，其實(shí)這才是最好的方法，這就是通常說的以不變應(yīng)對萬變的方法。
三是轉(zhuǎn)告告訴孩子，在高三備考階段，一定要認(rèn)真聽從任課教師的指導(dǎo)，需要看書就看書，該背誦就背誦，讓計(jì)算就計(jì)算，解題步驟要求寫兩行就不能寫一行。我們發(fā)現(xiàn)，凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不認(rèn)真聽老師指導(dǎo)的學(xué)生。不接受老師指導(dǎo)的學(xué)生也有高考取得好成績的，但這個概率太小，家長千萬不要受誤導(dǎo)。
第三、最后和家長說幾句心理話。
各位家長，作為經(jīng)歷過高三的家長和學(xué)校教學(xué)管理者，我想和大家說幾句心里話兒。我此時的心情與你們是相同的，你們希望孩子有個理想的成績而我希望學(xué)校高考有個好成績。其實(shí)我們的壓力不比你們家長的壓力小。我知道凡是考進(jìn)二十四中的學(xué)生，從邁入二十四中校門的那天開始，都懷揣一顆進(jìn)入清華北大的夢想。但這兩所學(xué)校畢竟招生名額有限，不可能滿足每一個孩子的心愿。很多家長說，孩子在小學(xué)初中學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀，同時也問為何到了高中成績就不行了？我要說的是，每一個孩子在三年里都有成長，有的表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，有的表現(xiàn)在接人待物上，有的表現(xiàn)在行為習(xí)慣上，有的表現(xiàn)在對人生、對社會的認(rèn)知上等�？砂凑宅F(xiàn)行的評價體系，只要有考試就要有排名，只要排名就有第一與最后。誰敢說現(xiàn)在學(xué)科成績最后一名的學(xué)生將來就不會是學(xué)科內(nèi)的領(lǐng)軍人物？學(xué)業(yè)成績相對不好的同學(xué)，承受了別人看不到的心理壓力，將來步入社會，當(dāng)遇到來自各方面壓力時，或許他們更能應(yīng)對自如。很多孩子太順風(fēng)順?biāo)�，沒有受到一點(diǎn)挫折，將來遇到大的挫折怎么辦？今天不知道痛是什么滋味，明天可能就會被困難打倒。我不是說進(jìn)入985與“雙一流”高校不好，我說這些話的目的是想提醒家長：
一要以平常心態(tài)面對高考。
要有遠(yuǎn)大目標(biāo)但更要面對現(xiàn)實(shí)。焦慮不能解決任何問題，只能給孩子增添壓力。有的家長跟我講，沒有給孩子壓力��！不談成績，不看電視，一切都為高考讓路。這就是最大的壓力，是最大的心理壓力。家長莫不如做好自己的事，不要因?yàn)楹⒆痈呖级绊懥俗约旱墓ぷ骱蜕�。我反對一切都為了孩子高考的說法，以平常心態(tài)應(yīng)對高考才是最好的做法。我常說該吃飯就吃飯?jiān)撍X就睡覺，這才是應(yīng)對高考最好的心態(tài)。
二不要過度關(guān)注成績與攀比。
這些年的經(jīng)歷告訴我，高三沒有不努力學(xué)習(xí)的孩子，尤其是二十四中的學(xué)生。學(xué)習(xí)累了放松一會兒沒有什么。聽會兒音樂看會兒手機(jī)翻一翻雜志沒有什么大不了的。高三了，不用看著不用監(jiān)視，不要在孩子學(xué)習(xí)時以送水果或者飲料為由而監(jiān)視他們。家長尤其不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒有意義。人家的孩子再好也不是你家的，很可能您的孩子在別人眼里處處都是優(yōu)點(diǎn)；也沒有必要拿自己的過去與孩子的今天對比，畢竟時代不同了。說句心里話兒，初升高時咱們還真的不一定能考過這些學(xué)生。
三是家庭和諧對孩子備考是最好的環(huán)境。
不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)方式與家長有分歧而弄得家庭成員間產(chǎn)生不必要的矛盾。雖然家長的出發(fā)點(diǎn)是好的，但很可能起到副作用。高三學(xué)生正處于思想的成熟期，對很多事情都非常敏感，家長的言談舉止對孩子的影響或許是一生的。在孩子人生關(guān)鍵時期，希望家長能給孩子們起到良好的示范作用。
從長遠(yuǎn)的角度看，決定一個人最后能走多遠(yuǎn)的是其胸懷、品格與毅力，而不是分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)確實(shí)能在某種程度上決定孩子的起點(diǎn)，但不能決定人生的終點(diǎn)。我們希望每一個孩子未來的人生之路都能走很遠(yuǎn)且很幸福。
各位家長，高三是孩子人生中的必經(jīng)之路，高考經(jīng)歷大于高考成績。今天他少走一步明天可能就要多走幾十步來補(bǔ)償。該是他經(jīng)歷的必須由他來經(jīng)歷，我們做家長的不能代替也不該代替，今天的一個捷徑或許是他未來人生中最大的彎路。我從來不信這個世界上有什么捷徑可走，但我相信天道酬勤，天佑善人。
各位家長，愿信任永駐靜待花開，謝謝大家。
2023年高三家長會精彩演講稿3
尊敬的各位家長：
歡迎大家來參加高三（1）班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施，家長、學(xué)生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上（事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜）。
1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生xx年進(jìn)校時的中考成績、當(dāng)時在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績冊，里面有各門學(xué)科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況。
可能有些家長看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績、名次、學(xué)生的自我評價及班主任評語，你有沒有看到？有沒有詢問？有沒有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。
2.接下來發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績報告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績、各科老師對你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評價、班主任評語、你子女的獎懲情況及操行等第。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報告你子女一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動交給你的，即就是孩子不主動交，也是你們應(yīng)該催著要的。你們也應(yīng)該清楚，從幼兒園開始，各個學(xué)校就每學(xué)期都向家長發(fā)成績報告單了。但看到這份成績報告單的家長有幾個？開學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長，只有不到五分之一的家長看到過。你向你的孩子要了嗎？孩子說沒有，你有沒有打電話向老師核實(shí)？
