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奉獻(xiàn)的演講稿

時(shí)間:2023-04-07 09:55:18 演講稿 我要投稿

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和朋友:

  大家好!

  有一種精神看似平凡渺小,卻能成就非凡;有一種精神,看似豪情萬丈,實(shí)則代表著最踏實(shí)的人文精神。那就是:我們中國人對(duì)“精益求精”的執(zhí)著追求;努力發(fā)展“立足崗位,追求卓越”的內(nèi)涵。今天,我很榮幸站在這里和大家分享我的感受。我演講的題目是《在奉獻(xiàn)中成長,讓青春飛揚(yáng)》。

  “奉獻(xiàn)成長”是一個(gè)偉大而神圣的六個(gè)字。那么,作為一個(gè)中國行人,應(yīng)該用什么來解讀呢?

  我的理解是八個(gè)字:踏實(shí),愛,奉獻(xiàn)。

  有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種氛圍叫和諧,有一個(gè)主題叫發(fā)展,F(xiàn)在中國銀行領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)位置提出“創(chuàng)先爭優(yōu)——立足本職崗位,追求卓越”的要求,對(duì)于資歷尚淺的我來說,無疑會(huì)起到很大的教育作用。今天我想說的是,因?yàn)闊釔壑袊y行,熱愛自己的工作,所以會(huì)不斷戰(zhàn)勝自己。一滴水放入大海之前永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。只有把自己融入集體事業(yè),他才是最強(qiáng)大的。

  無數(shù)同事默默奉獻(xiàn)青春,成就了今天的“中國銀行”。很多時(shí)候,他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋椒驳墓ぷ鳌H欢,正是這個(gè)平凡的事實(shí),讓他們的事跡非同尋常。今天想和大家分享的,是發(fā)生在我們呼和浩特網(wǎng)絡(luò)的感人故事。

  是二級(jí)背景,是我特別佩服的學(xué)長。她告訴我們做好她的工作并不容易。每天,我們都會(huì)接觸到許多陌生的面孔。他們有不同的身份和個(gè)性。其中有懂你的,有不懂你的,有素質(zhì)好的,也有素質(zhì)差的差不多的。他們的要求是我們能做的,也是我們不能做的。所有這些都需要我們用自己的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來完成。我們是人,也有自己的性格和情緒變化,無論如何都需要有很強(qiáng)的調(diào)整自己心態(tài)的能力。最后一句,我一直放在心上。遇到困難,受委屈的時(shí)候,我會(huì)鼓勵(lì)自己!

  我們親愛的總監(jiān),在每天的晨會(huì)上,他會(huì)說:我們的工作是我們銀行的形象,是展示我們精神面貌的窗口,是客戶第一印象形成的地方,這是客戶進(jìn)來接觸的第一個(gè)地方,也是客戶離開時(shí)解釋的最后一個(gè)地方。每次上班前,他都會(huì)提醒我們注意自己的外表、語言和心情。他還經(jīng)常說我們的工作中心是:一切為了客戶,一切為了客戶,一切為了客戶。

  在IT藍(lán)圖建設(shè)的過程中,中國銀行呼和浩特分行的人表現(xiàn)出了相互支持、相互合作的精神。說的很對(duì),人都是全身心投入到工作中,卻照顧不了自己的`小家庭。有的女同胞需要帶孩子,家里所有的家事都是由家里的親戚來管。我們每完成一項(xiàng)任務(wù),網(wǎng)絡(luò)中的兄弟姐妹們就更加努力,更加團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋(gè)堅(jiān)不可摧的信念——團(tuán)結(jié)一致,精益求精,創(chuàng)造第一。

  長路專用于遠(yuǎn)方,河流專用于海洋。和諧的奉獻(xiàn)溫暖人心,積極的奉獻(xiàn)增加熱情。對(duì)一個(gè)人來說,他所期望的無非是他能獻(xiàn)身于一項(xiàng)美好的事業(yè)。面對(duì)新時(shí)代的新任務(wù),我們面臨兩個(gè)選擇:一是努力工作,接受挑戰(zhàn);還是求安慰,不進(jìn)取。而后者絕不是我們想要選擇的!最后,我用一句話結(jié)束我的發(fā)言:奮進(jìn)的精神,險(xiǎn)峰中的無限風(fēng)光。

  謝謝大家!

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是:感恩奉獻(xiàn)責(zé)任如山。小時(shí)候我聽父母說:“我的責(zé)任就是把你養(yǎng)大”;長大了老師告訴我:“我的責(zé)任就是教你成人”。于是,“責(zé)任”兩個(gè)字便烙在我的心里!柏(zé)任”到底是什么?每個(gè)人都不一樣,我的責(zé)任呢?

  隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長大,剛參加工作時(shí)我滿懷激情,大隊(duì)的每一輛車、每一件裝備,甚至一身制服、一個(gè)鋼盔都令我興奮不已,隊(duì)長告訴我:“大隊(duì)的裝備要仔細(xì)檢查、妥善管理,它們是否完備關(guān)系著無數(shù)人的生命!蔽抑(jǐn)記于心,每天都會(huì)認(rèn)真檢查,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)。然而時(shí)間是把無情的刀,它把我的熱情切割的支離破碎,所剩無幾。我不知道反復(fù)的檢查,無休的演習(xí)對(duì)我來說有何意義?僧(dāng)我看到因?yàn)槲覀兛焖偌皶r(shí)地處理事故現(xiàn)場(chǎng)避免了更多的傷害;當(dāng)我看到司乘人員因?yàn)楦兄x我們的.幫助送來的錦旗和感謝信;當(dāng)我看到同事們?yōu)榱吮WC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌,甚至付出生命的代價(jià),我突然覺得自己的工作無比神圣,所有的付出都有了意義。我對(duì)它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),這是我的責(zé)任。

  愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。之于我們就是準(zhǔn)備好每一件裝備,接好每一次任務(wù),打起十二分精神,保證道路時(shí)刻暢通。這就是愛崗敬業(yè),這就是責(zé)任!

  做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就是要心懷感恩,懂得奉獻(xiàn)。

  同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的“金字塔”不能傾斜,對(duì)于今天的我們來說,無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份真誠和團(tuán)結(jié)。

  能夠加入河南高速這個(gè)大家庭得人是很幸運(yùn)的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起,我們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望我們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),領(lǐng)會(huì)責(zé)任,響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。

  我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺(tái),手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。后來,我讀到這樣一首詩:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),從此,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字——教師!

  9月,我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體現(xiàn)在某個(gè)人身上,而是整個(gè)集體,他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的`帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份責(zé)任而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn),無怨無悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

  其實(shí),在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道,教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

  捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞。

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