小學教師演講稿模板

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學教師演講稿模板，希望能夠幫助到大家。

小學教師演講稿模板1

親愛的老師、同學們：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩很多人，尤其要感恩我的語文老師。

　　記得剛上一年級的`時候，我對學校的一切感到陌生，再加我的膽小，由于種種原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：別害怕，鼓起勇氣，我立刻舉起手來回答，雖然答得不理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有了第一次，使我增加了膽量，還讓我當組長，但最大的一次突破就是您讓我當旗手。自從您給了我勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己，超越自己。在這五年里是您鼓勵我參加學校的各種活動。是您讓我成為有勇氣，有信心的人。

　　老師，是您讓我明白，機會常常在身邊，關鍵是得靠自己爭取，是您給了我堅信，給了我積極向前的力量，讓我克服困難和缺點，努力成為一名出色的學生。我也一定會繼續(xù)努力。爭取各方面做得更好! 感謝老師!我想真心地對您說：“老師我愛您!”

小學教師演講稿模板2

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好，我是來自xxx小學的教師xx，我演講的題目是《教育植根于愛》。

　　有人說，教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果;有人說，教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火;也有人說，教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜。作為一名教師，聽到這樣的評價，我的內心被深深地震撼，同時我也陷入了沉思，我如何才能對得起這么高的評價?如何才能成為一名合格的教師?

　　有位古人告訴我們：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是傳道，即做人的道理，第二才是知識的傳授。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。這就需要我們用愛去滋潤學生的心田，用責任去輔導學生的成長，用執(zhí)著去引導學生的求學路。

　　10月，我有幸成為了一名光榮的人民教師。站在講臺上的那一刻，看著臺下孩子們天真的`臉龐，充滿期待的眼神，我真切感受到教師這兩個字的神圣、崇高。我教的班級，學生們的問題很多，數(shù)學基礎差，課堂紀律差，這讓我手足無措，每天都把嗓子喊得說不出話，能好好聽課的卻沒有幾個。在其他老師的幫助下，我慢慢的學會站在學生的立場上去看待問題，用心去引導。

　　班里有一個叫劉xx的，小小的個子黑黑的，但卻是班里最調皮的一個，上課除了說話就是到處亂竄。每次我都狠狠的批評他，但一點作用也沒有。我曾想過放棄他，隨他去吧，但站在講臺上看到他的那一刻我就放棄了這種想法。他是我的學生，我有責任、有義務引導他，這一刻我想到了自己的孩子，他們又何嘗不是我的孩子呢?除了愛心，我還需要更多的耐心。我首先努力去和他交心，不再一味地去批評、去說教，我試著用他的長處，去鼓勵他，表揚他。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了他的變化，雖然有時也會調皮，但他也在試著改變。這學期上課時，每次他都踴躍的回答問題，看到他的表現(xiàn)，便證明我的努力沒有白費，這一刻我深深地體會到作為教師的光榮和驕傲。

　　從18年10月入職，我每天在學校一刻都閑不住，中午也從沒有休息過，每天都是上課，備課，看作業(yè)，有時還會把作業(yè)帶回家批改，即便是休息的時候也會想：今天的課學生們有沒有聽懂，明天的課我是不是需要換一種方式。之后還需要去一遍一遍的跟學生家長溝通今天的作業(yè)都有什么內容，需要家長積極配合學生完成今天的作業(yè)。這便是一個教師的日常，家人看我這樣辛苦，心疼的說，“差不多得了”，但總覺得心里過不去，這或許就是教師的責任感吧。

　　我學校有六個年級，卻只有九位老師，老師的辛苦或許只有自己才能體會。老師們也都習慣了這樣的生活，覺得這樣的生活很充實。學生的那份天真，那份爛漫，那份純潔的心才是天下最美的風景，直到這一刻，我才真正體會到作為一名教師的幸福與快樂，這份心靈的寧靜由我們來守護。蕓蕓眾生中，我很幸運能與孩子們朝夕相處，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青春的田園，一同拾擷滿野的芬芳。我只希望學生們能夠快樂健康的成長，在成長的路上，用我們有限的光芒為學生照亮前方。

　　當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們的業(yè)務水平還需不斷提高，我們的教育理念還需不斷更新。但是不管前面的路有多長，多坎坷，我們永遠揚起師德的風范，追求永無止境，奮斗永無窮期。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛與責任鑄師魂。

　　——我不去想是否能夠成功，

　　——既然選擇了遠方，

　　——便只顧風雨兼程。

小學教師演講稿模板3

尊敬的各位領導、評委，各位同事：

　　大家好! 教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。我是一位很普通的教師，平凡的我卻因為我的職業(yè)而不平凡。朝朝暮暮，歲歲年年，奔波在校園小徑，耕耘于三尺講臺，轉眼就是二十年。二十年，紅塵俗世，滄海桑田，憔悴了容顏，終不變我勤奮澆灌花朵的那片癡心與忙碌身影。

　　平等、理解、尊重、信賴、民主，這里是校園。生命緣于愛，教育緣于愛，這里讓愛飛揚。

　　師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的`態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學�；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。

　　師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。

　　教師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學生和同事，有助于學生更好地進行學習，也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力，正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。

　　一學年又一學年，我所帶的班級年年被評為學校文明班集體;我所帶的學科考試成績總是名列榜首。孩子們在進步成長，一個個家庭充滿了希望。我努力過，付出過。我的領導，我的同事，我的孩子們，給予了我豐厚的贈予與回報。領導們信任我，同事們喜歡我，孩子們熱愛我。走出校園，迎接我的又是無數(shù)的笑語盈盈，那兒更多的是我的孩子們和充滿感激之情的家長。

　　我的過去，我無悔。我的未來，我會更加努力。平凡的工作瑣碎，瑣碎的工作，他人眼中平庸，可在一個熱愛本職工作的教育者心中，卻兀自生花。天底下最陽光的事業(yè)，回報更是最公平的。

　　樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。今后的工作中，我將加倍努力，使自己的德能更上一層，使我們的學校辦得更好。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

【小學教師演講稿】相關文章：

小學教師節(jié)演講稿小學教師節(jié)的演講稿怎么寫12-12

小學教師工作格言 小學教師教育格言09-14

小學教師教學反思 小學教師教學反思簡短08-03

2020年小學教師簡要個人總結|小學教師10-14

小學教師師德師風演講稿范文小學教師師德師風演講稿做一名合格的教師...03-31

小學教師演講稿04-30

小學教師演講稿06-11

小學教師的演講稿12-22

小學教師的演講稿03-12

小學教師演講稿03-08