企業(yè)班組長競聘演講稿通用
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的企業(yè)班組長競聘演講稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)班組長競聘演講稿通用1
大家好！
非常幸運(yùn)有機(jī)會參加獨(dú)立小組的競聘，對于這次小組組長的競聘，既是對自己一段時(shí)間來工作的總結(jié)，也是對現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn)，更是對未來工作的一次挑戰(zhàn)。
公司主張獨(dú)立小組，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔(dān)在每個獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨(dú)立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn)，也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會一般高于非獨(dú)立組成員，所以獨(dú)立組的責(zé)任也會高于其他成員，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任，就能夠獲得更大的利益。
獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造，但這個對于獨(dú)立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個真正的.獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試，安裝，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作，適應(yīng)將來的公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立，綜合能力的加強(qiáng)，這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長結(jié)果是打造一個專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì)，具有超強(qiáng)的實(shí)力，能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成公司總部的下達(dá)的任務(wù)。
所以作為小組的組長需要具有以下的能力：
1、能夠分清責(zé)任。
2、具有一定的技術(shù)水平，能夠處理一般技術(shù)問題。
3、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
4、具有高尚品德，團(tuán)結(jié)組員，溝通能力強(qiáng)。
對于現(xiàn)在的我，入職近半年，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn)，需要很長時(shí)間的磨練，在溝通能力上更需要加強(qiáng)，但是還是要抓住這次機(jī)會，給自己一個挑戰(zhàn)。
關(guān)于未來幾年的發(fā)展，就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確的處理好工作，將來做個廣電技術(shù)達(dá)人。
在幾個月的工作中，感覺到公司的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾，矛盾的產(chǎn)生來自很多方面，但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清，例如，在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中，分給設(shè)計(jì)者一個區(qū)域，偶爾部分設(shè)計(jì)者會丟掉一個樓，留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中，每個設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做，堅(jiān)持與人方便才能于己方便。
公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機(jī)會，更重要的是檢驗(yàn)了每個人的能力，也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經(jīng)過這次考驗(yàn)，沒有成功的人會有質(zhì)的積累，成功的人會有量的突變。
如果我不能有幸當(dāng)選，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己，為同學(xué)服務(wù)，為班上做貢獻(xiàn)。
企業(yè)班組長競聘演講稿通用2
一個年級組猶如一棵生機(jī)勃勃的大樹，每一位老師都是一枚果實(shí)，我們這棵樹雖然果實(shí)只有兩個，卻依然有著沁人心脾的幽香。三八節(jié)親子活動，諸老師提議請媽媽、奶奶、外婆們來為大家做老師，介紹自己的工作或育兒心得；家長工作中我提議讓家長進(jìn)班做一天老師，五一、六一的小制作與環(huán)保義賣活動，我們一起主動加班準(zhǔn)備。我門兩個果實(shí)相互依存，為蓓蕾的開放靜靜留香。
在工作中，我通過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式讓我們這個小小的年級組充滿歡樂與激情。因?yàn)椋鞎r(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。通過實(shí)際的工作，我深切感受到組長工作的不易，由于組員人數(shù)少，出謀劃策的人相對也少了，開展活動制定計(jì)劃等有時(shí)需要自己更多的摸索。
這一年中的許多活動，我們都是和小班年級組合作的。在大家的幫助下，我初步策劃了師德小品《甜蜜的事業(yè)》及歌舞《世博之舞》，通過全體的努力，獲得了第一名；三八節(jié)運(yùn)動會我們擰成了一股繩，雖然成績平平，確是笑聲不斷；迎世博義賣更是你出力來，我?guī)兔�。在此我要感謝所有小班年級組的老師們，我們親密的合作，共商共論，留下的是溫馨的回憶，獲得的是一次次的成功。而在這一系列的工作中，也讓我體會了組長在組織協(xié)調(diào)工作方面的要領(lǐng)，積聚了活動創(chuàng)設(shè)的智慧。
組長不僅要凝聚人心，更需要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。要想組員之所想，急組員之所急。我們帶班老師工作十分瑣碎繁雜，我就盡可能在工作中減少形式化的東西，在年級組活動中，抓住重點(diǎn)，以聽取意見與問題為主，展開討論，提高會議的效率，留出更多的.時(shí)間讓大家去實(shí)際的做。同時(shí)為大家提供所需的各種資料，如制定各種活動的表格、通知；看到想到好的家園聯(lián)系內(nèi)容，主動給于大家分享。幫助大家有效率的工作。在工作中遇到的困難以及老師的困惑，我也能及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并傳達(dá)給老師，同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，讓大家不走彎路。我們組有兩位生活老師，她們會積極地配合我們的工作，但有些工作如何做則需要我們的幫助。例如備課、寫作等等，雖然她們不屬于我們組，但我一直把她們視為托班這個整體中的一員，因?yàn)橹挥忻扛θ~的茂盛，才能結(jié)出美麗的果實(shí)。
我將自主性區(qū)域活動與家長工作作為本年度年級組工作的重點(diǎn)，在迎接區(qū)督導(dǎo)活動中，我和諸老師的區(qū)域設(shè)置都獲得了專家的好評。同時(shí)我設(shè)計(jì)了《請您建議表》、《您的教育心得》等內(nèi)容，讓家長就親子活動、專題講座、家園互動、幼兒園安全工作等方面提出自己的意見和建議。
我做組長的工作宗旨是：少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。我工作的藍(lán)圖是：給大家以歡笑，創(chuàng)設(shè)心情舒暢的年級組氛圍。我會為此努力，也希望大家給予我這個機(jī)會。當(dāng)我們年級組這棵大樹隨風(fēng)而響時(shí)，每個果實(shí)顫顫而動，那不是風(fēng)吹響的，那是我們一陣陣歡樂的笑聲，在藝幼的園地里，傳播、蕩漾。
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