3.接下來發(fā)放的'是學(xué)生在兩次假期中（寒假及3.19—3.21期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績。
放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢？請各位家長認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分?jǐn)?shù)。
有的假期作業(yè)上還要求家長簽字，但你們督促了嗎？檢查了嗎？簽字了嗎？還是只是問了問，但沒有檢查，子女說沒有布置或做完了，你立即就相信了？說實(shí)話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠(yuǎn)比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢。
4.接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在3.19—3.21的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施�，F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有幾個人（周超、常琚馮峰、張翀）到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒有的話，他還會在剩下的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎？
5.接下來發(fā)放的是《高三（1）處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個表上可以看出，在處罰的9個人中，有7個人是違規(guī)使用手機(jī)，這一點(diǎn)家長有不可推卸的責(zé)任。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī)，并在幾次的家長會上一再強(qiáng)調(diào)，還處理了好幾個學(xué)生，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長也知道、也支持，甚至還反對老師的做法，家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系，但請你去查一下他（她）的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢？我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話，一個月的通話、短信記錄近千個，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個。更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對子女手機(jī)的管理，不要讓手機(jī)干擾了他（她）的學(xué)習(xí)和休息。
最后請我們的學(xué)生家長要做到以下幾點(diǎn)：
負(fù)責(zé)任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系（我的手機(jī)號碼是13952661869，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒有接你的電話，并不是因?yàn)槲蚁訜┎辉附樱赡苁窃谏险n或開會，你可以待會再打或我下課、散會以后打給你。最好在早晨6：50——7：10；上午9：05——9：25；晚上18：50——21：20期間打電話與班主任聯(lián)系），家校形成合力，不能自己對子女無能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒有家長的支持、配合，老師也無能為力！
講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂W(xué)生的要求比較嚴(yán)，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講，我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績不能令你滿意的話，還請你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說三道四。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
2023年高三家長會精彩演講稿4
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
金秋十月，丹桂飄香，今天是個好日子，你們應(yīng)邀參加xxX高三年級的家長會，我很感動，你們能在百忙之中，抽空來參加這次會議，這是你們對學(xué)校工作的支持，對教育的重視，對孩子的關(guān)愛！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長朋友們，多年來，xxX一直堅(jiān)持和秉承著家校共育的教育理念。在這理念指導(dǎo)之下，高考捷報頻傳，20xx年高考，我校高考本科上線45人，其中一本1人，�？粕暇�334人，本專科上線率達(dá)95。9%。其中，一本線xxX同學(xué)被右江醫(yī)學(xué)院錄取。這些成績的取得離不開家長們的`積極配合，在此，我再一次代表學(xué)校感謝你們對于家長會的重視，對于我們工作的大力支持。
家長朋友們，或許我們未曾謀面，甚至我們從未交流，但自從您的孩子進(jìn)入xxX的大門起，我們就心心相印，情意相連，我們共同肩負(fù)著培育有作為的下一代的神圣責(zé)任。您的孩子來到xxX，已經(jīng)快有三年的時間。作家路遙說過：“人生的道路雖然很長，但緊要處往往只有幾步，特別是年輕的時候�！笨梢院敛豢鋸埖恼f，高三時期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段。230多天后，我們將迎來20xx年高考，孩子們十多年書山攬勝，學(xué)海遨游，冬夜里映雪苦讀，夏日里揮汗奮戰(zhàn)，為的就是20xx年高考亮劍。我們相信只要我們的老師勤于教學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，只要我們的家長全心投入、創(chuàng)造條件，只要我們的孩子鍥而不舍，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，一定能夠用辛勤付出換來美好的前程，用不懈努力贏取豐厚回報，在20xx年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。
