尊師重教演講稿優(yōu)秀
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的尊師重教演講稿優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊師重教演講稿優(yōu)秀1
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊師重教是我國傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事。北宋時(shí)，河南洛陽的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學(xué)家，又是著名的教育家。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長期在洛陽講學(xué)傳道，開創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。當(dāng)時(shí)，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。
程顥死后，楊時(shí)又被推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的.喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)�。一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請(qǐng)教學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。為了不驚醒老師，兩個(gè)人靜立門口等老師醒來。一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和同窗卻還立在雪中。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。
尊師重教演講稿優(yōu)秀2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來歌頌老師吧！
老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您就像一位慈母，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們；老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的'身影，教室里總能夠聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語……
記得有一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應(yīng)該在家休息��！”可您卻說：“不行��！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程��！”真是一位熱愛教育的好老師�。�
還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉�，�?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？想著想著，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評(píng)我，而是拿出我的試卷，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵(lì)我說：“一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗是成功之母��！我相信你一定可以從失敗中走出來！”聽了您的鼓勵(lì)，我的心溫暖了許久。啊！老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師��！我們永遠(yuǎn)也忘不了您。
老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠(yuǎn)愛您，我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們，朋友們，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧！
我演講完了，謝謝大家！
尊師重教演講稿優(yōu)秀3
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
每逢金秋，同學(xué)們就又懷揣著夢(mèng)想，踏進(jìn)了校園，去采摘那更家絢爛的知識(shí)之花，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果�？墒牵瑢W(xué)們，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵染白了老師的雙鬢。我們的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學(xué)識(shí)和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝形象。
那么作為中職生的我們?cè)撊绾巫鹁磶熼L呢？其實(shí)尊重老師很簡單：課堂上一個(gè)凝聚的`目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好；每次的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整；犯錯(cuò)了，虛心低頭，態(tài)度誠懇，這些都是對(duì)老師的尊重，我相信大家一定能做到，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成尊師重教的美德，傳遞正能量，以理想，信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲編織出最美的夢(mèng)想，為繪就美麗中國的宏偉藍(lán)圖，添上濃墨重彩的一筆！
尊師重教演講稿優(yōu)秀4
親愛的收音機(jī)前的聽眾朋友們:
大家好，今天我演講的題目是《尊師樂學(xué)，不給老師添麻煩》。
古人云：“師者，如父母也�！边@句話的意思是：古人說，老師就像父母一樣可親可敬。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的.園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著通向成功的道路。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷�，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。
那么我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師的恩情呢？
其實(shí)，不用我說大家都知道該怎么做，在我們的身邊已經(jīng)有很多同學(xué)都做得很好：見了老師行個(gè)禮、問聲好；分別的時(shí)候說一聲：“老師再見！”更重要的是他們都能聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)校容校貌，遵守課堂紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，善于思考，學(xué)好知識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不給老師添麻煩。這些就是對(duì)老師最大的尊敬與回報(bào)。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，從每一天、每一件小事做起，尊師樂學(xué)，不給老師添麻煩
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