我們深知：“學(xué)所以治己，教所以治人；不勤學(xué)則無以為智，不勤教則無以為仁�！眹�(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，是我們孜孜以求的最高境界，“辦社會滿意學(xué)校，做人民滿意教師”是我們矢志不移的辦學(xué)目標(biāo)。
我們xxX有一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。特別是高三的老師，戰(zhàn)嚴(yán)寒，斗酷暑，為本屆高三的學(xué)生們付出了辛勤的汗水。我們相信，只要我們勵精圖治，苦心砥礪，臥薪嘗膽，埋頭實(shí)干，充分發(fā)揮我們的集體智慧，充分凝聚我們的所有力量，明年高考一定能取得新的輝煌！
家長朋友們，今天既是家長會也是高考動員會。我們有充分的理由相信：在各位家長的支持配合下，xxX明年的高考將會更加輝煌，您的孩子將會走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更長久！
家長朋友們，真誠的希望你們能留下寶貴的意見或建議，再次表示最誠摯的謝意，祝愿各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！
謝謝大家！
2023年高三家長會精彩演講稿5
各位老師、家長朋友：
首先,請?jiān)试S我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!
接到班主任 老師讓我在家長會上發(fā)言的電話，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因?yàn)楦杏X到我作為家長，得到了老師的信任，不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經(jīng)驗(yàn)，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好。今天，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我想給同學(xué)們講兩個問題。
一是如何正確認(rèn)識自己
我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，都來自農(nóng)村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書，到底是為了什么，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認(rèn)識自己。能否做到正確認(rèn)識，必須講究科學(xué)方法，自身“評估”才客觀公允，結(jié)論才恰如其分。我認(rèn)為，做到“三個用”，有利于正確認(rèn)識自己。
第一，用行動證明自己的價值。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什么樣的處境，都要踏踏實(shí)實(shí)地做人做事。然知不足而奮進(jìn)，以成績論英雄，才是積極的態(tài)度、正確的取向，總不能意志消沉、怨天尤人，自己“打敗”自己。我們今天來到實(shí)驗(yàn)高中讀書，就要為自己確定一個目標(biāo)，因?yàn)檫@是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，在它的每個時期，都為社會、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材，當(dāng)我們從這里離開的時候，才能對得起自已在這里的三年。
第二、用發(fā)展的眼光看待自己。唯物辯證法告訴我們，要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然，也要用發(fā)展的眼光看待自己。在平常的學(xué)習(xí)中，今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評比”一下，看看是否進(jìn)步了?學(xué)習(xí)計(jì)劃怎樣擬定?日后怎么辦、如何走?爭取一天比一天進(jìn)步，推動學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷完善自我。身殘志堅(jiān)的張海迪已是家喻戶曉的先進(jìn)人物，當(dāng)年身患?xì)埣�，如果停下奮發(fā)進(jìn)取的步伐，那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標(biāo)兵了。
第三、用勤奮鑄就成績。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。一個人認(rèn)識自己，可要問一問，對于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮。勤奮專一，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質(zhì)，人也變得聰明，長了智慧、長了才干，煥發(fā)新的希望，更能適應(yīng)社會新形勢發(fā)展的需求。詩仙李白說過，“天生我材必有用”，他很了解自己，所以信心十足地發(fā)出了“感言”。
所以，面對已經(jīng)過半的高中生活，同學(xué)們一定要提振精神，積極行動起來，以優(yōu)異的成績給家長匯報，不辜負(fù)家長們希望。
二是如何認(rèn)識即將面對的高三生活
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的。馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的.地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。
那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比�？匆豢�，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。
所以，同學(xué)們，面對即將來臨的高三生活，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天。
最后，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟�，不懈追求，我們的同學(xué)們才有今天的成績!我堅(jiān)信：在老師、我們家長、同學(xué)們的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待!
同時也謹(jǐn)祝各位老師和家長：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!來年金榜題名!
謝謝!
2023年高三家長會精彩演講稿6
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學(xué)校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結(jié)合班級的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個小問題，預(yù)計(jì)時間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報
各位家長，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個有利的時機(jī)對學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵鲈缇屯度胧褂昧�，預(yù)計(jì)本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級改造，明年再上三個高端實(shí)驗(yàn)室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學(xué)科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會上，我校數(shù)學(xué)科、生物科、政治科、地理科在研討會上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評，一個學(xué)校同時有四個學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會上，我校青年教師獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓(xùn)的專家。
我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
二、給高三家長三點(diǎn)建議
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對學(xué)生的磨練，也是對家長的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會以供家長參考。
(一)面對現(xiàn)實(shí)合理定位
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報考學(xué)校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時間，如果對于有特長的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的.為高校提供學(xué)生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊？還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會看看孩子在干什么。其實(shí)最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會上以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導(dǎo)。高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，他們需要的是獨(dú)立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn)，哪些地方存在誤區(qū)。那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)摹τ趯W(xué)習(xí)成績差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時候還不熟練。簡單說高分的學(xué)生需要獨(dú)立思考，低分段的學(xué)生需要獨(dú)立練習(xí)。可能有的家長說孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么？題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。
(三)細(xì)心觀察勤于溝通
各位家長，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不了孩子，就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么能力，或者說你根本不知道這個題的考核意圖。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo)，否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通、要多與班主任溝通。
三、社會、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問題
各位家長，隨著社會的發(fā)展，信息的高度開放，人的思想開放的同時，一定會出現(xiàn)價值的多元取向。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結(jié)論。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一。學(xué)校的教育一定是適合社會發(fā)展的趨勢，和社會主流的價值取向趨同。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學(xué)校的價值取向?yàn)橹鳎駝t孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會適應(yīng)社會發(fā)展，必定被社會邊緣化。如果被社會邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。
我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級之中，融入到學(xué)校之中，融入到社會之中。這樣才能不斷的從社會、學(xué)校、班級的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔�，�?yīng)該說我對教育孩子還是略知一二的，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式，因?yàn)樗钤谀莻�文化之中，就不能脫離那個學(xué)校的文化滋潤，否則就會像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用，因?yàn)檫@條魚脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去。
各位家長，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長。為了這個目標(biāo)讓我們共同努力，相互包容，相互理解。共同為孩子創(chuàng)造一個適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。
2023年高三家長會精彩演講稿7
尊敬的各位家長朋友：
大家新年好！
首先， 請?jiān)试S我代表靈江中學(xué)的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、上學(xué)期期末考試情況
期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，具體請各位家長等會結(jié)束后分班活動時向班主任了解情況。同時期末考試也反映了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3、自信心嚴(yán)重不足
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
二、我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念，校門口嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)出，尤其對住宿生。
2 、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。高三年級共400多人，就每一個學(xué)生而言，在年級中占400分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對沖刺重點(diǎn)本科比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
3、 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂，班會的機(jī)會給同學(xué)們加油充電，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。開展并深化“三幫一帶促活動”，以實(shí)現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評價每一位學(xué)生。
在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評價機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的.本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。
三、、意見和建議
離高考的日子不足兩個月了，許多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。在此，我引用中科院心理研究所王極盛教授給家長開出的處方。他告訴記者，如果家長處理方法不當(dāng)，會影響考生的成績。其實(shí)，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功，違反規(guī)律就有可能失敗。他提醒家長有5大誤區(qū)要避開，供大家參考：
指點(diǎn)迷津： 不要瞎幫忙
誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認(rèn)為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
四月： 五要五不要
不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，煩躁。
不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大，我?guī)愕絿馊ネ妗�，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。
不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。
不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時能起到一些作用，但盲目報輔導(dǎo)班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。
不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。
要制造良好的家庭氣氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成績提高上去。
要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上復(fù)習(xí)不要熬夜。
要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通。
五月： 五要五不要
要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強(qiáng)化考生的信心。
要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力�？忌p輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
要做好必要的督促檢查。對考生的考試用品，準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。
不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。
不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。指導(dǎo)孩子報志愿，但是代替。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，北京考生考后報志愿，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
不要后悔。填報志愿家長后悔志愿過高或者過低，整天抱怨，會影響孩子復(fù)習(xí)和考試。
不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9二天問孩子過多的復(fù)習(xí)情況，否則易引起孩子情緒波動，不利于高考。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！